高考英语完形填空解题技巧(共35张PPT)

什么是完形填空
• 一个人的语言水平越高，可容忍的被破坏的信息度越大。完形测试不仅涉及 破坏信息量，而且涉及语言本身的难易程度，这种难易程度不仅与文字本身 有关，而且与对文本内容的熟悉程度有关。——《语言测试和它的方法》，
四大核心考点——考点1 单词意思
• 考查同学们对于单个单词的辨认能力，其难点在于熟词生义。
什么是完形填空
• Cloze tests require the ability to understand context and vocabulary in order to identify the correct words or type of words that belong in the deleted passage s of a text.—Wikipedia: Cloze Test（完形填空需要理解文本和词汇的能力， 目的是辨认出属于被删除的文章片段里的正确的单词和词组。——维基百科： 完形填空）
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解题策略
考点2 词组搭配
• 考查同学们对于单词之间的组合（即词组和习惯搭配）的辨认能力，其难点 在于习惯搭配。因为同学们平时背得最多的是单词和词组，而对于习惯搭配 的记忆和整理比较欠缺，比如“获得知识”中的“获得”，如果按照字面意思来 翻译其实有很多词可以用，比如get、gain、obtain等，但习惯的搭配是 acquire knowledge，这就需要同学们通过不断地精读和分析文章去积累这方 面的知识。
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3. 动名为主
• 完形填空所给的选项一般是同一词类，或属同一范畴。测试点往往集中于 某些词类。高考完形填空题考查动词（5—8个）、名词（4—6个）、然后是 形容词，副词等。而介词、连词、冠词等虚词则相对考得较少。这是因为现 在的完形填空主要考察语境，而在通常情况下只有实词才能较好地体现语境。
2. 语境选择
• 近几年的高考完形填空题主要考查考生对上下文的理解，要求考生通过语 境来作出选择。“语境能力型”试题具有相当难度，因为完形填空所给的四个 选项往往在语法方面都能成立，错误选项多半可以和空前、空后文字形成某 种搭配，极具干扰和迷惑作用。做完形填空题，需要我们立足语篇环境，树 立全局观念，瞻前顾后，连贯思维，从语境角度来选择答案。
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5. 选材适中
• 近几年来的高考完型填空题材多为具有一定故事情节的记叙文或具有一定 哲理和教育意义，夹叙夹议，以叙为主的议论文。词数在200-300之间。设 空距离为10个词左右。短文内容结构严谨，逻辑性强，层次分明。材料难度 与高三教材相当，所选短文的英语语言符合高三学生的实际水平。
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两大角度——文章结构角度
• 1. 总分结构 总——分；总——分——总 ——任何一道题不会做看首段首句 • 2.文章首段首句不出题 首段首句是文章中心，如果出题，影响对中心的理解。
若出题 是介词题/连词题 不影响对文章的理解 • 3. 分段首句出题→考点：总分对照
分段首句相当于段落的分论点 中心句解 题方法：1 看文章首段首句 （原理： 分论点必须遵从中心论点） 2 读本段其它内容 最后总结
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高考英语完形填空解题技巧
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目录
综合概述 题型特点 解题策略 参考文献
综合概述
考察能力
• 完形填空是高考英语试卷中的常见题型，也是难度系数较高的一种题型。这 种题型被专家称为障碍性阅读，虽然材料通常是简单的故事类短文，但是对 于高中生来说，理解这些含有空缺单词的短文往往是没有把握的，甚至会感 觉困难较大，望“题”生畏。完形填空题型综合性极强，对考生的能力要求非 常高，既要求语法、词汇、习语、句型、搭配等基础知识的综合运用能力， 又要求短文的阅读理解能力。
• 考查同学们对于文章细节内容之间的关联和制约的理解。这一考点中的难题 往往做起来特别顺手，只是对完答案以后同学们可能会很惊讶地发现自己居 然做错了。
题型特点
1. 首句完整
• “完形填空”所选短文一般无标题，但首句通常不设空，目的是让考生迅速进 入主题，熟悉语言环境，建立正确的思维导向。
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4. 难处暗示
• 难选之处前后多有暗示。这种暗示多为后面暗示前面，也就是说前面的填 空从当时的情况来看，或是线索不清，或是语境不明，无法填出，但只要我 们继续往下读，我们就会发现此空在后面的某个地方有暗示。
考点3 词义辨析
考查同学们对于单词之间的差异的辨析能力，其难点在于词汇的内涵（即英 文释义）。因为同学们平时背的都是单词和词组的中文注释，用中文注释去 做语法题和阅读理解题是没有问题的，做大部分完形填空题目也没有问题， 但是有些题目就行不通了，这个时候就需要我们通过英文释义去理解词汇的 内涵。
考点4 上下文提示