2019年电大个案工作期末考试综合练习题库参考答案重要知识点

电大《个案工作》期末考试综合练习题库及参考答案小抄一、单选题1、个案社会工作的目标是(Ａ)。

A、协助社会功能失调的个人，增进其生存和发展的能力B、替案主直接解决其面临的问题C、为案主提供全方位的心理治疗D、传授人际交往的技巧，以适应社会环境的要求2、在社会工作的诸方法中，最早发展出来的专业工作方法是(Ｂ)。

A.团体社会工作B.个案社会工作C.社区社会工作D.社会行政社会工作3、以《社会诊断》一书为社会工作奠定专业基础的社会工作创始人是(Ａ)。

A.里士满B.鲍尔斯C.斯莫利D.霍利斯4、个案社会工作采用的方法是（Ｂ）的专业服务方式。

A．二对一的直接方式B．一对一的直接方式C．一对二的直接方式D．多对多的直接方式5、在西方个案工作的历史发展中，下列人物属于综合时期的代表的是（B）。

A、玛丽·里土满B、霍利斯C、戈登·汉密尔顿D、弗洛伊德6、下列问题中，哪些属于封闭式提问。

（D）A、你家中有什么人？B、你与朋友的关系如何？C、你期待的家庭关系是什么样的？D、你与妈妈关系好吗？7、关于同感，下列说法正确的是（Ｂ）。

A、同感等同于同情心B、同感是指个案工作者能够理解案主对环境的感受C、同感是指个案工作者将案主的问题当成自己的问题D、同感是指个案工作者完全认同案主8、反移情是指工作者对案主产生的（B）的情感反应或态度表现。

A、现实性的B、非现实性的C、梦幻D、心理因素9、一个女孩对自己的心理医生产生了强烈的依恋感，并认为自己爱上了心理医生。

下列的分析中错误的选项是（A）。

A、这种感情出自女孩对心理医生的有意识的爱慕之情B、此时，女孩实际上把对自己父母、亲人等的感情投射到心理医生的身上，使之成为他们的替身C、女孩对心理医生的感情是一种对咨询关系的错觉D、女孩对心理医生的感情并非现实中的爱情，而是移情10、心理社会治疗模式的实施程序不包括下列哪个选项？（D）A、建立关系B、心理社会研究C、诊断D、引导案主自我实现11、关于个案工作者的承诺与责任，下列说法正确的是（Ｄ）。

A、在专业关系的建立过程中，个案工作者不必明确双方的责任B、个案工作者做出的承诺和承担的责任与案主等同C、个案工作者不能对已经做出的承诺作任何变动D、个案工作者在案主的同意和参与下，可以变动已经做出的承诺12、关于社会工作者的角色，下列说法正确的是（Ｃ）。

A、社会工作者必须帮助案主解决所有的问题B、社会工作者可以成为案主的亲密朋友C、社会工作者可以给予案主适当的支持D、社会工作者可以根据需要强制案主做出决定13、行为主义的发展主要包括三个重要代表人物，下列选项中不属于此的是（Ａ）。

A、巴甫洛夫B、班杜拉C、华生D、斯金纳14、同传统的精神分析法相比，下列哪一项是人本主义所反对的做法？（Ｃ）。

A、同感B、尊重C、诊断D、沟通15、关于西方个案工作价值体系的发展，下列说法错误的是（Ｄ）。

A、经历了从个人责任向社会责任的过渡B、从宗教的慈善活动向专业的机构组织工作发展C、从单纯出于同情心的助人到在科学基础上的专业助人方法的建立D、从个案工作到小组工作的转变16、在心理社会治疗的间接治疗技术中，下列不属于重要他人的是(Ｄ)。

A.家人B.亲戚C.朋友D.教师17、社会工作者通过让服务对象解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程，为服务对象提供必要的情绪宣泄的机会，以减轻服务对象内心的冲突，改善服务对象不良的行为。

这种工作技巧在心理社会模式中被称为(Ｄ)A、心理动力反映B、间接治疗C、直接影响D、探索-描述-宣泄18、心理治疗模式认为人生活在特定的社会环境中，包括（Ａ）三个层面。

A．生理、心理和社会B．性格、信念、经历C．家庭、学校、社区D．父母、子女、朋辈群体19、人本治疗模式的理论来源主要是人本主义心理学，它的创始人是美国心理学家（Ａ）。

A、卡尔·罗杰斯B、阿尔波特·埃利斯C、明纽秦D、萨提亚20、行为修正学派的个案社会工作是以(Ｄ)为基础。

A.“人在情境中”的系统理论B.兰克的自我心理学C.艾利斯的ABC人格理论D.班都拉的学习理论21、在现实治疗法的治疗过程中，(Ｄ)是整个治疗过程的核心。

A.与案主建立关系，查询案主的需要B.排除惩罚C.拒绝放弃D.协助案主制订行动的计划C.无视对方的感情需要D.把三者都忽略了23、在个案社会工作的理论模式中，有一种理论模式带有主动、导向和教导式的特点，很易被东方人接受。

请问这一模式是(Ａ)。

A.理性情绪治疗法B.现实治疗法C.结构家庭治疗D.联合家庭治疗24、理性情绪治法认为人的消极情绪来自于（Ｄ）。

Ａ、自卑心理Ｂ、他人的偏见Ｃ、受童年阴影的影响Ｄ、非理性的信念25、萨提亚对困难的看法，下列说法正确的是（Ｂ）。

A、困难是造成心理和行为病态的外在原因B、不注重问题本身，而是注重处理问题的方式C、关注问题本身的严重程度，以求应对D、以上说法都错误26、联合家庭治疗法主张将案主的整个家庭作为治疗对象，注重对（Ａ）的研究。

A、家庭互动模式B、家庭成员C、家庭的生存状况D、家庭问题27、下列不属于结案的原因的是（Ｄ）。

A、案主和个案工作者签订的协议内容已经实现B、案主的部分目标已经实现，因时间原因，不得不终止工作C、案主因生病等原因不能接受服务D、个案工作者因不喜欢案主而主动要求结案28、专业关系中的非现实反映包括（Ｃ）。

A、案主的焦虑与敏感B、工作者表现出的优越性C、案主的移情D、案主的依赖性29、对个案工作的服务质量与效果起着关键性影响作用的是（Ｄ）。

A、个案工作的理论B、个案工作的技巧C、个案工作者的专业知识D、个案工作的专业关系30、从服务对象最害怕的开始，迫使服务对象直接面对最担心的处境，经过不断重复让服务对象对害怕的处境变得习以为常。

这种行为治疗技术被称为（Ｃ）。

A、放松训练B、系统脱敏C、满灌疗法D、厌恶疗法31、如果服务对象对某物或某事感到害怕、恐惧、不敢接近，就可以运用（Ｃ）的行为治疗技巧。

A．放松练习B．满灌疗法C．系统脱敏D．果敢训练32、下面不属于同感的三个层次的是（Ｄ）。

A、感受共鸣B、角色转换C、感受传达D、产生同情33、理性情绪治疗模式是由（C）根据自己多年的临床经验为基础提出的。

A．汉金斯B．汉密尔顿C．艾利斯D．霍利斯34、下列不属于干预案主的技巧的是（Ａ）。

A．感同身受B．解释C．反馈D．自我暴露35、行为主义的创始人是（Ｂ）。

A．斯金纳B．华生C．班杜拉D．艾里斯36、按照埃利斯的ABC性格理论来看，一个人的情绪困扰取决于（Ｄ）。

A．刺激B．反应C．行为D．信念37、案主；“我不能忍受我儿子婚后和我分开住。

”工作者：“我发觉你之所以不开心，不是因为儿子不和你同住，而是你认为如果儿子婚后不与父母同住，对父母而言，这是一件可怕的事”。

从上面的对话中，我们可以认为工作者采取的是下列哪种技巧？（Ｂ）A．辩论B．指出非理性信念C．理性功课D．示范38、明纽秦具体总结了病态家庭结构的基本方式，不包括（Ｃ）。

A．纠缠与疏离B．联合对抗C．打岔行为D．三角缠39、(Ｂ）指让家庭成员的注意力集中在家庭交往方式与问题的关联上，避免家庭成员采取回避的方式不谈论敏感问题。

A．重演B．焦点集中C．感觉震撼D．打破平衡二、多选题1、关于“接纳”，下列说法不正确的是（ABCE）。

A、接纳就是社会工作者对案主的意愿和价值判断持赞同态度B、接纳就是指社会工作者接受案主的一切行为C、社会工作者可以在接纳过程中倾注本人的价值观D、社会工作者要对案主有所期待，才能使案主区别出社会工作者接纳的是其个人还是其行为E、接纳意味着社会工作者不能对案主的行为提出意见和表达看法2、下列说法中错误的是（ABDE）A、当案主与工作者的关系发展到一定程度的时候，如果案主回避倾诉，工作者应该尊重案主的选择B、工作者在任何时候都要尊重案主的自决权C、工作者有义务为案主保密D、在关系建立初期，工作者可以鼓励案主表达一些深层次的感受Ｅ、在建立专业关系中，工作者可以对案主做出任何承诺3、下列关于移情与反移情说法正确的是（CE）。

A、负向移情可以增加个案工作者和案主之间的专业关系B、正向移情可以增加个案工作者和案主之间的专业关系C、无论正负移情均不能增加个案工作者和案主之间的专业关系D、反移情是指案主对工作者产生的消极情绪Ｅ、反移情是指个案工作者对案主产生的非现实性反应B、现实治疗法是一个适合于自我治疗的方法C、人本主义疗法不适用于青少年辅导D、结构家庭治疗法的核心是进入家庭E、行为治疗的特点是针对案主当前的问题，不深入追究其历史根源5、下列属于班杜拉思想的是（ACDE）。

A、观察学习B、环境塑造行为C、替代强化D、认知的重要性E、交互决定论6、下列关于萨提亚对困难的看法不正确的是（ACD）。

A、困难是造成心理和行为病态的外在原因B、问题本身不是问题，如何处理问题才是问题C、要重点关注困难事件本身的严重程度以求应对D、治疗过程中必须关注困难事件本身E、治疗过程中关注案主以什么方式处理困难7、案主常见的心理需求包括（ABCDE）。

A、倾诉B、尊重C、保密D、寻找关爱E、害怕批评8、专业关系的基本要素包括（ABCDE）。

A、承诺与责任B、目的C、接纳D、同感E、真诚9、心理社会治疗的治疗方法可以分为两种治疗方式，它们是（BD）。

A.支持B.非反映C.保证D.反映E.赞赏10、.在人本主义的治疗过程中，工作者只是一个良好气氛的提供者，而不能主导治疗过程。

他们承担的角色为(ABC).A、工作者以其真诚和关怀的态度促进案主改变 B.工作者不对案主做出任何价值判断 C.工作者需要完全抛开自身角色的限制 D.工作者只能配合案主做工作E.工作者不必和案主深入沟通，只需旁观即可11、下列属于结构家庭治疗模式特点的是（BE）。

A、强调治疗目标的终极性B、强调把改变家庭成员的交往方式作为重点C、强调直接的、单对单的谈话方式D、强调个人改变的层次性E、注重此时此地的现实状况。

12、结构式家庭治疗模式的基本概念包括（ABC）。

A．家庭系统B．家庭结构C．病态家庭结均D．家庭规则E．家庭环境13、下列选项中属于个案工作专业关系的特点的是（ACD）。

A、非互助的关系B、长期的工作关系C、优先考虑案主的需求D、兼容性的专业关系E、亲密的朋友关系14、社会工作者在运用赞赏的技术时，需要注意其在个案工作的不同阶段中的作用。

下列关于赞赏技术的作用，说法正确的是（ABCDE）。

Ａ、在辅导初期，赞赏可以促进专业关系的建立Ｂ、在辅导初期，赞赏可以强化案主参与辅导的动机Ｃ、在辅导中后期，赞赏可让案主明白自己正向正确的目标前进Ｄ、在辅导中后期，赞赏可以强化案主的信心Ｅ、在辅导中后期，赞赏可以促进维持辅导效果1５、萨提亚认为，影响家庭成员关系的首要因素是家庭成员的自尊。