小学五年级体育课教案(排球下手垫球)

小学五年级体育课教案

授课地点授

课

班

级

五年级

授

课

班

级

五（X）班

执教

教师

课型新授课

课

时

1

人

数

50 时间

2011年10月18

日

教学目标运动技能目标：通过教学，使学生能够了解排球下手垫球的基本手型和击球位置。运动参与目标：通过教学，使学生都能够参加到体育活动中，增加其对体育锻炼的兴趣。

身心健康目标：通过教学，发展学生全身协调用力、灵敏性等基本身体素质。

社会适应目标：通过教学，使学生能够体会到团队合作、互帮互助的集体主义精神，发展学生不怕困难的坚韧品格。

教学内容1、排球下手垫球

2、夹球跳

重

点

难

点

重点：两臂夹紧、击球位置

难点：全身协调用力

场

地

器

材

室内球场1个、排球50个、标志物13个

顺序时

间

教学内容教师活动学生活动组织队形

达成目

标

练

习

次

数

一2

-

3

分

钟

1、课堂常规

2、队列队形

练习

1、教师向学

生问好，安排

见习，宣布上

课内容与要

求。

2、教师组织

学生进行队

列队形练习。

1、学生向教

师问好，并认

真听从教师指

挥。

2、学生根据

教师要求，进

行队列队形练

习：

A.立正、稍息

B.原地四面转

法

C.原地踏步、

立定

D.行进间起步

走练习

练习队形：四列

横队

XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX

S

1、明确学

习任务与

要求；

2、提高学

生注意力，

调节课堂

气氛。

2次

二6

-

7

1、热身游

戏：传送带

（方法：在教

1、教师宣布

游戏方法和

要求，并组织

1、学生根据

教师规定的游

戏方法和要

游戏队形：四路

纵队

O

1、提高学

生学习兴

趣，为课的

3次

分钟师的指挥下，

四列纵队同

时由排头开

始向排尾传

球，最快者获

胜A头顶传

球、B胯下传

球、C逐个传

球。）；

2、熟悉球性

练习。

学生进行热

身游戏；

2、教师组织

学生进行熟

悉球性练习。

求，进行热身

游戏；

2、学生模仿

教师的动作，

统一进行熟悉

球性的练习：

A.绕颈

B.绕膝

C.上抛接球

D.上抛垫球（1

次至多次）

XXXXXXXXXXXX

O

XXXXXXXXXXXX

O

XXXXXXXXXXXX

O

XXXXXXXXXXXX

S

练习队形：四列

横队

X X X X X X X X

X X X X X X X X

X X X X X X X X

X X X X X X X X

S

内容做准

备；

2、属性球

性，活动关

节，防止运

动损伤。1次

三1

1

-

1

2

分

钟

排球下手垫

球技术教学

步骤一：垫球

手型，两手伸

直，双掌互

叠、拇指平

行、掌根相

靠、手腕下

压、两臂夹

紧。

步骤二：徒手

动作练习，学

生跟随教师

的节奏统一

练习；

步骤三：垫固

定球，一名学

生持球，另一

名学生跟随

老师节奏一

起做垫球动

作，强调击球

1、教师要求

学生闭上眼

睛，并且语言

引导学生作

出排球下手

垫球的基本

手型。随后教

师让学生睁

开眼睛，看看

学生所做动

作是否和教

师动作一致，

若不一致，提

示学生纠正；

2、教师组织

学生进行徒

手练习，口令

指挥；

3、教师在一

名学生帮助

下，共同完成

垫固定球示

范，并组织学

生集体练习；

1、学生闭上

眼睛，在教师

语言提示下，

自己一步一步

作出垫球手

型，随后睁眼

看教师的动作

是否和自己一

致，若不一致

则以教师示范

为准；

2、学生根据

教师的口令，

进行徒手垫球

练习；

3、学生根据

教师示范，听

从口令，进行

垫固定球练

习；

4、学生根据

教师示范，进

行一抛一垫练

练习队形：四列

横队

X X X X X X X X

X X X X X X X X

X X X X X X X X

X X X X X X X X

S

1、初步掌

握排球下

手垫球的

基本手型；

2、基本掌

握排球垫

球时的击

球位置；

3、整合排

球下手垫

球的基本

技术进行

初步尝试。

2次

16

次

20

次

9次