团学工作考核指标.

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学生工作考核指标体系

学生工作考核指标体系
学生工作考核指标体系是针对学校学生工作进行考核评估的一套完整指标体系，包含以下方面：
1.学生组织建设：包括学生会、社团、班级团支部等学生组织建设情况，组织活动质量和效果等。

2.思想政治教育：包括思想道德素质、法制意识、国际视野等方面的教育工作开展情况。

3.文化体育活动：包括文艺比赛、体育比赛、文化活动等方面的开展情况，以及对学生文化体育素质提升的贡献度。

4.科技创新工作：包括学生科技创新项目的开展情况，获奖情况以及对学生创新创业能力的培养情况。

5.志愿公益服务：包括学生志愿服务活动的开展情况，服务范围和贡献度等。

6.就业创业指导：包括对学生职业发展和创业方面的指导和帮助情况。

7.学风建设：包括学风、学习态度和学习成绩等方面的建设情况和贡献度。

以上指标综合评估学校学生工作的质量和成效，对学校的发展和学生的成长有着重要的作用。

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团支部考核方案

团支部考核方案一、考核目的和意义团支部考核是为了全面评估团支部的工作表现和组织建设情况，促进团支部的健康发展和提高工作效率。

通过考核，可以发现团支部工作中存在的问题和不足，为进一步改进和提升工作质量提供依据和指导。

二、考核内容和指标1. 组织建设（1）团支部成员的组织关系是否明确，是否按规定参加团组织活动。

（2）团支部是否定期召开团员大会，是否按时完成团员发展工作。

（3）团支部是否建立健全团干部队伍，是否有合理的干部选拔、培养和考核机制。

（4）团支部是否积极参预学校和社会公益活动，是否有团组织的品牌活动。

2. 工作开展（1）团支部是否按时完成团务工作，如团费管理、团员档案管理等。

（2）团支部是否积极组织团日活动，是否有创新和有吸引力的活动内容。

（3）团支部是否开展团员培训和学习活动，是否有团组织的学习平台。

（4）团支部是否组织开展社会实践和志愿服务活动，是否有明确的服务对象和服务内容。

3. 组织生活（1）团支部是否定期召开团支部委员会会议，是否按照规定进行会议记录和决议落实。

（2）团支部是否组织开展团支部主题党日活动，是否有党员参预和指导。

（3）团支部是否开展团员互动交流活动，是否有团组织的交流平台。

（4）团支部是否组织团员参预各类比赛和竞赛，是否有团员获奖情况。

三、考核方法和流程1. 考核方法（1）书面材料审核：对团支部的工作报告、活动计划、会议记录等书面材料进行审核评估。

（2）实地考察：对团支部的会议、活动、志愿服务等实际工作进行现场观察和评估。

（3）团员评议：对团员对团支部工作的评价进行调查和统计，作为考核的参考依据。

2. 考核流程（1）团支部填写考核申请表，提交相关材料。

（2）考核组对团支部进行书面材料审核。

（3）考核组进行实地考察和观察，并记录评估结果。

（4）考核组对团员进行评议调查，统计评价结果。

（5）考核组综合各项评估结果，形成考核报告。

四、考核结果和奖惩措施1. 考核结果（1）优秀：表现突出，工作成绩显著，达到优秀水平。

浙江财经大学东方学院共青团工作量化考核标准

浙江财经大学东方学院共青团工作量化考核标准
文化活动
附加分原则（上限1。

分）1、共青团工作获奖加分
2、共青团新闻宣传加分
注：1获奖加分须为分院团委集体或师生个人在院级以上共青团为主办或共同主办单位的获奖荣誉，在考核项目六大模块内己经涉及的内容在此不重复加分。

2.优秀团员、优秀团干部等一系列由团委分配名额的荣誉，一律不参与计算附加分；
3.获奖加分可以累积，但不重复计算（即以同一内容按最高级别计算），学生参加由东方学院为参赛主体的大艺节、辩论赛等活动获奖由院团委按照分院人数所占比例直接折合加分，分团委无需重复申报；
4.宣传加分内容范围为报道分团委共青团领域相关工作（含社会实践），同一事项或内容的报道按最高级别新闻媒体加分，宣传加分需提供链接或新闻截图。

可加分媒体如下：（1）国家级：人民日报、新华社、中央电视台、人民网、新华网、学习强国、中国青年报、中国共青团官方网站、微博、微信公众号平台；（2）省级：浙江日报、钱江晚报、青年时报、团省委官方网站、微博、微信公众号平台；（3）地市级、县区级官方媒体网站、报纸及相关新媒体平台。

团工作考核细则

（团工作（50）一、思想建设（10）（一）考评内容1、团员意识教育：以党校、团校为载体，加强对广大团员青年党团知识的学习培训。

（2）2、理想信念教育：结合重大节日和历史事件，在大学生中广泛开展主题教育活动，大力加强社会主义核心价值体系建设，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

4）3、工作调研：重视对青年学生的基础道德教育，经常召开团干部会，团员座谈会，调查研究青年团员思想状况及热点问题，有针对性地开展思想教育。

（2）4、现代化信息手段的运用和管理：重视网络平台、网站、校园BBS、QQ群、手机短信等现代化学生思想教育模式的运用和管理。

（2分）（二）考评方式1、上报材料，专家组集中考评（60%）。

2、团委评定（30%）3、学生测评（10%）二、组织建设（10）（一）考评内容1、制度建设：工作程序规范，制度健全，有学年和阶段性工作计划和总结。

（2）2、团员发展：严格履行团员发展程序，全面、准确地做好团员情况统计和上报工作，认真做好团籍注册和团员组织转接工作。

（1）3、团学组织：团学组织设置科学，换届及时，学生干部配备齐全。

重视对学生会、社团工作的指导。

系社团联合会独立设置，组织机构完善，设置科学；各学生社团管理规范，审批手续完备。

定期开展团干部培训班；（1）4、推优工作：严格“推优”程序，档案齐全；推优机制科学，制度健全，充分发挥“推优”工作在共青团建设中的作用。

（2）5、争先创优：积极开展具有本系特色的争先创优活动，培养争先创优意识，考核规范，考核标准科学合理。

（2）6、宣传工作：重视板报、橱窗等宣传阵地建设，重视宣传稿件的投送工作。

（2）(二)考评方式1、上报材料，专家组集中考评（60%）。

2、团委评定（30%）3、学生测评（10%）三、文化建设（20）（一）考评内容1、科技创新活动（5）成立系科技创新活动领导小组和专家指导小组，有比较健全的规章制度；有科技创新活动学年计划和总结，不断完善鼓励学生进行科技创新活动的奖励机制。

编制中学团委工作标准和考核指标

编制中学团委工作标准和考核指标2023年，在全国各地，中学团委工作已经进入了一个新的发展阶段。

各地中学团委通过多年的探索和实践，形成了一些比较成熟的管理模式和工作标准，这些标准不仅体现了中学团委的工作价值和目标，还为广大中学生提供了优质的团委服务。

一、编制中学团委工作标准：（一）制定目标制定目标是制定中学团委工作标准的第一步，具体来说，就是明确中学团委的工作目标、任务和职责。

中学团委的工作目标需要与学校的整体目标相适应，同时，也要围绕学生成长、发展和服务为中心，构建完整的中学团委工作体系。

（二）制定规范在明确目标后，需要制定中学团委工作规范，围绕组织管理、活动策划、宣传推广、文化建设、志愿服务等方面，根据实际情况制定规范，并不断加以完善和修改。

（三）定期评估规范的制定不是一次性的，还需要定期对中学团委的工作进行评估，以监测和反馈工作执行情况，并根据评估结果进一步完善和规范中学团委的工作标准。

（四）保持创新中学团委是一个服务性的组织，在工作中需要保持创新，不断开展形式多样的活动，将团委的主题和魅力传达给学生，真正达到组织服务的差异化竞争优势。

二、编制中学团委考核指标：（一）工作量及质量考核根据中学团委工作标准的制定，对其工作量及质量进行考核。

工作量包括团委活动的策划、组织、文化建设、志愿服务等。

工作质量从组织能力、策划能力、创新能力、服务态度等多个角度进行考核。

（二）学生满意度中学团委工作的核心目的是服务学生，因此，考核学生满意度非常重要，应该在其活动策划、执行、总结等方面进行考核，以了解学生对中学团委的评价和需求，从而进一步完善中学团委工作。

（三）团委成员绩效考核中学团委是一个较为开放的组织，成员的发挥和成长对团委的整体效益具有至关重要的作用。

因此，团员的绩效考核也是中学团委考核指标中的重要一项。

团员的考核应该涵盖考试成绩、参与活动获得荣誉、工作表现等方面。

（四）团委组织效益考核团委组织的整体效益是工作中必须关注的重点。

大连海洋大学基层团工作考核评优标准

大连海洋大学基层团的工作考核评优标准考核指标考评内容考核内容支撑材料1.思想引领（20分）理论学习（4分）每学年开展不少于5次的主题鲜明、内容丰富、形式新颖的理论学习活动简介、照片大学生骨干培养工作落实到位，深入实施“青年马克思主义者培养工程”活动简介、照片主题团日（3分）每学年每个团支部至少开展4次特色团日、主题团会活动活动简介、照片思想动态（3分）及时掌握学生思想动态，每年至少开展4次学生座谈会活动记录教育阵地（4分）充分利用团学组织网站、宣传栏、板报等阵地，开展形势政策宣传和教育引导相关截图在校级以上媒体中报道组织开展的团学活动相关截图建立分团委微博，团支部微博建立达100%，相关截图典型培养（4分）培养挖掘各级各类学生先进典型姓名、专业、所获荣誉、时间大学生党员进社区活动开展情况活动报道截图工作研究（2分）加强团学工作调查研究，在校级以上刊物（媒体）公开发表调研文章相关说明2.组织建设（15）党建带团建（4分）党总支重视共青团工作，活动开展有保障相关说明新生团员入党志愿书提交比例高提交入党申请书比例向党组织“推优”工作程序规范推优工作相关材料学生会建设（5分）担任校级学生会主要学生干部比例高姓名、担任职务、时间校优秀基层学生会考核情况年度排名院学生会换届程序规范、上报校团委备案及时相关材料团校建设（2分）建立院级团校，定期开展培训工作相关材料日常管理（2分）学院团委年度工作计划、总结上报及时、详实校团委核实团的工作档案清晰、规范、全面校团委核实团员档案管理、组织关系接转工作规范有序校团委核实团费收支建账，使用合理、规范校团委核实评优工作（2分）“两优两先”评选规范，公平、公正、公开校团委核实3.科技创新与创业（20）科研立项（5分）实施学院专项科技活动奖励计划学院实施办法组织学生参加校“挑战杯”科技创新立项，获准立项项目校团委核实校级科技创新项目成功结题校团委核实活动开展（10分）开展有学院特色与专业相关的课外学术活动、科技竞赛活动简介、照片积极组织学生参与各类课外学术科技活动，参与学生比例高参赛学生名单积极承办校级以上各类科技活动活动名称、时间、报道截图特色科技、学术类学生社团建设情况社团简介、活动照片大学生创业活动开展情况赛事名称、时间、获得名次学生创业项目开展情况项目名称、负责人、时间项目获奖（5分）“挑战杯”获奖，在省内、全国比赛竞赛中获奖校团委核实4.校园文化（20分）组织实施（5分）积极组织学生参加各类艺术教育活动向校级大型文艺演出推荐节目并被采用活动名称、参演节目组建专业文艺团体并积极向校大学生艺术团体推荐文艺骨干推荐学生姓名，班级、职务特色活动（5分）积极开展校园文化特色品牌活动活动时间，地点，照片积极承办校级校园文化活动校团委核实活动获奖（5分）学院组织并指导个人或团队参加共青团组织的文化活动或比赛获奖相关材料、获奖照片社团管理（5分）至少组建1个海洋类学生精品社团，每年应新增1个社团社团名称、简介社团管理规范化、制度化，有指导教师活动记录、相关制度建设指导社团有特色，活动丰富多彩报道截图、社团评比排名5.社会实践和志愿服务（15分）组织领导（4分）严格按照要求、步骤组织暑期社会实践活动校团委核实青年志愿者协会组织健全，有完善的工作体系和工作制度组织机构设置基地建设（2分）有相对稳定的社会实践及志愿服务基地，每学期至少开展一次活动活动时间、地点、报道截图活动开展（3分）社会实践活动开展主题鲜明、效果突出、上报成果及时活动简介、报道截图开展有影响力的青年志愿服务活动时间、地点、报道截图评选表彰（2分）社会实践及志愿服务项目在各类评选中获奖获奖时间、地点、报道截图三支一扶（4分）志愿服务西部、辽西北、北三市姓名、专业班级、服务时间6.成长服务（10分）创业教育（5分）积极开展服务学生创业就业类教育活动活动简介、相关报道鼓励扶持学生创业典型项目名称，时间，参与人员扶贫帮困（5分）积极开展扶贫帮困，积极向社会争取助困资金和奖助学金资金数量，活动截图。

团队绩效考核的主要指标都有哪些

团队绩效考核的主要指标都有哪些在当今竞争激烈的商业环境中，团队的协作和绩效对于企业的成功至关重要。

为了有效地评估团队的工作表现，明确团队绩效考核的主要指标是关键。

这些指标不仅能够帮助企业了解团队的工作成果，还能为团队的发展提供有针对性的指导和改进方向。

首先，工作成果是团队绩效考核的核心指标之一。

这包括团队完成的项目数量、项目的质量以及是否按时交付等方面。

例如，一个软件开发团队在规定时间内成功交付了一款高质量、无明显漏洞的软件应用，这就是一个显著的工作成果。

通过对工作成果的评估，可以直观地了解团队在业务目标方面的达成情况。

团队的工作效率也是一个重要的考核指标。

这可以通过考察团队完成任务所花费的时间、资源利用率等方面来衡量。

比如，一个生产团队在同样的人力和设备条件下，相比以往缩短了产品生产周期，提高了单位时间内的产量，这就体现了工作效率的提升。

高效的团队能够在更短的时间内完成更多的工作，为企业节省成本、创造更大的价值。

团队成员的协作与沟通能力同样不容忽视。

一个良好协作的团队，成员之间能够互相支持、分享信息，共同解决问题。

可以通过观察团队成员在项目中的合作情况、是否存在冲突以及冲突的解决方式，还有团队内部的信息流通是否顺畅等方面来评估协作与沟通能力。

如果一个团队在面对复杂项目时，成员之间能够紧密配合，及时交流，避免了重复工作和误解，那么这个团队在协作与沟通方面的表现就是出色的。

创新能力在现代企业中越来越受到重视，也是团队绩效考核的关键指标之一。

具有创新能力的团队能够提出新颖的想法、解决方案，为企业带来新的发展机遇。

可以通过考察团队在产品研发、业务流程改进等方面的创新成果来评估这一指标。

比如，一个营销团队策划了一场独特而有效的市场推广活动，大大提升了品牌知名度和产品销量，这就体现了团队的创新能力。

客户满意度对于许多团队来说也是一个重要的考核指标。

特别是对于直接与客户打交道的团队，如销售团队、客服团队等。

二级学院或系部团学工作考核办法

5.在学校组织的各类比赛中，荣获团体奖（10分）
青年大学习、到梦
30
空间、荣誉证书等
查看资料
①院系学生参与率高，成绩显著，每项加1分； ②承办院系组织策划有创意，效果显著，每项加1—3 分。
基础分（100分）
5.催交学费工作
5.1督促学生按时缴纳学费、住宿费等，缴费率不低于98% （5分）
根据活动开展情况记0.5-2分。
未出现严重违纪违法事件和影响学校稳定事件，计6 分。
10 ①学生违纪率低于本系学生总数的0.2%，计4分； ③不及时上报违纪报告，或未按程序处理者每次扣1 分。
5 缴费不低于98%，计10分，每低一个百分点扣2分。
XXX系团学工作考核办法
项目
考核指标
基本要求
分值
评分标准
1.1 院系领导加强对辅导员队
伍的培养和管理，有考核细则 1.辅导员队（7分）
伍建设
① 院系学生工作机制健全，对辅导员管理有考核细则，落实到位，计4分； ②学生工作人员每学年每人至少一篇关于学生工作方 10 面的调研报告或论文，不低于3000字，原创且能按时上交，计3分。
1.2专兼职辅导员配备与学生比例达到1:200（3分）
辅导员按学生人数1:200配备的，计3分。
考核办法
系部提供资料听取汇报平时检查召开座谈会
2.1毕业班就业率不低于全省毕业生平均就业率（10分） 2.就业工作
2.2就业工作成效显著（5分）
①达到全省毕业生平均就业率，计4分；每低一个百分点扣1分； ②按学校要求及时上报毕业班就业率，计6分；漏报、迟报一次扣0.5分；
9.1集中军事训练（2分） 9.国防教育
9.2征兵入伍工作（3分）

学校团委工作考核指标及评分标准

宝安区学校团委工作考核指标及评分标准一、基础性工作（55分）（一）组织建设（12分）1．团员发展工作（3分）。

认真做好发展新团员工作，做好入团前的思想教育，每年至少发展两批团员，发展团员占学生数比例要达到初中30％，高中70％（市一级学校达80％，以每年12月份计算）。

2．团费收缴与管理工作（1分）。

按时按量收纳、上交团费，团费有专人管理，帐目清楚，收支得当，按时上报团费收支情况。

3．支部建设（2分）。

做到初一有团员、初二以上班班有支部、教工有团支部，初一有联合团支部，初二级以上级级有团总支。

4．团干部队伍建设（2分）。

要求每学期举办一次以上团支部委员以上的团干培训学习班，参加率达98％以上，有培训材料、档案等。

5．团员管理（2分）。

团员管理有制度，重视做好每年一次的团员民主评议和团员证注册工作，年底前注册率达100％以上；创造性地开展星级团员管理活动，不断增强团员意识。

6．“双推优”工作（2分）。

做好推荐优秀少先队员入团和优秀团员入党的工作，成立团校和党章学习小组，对优秀少先队员进行团知识教育，优秀团员进行党知识教育（初级中学不考核推优入党的工作）。

（二）思想建设（7分）7．信息宣传工作（2分）。

有自己的宣传阵地，及时报送有关信息，做好宣传报道工作，对《宝安团讯》、《深圳青少年报》每月投稿一次以上。

8．上团课（2分）。

各团委每学期组织上三次团课，团员上团课人数应占团员人数的80％以上。

9．理论学习工作（3分）。

深入学习邓小平理论、江泽民同志“三个代表”重要思想和十六大精神。

（三）阵地建设（9分）10．学生社团工作。

初级中学至少有2个学生社团，高级中学至少有3个（2分）。

11．有宣传阵地（2分）。

主持黑板报的评比工作，参与或主持、校刊、校报的编辑出版工作，建有学生记者站。

12．充分利用学校现有的功能室、场所，为团工作服务（2分）。

13．建有社区学生会1个以上（2分）。

14．优化团委办公条件（1分）。

团学考核管理制度

团学考核管理制度一、考核管理制度的背景与意义团学是学校团委的一项重要工作，负责学生组织的管理、协调和指导工作。

为了全面提高团学工作的质量和效益，团委需要建立健全的考核管理制度，通过科学合理的评估机制来促进团学工作的持续发展。

团学考核管理制度的建立不仅能够激励团学干部的工作热情，还能够提高其工作效率和工作质量，为团委领导决策提供客观的依据。

二、考核管理制度的基本内容1. 考核对象：团学考核管理制度的对象主要包括团委领导班子、各团支部和团学干部。

2. 考核指标：考核指标是制定考核管理制度的基础，包括团学工作的成果、工作方法、工作态度等方面。

其中，团学工作的成果主要包括组织建设、工作项目、活动开展、社会影响力等方面；工作方法主要包括组织策划、活动执行、宣传推广等方面；工作态度主要包括团学干部的责任意识、团队合作精神、服务态度等方面。

3. 考核周期：考核周期是团学考核管理制度的重要组成部分，一般分为月度考核、季度考核、年度考核等不同周期。

不同的考核周期具有不同的特点和要求，对团学工作的评估也有不同的标准和方法。

4. 考核方式：考核方式主要包括定量考核和定性考核两种方式。

定量考核主要通过统计数据、问卷调查等客观指标来评估团学工作的成绩；定性考核主要通过访谈、观察、案例分析等主观评价来评估团学干部的工作表现。

两种方式结合使用，能够更全面地评估团学工作的质量和效果。

5. 考核结果：考核结果是团学考核管理制度的终极目标，通过考核结果来评价团学工作的表现，为团委领导决策提供参考依据。

考核结果分为优秀、合格、不合格等不同等级，不同等级对应不同的奖惩措施，能够激励团学干部的工作热情，提高其工作积极性。

6. 考核监督：考核监督是团学考核管理制度的重要环节，通过考核监督机制来保证考核工作的公正公平。

团委领导和各级监督部门需要定期对考核工作进行检查和评估，确保考核结果的客观性和公正性。

7. 考核结果的运用：考核结果的运用是团学考核管理制度的落地关键，通过将考核结果与团学工作结合起来，能够有效促进团学工作的改进和提高。

师范学院共青团工作考核方案

师范学院共青团工作考核方案一、考核目的师范学院共青团是学院团委直属的学生组织，负责组织和开展各类团学活动，培养学生的团队协作能力和社会责任感。

为了促进共青团工作的提升和发展，制定本考核方案，旨在全面评估共青团工作的效果、质量和成果，为学院团委提供决策支持和改进指导。

二、考核内容1.团务工作考核：包括组织开展团日活动、团课、团会、团队建设等活动的组织效果、创新性和影响力的评估。

2.文化建设考核：团建活动是否能够充分体现学院团委对学生的关心和关爱，促进学院文化的传承和发展。

3.社会实践考核：团队组织的社会实践活动是否能够对学生的专业素养和社会责任感进行有效培养，活动的影响力和创新性。

4.志愿服务考核：组织开展的志愿服务活动的数量和质量，团队成员参与度和服务效果的评估。

5.团队建设考核：团队的组织结构和运行机制是否健全，团队成员的能力培养和激励机制是否有效。

三、考核指标1.团务工作考核指标–团日活动开展情况评估：活动的主题和内容是否符合学生兴趣和需求，活动的宣传和组织是否到位。

–团课开展情况评估：团课的教学效果和学生反馈，课程设置和内容是否与学院课程相衔接。

–团队建设情况评估：通过团队建设活动的参与度和团队氛围来评估团队的凝聚力和活力。

2.文化建设考核指标–文化活动效果评估：组织的文化活动是否能够有效吸引学生参与，活动的反馈和学生评价。

–学院文化传承情况评估：学院历史和传统文化的传承程度，学院文化的影响力和凝聚力。

3.社会实践考核指标–实践活动评估：社会实践活动的设立和执行情况，学生对活动的参与和反馈。

–实践成果评估：学生通过社会实践活动取得的成果，对个人和社会的影响。

4.志愿服务考核指标–志愿服务活动数量评估：志愿服务活动的数量和种类，覆盖学生的范围和参与度。

–服务效果评估：志愿服务活动对受益人的帮助和影响，志愿者的服务态度和质量。

5.团队建设考核指标–团队组织结构评估：团队组织结构是否合理，各成员的职责和分工是否明确。

济宁职业技术学院共青团建设工作考核指标体系及标准

济宁职业技术学院共青团建设工作考核办法第一章总则第一条为了适应高等教育改革和发展的要求，紧紧围绕我院人才培养目标，进一步加强我院共青团建设，提升共青团工作的针对性和实效性，调动广大团干部和团员青年的积极性和创造性，增强各级团组织活力，健全团组织自我完善、自我提高、自我约束的机制，提高我院共青团工作的科学化、制度化、规范化水平，特制定《济宁职业技术学院共青团建设工作考核办法》。

第二条我院共青团建设工作考核的指导思想：以科学发展观为指导，准确把握当代大学生思想领域的鲜明特征，引导大学生努力践行社会主义核心价值体系，坚持“育人为本、德育为先、能力为重”，提升团员青年的思想道德素质、创新精神和实践动手能力，促进团员青年全面发展，增强其核心竞争力，力争使团的基层组织网络覆盖全体青年，使团的各项工作和活动影响全体青年。

按照扎实推进、务求实效、开拓创新、科学发展的要求，建立能够充分发挥高校共青团组织青年、引导青年、服务青年、维护青年合法权益职能的长效激励机制，为全面推进我院共青团工作持续健康发展提供制度保障。

第二章共青团建设工作考核的基本原则第三条注重实效、体现特色原则。

在考核中坚持从实际出发，以工作实绩为依据，注重考察工作扎实推进的力度和效果，兼顾青年学生、相关部门和上级组织的评价意见，全面、客观、公正地考核评价各系团总支的工作实绩。

第四条鼓励创新原则。

鼓励各系团总支在推进各项工作过程中，根据目标、对象、条件等实际情况，大胆探索完成工作任务的新思路、新方法、新路径，鼓励形成具有系部、学科特色的品牌工作和整体工作的经验成果。

第五条以考促改、重在建设的原则。

通过考核，及时了解掌握各系团总支在工作落实中取得的成绩、经验和存在的问题，通过加强对工作的指导和工作的相互交流，不断提升我院共青团工作的整体水平。

第六条定量、定性考核相结合的原则。

考核中可以量化的项目进行量化考核，不能量化的进行定性评价；在定量和定性的基础上，进行综合评价。

温州大学学院共青团工作考核评估细则—分工表(1)

温州大学学院共青团工作考核评估细则（征求意见稿）
学院名称：填表日期:
注释：
1、自评分由参评学院团委自行评定，考评分由校团委协同参评学院团委代表进行评分。

加分项目由校团委组织评定小组进行核定，加分得分不得超过一级指标分
值。

2、考核总分满80分，为“达标团委” ；总分低于60分，为“不达标团委” ；总分在90分以上（含90分），可以申报“五四红旗团委” 。

“不达标团委”，要在考核结
束一个月内制定出整改措施，确保在一年内成为“达标团委” 。

3、考评得分分为五个等级.分别为：A 等（成效显著，得分100%）；B 等（成效良好，得分80%）；C 等（成效一般，得分60%）；D 等（成效不好得分40%）E 等（工
作没开展，得分为0）。

4、考核结果作为评选校、市、省“五四红旗团委”和市、省级先进团组织评选依据。

理工学院各系学生工作考核指标体系及评分标准

理工学院各系学生工作考核指标体系及评分标准
考核工作每月、每学年进行一次，由学生处牵头组建的考评组，会同有关部门，对照此指标，客观、公正、实事求是地按照指标内涵逐项打分并排出名次。

一、月考核指标（100分）
月考核（100分）＝领导重视学生工作（5分）﹢学生思想政治教育（45分）﹢日常管理（20分）﹢宿舍管理（30分）
（一）领导重视学生工作（5分）
（二）学生思想政治教育（45分）
分）
（三）日常管理（20
（四）宿舍管理（30分）
二、年度评估（100分）
年度评估分值由三部分组成：系（部）自评分值、系（部）互评分值和学生处及相关职能部门评价分值。

三个部分的分值分别按学生工作队伍建设（A），党（团）组织及班级建设（B），学生日常思想政治教育工作（C），学生日常管理服务工作（D），学风建设（E），就业工作（F），学籍管理工作（G），卫生工作（H），学生工作研究（I），学生工作创新与特色（J）等十项指标打分综合计算得出。

其中系（部）自评工作中必须有学生参与评价。

三个部分的分值计算公式为：评价分值
=A+B+C+D+E+F+G+H+I+J。

各系总分计算公式为：
总分=系自评分值*30%+系（部）互评分值*30%+学生处及相关职能部门评价分值*40%。

团队协作绩效考核指标kpi

团队协作绩效考核指标kpi在现代的工作环境中，团队协作绩效是衡量团队工作表现和成就的重要指标之一、通过对团队协作绩效进行有效的考核和评估，可以提高团队的工作效率和绩效水平。

本文将介绍一些常见的团队协作绩效考核指标（KPI），并解释其重要性和如何应用。

1.目标完成率：衡量团队是否能够按时完成既定的目标。

这个指标可以反映团队的工作效率和执行力。

目标完成率可以根据每个团队成员的工作进展和任务完成情况来计算。

2.问题解决效率：衡量团队对问题的解决速度和质量。

一个高效的团队应该能够快速识别和解决问题，避免问题对整个工作流程造成延误或负面影响。

3.冲突处理能力：衡量团队成员在发生冲突时的处理能力。

一个高效的团队应该能够积极主动地处理成员之间的冲突，避免冲突对团队合作产生负面影响。

4.沟通和协作能力：衡量团队成员之间的沟通和协作能力。

一个高效的团队应该能够充分利用各种沟通工具和方法，确保信息的准确传递和理解，并且能够高效地共同合作完成任务。

5.创新能力：衡量团队在解决问题和实现目标时是否有创新和改进的能力。

一个高效的团队应该能够不断挑战现有的做法并提出创新的解决方案，以提高工作效率和质量。

6.资源利用率：衡量团队是否能够合理利用和管理可用的资源，包括时间、资金、人力等。

一个高效的团队应该能够最大限度地利用有限的资源，提高工作效率和绩效。

7.学习和成长：衡量团队成员是否具备主动学习和不断提升自身能力的意识。

一个高效的团队应该鼓励成员不断学习和成长，并提供必要的培训和发展机会。

这些指标可以根据不同的团队和工作环境进行调整和定制，以适应不同的团队协作需求。

为了更好地应用这些指标，我们可以采取以下几个步骤：1.设定明确的目标和期望：团队成员需要明确了解他们的工作目标和期望，以便能够衡量他们的绩效。

这些目标和期望应该与整个团队的目标和期望保持一致。

2.收集和分析数据：我们可以使用各种工具和方法来收集和分析与团队协作绩效相关的数据。