最新版人教版九年级物理第十五章第四节电流的测量优质课件

一、电流的强弱
会走路的“黑板” 传说有一天傍晚，安培在街上一边散步，一边思考问题。他发现前 面有一块“黑板”，就向“黑板”走去，随手从口袋里掏出粉笔，在 “黑板”上演算起来。可是，“黑板”一下子挪动了，而安培的演算题 还没有算完，他不知不觉地追在“黑板”后面计算。“黑板”越走越快， 安培觉得追不上了，这时他看见街上的人都朝他哈哈大笑，他才发现， 那块会走动的“黑板”原来是一辆黑色马车车厢的后背。
三、使用电流表
实验：流经灯泡的电流是多大？改变电流表在电路中的位置，比较电
流表两次示数。
S
S
A L
A L
想一想，两次电流表的示数相同说明什么？
三、使用电流表
• 指针不偏转 • 指针反向偏转 • 指针只偏转很小的角度
你知道原因吗?
电路开路 电流表接线柱接反了 选择了大量程接线柱
课堂小结
1．电流和电流强度、电流的单位。
二、认识电流表
【读数练习】
• 指针偏转程度相同，大量程读数是小量程读数的5倍。
三、使用电流表
自学电流表使用的方法， 小组讨论，总结出电流表
使用时的注意点。
三、使用电流表
1．必须把电流表串联在电路中。
×
三、使用电流表
2．使电流从标有“0.6”或“3”的正接线柱流入电流表，从标有 “－”的负接线柱流出电流表。
第十五章 电流和电路
第4节 电流的测量
情景引入
• 电路中当开关闭合以后，小灯泡为什么会亮呢？
灯泡
水
流
水轮机
电
流
水流通过水轮机,能使水轮机转 动起来
灯泡发光说明有电流流过灯 泡
情景引入
• 如何让电路中的灯变得更亮呢？
通过水轮机的水流越强，水轮 机转动越快。
通过灯泡的电流越强，灯泡越 亮。
一、电流的强弱 电流的强弱
2．电流表的使用注意事项： （1）检查指针是否指零。 （2）电流表应串联在电路中。 （3）“＋”“－”接线柱的接法要正确。 （4）绝对不允许将电流表直接接到电源的两极上。 （5）被测电流不要超过电流表的量程。
课堂反馈
1．连接实物图，要求两灯并联，开关控制两盏灯，电流表测灯L2 的电流（约0.5A），并画出电路图。
二、认识电流表
该电流表的读数是： 0.24A
二、认识电流表
2．如果将标有“－”和“3”的接线柱接到电 路中，表示选用_0_～__3_A_的量程。当指针指到满 刻度时，表示电流为3A。读数时，应以刻度盘 _上__排__的刻度为准，电流表的分度值为__0_._1_A。
二、认识电流表
该电流表的读数是: 2.3A
一、电流的强弱
二、认识电流表
• 如何比较不同用电器工作时的电流呢?
二、认识电流表
A • 电流表：测量电流的仪器。
二、认识电流表
实验室常用的电流表有三个 接线柱，左边接线柱标有 “－”，其余的两个接线柱 分别标有“0.6”和“3”， 这是一个双量程的电流表。
二、认识电流表
1．如果将标有“－” 和“0.6”的接线柱接 到电路中，表示选用__0_～__0_._6_A_的量程。当指 针指到满刻度时，表示电流为0.6A。读数时， 应以刻度盘__下__排___的刻度为准，电流表的分 度值为_0_._0_2__A。
S
L1 L2
L1
L2
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课堂反馈
2．根据所给电路图连接实物图。
A1 A2
L1 L2
A1 A2
L1 L2
课堂反馈
3．下面的实物图中，开关控制 干路 ，电流表A1 测 L1 的电流，电流表A2 测 干路 的电流。再画出电路图。
L2 L1
A2 A1
L2
A2
L1
A1
×
三、使用电流表
3．绝对不允许不经过用电器而把电流表直接接到电源的两极上。
×
三、使用电流表
4．被测电流的大小不超过电流表的量程。
试触
三、使用电流表
思考 讨论
试触后，如果所测电流值在小量程范围 内，我们为什么要改接小量程？
小量程分度值小，读数更为准确
三、使用电流表
使用电流表的规则（简记）
（1）调零 （2）串联 （3）“+” 进 “－”出 （4）不短接 （5）不超量程 （6）试触（能小则小）
1．电流是表示___I________的物理量。 2．物理量符号_____ 安培（A） 3．单位：国际单m位A_____μ_A___
常用单位_____、1_0_0_0__ 4．单位换算：1A＝___1_0_0_0_mA
1mA＝_______μA
一、电流的强弱
法国物理学家 安培
电磁学的奠基人之一，他生于 里昂一个富商家庭，从小博览 群书，具有惊人的记忆力和非 凡的数学才能。