小学美术桂美版五年级下册11图腾柱像省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案A4

小学美术桂美版五年级下册《11图腾柱像》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案

教材分析：

图腾柱是伴随氏族社会的发展而产生的，它是某一氏族的标志、象征，也是原始社会部落、氏族的神圣标志。图腾的形式多是动物或植然物，如蛇、鸡、鸟、青蛙等。图腾柱时装饰有各种图腾形象的柱子，呈圆柱形，再世界各地都有许多不同形式和材料的图腾柱。图腾柱的神秘和壮观，向我们传递了远古的信息，能使学生感受到人类古老的艺术文化，从而产生学习本课的兴趣。

学生学情分析：

从学生学习习惯分析：五年级段学生表达力强，有自己的独到的想法，生活习惯上比较讲究自我能力体现，不敢落与他后，学习能动性强，课堂气氛上比较活跃。

教学目标：

(一)知识目的：认识和了解图腾和图腾住的知识，感受民间工艺美术的艺术魅力。（二)能力目的：运用绘画、泥塑等造型手段表现心目中的图腾柱形象。(三)情感目的：关注、尊重民族文化，增强学生对传统文化的认识和保护意识。

教学重点：引导和启发学生发挥想象力和创造力，用纸或泥制作一件图腾柱作品。

教学难点：大胆设计、刻画图腾柱的细部特征，造型完整美观。

课前准备：彩色纸、剪刀、胶水、橡皮泥、范作等。