网络对青少年影响的利与弊

第一章活动课

网络对青少年影响的利与弊

一、学情分析

高一年级的学生在学习了第一章的内容之后，掌握了信息及信息技术的基本概念及其特征，了解了信息技术在人类生活的应用，并且能够清楚的意识到信息技术给我们人类的生活带来了积极正面的影响外，同时也带来了一些消极负面的影响。基于信息技术的网络，在我们青少年的成长过程中，也是颇有争议的一个话题，对于青少年而言，网络究竟是利大于弊，还是弊大于利？这个话题和青少年息息相关，能够激起学生的兴趣。

高一的学生，经过初中三年的信息技术课程的学习，掌握了一定的信息收集的能力，并且具备一定的信息素养，本节课设计成一个活动课的形式，一方面可以加强学生的信息处理能力，一方面让学生在自己收集资料的过程中，认识网络的利弊，在今后使用网络的过程中，学会自律，学会合理的利用网络资源。

二、教学流程

三、教学准备

1、ppt

2、信息采集卡

附件1

信息采集卡