班务工作手册一(上)doc资料
班级工作手册
班级工作手册班级工作手册第一章总则一、目的和任务班级工作手册是为了规范班级管理工作，提高教学质量，加强家校合作，培养学生良好的学习和生活习惯，促进学生全面发展而制定的。
二、适用范围本手册适用于本班所有学生和任课教师，是班级常规管理的基本依据。
第二章学生守则一、准时到校学生应严格按照学校规定的时间到校，不得迟到、早退。
二、课堂纪律学生应按时上课，不得随意离开教室，不得迟到早退。
上课期间应认真听讲，不得妨碍他人学习。
三、作业完成学生应按时完成布置的作业，不得抄袭他人作业。
如有困难，应及时向任课教师请教。
四、保持卫生学生应保持个人卫生和教室卫生，注意环境整洁，禁止乱丢垃圾。
五、尊敬师长学生要尊敬教师和长辈，礼貌待人，不得辱骂、恶作剧他人。
六、团结友爱学生应互相帮助，团结友爱，不得欺负、打架或进行其他不良行为。
第三章家长守则一、关心学生学习家长应关心孩子的学习情况，积极与学校建立联系，及时了解学生的学习进展和困难。
二、配合学校管理家长应配合学校管理工作，及时参加各项家长会和家长活动。
对学校的决策和安排，要予以理解和支持。
三、培养学生良好习惯家长应培养学生良好的学习和生活习惯，督促孩子按时完成作业，保持卫生，尊敬师长，并与学校共同教育孩子。
四、积极参与家长应积极参与班级及学校的志愿服务和义务劳动活动，共同营造良好的学习氛围。
第四章班级管理一、班级卫生班级卫生是每个学生的责任，学生应定期进行卫生打扫，保持教室整洁。
二、班级文化建设班级应组织各种形式的文体活动，营造积极向上的班风班貌，增强集体荣誉感。
三、班级管理委员会班级将组织选举班干部，班主任和学生代表共同组成班级管理委员会，负责班级日常管理工作。
四、班级活动班级将定期组织学习讨论、文化活动、团队合作等活动，促进学生发展。
五、家校合作班级将加强家校联系，及时与家长沟通学生的学习表现和班级管理情况，共同努力为学生提供良好的学习环境。
第五章学生权益和责任一、学习权益学生有权按照课程计划获取知识，有权接受教师的合理指导和评价，有权在学校安全、文明的环境下学习。
班级工作手册111.doc
华塘乡初级中学班主任工作手册班级：147班主任：杨凯（二O一三学年第二学期）工作感言教育者的工作，不是简单的重复，而是一种对未来美好生活愿景的引领，一种不断创新自我超越的进程，需要我们具有生命活力的激情与执着。
没有智慧，教育就只是心灵和精神的一种牵累，一种认知结果的堆积；没有真情，生活就只是无边的荒漠，教育也只是一种敷衍和应付。
让我们同心共创、慧心付思，用心走过生命中的每一天。
把每件平凡的事情做好了你就不平凡，把每件简单的事情做好了，你就不简单了。
我只有扎扎实实地把每件平凡简单的事做好，才能回报学校对我的培养，才能无愧我可爱的孩子们。
目录一、班级学生名册二、班主任个人简历三、各类班级常规及日常管理四、班级工作计划（附班级工作行事历）五、每周班级工作记录六、班干部会议记录表七、班级重要活动记录及各类主题队会八、家访工作记录表九、特殊学生个案分析及心理辅导记录十、班级特色活动开展情况十一、爱心捐助记录表十二、班主任随笔十三、班级工作总结147班学生基本情况登记表学籍主号姓名性别出生日期家庭住址家长姓名联系电话147班班规班训班训：我学习，我快乐，我成长班规：上学校，不迟到，见到老师要问好。
铃声响，进课堂，学习用品摆放好。
不说话，坐端正，等待老师来上课。
课堂上，专心听，老师提问认真听。
答问题，要响亮，认真读书作业棒。
两课操，认真做，集合站队快静齐。
不追跑，不打闹，课间游戏要正当。
爱劳动，讲卫生，纸屑笔屑不乱扔。
小学生，要记清，好习惯，益终生班级宣言用智慧描绘我们的今天用热情腾飞我们的未来青春理想扬帆起锚一生精彩拼搏创造勤奋刻苦，兢兢业业是我们的学习宣言；活泼好动，锻炼身体是我们的运动宣言；举止文雅、尊敬师长是我们的行为宣言；勇往直前，永争第一是我们的拼搏宣言。
这就是我们肩负着学校的未来和希望，犹如冉冉升起的泽校之星----147班。
147班班级概况(第一学期)学生总数男生人数女生人数班长副班长学习委员劳动委员宣传委员文体委员五个值日干部安全委员五个小组长语文课代表数学课代表英语课代表生物课代表历史课代表地理课代表优秀学生后进学生贫困学生“绿色班级”公约地球是我们赖以生存的家园，生命在这里繁衍生息，请爱护我们的地球——我们共同生存的家园。
班级工作手册(大一上).doc
班级工作手册2013-2014 学年第一学期班级大一教师欧阳远红郑逸欣吴江区童博幼儿园学期班务计划大一班2013-2014学年第一学期一．班级情况分析1.概况本班共有幼儿38名，男小朋友22名，女小朋友16名，与上学期相比，新转入幼儿29名。
总体而言，年龄差距不大，男女比例尚均衡。
2.本班幼儿发展情况经过了两年的幼儿园生活，本班幼儿在生活自理能力、体能发展、智力发展、学习习惯等方面都有了很大的进步。
在自理能力方面，大部分幼儿都能独立完成自己的事情，包括穿叠衣服，整理被子。
但也有个别幼儿的自理能力较差，如胡晗彬小朋友，不能独立穿脱衣服，有个别幼儿不会自己整理衣裤。
班上孩子都能正确使用勺子吃饭，桌面干净，不留饭粒，但徐浚凯、胡晗彬比较挑食，吃饭的速度较慢。
幼儿的语言表达能力有明显进步，也有了自己的主见，但是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培养。
幼儿的绘画技能比较高，个别幼儿如袁依然、甘昕楷等幼儿绘画能力较强，但也有部分幼儿能力较弱，如张上明，本学期将在美术活动与区域活动时对这些能力弱的孩子进行重点辅导。
本班幼儿在常规较好，大部分幼儿都能遵守一日活动规范，值日生也能做好自己的值日职责，提醒小朋友完成相关任务。
3.存在问题与不足针对中班下学期个别幼儿行为有些散漫，注意力易分散；个别幼儿存在以自我为中心的思想，谦让分享精神不足，遇到困难容易退缩；个别幼儿的自理能力需进一步提高；一些幼儿自我表现意识需加强；绘画中幼儿创造性的表现仍需进一步地引导等方面的问题。
另外午睡时有个别幼儿还需要教师督促、陪着睡觉，因而本学期中还要加强幼儿午睡习惯的培养。
个别幼儿注意力易分散，有较多幼儿喜欢打断别人的讲话，解决问题能力较差，喜欢告状。
另外一些幼儿缺乏自信心，自我表现意识需加强。
经过一个假期，很多孩子在家没有午睡习惯。
开学要创设一个温馨的环境，慢慢给孩子一个过渡时间对于这些存在的问题我们还是要以鼓励为主，加强家园沟通，改变家长重知识学习的教育误区，慢慢培养孩子大胆表达自我的能力。
班务工作手册
班级概况班级 6.8 学生总人数69男生39女生30 原班生数70 转学入0转学出 1 留级入0 留级出0 辍学0独生子女数50 单亲家庭数3留守学生数4住读生数0 三好学生数7 优秀少先队员数14优秀团员数0插班生情况姓名性别原就读学校备注.班级概况本班共有学生70人，其中男生39人，女生31人，多数为农村城镇化迁移进城子女。
学生中认真学习的学习成绩有很大进步，但存在懒惰，家长管理松散的孩子，成绩继续在下游徘徊。
难点学生有：周君鹏（较聪明，但非常懒惰）、贾涛（反应跟不上其他同学，喜欢玩乐，家庭较富裕，有较多的零花钱，尤其喜欢进游戏机室,爱惹事生非,家长不管）、何慧（学习反应慢，跟不上学习进度，但非常认真）、何铖（学习反应极慢，学习主动性不强）、吕涛（学习反应极慢，学习主动性不强，家长基本不配合学校管理）、王强（学习反应极慢，学习主动性不强，爱说小话）、周建明（学习反应极慢，学习无自觉性）、庞金龙（学习反应极慢，学习主动性不强，非常懒惰）。
指导思想坚持德育为首位，以学校德育教育的思路为指导，日常行为规范为准绳，结合学生的实际情况，通过开展各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，大力培养同学们的创新精神和实践能力，积极探索个性培养的途径争我班各方面的工作有新的突破，把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
工作目标1.建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍2.全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气。
做一名合格的小学毕业生。
3.培养学生良好的行为规范，弘扬正气，形成守纪、进取、勤奋的班风。
班级学生现状分析大部分学生能遵守学校的规章制度，能完成学习上的任务，但是少部分学生自制能力差，不愿写作业，学习意识淡薄，生活不能自理，缺乏自觉性，学习马虎、纪律松散，这些学生的这些表现主要原因为条件差，很多家长外出打工，留守儿童增多，孩子一般由不识字的爷爷奶奶带，学习上缺乏监督人，由于娇惯，养成了一些坏习气。
班级工作手册模板.doc
班级工作手册模板内容：（注：下划线内容为提示内容，可自行选择是否需要加入班级手册）（括号内容请不要包括在班级手册中）（可以在适当的地方添加照片或者图片以增加对班级的认识）1·封面2·目录3·班级基本信息介绍，包括：班级序言，班级守则，人员情况（总体介绍，每个同学介绍并附带近照）4·班级工作总结。
5·班委工作计划，包括：总体计划，班长工作计划，团支书工作计划，学委工作计划，体委工作计划，科技实践委员工作计划6·未来展望，包括：共同愿景，个人愿景。
7·学习型班集体的建设和发展理念，包括：学术氛围建设，组织建设，制度建设，班风建设，日常文化建设，班级党政建设。
8·班级成果展示，包括：德育育人效果，学习育人效果（最好能附带照片）9·学习型班集体对班级成员大学生活的促进作用（即对学习型班集体活动的总结，可以包括：对成员个人能力培养的促进作用，学生骨干的模范带头作用等等）10·附：班级奖项评比表（比如班级宿舍评比表及结果，文艺科技学习之星评比等等），以下为班级工作手册模板，字体字号要求请按照模板进行。
（正文未作规定地方可以使用的字体限制在宋体，微软雅黑，黑体之内）（1.5倍行间距）班级工作手册专业名称：班号：目录班级基本信息介绍 (x)班级序言 ................................................................................................................................... x 班级守则 ................................................................................................................................... x 人员情况： ............................................................................................................................... x 班级工作总结 ................................................................................................................................... x 班委工作计划 .. (x)总体计划 ................................................................................................................................... x 班长工作计划 ........................................................................................................................... x 团支书工作计划 ....................................................................................................................... x 学委工作计划 ........................................................................................................................... x 体委工作计划 ........................................................................................................................... x 科技实践委员工作计划 ........................................................................................................... x 未来展望. (x)共同展望 ................................................................................................................................... x 个人愿景 ................................................................................................................................... x 学习型班集体的建设和发展理念 (x)学术氛围建设 ........................................................................................................................... x 组织建设 ................................................................................................................................... x 制度建设 ................................................................................................................................... x 班风建设 ................................................................................................................................... x 日常文化建设 ........................................................................................................................... x 班级党政建设 ........................................................................................................................... x 班级成果展示 . (x)德育育人效果 (x)学习育人效果 (x)学习型班集体对班级成员大学生活的促进作用 (x)对成员个人能力培养的促进作用 (x)学生骨干的模范带头作用等等 (x)班级奖项评比表 (x)班级基本信息介绍班级序言（具体内容请用宋体，五号，不加粗）班级守则（具体内容请用宋体，五号，不加粗）人员情况：总体介绍（统计信息用表格表示）（具体内容请用宋体，五号，不加粗）单个同学介绍并附带近照（具体内容请用宋体，五号，不加粗）01．XXX 介绍+照片02．XXX 介绍+照片……班级工作总结（具体内容请用宋体，五号，不加粗）班委工作计划总体计划（具体内容请用宋体，五号，不加粗）班长工作计划（具体内容请用宋体，五号，不加粗）团支书工作计划（具体内容请用宋体，五号，不加粗）学委工作计划（具体内容请用宋体，五号，不加粗）体委工作计划（具体内容请用宋体，五号，不加粗）科技实践委员工作计划（具体内容请用宋体，五号，不加粗）未来展望共同展望（具体内容请用宋体，五号，不加粗）个人愿景（具体内容请用宋体，五号，不加粗）学习型班集体的建设和发展理念学术氛围建设（具体内容请用宋体，五号，不加粗）组织建设（具体内容请用宋体，五号，不加粗）制度建设（具体内容请用宋体，五号，不加粗）班风建设（具体内容请用宋体，五号，不加粗）日常文化建设（具体内容请用宋体，五号，不加粗）班级党政建设（具体内容请用宋体，五号，不加粗）班级成果展示德育育人效果（具体内容请用宋体，五号，不加粗）学习育人效果（具体内容请用宋体，五号，不加粗）学习型班集体对班级成员大学生活的促进作用对成员个人能力培养的促进作用（具体内容请用宋体，五号，不加粗）学生骨干的模范带头作用等等（具体内容请用宋体，五号，不加粗）班级奖项评比表（具体内容请用宋体，五号，不加粗）班级年度计划年度规划（学期初由班委填写）（具体内容请用宋体，五号，不加粗）每月计划（每月初由班委填写）（总计12个月，包括12个以下表格）（具体内容请用宋体，五号，不加粗）。
班级工作手册
班级：________________保教人员：______________________班 级 工 作 计 划崭新的一个学期开始了，为了更好地开展本学期各方面的工作，为了更好地开展本学期各方面的工作，现根据本班现根据本班的实际情况，制定班务计划如下：的实际情况，制定班务计划如下：一、 班级情况分析：中一班今年迎来了38位幼儿，其中男生21名，女生17名，相对来说，男生占的比例比较大，男生占的比例比较大，在班级常规管理方面也让我们要格外注意。
在班级常规管理方面也让我们要格外注意。
在班级常规管理方面也让我们要格外注意。
另外，另外，另外，本学期本学期我们班有4位插班生，经过一段时间的观察，发现这4位孩子的习惯比较的散漫，动手能力也比较的弱，对于美术、美工这方面的技能比较弱。
需要在经后的时间里逐步培养。
时间里逐步培养。
总观班级的情况，总观班级的情况，总观班级的情况，经过小班一年的集体生活，经过小班一年的集体生活，经过小班一年的集体生活，幼儿的情绪都很幼儿的情绪都很好，好，只有少数的一两个有哭闹现象。
只有少数的一两个有哭闹现象。
只有少数的一两个有哭闹现象。
在生活自理能力方面，在生活自理能力方面，在生活自理能力方面，幼儿有了较大的进步幼儿有了较大的进步和提高，都能自己进餐、穿脱衣服、整理毯子等等。
在学习上孩子们有较强的学习欲望，能积极、主动地参加一日各项活动。
但是，从这几个星期的情况来看，仍存在很大的问题。
仍存在很大的问题。
如：如：如：一些幼儿在集体活动时比较散漫自由喜欢随便讲话，一些幼儿在集体活动时比较散漫自由喜欢随便讲话，一些幼儿在集体活动时比较散漫自由喜欢随便讲话，还还要到处走动，如：陈忆楠、孙佳钰等，在本学期抓好常规工作仍是一个重点。
在进餐时，进餐时，发现幼儿挑食的情况比较严重，发现幼儿挑食的情况比较严重，发现幼儿挑食的情况比较严重，很多幼儿都不喜欢吃蔬菜，很多幼儿都不喜欢吃蔬菜，很多幼儿都不喜欢吃蔬菜，进餐习惯也进餐习惯也不太好，不太好，地上和桌面上都是饭粒，地上和桌面上都是饭粒，地上和桌面上都是饭粒，需要改善。
小学班务工作手册 共8页word资料
（4）经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
班务工作计划
班主任工作安排及实施纪要
周次
工作安排
实施纪要
备注
1
总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。抓好学生常规，早日进入正常秩序。
实际报名51人，加强了行为习惯养成教育，重点进行了升降国旗、做操队形的训练。
2
庆祝“三八”妇女节—“爱献给妈妈”活动。
实施纪要
备注
12
对学生进行爱护公物教育。
13
准备写字比赛。
14
庆六一儿童节活动。
15
再次进行学习目的的教育。
16
走进中国传统文化－端午节活动。
17
制定复习计划，鼓励学生努力学习。
18
加强安全教育，做好放假前的准备工作。
19
1、填写评价手册。
2、进行班务工作总结。
20
21
家访情况记载
被访人
访问时间
内容
2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。
(工作规范)班务工作手册
（工作规范）班务工作手册班主任工作手册（）年——（）学年度（）学期年级班班主任学校年月班主任工作职责班主任是班集体建设的组织者、教育者和指导者，肩负着培养祖国建设合格、可靠的接班人的神圣责任。
班主任应该怀有壹份爱心、耐心和责任心，走进学生的心灵，全面关心、教育和管理学生，贯彻落实未成年人思想道德建设，努力创建“规范+自主”的班级管理模式，引导学生健康成长。
其主要职责：壹、向学生进行思想政治教育和道德品质教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，逐步形成团结和谐的班级集体。
二、教育且督促学生严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《文明礼仪规定》，加强对学生的法制教育和安全教育。
三、建立以班主任为中心的教育教学集体，经常和任课教师联系，定期召开班（科）任协作会，了解、分析和研究学生的思想、学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，掌握和改进学习方法，不断地提高学习成绩。
四、认真贯彻执行体育、卫生的俩个条例，组织和指导学生开展体育、卫生和文娱等活动，教育学生积极参加课间操、眼保健操、体育锻炼，增强卫生意识，自觉搞好环境、班级和个人卫生，注意仪容仪表，养成良好的行为习惯。
五、组织和领导本班学生参加社会实践活动和力所能及的生产劳动、突击性的公益劳动，且写好学生的社会实践鉴定。
六、负责组建班委会，指导班委会和少先队中队开展各项有意义的活动，注意培养学生的独立工作和自理自治能力，开展学生的自我评估活动，关心他们的学习、生活、身体健康，形成良好的班风。
七、负责组织本班的学生参加“学雷锋，创三好”活动，定期开好“主题班会”，开展文明礼仪活动和争创“文明学生”、“文明班级”、“先进班级”的活动。
八、要做好家访工作，互通信息，密切家校联系。
要坚决完成巩固学额指标，杜绝溜生，要坚持正面教育，严禁驱赶学生和体罚、变相体罚学生，要关心、尊重、爱护学生，认真做好转化学困生的工作。
九、做好本班“每月壹星”及其他单项先进学生的评选工作。
班级管理工作手册DOC58页)
工作手册（班级管理）目录1.基本情况（1）学生基本情况统计表（2）学生基本信息一览表（3）管理团队基本信息一览表（含教师、学生干部、家长代表等）2.工作计划3.工作纪实4.教育成果（1）集体荣誉获奖情况（2）学生个性发展成果（3）教师教育成果荟萃工作手册（班级管理·基本情况）学生基本信息一览表4学生基本信息一览表5学生基本信息一览表6学生基本信息一览表7学生基本信息一览表备注：此表可据需增加或调整相关内容，但须与下表统计内容基本保持一致。
8学生基本情况统计表备注：异动情况可随时采取“+”、“-”数量进行说明。
管理团队基本情况一览表（教师类）备注：班主任可记录班级科任教师及校外辅导教师的基本信息；德育导师可记载与学生相关联教师的基本信息。
备注：班主任可用来跟踪记录学生干部的工作效能情况；德育导师可记载学生分工及履职情况。
此表可据情增加或调整相关内容。
备注：班主任可用来跟踪记录学生干部的工作效能情况；德育导师可记载学生分工及履职情况。
此表可据情增加或调整相关内容。
管理团队基本情况一览表（家长类）备注：班主任可用来跟踪记录班级家委会成员工作效能情况；德育导师可记载相应学生的家长参与教育管理的工作情况。
此表可据情增加或调整相关内容。
13管理团队基本情况一览表（家长类）备注：班主任可用来跟踪记录班级家委会成员工作效能情况；德育导师可记载相应学生的家长参与教育管理的工作情况。
此表可据情增加或调整相关内容。
14工作手册（班级管理·工作计划）（可张贴）工作手册（班级管理·工作纪实）工作纪实。
最新小学班务工作手册 精编版
工作安排
实施纪要
备注
12
对学生进行爱护公物教育。
13
准备写字比赛。
14
庆六一儿童节活动。
15
再次进行学习目的的教育。
16
走进中国传统文化－端午节活动。
17
制定复习计划，鼓励学生努力学习。
18
加强安全教育，做好放假前的准备工作。
1、填写评价手册。
2、进行班务工作总结。
20
21
家访情况记载
被访人
完成学期目标的具体措施：
1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。
紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。
2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。
（1）课堂纪律
严格遵守课堂“四管”，如果有违反纪律的现象，由课代表记录，并记在学生评价表中。
（2）班级卫生
每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。设立卫生监督岗，由卫生委员负责，带领卫生员进行检查与监督。
3、重视班干部的培养
班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班会总结，进行班干部工作评价。
4、家校结合，分类施教
（1）经常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心。
（2）对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。
（3）对于行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在教师和家长共同督促下改进。
（4）经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
班务工作手册
张浩源
电话
上课讲话
良好
邛莫小飞
请家长
要食堂倒饭
良好
樊梦薇
电话不完成作业良好来自郭俊男请家长上课讲话
良好
史彥敏
电话
上课讲话
良好
梁慧
电话
上课讲话
良好
王涵
电话
不完成作业
良好
黄智濠
电话
不完成作业
良好
曲木山银
电话
上课讲话
良好
廖宇
电话
上课讲话
良好
王志强
电话
不完成作业
良好
三、峨边中学学生操行评分表
学生
评分
等级
学生
本期目标
加强学生思想政治教育，做好差生的转化工作，组织好学生参加学校的春季运动会，并且缩小两极分化。保优稳中转差。做好学生“青春期”的教育，开导学生如何排泄心中的不快情绪。加强常规教育，形成良好的班风、学风。
主要措施
1.重过程：班务工作首先重在管理过程：早上到校对学生一天的活动和学习做好安排，中午读书时间，指定阅读科目；下午放学生后部分优生留下来辅导差生，实现共中进步。
6.搞好教室外楼道的卫生清扫工作。由劳动委员负责，坚持天天清扫。
主题班会记录
周次
班会主题
活动形式
活动目的
评价
备注
1
收心回校，制定计划
集体
作好开学打算
良
3
读书月活动
集体
养成读书好习惯
良
4
学雷锋月活动
集体
学习雷锋精神
良
注：1、主题班会请作上“*”标志
2、“评价”栏，收政教处打分。
主题班会教案
班级2013级3班主任___周仕明_2011-2012学年_2___期
班务工作手册
班务工作手册学校：班级：姓名：时间：年半年临河四中班主任工作职责班主任作为学生管理工作中重要的一员，在思想上必须和学校保持一致，及时将上级部门、学校、政教处的有关精神传递给每一位学生。
班主任是学校德育工作的中坚力量，肩负着教育学生的重任，科学、规范的班级管理对培养学生起着至关重要的作用。
履行班主任的职责，全面做好学生的思想道德教育、爱国主义教育、安全法制教育、心理健康教育以及行为养成教育，为学生树立正确的世界观、人生观、价值观和择业观奠定良好的基础，为社会做出自己应有的贡献。
一、行为要求：1、班主任必须热爱学生，理解学生，掌握学生的身心特点，确立正确的工作观。
2、班主任应该平易近人、平等待人，做学生的良师益友。
3、班主任应该以身作则，言传身教，做学生的表率，以高尚的人格魅力影响和感化学生，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
班主任要加强对学生进行理想信念教育、职业道德教育、行为养成等教育。
使学生养成良好的学习习惯、生活习惯、懂文明、讲礼貌。
做到自尊自爱、注重仪表；遵规守纪，勤奋学习；真诚友爱，礼貌待人；勤劳简朴，尊敬师长；遵守公德，严于律己。
4、班主任应该具有强烈的责任心，对学生负责，对班级和学校负责。
5、班主任对班级学生应一视同仁，不娇惯优秀学生，不歧视后进学生。
6、班主任不得包庇和隐瞒学生的错误行为，不得纵容和帮助学生从事违纪、违法活动。
7、班主任不得向学生传播不利于学生健康成长的言论，不得在政治上、思想上误导学生。
8、班主任不得支持或组织学生开展有碍学生身心健康、有碍人身安全的活动。
9、班主任不得利用学生的缺点或过失要挟学生，不得利用权力对学生打击报复。
10、班主任不得以任何形式向学生或家长谋取私利。
11、班主任不得在学生面前抽烟，更不得与学生一起抽烟。
二、工作要求：1、班主任首要的工作是教学生学会做人，做一个文明的人，健康的人，做一个有真才实学的人，做一个有益于社会的人。
2、班主任必须经常对学生开展深入细致的思想工作，必须时刻关注学生的思想和心理状况，及时纠正学生中的不良倾向和行为。
班务工作手册
学习 委员
劳动 委员
文体 委员
1、严格要求自己，勤奋学习，制定班级学习制度，为提高全班同学学 习质量和学习成绩勤奋工作 。 2、组织好各项学习活动，安排好各学 科竞赛，经常组织同学们介绍新的学习方法，交流学习经验，努力工 作，在全班形成良好的学习氛围。 3、联系各科的课代表，协调并监 督科代表的工作，召开课代表会。经常检查全班同学完成作业任务情 况，并作好记录。4、掌握同学的学习情况，进行学习成绩的统计，帮 助学习有困难的同学。
学生为本新理念
给学生一个空间， 让他们自己往前走； 给学生一个条件， 让他们自己去锻炼； 给学生一个时间， 让他们自己去安排； 给学生一个机遇， 让他们自己去搜寻； 给学生一个冲突， 让他们自己去辩解； 给学生一个权力， 让他们自己去选择； 给学生一个天地， 让他们自己去创造。
读书改变命运，刻苦成就学业， 态度决定一切，细节决定成败， 过程决定结果，现在决定未来。
忙着收拾书本，交头接耳，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。
下课时，全体同学仍需起立，与老师互道“再见”。待老师离开教室后，学
生方可离开。
学生在校时应按规定着校服，小学生还要系红领巾。在校外着装的基
本要求是合体，适时，整洁，大方，并且要讲究场合。
学生在校园内进出与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进入
老师的办公室或宿舍，应先敲门，经老师允许后方可进入。
学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习
惯和人格。
在老师工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。
在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等文明礼貌用语。
特别是借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后要及时归集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者
班级管理手册(完整资料)
班级管理手册(完整资料).doc班主任工作职责作为班级的组织者、教育者和指导者，班主任在学校教育工作中扮演着重要的角色。
班主任既是国家教育方针的贯彻执行者，也是培养社会主义建设者和接班人的使命担当。
因此，班主任工作的质量直接决定着德育工作的成效。
班主任的任务是全面教育、管理和指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的体魄健康的公民。
为此，班主任需要认真落实国家教育方针，按照学校培养目标和工作计划，开展班级工作。
班主任的职责主要分为以下三个方面：1、了解学生情况并管理班集体。
班主任需要调查研究学生的家庭情况、思想品德情况、研究情况、身体情况以及个性心理特点、兴趣特长，做好家访工作。
同时，班主任需要组织管理班集体，制定班级建设的目标，建立班级常规，培养良好的班风，并督促学生遵守规章制度。
班主任还需要选拔、指导班委会、队干部开展班级工作，处理班内突发事件，利用各种平台向家长反馈学生在校表现，并定期召开家长会、开展家访活动。
2、教育指导学生全面发展。
班主任需要教育学生热爱祖国，树立为人民服务的思想和为四化建设而奋斗的志向。
同时，班主任也要帮助学生明确研究目的、端正研究态度，掌握科学的研究方法，不断提高研究成绩。
班主任还需要组织、指导学生参加学校规定的各种劳动、社会等实践活动，协助学校贯彻实施《卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动惯、卫生惯和生活惯，保持身体和心理健康。
3、沟通家校关系。
班主任需要加强与家长的交流和沟通，认真填写好家校共育手册。
班主任还需要组织本班家长联谊会开展好片区实践活动，及时调度，确保均衡。
此外，班主任还需要组织本班学生做好学期末的优秀学生评选等活动。
总之，班主任工作是一项系统性、全面性的工作，需要班主任不断研究、提高自身素质，为学生的全面发展和德育工作的质量提供坚实的保障。
4、班主任应该关注学生课外生活，指导他们参加有益身心健康的科技、文娱和实践活动。
这有助于学生的全面发展。
班主工作手册1.doc
班主任工作的若干规定班主任是学校教育教学工作的骨干力量，班主任工作是学校工作的重要部分，班主任工作的好与坏，直接影响学校的校容、校风，为了更好地把我校的校容、校风建设好，班主任工作是关键。
为此，结合学校的实际，特拟定班主任（周、月、学期）具体工作职责。
（一）每周主要工作1、周一上午7∶30跟班参加升国期仪式，检查出席人数。
2、每天要安排学生在7∶15前搞好清洁区卫生。
3、周一下午第三节是班会课时间，在下午2∶30上课前到政教处拿当周班工作的主要内容，要认真准备，要有教案。
4、周二下午第三节是劳动课，组织学生参加劳动，班主任要亲临现场检查督促。
5、周五下午第一节下课时要安排生活委员，将周末留宿学生登记表交到政教处。
6、每周坚持下班两次，安排、督促、检查课室日志、学生出勤情况、找学生谈心、做思想工作等。
7、每周巡查宿舍三次以上，督促检查宿舍卫生情况。
8、双周四下午4∶30是“文明宿舍”卫生检查评比时间，班主任督促搞好宿舍室内外卫生。
（二）每月主要工作1、每月召开一次班干会议，并做好记录在班工作会议上。
2、每月第一周班会课召开主题班会。
3、每月与学生谈心教育人数应达到4人次以上，并做记录在学生谈话记录表上。
4、每月通过家访、电访、校访，与家长加强联系，配合教育并做好记录。
（三）每学期主要工作1、参加本班新生报到工作，参加入学教育、定班干、编座位、发教材、搞好课室、宿舍清洁卫生、开学典礼。
2、制订班主任学期工作计划，写在《班主任工作手册》上，于第二周交给政教处审批。
3、积极开展第二课堂活动，丰富学生校园文化生活，组织文体竞赛。
4、积极认真准备参加学校举行的上半年“校园艺术节”和下半年“体育节”及“技能实操比赛”5、每学期要求转化后进生两人以上。
6、每学期要求“家访、电访、校访”家长。
7、学期末班主任要写好本班学生评语、操行，交政教处审阅。
8、学期末班主任做好“奖学金、年度三好学生、优秀学生干部”评审工作，填写好登记表，并上传到学校FTP网/政教处。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1.结合班级学生实际和少先队大队部的工作安排，扎实开展好班队活动,
使思想教育和习惯训练融入到活动中来。
2.强化学生学习习惯、行为习惯和安全常规训练，每周总结一次对表现 极差的学生进行心理咨询和辅导，使他们充分认识自己的不足和行为所产生 的后果，增强他们改过自新的信心。
3.密切联系家长，通过家长会和家访等形式宣传学校对学生管理的各项 制度，对家长不理解的多做解释说明，努力争取家长的支持和配合，共同促 进学生的健康成长。
2、庆祝“国庆节”。
5
对特殊学生进行心理辅导。
6
民族精神教育。
7
安全教育：防溺水、交通安 全、楼道安全。
8
进行安全常识自查。
9
安全教育。
10
1、爱护庄稼、花草树木。
2、文明礼仪教育。
11
召开家长会。
班主任工作安排及实施纪要
周次
工作安排
实施纪要
备
注
1
1、报名注册，发放书本。
2、上好开学第一课。
实际报名53人，加强了 行为习惯养成教育，重点进 行了升降国旗、做操队形的 训练。
2
1、庆祝“教师”节。
2、安全教育、常规教育。
3
对学生进行学习和行为习 惯的教育。
4
1、城乡环境综合治理“进 校园、进家庭”的宣传教育。
精品文档
班主任工作手册
2012——2013学年度
第一期
学校
班级一年 级
班主任
乐山市金口河区教育科学技术局制
2012年09月01日
学生基本情况分析：
该班有学生53人（男生23人，女生30人）。他们分别来自于铜河、 五星、五一、大杠、茶坪、廖坪、黎明、桅杆、蒲梯等山村。大多数孩子都 聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为 习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的 班集体作为主要目标。 本学期班级管理目标：
1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育
2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班 级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己 的特长。
3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。 所以，要加强学校与家长间的多方联系。
4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们 的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得 进步。