学风建设系列活动策划书
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“学风建设月”系列活动
策
划
书
院学生会学科部
二〇一〇年十月二十日
湖北工业大学商贸学院“学风建设月”系列活动
策划书
一、活动目的
为促进我院学风建设工作的深入开展,进一步推动良好校风的形成,营造刻苦钻研,开拓创新的学习氛围,也为了为我院培养高素质人才打下坚实的基础,进一步彰显商贸学子秉承“博学、笃志、格物、明德”的传统校训,乐学、勤学、善学的优良风貌,特在11月开展“学风建设月”系列活动。
二、活动时间:2010年11月8日——2010年11月23日
三、活动主题:“创优良学风、建和谐校园”
四、活动对象:湖北工业大学商贸学院全体在校生
六、主办单位:湖北工业大学商贸学院学生会
承办单位:院学生会学科部、各系学生会学科部
七、领导小组:
主任:赵忠民
副主任:占玲玲、殷雄、王性豪、肖剑、黄刚、夏汶静、
刘玉洁、董智、黄金金、刘萍
执行主任:覃锦舟
执行副主任:李攀、李焱鑫、苗振源、董伟、黄文海、余家辉
吴天明、蔡玉娟、喻立蓉、周婷婷、李洋、刘岩、
于坦、龚乔乔、田文、於文
八、具体的系列活动内容:
(一)、“谈论我的经历,收获你的经验”——首期学子讲坛活动
1、活动介绍:
“学子讲坛”是学生的讲堂,由学生来讲,并动员广大学生到场观摩学习,主讲人不仅仅是优秀的学生干部,每个自
强不息的学生都能参与其中。学子讲坛的宗旨是:“谈论我
的经历,收获你的经验。”“学子讲坛”提供了这样一个平
台,和同学们一起探讨人生,互动学习,收获经验,同时激
发学生潜质,张扬学生才情,引导他们大胆表达思想,勇于
展示个性。
2、活动时间:2010年11月15日
3、活动地点:图书馆报告厅
4、活动具体安排:
(1)前期准备(11月8日——11月11日):
◆院学生会宣传部做好活动前期的各项宣传工作;
◆院学生会学科部召开各系学科部负责人会议,布置安
排相关工作;
◆各系推荐一名主讲人,并提供主讲人详细资料(如基
本信息、主要事迹、获奖情况等)
(2)资格审查(11月12日——11月14日)
◆院学科部整理并审查各系推荐的主讲人资料;
◆院团委确定最终主讲人,并由宣传部公布。
(3)活动开展(11月15日)
◆各系学科部负责在各系抽取部分同学观摩学子讲坛;
◆院学生会学科部具体负责组织活动的开展,院学生会
治保部、生活部协助做好后勤工作。
(4)活动后期总结(11月16日——11月17日)
◆院学科部负责写新闻稿件,并交给院团委学生会宣传
部,宣传部协助修改后上传于团委网站;
◆各系上交一篇听后感,由院学科部出宣传板展示。
5、活动流程:
(1)主持人上台介绍主讲人;
(2)主讲人上台讲解自己的相关经历和感悟(1小时左右);
(3)听众提问(主讲人与听众互动)(10分钟左右)
(4)听众当场发表感言(最多3人,每人不超过2分钟)
(5)主持人宣布本期讲坛结束。
(二)、“我看学风建设”——首届学风建设调查问卷活动
1、活动介绍:
通过发放学风建设调查问卷,了解掌握我院学风建设的现状和同学对学风建设活动的态度及建议,调动全院同学对学风建设的重视和积极性,促进以后学风建设活动更好的开展。
2、活动时间:2010年11月16日——2010年11月22日
3、活动地点:校园主干道
4、活动具体安排:
(1)活动准备阶段(11月16日——11月17日)
◆院学科部召开各系学科部负责人会议,要求各系大力
宣传学风建设调查问卷活动,
◆给各系发放学风建设调查问卷表,安排好各系开展问
卷调查的时间;
(2)活动开展阶段(11月18日——11月19日)
◆院学科部带领各系学科部分阶段地在主干道上设点开
展学风建设调查问卷活动;
◆各系学科部派部分同学轮流在校园里面流动性的开展
学风建设调查问卷活动;
(3)活动后期汇总阶段(11月20日——11月22日):
◆院学科部收集各系调查问卷结果总汇表,并将结果进
一步汇总整合;
◆院学科部将全院学风建设调查问卷结果公布,并做好
活动后期总结工作,院学生会宣传部利用宣传板、团
委网站做好活动宣传工作。
5、附件:《学风建设调查问卷》
院学生会学科部
2010年10月31日
附件:
学风建设调查问卷
一、选择题
*1、你觉得要加强学风建设,下列哪些现象应最先解决?()
A、考试作弊
B、作业抄袭
C、旷课、迟到和早退
D、课堂纪律
2、你认为大学阶段的主要发展目标是()*
A、全面提升自身素质,掌握一技之长,为实现人生目标而准备
B、为今后的深造做准备
C、为了获得文凭, 拿更多的证书等硬件,为以后找工作打基础
D、从未想过
3、你认为学风的好与差的决定因素是:()*
A、学校管理
B、教师教风
C、社会大环境
D、学生自身
E、校园文化氛围
4、你认为独立学院学生学习上存在的主要问题是()*
A、缺乏学习动力,厌学,为考试而学
B、没有学习、学术气氛
C、学习纪律意识差,迟到旷课现象严重
D、个人功底较差, 经常抄袭作业
E、浮躁不踏实,考试突进
F、自我控制能力较差,迷恋上网游戏
G、满于现状,进取心不强
H、创新性不强,缺乏实践能力,不善于交流
I、心理负担沉重,依靠作弊通过考试
5、你认为影响学习成绩好坏的决定性因素是()*
A、努力程度
B、班级学习气氛
C、学校教学设施
D、教师授课方式
6、您对自己的前景把握有多大?您觉得您的专业前景如何?*
A、充满光明,很有信心
B、并没有考虑过,
C、走一步算一步
D、前景暗淡,前途堪忧
7、对于学生旷课,你的态度是怎么样的?()*
A、以学业为重,绝对不能旷课
B、如果有重要的事,偶尔旷课也情有可原
C、旷课与否并不重要,不影响学习就行
D、无所谓,个人自由
8、一些大学生采用“抱佛脚”的学习方法,即临考前开始学习,你对此态度()*
A、有效,足够应付考试
B、应该注重平时积累
C、短期有效,但不利于知识掌握
二、简述题:
1、你希望学校团委学生会通过举办哪些类型的活动来进一步推进学风建设?
2、关于学风建设你最想向学校提的意见是什么?