部编本人教版小学五年级语文上册第一单元第2课《落花生》课后作业及答案

部编本人教版小学五年级语文上册第一单元
第2课《落花生》课后作业及答案
一、看拼音，写词语。

1. 花生虽然不像石榴那样把果实高高地挂在枝头上，让人心生ài m ù（）但是很有用。

2. 大家一起在liáng tíng（）里休息，母亲fēn fù（）我们明天去村南的地里jiāo shuǐ（），后天在那里bō zhǒng（）花生。

二、用“√”给加点字选择正确的读音。

便．（biàn pián）宜方便．（biàn pián）半亩．（mǔ mú）
低矮．（ǎi nǎi）榨．（zà zhà）油
三、理解并运用词语。

1.给下面句子中加点的词语选择正确的解释。

（填序号）
①（相貌或样子）好看；美丽②光荣；光彩
（1）这次演讲比赛，她特意穿上了一件漂亮的裙子很体面。

（）（2）哥哥学有所成很体面地回到了家乡，受到乡亲们的热烈欢迎。

（）
2.选词填空。

分辨分辩
（1）许多动物根据对方身上的气味（）其是不是自己的同类。

（2）经过调查，真相已经大白，我无须再（）。

四、课文回忆录。

散文《落花生》是中国作家的作品。

这是一篇叙事散文，全文是按“ - - - ”的顺序来写的，其中
是详写，是略写。

五、读句子，按要求完成练习。

1. 我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。

句中“居然”的意思是，强调了大家收获花生的心情。

请用“居然”写一个句子：
2. 你们要像花生，它虽然
．．很有用。

（用加点词语写句
．．不好看，可是
子）
3. 等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

句子中“成熟”的意思是 ,它还指事物或行为等发展到完善的程度。

请根据其后一种意思造句：
六、阅读课内文段，完成练习。

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵它的果实埋在地里不像桃子石榴苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上使人一见就生爱慕之心你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

”
我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

”
（1）在空白处填上合适的标点符号。

（2）写出下列词语的近义词和反义词。

爱慕—（）（）分辨—（）（）
（3）选文将、、同花生进行对比，突出了花生的品格。

（4）下列对画线句子的理解正确的一项是（）。

A.父亲不喜欢桃子等的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。

B.父亲认为桃子等只是外表好看，而没有实际用处。

C.父亲认为花生不像桃子那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确可贵。

（5）你希望自己做一个什么样的人？说说你的想法。

七、用“心”组成不同的词语填空。

我要做一个有用的人，对父母要有（），对自己要有（）；学习要有（），观察事物要（），倾听他人要（），与人交往要有（）；对有困难的人要（），对集体的事要（）。

八、小练笔。

作者通过写花生的品质，阐明了做人的哲理。

你从身边的事物中领悟到了什
么道理？选择一种事物，运用本文的写作手法写一写。

参考答案：
一、1. 爱慕 2. 凉亭吩咐浇水播种
二、pián biàn mǔǎi zhà
三、1.（1）①（2）②
2.（1）分辨（2）分辩
四、许地山种花生收花生吃花生议花生议花生种花生、收花生、吃花生
五、1. 没想到，出乎意料惊喜示例：我早早出门去上学，路上居然堵车，结果迟到了。

2. 示例：我们虽然取得了一些成绩，可是不能骄傲自满。

3植物的果实等成长到可收获的程度示例：我们只有学会忍受孤独，才会成熟起来。

六、（1）：，、、，，。

（2）示例：喜爱讨厌辨别混淆
（3）桃子石榴苹果不图虚名、默默奉献
（4）C
（5）示例：我想做像花生那样的人，不一定非要把外表装扮得光鲜亮丽，但一定要对别人有所帮助。

“赠人玫瑰，手有余香”，做这样的人一定很快乐！
七. 示例：孝心信心恒心细心耐心诚心热心关心
八. 示例：就在这漫天遍野的雪中，在这万物的哀叹声中，梅花傲然挺立着。

她那高而细的枝干丝毫不受风雪的影响，傲雪凌霜；她那高雅的花，在风雪中怒放，充满了豪情，任凭风雪的吹打。

它所象征的精神，远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰、月季、牡丹高尚得多。

我猛然想起，站在讲台上辛苦育人的老师们不正是一朵朵美丽的梅花吗？。