(2020年整理)音乐课开学第一课.pptx
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初中音乐的开学第一课 ppt课件
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大声唱： 让我们荡起双 桨 国歌等
2020/12/2
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聆听音乐
虫儿飞
2020/12/2
28
你喜欢哪些动画片的歌曲呢？
千与千寻
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同学们，再见！
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来看看我们中国知名音乐学院
中国音乐学院排行榜 1：中央音乐学院. 2：中国音乐学院. 3：上海音乐学院 4：四川音乐学院. 5：天津音乐学院. 6：星海音乐学院. 7：武汉音乐学院. 8：沈阳音乐学院. 9：西安音乐学院
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2020/12/2
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做个有礼貌的中学生
2020/12/2
25
上课时，我们应该这样做：
2020/12/2
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中央音乐学院图片
2020/12/2
8
四川音乐学院
2020/12/2
9
四川音乐学院李宇春何洁
2020/12/2
10
何洁
2020/12/2
11
我是中学生上好每一节 音乐课 培养热爱祖国热爱生活 的美好情感
2020/12/2
Hale Waihona Puke 122020/12/2
开学第一节音乐课ppt课件
1除了做好音乐常规保证纪律的前提下我们丌仅要把课本上的表演歌曲学唱好还要对课本的聆听曲目有效聆听把课本上的音乐知识点学透本学期学期末将对大家做一次音乐知识的考试希望从这节课起对课本上的音乐知识重点关注2笛子课要求提前了解课表知道什么时候上笛子课上课前准备好笛子
亲爱的同们：
欢迎来 到我们的音乐 课室！
.
5
奖励规定：
1、积极回答问题的同学或小组 加一分
2、课堂纪律表现好的同学加一 分
3、课前才艺展示表现突出的加 两分
4、笛子课每节课都带笛子和音 乐本期末加十分。
.
6
走进书本，感悟音乐的“魅力”
1．了解本册音乐书的内容 （1）翻阅音乐书
（2）简单介绍书中的内容
.
7
同学们：
接下来这个舞台 交给你们发挥啦！
.
1
首先在新的学年里，周老师祝同学 们在新的一年猴(好)开心，然后通过
一年学习变得猴(好)犀利
.
2
分享假期有趣的事情。
.
3
分享家乡的童谣。
.
4
新学期的要求： 1除了做好音乐常规，保证纪律的前提下，我们不仅要把课本上的 表演歌曲学唱好，还要对课本的聆听曲目有效聆听，把课本上的音 乐知识点学透，本学期学期末将对大家做一次音乐知识的考试，希 望从这节课起对课本上的音乐知识重点关注 2、笛子课要求 提前了解课表，知道什么时候上笛子课，上课前，准备好笛子。对 于每节课都带笛子的同学期末给予奖励，上笛子课笛子未在老师允 许下，不得自己拿起笛子吹，知道这个会扰乱课堂。 3．课前准备的要求（书的摆放与使用） 4．记录本记录学生上课情况。 向学生具体讲明如何记录《音乐课学习情况记录册》，并说明它的 重要性。（以此作为期末评定的一个重要标准，并选出“小帮 手”。） 5．音乐书本的“循环”使用 明确本学期的书本使用要求，在期末评选出“环保小使者”。
亲爱的同们：
欢迎来 到我们的音乐 课室！
.
5
奖励规定：
1、积极回答问题的同学或小组 加一分
2、课堂纪律表现好的同学加一 分
3、课前才艺展示表现突出的加 两分
4、笛子课每节课都带笛子和音 乐本期末加十分。
.
6
走进书本，感悟音乐的“魅力”
1．了解本册音乐书的内容 （1）翻阅音乐书
（2）简单介绍书中的内容
.
7
同学们：
接下来这个舞台 交给你们发挥啦！
.
1
首先在新的学年里，周老师祝同学 们在新的一年猴(好)开心，然后通过
一年学习变得猴(好)犀利
.
2
分享假期有趣的事情。
.
3
分享家乡的童谣。
.
4
新学期的要求： 1除了做好音乐常规，保证纪律的前提下，我们不仅要把课本上的 表演歌曲学唱好，还要对课本的聆听曲目有效聆听，把课本上的音 乐知识点学透，本学期学期末将对大家做一次音乐知识的考试，希 望从这节课起对课本上的音乐知识重点关注 2、笛子课要求 提前了解课表，知道什么时候上笛子课，上课前，准备好笛子。对 于每节课都带笛子的同学期末给予奖励，上笛子课笛子未在老师允 许下，不得自己拿起笛子吹，知道这个会扰乱课堂。 3．课前准备的要求（书的摆放与使用） 4．记录本记录学生上课情况。 向学生具体讲明如何记录《音乐课学习情况记录册》，并说明它的 重要性。（以此作为期末评定的一个重要标准，并选出“小帮 手”。） 5．音乐书本的“循环”使用 明确本学期的书本使用要求，在期末评选出“环保小使者”。
中学小学音乐课开学第一课-优秀PPT课件61)赠送开学快闪开场秀PPT
问题解答
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第四部分
学习目标
Answers to questions about learning objectives and contents of music teaching in primary schools
自我介绍快闪
【儿童小学开学季快闪宣传模板】
汇报人：1猫办公 汇报时间:20XX
3
2
1
同学们
家长们
大家好
新学期
新面貌
很高兴
见
到
大
家
我是熊猫小学
新老师
我叫小胖熊
我是一名
认真
负责
踏实
肯干
是一名
喜欢孩子
了解孩子
爱护孩子
有责任心的
班主任
新学期
我希望
同学们
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小学音乐教学学习目标内容问题解答
Answers to questions about learning objectives and contents of music teaching in primary schools
音乐开学第一课PPT (5)
充分准备
熟悉PPT内容，进行多次演练，增加自信。
清晰表达
注意语速、语调和音量，确保观众能够听清楚。
肢体语言
运用适当的肢体语言和面部表情，增强演讲感染力。
掌握好时间节奏和进度安排
合理分配时间
根据PPT内容合理分配演讲时间，确保重点部分 得到充分阐述。
控制进度
根据现场情况灵活调整演讲进度，避免过快或 过慢。
第一部分
为什么要学习音乐？
——2022年小学生音乐启蒙课主题班会——
1 为什么要学习音乐？
教师提问
将口风琴发到每个小朋友手中，然后叫大家随便试吹一下，进行提问 喜不喜欢这个乐器？ 谁学过这个乐器？ 谁可以表演一下？
1 为什么要学习音乐？
名人故事
爱因斯坦酷爱音乐而且造诣很深，在整个科学生涯中，他心爱的小提琴总是陪伴着他。 他经常在科学研究的暇隙中坐在钢琴旁弹奏贝多芬的乐曲，或者拉起小提琴，以便消除一下精神的疲劳。 他谙熟巴赫、海顿、莫扎特等大师的作品，善于在音乐的演奏中驰聘想象，从而获得灵感的启示。 这大大有助于他的科学研究。 爱因斯坦说：“在科学思维中，永远存在着音乐的因素，真正的科学和真正的音乐要求同样的思维过程。” 又说：“我在科学上的成就，很多是由音乐启发的。”
音乐是生活中最美好的一面
小学音乐开学第一课
——2022年小学生音乐启蒙课主题班会——
做一个好PPT的原则
目录
• 明确目标与主题 • 结构与布局规划 • 文字与love片运用 • 幻灯片设计技巧 • 演讲技巧与配合 • 检查、修改及反馈收集
01
明确目标与主题
确定PPT目的
01
02
03
传递信息
07 轻音乐
介于古典音乐和流行音乐之间的一种通俗音乐形式 轻音乐一般以小型乐队加以演奏，结构简单、节奏明快、旋律优美 代表歌曲：《天空之城》久石让
熟悉PPT内容，进行多次演练，增加自信。
清晰表达
注意语速、语调和音量，确保观众能够听清楚。
肢体语言
运用适当的肢体语言和面部表情，增强演讲感染力。
掌握好时间节奏和进度安排
合理分配时间
根据PPT内容合理分配演讲时间，确保重点部分 得到充分阐述。
控制进度
根据现场情况灵活调整演讲进度，避免过快或 过慢。
第一部分
为什么要学习音乐？
——2022年小学生音乐启蒙课主题班会——
1 为什么要学习音乐？
教师提问
将口风琴发到每个小朋友手中，然后叫大家随便试吹一下，进行提问 喜不喜欢这个乐器？ 谁学过这个乐器？ 谁可以表演一下？
1 为什么要学习音乐？
名人故事
爱因斯坦酷爱音乐而且造诣很深，在整个科学生涯中，他心爱的小提琴总是陪伴着他。 他经常在科学研究的暇隙中坐在钢琴旁弹奏贝多芬的乐曲，或者拉起小提琴，以便消除一下精神的疲劳。 他谙熟巴赫、海顿、莫扎特等大师的作品，善于在音乐的演奏中驰聘想象，从而获得灵感的启示。 这大大有助于他的科学研究。 爱因斯坦说：“在科学思维中，永远存在着音乐的因素，真正的科学和真正的音乐要求同样的思维过程。” 又说：“我在科学上的成就，很多是由音乐启发的。”
音乐是生活中最美好的一面
小学音乐开学第一课
——2022年小学生音乐启蒙课主题班会——
做一个好PPT的原则
目录
• 明确目标与主题 • 结构与布局规划 • 文字与love片运用 • 幻灯片设计技巧 • 演讲技巧与配合 • 检查、修改及反馈收集
01
明确目标与主题
确定PPT目的
01
02
03
传递信息
07 轻音乐
介于古典音乐和流行音乐之间的一种通俗音乐形式 轻音乐一般以小型乐队加以演奏，结构简单、节奏明快、旋律优美 代表歌曲：《天空之城》久石让
乘着音乐的翅膀音乐开学第一课PPT课件
第三节
音乐魅力
音乐魅力
为什么人们会喜欢 “听歌”？
而且又为什么，大部分人看某个电影，看完一次 后就不想看第二次，然而对于“音乐”，他们却 会“一遍又一遍”的听“很久很久”？这里面包 含了什么秘密吗？
音乐魅力
这是因为客观世界中“物体”可以发 出各种“声音”，而这些物体又与我 们的“切身利益”和“安全”紧密相 关；同理，各种“声音”也可以引发 各种“思考”。
音乐基本常识
合 力
声
和弦的横向组织就是和声进行。和声有明显的浓、淡、厚、薄的色彩作用；还有 构成分句、分乐段和终止乐曲的作用。
度 音乐中音的强弱程度
速 调
度 音乐进行的快慢
式
音乐中使用的音按一定的关系连接起来，这些音以一个音为中心（主音）构 成一个体系，就叫调式。
音乐基本常识
曲 式 音乐的横向组织结构。
第二节
什么是音乐
什么是音乐
音乐
物体规则震动发出的声音称为乐音，在所有的艺 术类型中，比较而言，音乐是最抽象的艺术。
什么是音乐
Music
音乐是人们抒发感情、表现感情、寄托感情的艺术， 不论是唱、奏或听，都内涵着关联人们千丝万缕情 感的因素。
什么是音乐
音乐的起源
人类社会从什么时候开始有了音乐，已无法查考。在人类还没有产生语言时，就已经知道利用声音的高低、强弱等来表 达自己的意思和感情。
第四节
音乐基本常识
音乐基本常识
音乐美
音乐美是极为丰富多彩的，如果音乐作品的体裁与形 式是音乐美的外在形态，音乐的内在性格及其与音乐 情感性质的关系则属于音乐美的内在本质。
音乐基本常识
（一）、学会聆听＜音乐要素＞
节奏，曲调，和声，以及力度，速度，调式，曲式，织体， 音色等。构成音乐家的形式要素，就是音乐的表现手段。 音乐的最基本要素是节奏和旋律。
中学小学音乐课开学第一课-优秀PPT课件16赠送开学快闪开场秀PPT
，f
0 2 3 | 65 46| 5 － |4· 3· 6 5| 1 － |
党的 光
辉 照 我 心。
fff 最强 ff 很强 f 强 mf 中强
常 用 记 号 Recognize Simple Spectrum
力度记号 逐渐变化的力度记号：
渐强
《中国人民解放军军歌》
1·3 5 5| 3·5· 1· 1| 5··7· 2· 2|·3·· 2 1| 5·5 5 ……
变化节奏
切分节奏： 5 5 5 | 5 5 5 |
一个音把另一个等长的音平均分开，从而改变了原来的强弱规律。
《解放军进行曲》
11 3| 55
我们 的 队伍
6 | 1·· 6 | 5 0 |
向
太阳
Part 04
常用记号 RECOGNIZE SIMPLE SPECTRUM
常 用 记 号 Recognize Simple Spectrum
演唱（奏）记号 “ˇ” 呼吸记号 作曲家对呼吸位置的提示。
《我的祖国》
1 2 2 3 5 5· 1 6 5 |· 5 6 1 2 4·ˇ6 6 | 5 6 3 2 1 － |
听惯了 船上的 号 子 看 惯了 船 上的 白
帆
常 用 记 号 Recognize Simple Spectrum
《唱支山歌给党听》
音 的 长 短 Recognize Simple Spectrum
《祝酒歌》
123 3 | 123 3 | 123 335 | 542 2 | xxx x | xxx x | xxx xxx | xxx x |
音 的 长 短 Recognize Simple Spectrum
附点
5· 5• 5•
乘着音乐的翅膀-音乐开学第一课PPT (1)
第六章节
难题支招
• 难题支招
1.孩子的假期作业书写潦草，一心只想玩，怎么纠正?
• 孩子学习习惯的养成需要一个持之以恒的过程。孩子的作业书 写潦草，若是因为忙着去玩，时间不够，就需要家长帮助孩子 制定好假期计划，每天按计划完成，完不成或不能达到规定的 标准就不能去玩。
• 刚开始需要家长每天检查督促，以后孩子习惯了，就可以抽查， 如果不合乎要求，温和而坚定地要求孩子必须重做，达标为止。
• 难题支招
3. 每天都跟小伙伴一起疯耍，根本不看书，怎么办?
• 孩子看书是需要家长引领的，可以多开展一些亲子共读活动 • 首先，要营造家庭读书的氛围，为“孩子找到他此时此刻最需
要的书”。 • 其次，要适当交流，陪伴，但别催促。 • 最后，要明白：要在孩子和书本之间建立一种“愉悦”的联系
是需要花很长时间来培养的，所以经常和孩子谈论作家和书的 故事会是非常好的一种办法。
01
将复杂内容简化，突出重点和关键词，让观众快速抓住要点。
统一字体和字号
02
保持全文字体和字号的一致性，避免观众产生视觉上的混乱。
适当使用粗体和斜体
03
通过加粗或倾斜来强调重要信息，引导观众的注意力。
高质量love片love选择
高分辨率love片
选择高分辨率的love片love，确 保在放大或投影时仍能保持清晰。
众的注意力。
02
使用love表和love片
在PPT中使用love表和love片，可以更加直观地展示数据和内容，帮助
观众更好地理解PPT的内容。
03
强调关键词和短语
在PPT中强调关键词和短语，可以使得观众更加关注这些重点信息，提
高PPT的传达效果。
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1．了解本册音乐书的内容 1 翻阅音乐书 2简单介绍书中的内容 五 、我的舞台我做主
1．“我爱记歌词”（教师宣布活动规则） 引入上学期所学的歌曲，进行“我爱记歌词”。 1 先讲出歌曲题目 2唱一唱这首歌曲，看看你记得多少。（适时评选出几名优秀的 同学）
3 全班一起唱一唱这首歌曲 2. 认一认 3. 听一听 4. 拍一拍 六、随下课铃声和音乐组织学生安静而有序地走出教室。
龙子湖第四小学 张晓 2018 年 3 月 5 日
学海无 涯
踏上音乐之旅——开学第一课
学习目标： 1.通过始业教育，有效落实音乐课堂规则，让学生学会正确的坐姿 、 站姿，从而更好地歌唱。 2.通过加分奖励机制、聆听乐曲等，激发学生学习音乐的兴趣。 学习重点：明确音乐课堂规则，学会正确的坐姿、站姿。
学习难点： 感悟音乐的魅力，有效激发学生学习音乐的兴趣。 学习过程： 师播放开学第一课音乐 一、 师生问好 师：看看，今天哪些同学的站姿吸引了我，已经在开学第一堂音乐课 上给我留下了好印象。（及时反馈在黑上。） 在“坐下”的过程中同样及时表扬与反馈。 二、简单分享假期有趣的事情 三、回顾音乐课堂常规，徜徉音乐 1、本学期新要求
除了做好音乐常规，保证纪律的前提下，我们不仅要把课本上的表 演歌曲学唱好，还要对课本的聆听曲目有效聆听，把课本上的音乐知 识点学透，本学期学期末将对大家做一次音乐知识的考试，希望从这 节课起对课本上的音乐知识重点关注。
2．课前准备的要求（书的摆放与使用）
学海无涯
3．记录本记录学生上课情况。 向学生具体讲明如何记录《音乐课学习情况记录册》，并说明它的重 要性。（以此作为期末评定的一个重要标准，并选出“小帮手”。） 4 ．音乐书本的“循环”使用 明确本学期的书本使用要求，在期末评选出“环保小使者”。 四、走进书本，感悟音乐的“魅力”
1．“我爱记歌词”（教师宣布活动规则） 引入上学期所学的歌曲，进行“我爱记歌词”。 1 先讲出歌曲题目 2唱一唱这首歌曲，看看你记得多少。（适时评选出几名优秀的 同学）
3 全班一起唱一唱这首歌曲 2. 认一认 3. 听一听 4. 拍一拍 六、随下课铃声和音乐组织学生安静而有序地走出教室。
龙子湖第四小学 张晓 2018 年 3 月 5 日
学海无 涯
踏上音乐之旅——开学第一课
学习目标： 1.通过始业教育，有效落实音乐课堂规则，让学生学会正确的坐姿 、 站姿，从而更好地歌唱。 2.通过加分奖励机制、聆听乐曲等，激发学生学习音乐的兴趣。 学习重点：明确音乐课堂规则，学会正确的坐姿、站姿。
学习难点： 感悟音乐的魅力，有效激发学生学习音乐的兴趣。 学习过程： 师播放开学第一课音乐 一、 师生问好 师：看看，今天哪些同学的站姿吸引了我，已经在开学第一堂音乐课 上给我留下了好印象。（及时反馈在黑上。） 在“坐下”的过程中同样及时表扬与反馈。 二、简单分享假期有趣的事情 三、回顾音乐课堂常规，徜徉音乐 1、本学期新要求
除了做好音乐常规，保证纪律的前提下，我们不仅要把课本上的表 演歌曲学唱好，还要对课本的聆听曲目有效聆听，把课本上的音乐知 识点学透，本学期学期末将对大家做一次音乐知识的考试，希望从这 节课起对课本上的音乐知识重点关注。
2．课前准备的要求（书的摆放与使用）
学海无涯
3．记录本记录学生上课情况。 向学生具体讲明如何记录《音乐课学习情况记录册》，并说明它的重 要性。（以此作为期末评定的一个重要标准，并选出“小帮手”。） 4 ．音乐书本的“循环”使用 明确本学期的书本使用要求，在期末评选出“环保小使者”。 四、走进书本，感悟音乐的“魅力”