羽毛球教学优秀课件
羽毛球幻灯片PPT课件
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2019/8/2
双打
比赛 交换场区 ① 以下情况运动员应交换场区: 1、第一局结束。 2、第三局开始。 3、第三局中或只进行一局的比赛进行至一方达到11分时。 ② 运动员未按以上规则交换场区,一经发现立即交换,已得 分数有效。
比赛中的出界 单打的边线,是在边界的里面一条。 双打的边线就是最外面一条。 单打的前发球线,就是最前面的一条线。 后发球线就是底线。发球在这两条线之间才有效。 双打的前发球线和单打一样,都是最前面一条, 后发球线就底线前的那一条线。发球在这两条线之间羽毛球运动的起源 二 国际重大羽毛球赛事
三 羽毛球场地 四 羽毛球运动的基本比赛规则
羽毛球的起源与发展
羽毛球是有古代的毽球游戏逐渐演变而来,
印度的“普那”是羽毛球的发源地。1873年英国 举行了世界第一次羽毛球比赛,称之为“伯明 顿”。1893年英国创立了羽毛球协会。1899年 举行了第一届全英羽毛球锦标赛。1934年国际羽 毛球联合会成立,并通过了第一本羽毛球竞赛规 则。
即世界女子团体羽毛球锦标赛 3.世界羽毛球锦标赛
即世界羽毛球单项锦标赛。设有男、女单打、双打和 混合双打五个比赛项目。 4.苏迪曼杯
即世界羽毛球混合团体比赛。
2024年羽毛球教学课件(最全.
2024年羽毛球教学课件(最全.一、教学内容二、教学目标1. 掌握羽毛球的基本技术动作,形成正确的击球姿势和动作习惯。
2. 学会运用不同战术进行单打和双打比赛,提高比赛中的应变能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点:挥拍动作的连贯性与准确性;战术应用的灵活性和适应性。
2. 教学重点:基本技术动作的规范与熟练程度;比赛中的战术运用与配合。
四、教具与学具准备1. 教具:羽毛球教材、羽毛球拍、羽毛球、多媒体设备、投影仪、音箱等。
2. 学具:羽毛球拍、羽毛球、运动服装、运动鞋、护具等。
五、教学过程1. 实践情景引入(10分钟):组织学生进行简单的羽毛球比赛,观察学生在比赛中的技术动作和战术应用,发现存在的问题。
2. 理论讲解(20分钟):讲解握拍、挥拍、发球、接球等基本技术动作,分析动作要领,强调关键技术。
3. 例题讲解(20分钟):通过实际案例,讲解单打和双打战术应用,分析战术原理,引导学生学会灵活运用。
4. 随堂练习(30分钟):组织学生进行基本技术动作练习,纠正动作偏差,提高动作熟练程度。
5. 比赛实践(20分钟):进行单打和双打比赛,观察学生技术动作和战术应用,指导学生调整策略,提高比赛水平。
6. 体能训练(10分钟):进行有氧耐力、速度、力量、柔韧性等体能训练,提高学生身体素质。
六、板书设计1. 基本技术动作:握拍、挥拍、发球、接球、挑球、扣杀、防守、移动步法等。
2. 战术应用:单打战术、双打战术。
3. 体能训练:有氧耐力、速度、力量、柔韧性。
七、作业设计八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励学生参加校内外羽毛球比赛,提高实战经验,培养团队合作精神。
组织学生观看高水平羽毛球比赛,学习优秀选手的技术动作和战术应用。
重点和难点解析1. 基本技术动作的规范与熟练程度2. 比赛中的战术应用与配合3. 实践情景引入的设置4. 例题讲解的深入性5. 体能训练的针对性一、基本技术动作的规范与熟练程度(1)握拍:正确的握拍方法是学习羽毛球的基础。
《大学生体育教程》第9章 羽毛球 教学课件
01
击球点偏后纠正方法:
A. 把羽毛球放在正确位置上,让练 习者练习击球。 B. 用多球把球送到练习者浅一点儿 的位置,让练习者练习在正确击球 点击球。
02
击球时大臂用力过多,小臂和 手腕爆发力不够。
A. 徒手挥拍,要求手臂不动,用手 腕挥拍,用拍头在天空画半圆。
B. 面向墙壁,抬起持拍手臂,用小 臂带动手腕向上、向墙面挥动,练 习小臂的挥动。
第二节 羽毛球基本技术教学理论与方法
2. 正、反手搓球,正、反手勾球,正、反手扑球的练习方法
2 3
1
同伴用手抛球至网前,练习者用正、反手搓、勾 球回过网。
同伴用正手搓球过网,练习者用正、反手将搓球 回过网。
两名练习者分别站在本方场地的左、右侧网前, 做向对角勾球练习。
第二节 羽毛球基本技术教学理论与方法
1
用持拍手的拇 指、食指与中 指捏住球,手 臂向上举起伸 直,用手腕由 后向前下方闪 动,将球抛向 前下方,练习 手腕下压动作。
2
在没有球网的 场地上,将球 发到练习者的 前上方(杀球 的正确位置 处),让练 习者练习杀球。
3
在球场上,用 多球将球发送 到练习者球场 的前发球线附 近,让练习者 练习近网杀球。
03
搓球部位不正确,球不翻转
• 根据规范动作,反复练习搓 切动作和捻动动作。
• 同伴抛球,练习者反复进行 搓切球练习。
第二节 羽毛球基本技术教学理论与方法
四、羽毛球基本步法教学练习
(一)准备姿势 羽毛球的准备姿势,是一种让身体处于能够同时向任何方向运动的准备姿势。其正确姿势为:双脚自然开 立,与肩同宽,身体重心均匀放在双脚前脚掌上,上身前倾,踝关节、膝关节和髋关节稍稍弯曲,双臂在 肘关节处弯曲成90°,持拍手将拍持于胸前,目光向前注视来球。
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击球技术与运用
2024/2/2
高远球技术
将球以较高的弧线击到对方场区底线附近叫击高远球。击 高远球是一切上手击球动作的基础。分为正手击高远球、 反手击高远球和头顶击高远球。
吊球技术
把对方击来的后场高球还击到对方的网前区的击球法谓之 吊球。吊球按球在空中飞行的弧线和击球动作的不同可分 劈吊(快吊)和轻吊(拦截吊)两种。
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裁判员职责及手势信号
裁判员职责
确保比赛公正、公平进行,维护比赛 秩序,对违例行为及时判罚。
手势信号
裁判员使用标准手势来指示得分、换发 球、违例等情况。例如,手臂伸直指向 得分方,表示该方得分;手臂水平滑动, 表示换发球等。
2024/2/2
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常见违例行为及判罚依据
过网击球
击球点越过球网上方进入对方场地,属于违例行为。
5
国内外羽毛球赛事概览
国内赛事
中国羽毛球赛事体系完善,包括全国羽毛球锦标赛、全国青年羽毛球锦标赛、全国羽毛球俱 乐部超级联赛等各级别、各类型的比赛。
2024/2/2
国际赛事
国际羽毛球赛事丰富多样,包括奥运会羽毛球比赛、世界羽毛球锦标赛、汤姆斯杯和尤伯杯 团体赛、苏迪曼杯混合团体赛等世界大赛,以及亚洲羽毛球锦标赛、欧洲羽毛球锦标赛等洲 际比赛。
22
比赛场地与器材要求
1 2
场地尺寸 标准羽毛球场地长13.40米,双打宽6.10米,单 打宽5.18米。
球网高度
球网中部顶端距地面垂直高度为1.524米,在双 打比赛中,两端球网高度应为1.55米。
3
器材要求
球拍、羽毛球、运动鞋等装备需符合国际羽联规 定。
2024/2/2
23
比赛规则简介及解读
羽毛球课件ppt
02
羽毛球基本技术
发球与接发球
发球技术
正确的握拍姿势、合适的站位、 球拍的轨迹和球的落点是发球技 术的关键要素。
接发球技术
接发球需要快速反应、准确判断 和稳定的步伐,同时要掌握好球 拍的角度和力度。
高远球与吊球
高远球
高远球能够将球打到对方后场底线, 让对方难以回击,是进攻型打法的重 要技术。
集中注意力
学会保持专注和集中注意力, 应对比赛中的各种情况。
应变能力
培养灵活的思维和应变能力, 快速做出正确的决策。
情绪管理
学会控制情绪和压力,保持冷 静和稳定的心态。
训练计划与周期安排
训练计划
制定个性化的训练计划,包括训练内容、时 间和强度等。
训练目标
根据个人情况和目标,设定具体的训练目标 ,并逐步实现。
羽毛球课件
目录
• 羽毛球简介 • 羽毛球基本技术 • 羽毛球战术与策略 • 羽毛球训练方法与技巧 • 羽毛球装备与场地 • 羽毛球赛事与人物
01
羽毛球简介
起源与发展
羽毛球起源于19世纪的英国,最初 是作为一种室内游戏而出现。随着时 间的推移,它逐渐发展成为一项竞技 运动,并被纳入奥运会正式比赛项目 。
03
羽毛球战术与策略
单打战术
01
02
03
快速抢攻
通过快速、准确的攻击, 压制对手的回球,掌握比 赛的主动权。
控制网前
利用细腻的网前技术和球 路变化,控制网前区域, 为后场进攻创造机会。
灵活调整
根据对手的回球变化,灵 活调整自己的站位和球路 ,保持进攻和防守的平衡 。
双打配合
站位配合
两名队员根据对手的站位 和球路,合理调整自己的 站位,形成最佳的防守和 进攻阵型。
羽毛球课件完整版课件
羽毛球课件完整版课件一、教学内容本节课我们将学习《羽毛球基础技术》教材的第3章“正手与反手握拍法”和第4章“发球技术”。
详细内容包括:正手握拍与反手握拍的动作要领,以及羽毛球正手发球和反手发球的基本技巧。
二、教学目标1. 让学生掌握正手握拍和反手握拍的正确方法,提高握拍的稳定性和灵活性。
2. 使学生学会正手发球和反手发球的基本技巧,增强发球的准确性和速度。
3. 培养学生的团队协作精神和竞技体育道德。
三、教学难点与重点教学难点:正手与反手握拍的转换技巧,发球时的站位、拍面控制和力量分配。
教学重点:正手握拍和反手握拍的基本动作,正手发球和反手发球的动作要领。
四、教具与学具准备1. 教具:羽毛球拍、羽毛球、多媒体教学设备。
2. 学具:羽毛球拍、羽毛球、练习服。
五、教学过程1. 实践情景引入(10分钟)利用多媒体教学设备播放羽毛球比赛片段,让学生观察正手与反手握拍及发球动作,引导学生关注本节课的学习内容。
2. 理论讲解(15分钟)(1)正手握拍与反手握拍的动作要领。
(2)正手发球和反手发球的动作要领及注意事项。
3. 例题讲解(20分钟)(1)正手握拍例题:展示正确与错误的握拍方法,让学生对比并找出错误之处。
(2)反手握拍例题:同样展示正确与错误的握拍方法,让学生找出错误之处。
4. 随堂练习(30分钟)(1)正手与反手握拍练习:让学生分组进行握拍练习,教师巡回指导。
(2)正手发球和反手发球练习:学生分组进行发球练习,教师给予指导和纠正。
六、板书设计1. 正手握拍与反手握拍动作要领2. 正手发球和反手发球动作要领3. 握拍与发球的注意事项七、作业设计2. 作业题目:拍摄一段正手发球和反手发球的视频,展示自己的学习成果。
答案:根据学生实际情况拍摄。
八、课后反思及拓展延伸本节课结束后,教师应反思教学过程中存在的问题,如学生掌握程度、教学方法的适用性等。
针对学生的掌握程度,可以适当调整教学计划,提高教学效果。
拓展延伸:鼓励学生在课后参加羽毛球比赛或活动,提高自己的实战能力,培养团队协作精神。
羽毛球课件完整版课件
羽毛球课件完整版课件教学内容的详细解读:一、教学内容本节课我们将学习《羽毛球基础技术》教材的第三章《击球技巧》部分,详细内容如下:1. 正手击球技巧2. 反手击球技巧3. 步伐移动技巧二、教学目标1. 让学生掌握正手和反手击球的基本技巧。
2. 培养学生快速、灵活的步伐移动能力。
3. 提高学生对羽毛球运动的兴趣,培养团队合作精神。
三、教学难点与重点1. 教学难点:正手和反手击球的动作要领,步伐移动的协调性。
2. 教学重点:正手和反手击球的动作技巧,步伐移动的快速与灵活。
四、教具与学具准备1. 教具:羽毛球拍、羽毛球、教学视频、音箱设备。
2. 学具:羽毛球拍、羽毛球、计步器。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用音箱播放比赛现场录音,让学生感受羽毛球的竞技氛围,激发学习兴趣。
2. 理论讲解(10分钟)讲解正手和反手击球的动作要领,步伐移动的方法。
3. 例题讲解(10分钟)以实际操作为例,讲解正手和反手击球的动作技巧。
4. 随堂练习(10分钟)学生分组进行正手和反手击球的练习,教师指导纠正。
5. 步伐移动训练(10分钟)学生分组进行步伐移动训练,教师指导纠正。
六、板书设计1. 正手击球技巧握拍方法挥拍动作击球点选择2. 反手击球技巧握拍方法挥拍动作击球点选择3. 步伐移动技巧快速启动灵活转向有力支撑七、作业设计1. 作业题目:(1)描述正手和反手击球的动作要领。
(2)简述步伐移动的重要性。
2. 答案:(1)正手击球:握拍方法为拇指和食指轻轻握住拍柄,其余三指自然弯曲;挥拍动作从低到高,手腕用力,击球点在身体侧前方。
反手击球:握拍方法为拇指和食指轻轻握住拍柄,其余三指自然弯曲;挥拍动作从高到低,手腕用力,击球点在身体侧后方。
(2)步伐移动:快速启动,灵活转向,有力支撑。
有助于学生在比赛中迅速调整位置,为击球创造有利条件。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:关注学生在课堂上的参与度和学习效果,及时调整教学方法,提高教学质量。
羽毛球的教学 ppt课件
正手搓球握拍法
在正手握拍的基础上,拇 指、食指、中指和无名指 稍松开,使拍柄离开掌心, 拇指斜贴拍柄内侧的上小 棱边上,食指稍向前伸, 使第二指带斜贴在拍柄外 侧的宽面上。
正手勾对角握拍法
正手握拍的基础上,拍柄稍 向外转,拇指斜贴在拍柄内 侧的宽面上,食指第二指关 节和其他三指的指根贴在拍 柄外侧的宽面上,拍柄不贴 掌心 。
退后场步法
正手退后场击球步法 反手退后场击球步法
正手退后场击球步法
交叉步 正手垫步退后击球步法 正手跨步退后场击球步法
交叉步
当判断来球上后场球时,两脚向上轻跳将重心调至 右脚,紧接着右脚蹬地,身体右转,右脚向来球方 向迈出一步;随着右脚的着地,左脚经体后交叉移 至右脚外侧;然后右脚迅速向后再移动一步,当右 脚着地时,迅速向上蹬,使击球点增高,同时左脚 向身后伸出。当击球完成时,左脚以前脚掌先着地, 然后右脚着地,左脚着地时要缓冲、制动、回蹬连 接紧凑,使身体迅速返回球场中心位置。
手法
握拍法 发球法 击球法
握拍法
正手握拍法 正手搓球握拍法 正手勾对角握拍法
反手握拍法 反手搓球握拍法 反手勾对角握拍法
正手握拍法
握拍之前,先用左手拿住球 拍,使拍面与地面垂直。再 张开右手,使手掌下部靠在 球拍的握柄底托部位,虎口 对着球拍框。小指、无名指、 中指自然并拢,食指与中指 稍稍分开,自然弯曲并贴在 拍柄上。握拍的时候,不要 过于用劲,手部肌肉要放松。 只是在击球的一刹那,手脂 突然紧逼拍把而发力。
正手发高平球
姿势、动作和发正手高远球一样, 只是发力方向和击球点不同,高 平球时球运行的抛物线不大,使 球迅速地越过对方场区空中而落 到底线附近,球在空中的路线和 地面形成的仰角是45°左右。 发球时,左手把球举在身体靠右 前方并放下,使球下落;右手同 时由大臂带动小臂,以小臂加速 球拍的从右后方向前,并往左前 方挥动。 当球落到击球人腰部稍下的一刹 那,紧握球拍,手腕向前上方、 以向前方为主鞭打击球,击球时 ,其动作比发高远球的动作小。
2024羽毛球ppt课件课件完整版
2024羽毛球ppt课件课件完整版CONTENTS •羽毛球运动概述•羽毛球基本技术•羽毛球战术与策略•羽毛球比赛观赏与评析•羽毛球运动员身体素质训练•羽毛球运动心理训练与调适羽毛球运动概述01现代羽毛球的发展19世纪中叶,现代羽毛球运动在英国诞生,并逐渐传播到世界各地。
20世纪初,羽毛球运动传入亚洲,成为一项广受欢迎的体育运动。
古代羽毛球的起源起源于中国古代的一种名为“毽子”的游戏,后传入印度、英国等国家,逐渐演变为现代羽毛球运动。
羽毛球的国际组织1934年,国际羽毛球联合会(IBF )成立,负责推动羽毛球运动的全球发展。
1978年,世界羽毛球锦标赛开始举办,标志着羽毛球运动进入了一个新的发展阶段。
羽毛球的起源与发展快速反应要求运动员具备快速的反应能力和敏捷的身手。
高技巧性需要运动员掌握各种击球技巧和战术策略。
•全身运动:能够锻炼运动员的力量、速度、耐力和柔韧性等身体素质。
强身健体通过参与羽毛球运动,可以提高身体素质和增强免疫力。
培养意志品质羽毛球运动需要运动员具备顽强的意志品质和良好的心理素质。
促进社交交流羽毛球运动是一项团体运动,可以促进人与人之间的交流和合作。
计分方法采用21分制,即先得到21分的一方获胜。
发球规则双方轮流发球,发球时不得踩线或越过中线。
换发球规则在双打比赛中,每次得分后发球方需更换发球顺序。
违例规则包括发球违例、接发球违例和比赛进行中违例等。
标准羽毛球场地长13.40米,宽6.10米(双打)或5.18米(单打)。
网高1.55米,网柱高1.55米并固定在场地两侧。
场地线条为白色或黄色,场地颜色通常为绿色或蓝色。
场地尺寸网高与网柱场地线条与颜色羽毛球基本技术02握拍方法与技巧正手握拍法虎口对着球拍窄面的小棱边,拇指和食指贴在拍柄的两个宽面上,食指和中指稍分开,中指、无名指和小指并拢握住拍柄,掌心不要紧贴,拍柄端与近腕部的小鱼际肌平。
拍面基本与地面垂直。
反手握拍法在正手握拍的基础上,拇指和食指将拍柄稍向外转,拇指顶点在拍柄内侧的宽面上或内侧棱上,中指、无名指和小指并拢握住拍柄,柄端靠近小指根部,使掌心留有空隙。
羽毛球基本训练方法羽毛球击球技术培训课件PPT
网前推球。
反手推直线球
在网前较高的击球点上,以反手握拍法,用推 击的方法向对方底线击出弧度较平,速度较快 的球。其击球动作是: 用反手握拍法,前臂伸时 稍外旋,手腕由外展至伸直闪腕,中指、无名 指和小指突然握紧拍柄,拇指顶压球拍,往前 挥拍,推击球托的左侧面。
反手推对角线球
反手推对角线的击球动作基本与推直线 相同,区别点是在击球一刹那要急速向 右前方挥拍,推击球的左侧后部,使球 沿对角线方向飞行。
头顶扣杀直线球。
准备姿势同头顶击高球。 不同之处是挥拍击球时,靠腰腹带动上臂、 前臂、手腕的鞭打动作,全力向对角线下 方击球。 球拍面和击球方向水平面的夹角小于90度。
头顶扣杀对角线球。
准备姿势同头顶击高球。不同之处是挥拍击球 时,靠腰腹带动上臂、前臂、手腕的鞭打动作, 全力向对角线下方击球。 球拍面和击球方向水平面的夹角小于90度。
04 挑 球
05 中场击球
01 扣杀球
正手侧身扣杀直线球和对角线球。
• 准备姿势与正手击高球相似。 • 不同之处是右脚起跳后,身体后仰成反弓后收腹用力,靠腰腹带动大臂、大臂
带动前臂、前臂带动手腕,形成向下鞭打的用力,球拍正面击球托的后部,无 切击,使沿球直线向前下方快速飞行。 • 击球后立即成还原准备姿势。 • 扣杀对角线球准备姿势同正手扣杀直线球。 • 不同之处是右脚起跳之后,身体向左前方转动用力,协助手臂向对角方向击球。
头顶头顶腾空突击扣杀。
• 击球前,身体向左侧后方倾斜,重心落在左脚上,屈膝准备起跳。起跳后,身体向左 侧后方腾起,上身左后仰成反弓形,肩后拉,右臂往右后上抬,前臂垂于头后放松, 手腕后伸外展。
• 击球时,前臂迅速由头后举起,手腕旋内压腕,在前臂内旋的带动下鞭打向前下击球。 头顶扣杀直线球的准备姿势同头顶击高球类似,不同之处在挥拍击球时,要靠腰腹带 动大臂,协调小臂、手腕的综合力量形成鞭击动作,全力往下方击球,拍面与水平面 的夹角小于90度头顶扣杀对角线的动作方法基本同上,只是击球时要全力向对角线方 向击球才行。
羽毛球教学课件ppt
详细描述
在进行速度训练时,要注意保持正确的技术动作和身体姿势,以避免受伤和提高训练效果。
总结词
详细描述
总结词
详细描述
通过进行有氧运动和长时间的技术练习,可以提高球员的耐力和体力水平,使其在比赛中能够更好地保持状态。
耐力训练是提高球员持续作战能力的重要手段。
在进行耐力训练时,要注意合理安排训练时间和强度,避免过度疲劳和受伤。
羽毛球教学课件
目录
羽毛球基础知识羽毛球基本技术羽毛球实战技巧羽毛球训练方法羽毛球比赛策略羽毛球运动损伤预防与恢复
01
CHAPTER
羽毛球基础知识
羽毛球拍由拍头、中杆和手柄组成,材质多为铝合金或碳纤维。
球拍
羽毛球鞋
羽毛球服
羽毛球鞋应具有防滑、减震、支撑等功能,以提供更好的稳定性和保护。
羽毛球服应轻便、透气、吸汗,以提供舒适的运动体验。
击球落点
启动与移动
根据来球的方向和速度,迅速调整身体姿势,利用脚步移动快速接近球。
03
CHAPTER
羽毛球实战技巧
掌握正确的发球姿势和力度,提高接发球的反应速度和准确性。
发球与接发球技巧
根据对手的实力和场上形势,合理运用进攻和防守战术,掌握攻防转换的节奏。
进攻与防守策略
通过控制球的落点,调动对手跑动,制造出其不意的机会。
发球姿势
根据对手距离调整发球力度,保持球的弧线飞行,使对手难以接球。
发球力度
选择合适的发球落点,如对方反手位、中路或正手位,以打破对手的平衡。
发球落点
接发球动作
根据来球调整拍面角度,利用手腕力量将球回击,注意控制球的力度和弧线。
准备姿势
保持身体平衡,双脚分开与肩同宽,重心放在前脚掌,膝盖微微弯曲,拍面稍微朝下。
羽毛球规则羽毛球课程教学含内容ppt
场地3:双打
在制作过程中还有一个技巧,如果你 的图片 文件的 文件名 能适当 地反映 图片的 内容, 可勾选 对话框 中的“ 标题在 所有图 片下面 ”复选 项,相 册生成 后会看 到图片 下面会 自动加 上文字 说明( 即为该 图片的 文件名 ),该 功能也 只有在 “图片 版式” 不使用 “适应 幻灯片 尺寸” 选项时 才有效LHJ+FH X。 在制作过程中还有一个技巧,如果你 的图片 文件的 文件名 能适当 地反映 图片的 内容, 可勾选 对话框 中的“ 标题在 所有图 片下面 ”复选 项,相 册生成 后会看 到图片 下面会 自动加 上文字 说明( 即为该 图片的 文件名 ),该 功能也 只有在 “图片 版式” 不使用 “适应 幻灯片 尺寸” 选项时 才有效LHJ+FH X。
内旋击球
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提高电视大学校园文化的层次 在制作过程中还有一个技巧,如果你 的图片 文件的 文件名 能适当 地反映 图片的 内容, 可勾选 对话框 中的“ 标题在 所有图 片下面 ”复选 项,相 册生成 后会看 到图片 下面会 自动加 上文字 说明( 即为该 图片的 文件名 ),该 功能也 只有在 “图片 版式” 不使用 “适应 幻灯片 尺寸” 选项时 才有效LHJ+FH X。
羽毛球教学课件(最全.
羽毛球教学课件(最全.一、教学内容二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本理论知识,了解运动起源、发展及其场地器材的基本要求。
2. 培养学生正手和反手发球技巧,确保动作准确,发力得当。
3. 通过步法训练,提高学生的移动速度和场上的灵活性。
三、教学难点与重点教学难点:正手和反手发球的技巧,尤其是发球时的力量和角度控制。
教学重点:基本步法的灵活应用,以及发球技术的熟练掌握。
四、教具与学具准备教具:羽毛球教材,羽毛球拍,标准羽毛球,教学视频播放设备。
学具:每名学生需准备羽毛球拍一副,羽毛球数个,适合运动的服装和鞋子。
五、教学过程1. 导入(5分钟):通过展示羽毛球比赛精彩片段,激发学生对羽毛球的兴趣,引入本节课内容。
2. 理论知识讲解(15分钟):讲解羽毛球的起源、发展,介绍场地器材知识,强调安全事项。
3. 正手发球教学(20分钟):a. 教师示范正手发球动作要领。
b. 学生跟随教师一起做动作,教师逐一纠正。
c. 学生分组练习,相互指导,教师巡回指导。
4. 反手发球教学(20分钟):a. 教师示范反手发球动作要领。
b. 学生模仿练习,教师指导并纠正动作。
c. 分组练习,鼓励学生间互评互学。
5. 基本步法训练(15分钟):a. 教练展示并解释步法的重要性。
b. 学生进行步法练习,包括前进、后退、侧移等。
c. 进行步法游戏,增加训练的趣味性。
6. 随堂练习(20分钟):a. 学生进行正反手发球练习,教师观察并进行个别指导。
b. 学生进行步法连贯性练习,模拟实战场景。
六、板书设计1. 羽毛球运动起源、发展及器材介绍。
2. 正手发球技术要点。
3. 反手发球技术要点。
4. 基本步法名称及用途。
七、作业设计1. 作业题目:录制自己正手和反手发球的视频,分析动作的准确性,至学习平台。
答案:无固定答案,以教师评价和学生互评为准。
2. 作业题目:绘制羽毛球场地,标注并解释基本步法的应用。
答案:包括场地的标准尺寸,以及前进、后退、侧移步法的标注说明。
羽毛球教学ppt课件
发展
20世纪初,羽毛球运动传入亚洲,并在亚洲国家得到广泛发展。1972 年,国际羽毛球联合会(IBF)成立,标志着羽毛球运动进入规范化、 国际化发展的新阶段。
现状
如今,羽毛球已经成为世界上最受欢迎的体育运动之一,拥有广泛的群 众基础和众多高水平的职业选手。
羽毛球运动特点与价值
特点
羽毛球是一项全身性运动,需要运动员具备速度、力量、 耐力、灵敏和柔韧等素质。同时,羽毛球运动还具有技 巧性强、对抗激烈、观赏性高等特点。
击球技术及运用场景
高远球
将球以高弧线击至对 方后场,用于调动对 方位置,创造进攻机
会。
吊球
将球以低弧线击至对 方前场,用于破坏对 方节奏,制造网前得
分机会。
杀球
将球以快速直线或斜 线击至对方场地,用 于直接得分或制造对
方回球失误。
平抽球
将球以平行于地面的 路线击出,用于快速 过渡和保持进攻态势。
步法与移动策略
申诉时限
应在比赛结束后规定的时间内 提出申诉,过期将不予受理。
申诉材料
应提供详细的申诉材料和证据, 以便组委会进行核实和处理。
06
羽毛球运动损伤预防与康复
运动损伤类型及原因分析
肌肉拉伤
由于准备活动不充分或动作过猛 导致。
关节扭伤
羽毛球运动中常见的损伤,如踝 关节、膝关节扭伤等,多因场地 湿滑、技术动作错误或过度疲劳 引起。
02 打四方球
通过控制落点,将球打到对方场地的四个角,调 动对方移动,消耗其体力,并寻找破绽进行攻击。
03 守中反攻
通过高质量的防守,迫使对方回球质量下降或出 现失误,然后抓住机会进行反击。
双打战术及配合技巧
01
02
羽毛球理论课ppt课件
02
比赛形式
羽毛球比赛分为单打和双打两种形式,采用21分制,每球得分制。比赛
中,运动员需将球击过网并落在对方场地内,以此来得分。
03
犯规与违例
羽毛球比赛中,运动员需要遵守一系列规则,如发球规则、击球规则等。
如出现发球违例、击球违例等行为,对方将得分。同时,比赛中还禁止
出现故意拖延时间、不正当行为等犯规行为。
击球技术分类及运用
01
02
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高远球
正手高远球、反手高远球, 介绍高远球的击球点、挥 拍轨迹和用力方法。
吊球与杀球
吊球的轻灵与变化,杀球 的力量与速度,介绍不同 击球技术的运用场景和效 果。
平抽球与平挡球
平抽球的快速与连贯,平 挡球的稳定与防守,介绍 平抽球与平挡球的技术特 点和运用方法。
步法与移动技巧
常见违例行为
过网击球、触网、发球违例、接发球 违例、连击等。
判罚依据
根据羽毛球比赛规则和裁判员判罚尺 度,对违例行为进行判罚。判罚应准 确、公正、及时,确保比赛顺利进行。
争议处理机制和申诉途径
争议处理机制
对于比赛中的争议,裁判员应根据比赛规则和实际情况进行处理。如遇到无法解决的问题,可向上级裁判 或组委会汇报并寻求帮助。
有氧耐力训练
通过长跑、游泳等有氧运动提高 心肺功能。
无氧耐力训练
采用间歇训练法、重复训练法等 方式提高肌肉耐力。
专项耐力训练
结合羽毛球专项特点,进行多球 练习、长时间对打等训练。
柔韧性及协调性练习方法
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柔韧性训练 通过拉伸练习、瑜伽等方式提高身体柔韧性。
协调性训练 利用平衡练习、跳绳等动作增强身体协调性。
羽毛球运动中常见的踝关节、膝关节扭伤, 多因动作不规范或场地湿滑引起。
羽毛球全套教学课件
02 羽毛球基本技术与训练
握拍法与步法基础
握拍法
介绍正手握拍、反手握拍、苍蝇 拍式握拍等,讲解不同握拍法的 应用场景和优缺点。
步法基础
包括起动步、垫步、交叉步、并 步、双脚跳等,强调步法的连贯 性和灵活性。
发球与接发球技巧讲解
发球技巧
详述正手发球、反手发球的技术要领 ,教授如何控制球的飞行弧线和落点 。
计分制度
详解羽毛球比赛的计分方法, 包括单打和双打的得分规则。
发球与接Байду номын сангаас球
阐述发球区的划分、发球动作 要求及接发球方的准备动作等
。
比赛进行中的规则
介绍比赛进行中的换发球、双 打接发球次序、界外球等规则
。
裁判手势信号识别方法
01
发球裁判手势
介绍发球违例、发球过腰、发球过手等手势信号。
02
司线员手势
阐述界内球、界外球、视线被挡等手势信号。
发展
随着羽毛球运动的不断普及和发展,其技战术水平不断提高,比赛规则也逐渐 完善。如今,羽毛球已经成为奥运会、亚运会等重大赛事的正式比赛项目。
羽毛球运动特点与价值
特点
羽毛球运动具有速度快、变化多、技巧性强、趣味性高等特 点,能够全面锻炼人的身体素质,提高人的反应速度和灵敏 性。
价值
羽毛球运动不仅具有健身价值,还有助于培养人的意志品质 、团队精神和社交能力。通过参与羽毛球运动,人们可以锻 炼身体、愉悦身心,还能结交更多志同道合的朋友。
国内外羽毛球赛事简介
国内赛事
中国羽毛球赛事丰富多样,包括全国羽毛球锦标赛、中国羽毛球公开赛、中国羽 毛球俱乐部超级联赛等。这些赛事不仅吸引了众多国内优秀运动员参加,也促进 了羽毛球运动在国内的普及和发展。
羽毛球运动教学课件.
羽毛球运动教学课件.一、教学内容本课件依据《体育与健康》教材第六章“球类运动”中的第三节“羽毛球”进行设计。
教学内容包括羽毛球的基本技术要领,如握拍、站位、发球、接球、扣杀、挑球等,以及羽毛球比赛的基本规则。
二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本技术要领,提高动作的准确性和协调性。
2. 培养学生团队协作精神,提高比赛中的战术意识和应变能力。
3. 增进学生对体育运动的兴趣,提高他们的体质健康水平。
三、教学难点与重点教学难点:羽毛球技术的准确掌握和灵活运用。
教学重点:握拍、站位、发球、接球、扣杀、挑球等基本技术要领。
四、教具与学具准备教具:羽毛球拍、羽毛球、教学挂图、多媒体设备。
学具:羽毛球拍、羽毛球、记录本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入(10分钟)利用多媒体播放羽毛球比赛视频,让学生感受比赛的激烈氛围,激发他们的学习兴趣。
2. 基本技术讲解与示范(20分钟)① 握拍方法:示范正确的握拍姿势,讲解握拍要领。
② 站位与移动:示范站位和移动方法,讲解动作要领。
③ 发球与接球:示范正确的发球和接球动作,讲解技术要领。
④ 扣杀与挑球:示范扣杀和挑球动作,讲解动作要领。
3. 例题讲解(10分钟)选取一个典型的比赛场景,讲解如何运用所学技术进行进攻和防守。
4. 随堂练习(30分钟)① 学生分组练习握拍、站位、移动等基本动作。
② 学生进行发球、接球、扣杀、挑球等技术的练习。
③ 教师巡回指导,纠正动作错误。
5. 小组比赛(20分钟)学生分组进行比赛,运用所学技术,提高实战能力。
六、板书设计1. 羽毛球基本技术要领握拍方法站位与移动发球与接球扣杀与挑球2. 羽毛球比赛规则七、作业设计1. 作业题目:设计一套羽毛球基本技术练习方法,并说明理由。
2. 答案:学生需根据实际情况进行回答,教师批改时注意指导。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励学生参加校内外羽毛球比赛,提高实战经验;推荐相关书籍和视频,让学生深入了解羽毛球文化。
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手法
握拍法 发球法 击球法
握拍法
正手握拍法 正手搓球握拍法 正手勾对角握拍法
反手握拍法 反手搓球握拍法 反手勾对角握拍法
正手握拍法
握拍之前,先用左手拿住球 拍,使拍面与地面垂直。再 张开右手,使手掌下部靠在 球拍的握柄底托部位,虎口 对着球拍框。小指、无名指、 中指自然并拢,食指与中指 稍稍分开,自然弯曲并贴在 拍柄上。握拍的时候,不要 过于用劲,手部肌肉要放松。 只是在击球的一刹那,手脂 突然紧逼拍把而发力。
两步移动退后场击球步法
当判断来球为后场球,并且距离较 近时,两脚轻跳,重心移至右脚, 右脚蹬地上体右转,左脚向来球方 向迈出一步,同时,右脚迅速经体 前向来球的方向移动一大步,右脚 着地时,出手击球。
多步移动退后场击球步法
当判断来球是反手位,并距身体较远,两 脚轻跳,重心移至右脚,右脚蹬地转体, 同时经体前向来球方向迈出一步,此时背 对球网,左脚向前移动一步,右脚再移动 一步,右脚着地时,挥拍击球。右脚着地 最好用脚掌外侧着地,因这样便于身体由 左向右转动,协助用力击球。为调整击球 位置,向后移动的步数可不受限制,但最 后一步一定要保证右脚在前。
正手发高平球
姿势、动作和发正手高远球一样, 只是发力方向和击球点不同,高 平球时球运行的抛物线不大,使 球迅速地越过对方场区空中而落 到底线附近,球在空中的路线和 地面形成的仰角是45°左右。 发球时,左手把球举在身体靠右 前方并放下,使球下落;右手同 时由大臂带动小臂,以小臂加速 球拍的从右后方向前,并往左前 方挥动。 当球落到击球人腰部稍下的一刹 那,紧握球拍,手腕向前上方、 以向前方为主鞭打击球,击球时 ,其动作比发高远球的动作小。
反手握拍法
反手一种是有正手握拍法把球 拍框往外转(即往左方向转), 拇指前内側部位贴在拍柄的窄 面部位,食指往中指、无名指、 小指并拢。通常反手握拍的时 候,手心与拍柄之间有一定的 空隙,这样握拍法有利于手腕 力量和手指力量的灵活运用 。
反手搓球握拍法
在正手握拍的基础上,拇指、 食指、中指和无名指稍松开, 拍柄离开掌心同时使球拍向内 转,拇指贴在拍柄内側的上小 棱边上,食指第三关节贴在拍 柄外側的下小棱边上 。
中场步法
中场右横动击球步法
跨步
动作要领:当来球在右侧 距身体较近时,两脚向上 轻跳,将重心调至左脚, 左脚用力蹬地,使右脚向 来球方向跨出一大步,右 脚着地时右腿成弓箭步, 身体前倾,前倾幅度大上 要根据来球高度而定。
垫步
动作要领:两脚轻跳使重 心落在右脚,左脚向右 脚并一步,左脚一着地 就用力向右蹬,使右脚 迅速向右跨出一大步, 右脚着地后腿成弓箭步, 身体前倾,出手击球。
正手垫步退后击球步法
当右脚向来球方向移动后,左脚跟着地 向后移动,左脚着地时不是后交叉,而是 右脚内侧着地,然后再移右脚, 最后一 步和交叉步相同。
正手跨步退后场击球步法
判断来球是后场球,已来不及用上手技术击球 时,两脚轻跳将重心调至右脚,紧接着右脚用 力蹬地,迅速向右转体,右脚向来球方向跨出 一步,右脚一着地左脚迅速移动一步,在右脚 外侧着地(经体前、体后均可),然后右腿向 来球方向再大跨一步,手退后场击球步法
正手退后场击球步法
交叉步 正手垫步退后击球步法 正手跨步退后场击球步法
交叉步
当判断来球上后场球时,两脚向上轻跳将重心调至 右脚,紧接着右脚蹬地,身体右转,右脚向来球方 向迈出一步;随着右脚的着地,左脚经体后交叉移 至右脚外侧;然后右脚迅速向后再移动一步,当右 脚着地时,迅速向上蹬,使击球点增高,同时左脚 向身后伸出。当击球完成时,左脚以前脚掌先着地, 然后右脚着地,左脚着地时要缓冲、制动、回蹬连 接紧凑,使身体迅速返回球场中心位置。
正手发高远球
所谓高远球是把球发的又 高又远,使球向对方后场 上方飞去,球的飞行路线 与地面形成角度,要大于 45°角,使球在对方场区 底线附近垂直下落。
身体重心放在右脚上面, 身体自然地微微向后仰, 右手向右后侧举起,肘部 稍弯曲,左手拿球(可拿 球的任何部位)并自然地 在胸前弯曲。
准备发高远球的时候,站 在离前发球线一米左右、 发球场区中线附近,面对 球网,左脚在前,右脚在 后,两脚之间自然分开 。
正手搓球握拍法
在正手握拍的基础上,拇 指、食指、中指和无名指 稍松开,使拍柄离开掌心, 拇指斜贴拍柄内侧的上小 棱边上,食指稍向前伸, 使第二指带斜贴在拍柄外 侧的宽面上。
正手勾对角握拍法
正手握拍的基础上,拍柄稍 向外转,拇指斜贴在拍柄内 侧的宽面上,食指第二指关 节和其他三指的指根贴在拍 柄外侧的宽面上,拍柄不贴 掌心 。
垫步
当判断来球是网前球时,两脚轻轻上跳将重 心调至左脚,右脚迅速向来球方向迈出一步, 紧接着左脚迅速跟上右脚并用力蹬地使右脚 向前迈出一大步。脚跟、脚掌外侧先着地, 然后全脚着地立即缓冲,右腿成弓箭步,制 动住身体,保持下一次击球的正确姿势 。
蹬步
当判断来球是网前球时,两脚轻跳将重心调至左脚, 同时左脚用力蹬地,右脚向来球方向大步跨出,使 身体迅速向来球方向移动,击完球后,右脚先着地, 左脚紧跟着着地,并迅速制动,返回球场中心位置 (也可以根据当时的具体情况调整身体的位置)。 准备下一次击球。
反手勾对角握拍法
在正手握拍的基础上,拇指、 食指、中指和无名指稍松开, 拍柄离开掌心,同时将拍柄向 内转动,拇指第二关节的内側 贴在拍柄的上小棱边上,食指 第二指关节贴在拍柄的下中宽 面上,其余三指自然抓在下中 宽面和拍柄内側的宽面上 。
发球法
发球技术可分为正手 和反手球技术。一般 来说,发网前球、发平 球、发平高球、发平 球和发网前球均可采 用正手发球法。基本 的技术有:发高远球、 发平高球、发平球和 发网前球。
羽毛球教学优秀课件
羽毛球运动
羽毛球基本技术 羽毛球基本战术
羽毛球基本技术
步法 手法
步法
上网步法 退后场步法 中场步法
上 蹬 垫跨 网 步 步步 步
法
跨步
当判断来球是网前时,两脚轻轻向上弹跳将重心调 至右脚,左脚迅速蹬地向前迈出一步,当左脚刚着 地时,右脚加速蹬地向前跨出,左腿用力使右脚向 前大跨一步,着地时,以右脚跟、脚掌外侧的顺序 着地。上体前倾,右腿成弓箭步,前腿用力缓冲, 制动住身体,保持正确的击球姿势。