湖泊水体生态工程原理与应用_石艳玲
生态水工学在石头口门水库改建中的应用
水生植物为辅 的种植经 营模 式 。这些水生植物不但能从水 中 吸收无机盐类营养物 ，而且 其舒 展而庞大的根系还是大量水
中 微 生 物 以及 以 生物 膜 形 式 生存 所 需 的 好 介 质 。 这 些 在 很 大 程 度 上 有 利于 河 流 水 质 的 自我 净 化 【 ６ 】 。湿 地 水 生植 物 的 有 效 种 植 也 促 进 了各 种 野 生 动物 的 繁 衍 ，且 芦 苇 作 为 一 种 重 要 的
１ ． 生 态 河堤
生态 水 Ｎ Ｔ － 程 学作 为 水 利 工 程 学 的一 个 新 的 分 支 ，是 研 究 水 利 工 程 在 满 足 社 会 需 求 的 同 时 ，兼 顾 水 域 生 态 系 统健 康
与可 持续性 需求 的原理 与技术 方法 的工程 学＿ １ ｌ 。它 以尊重 和 维护 生态环境为主 旨，以人与 自然和谐 共处为指导思 想，以
枢纽 工程包括 ：土 坝、溢洪道、输水洞 和水 利发 电站 。主 要
承 担 下游 河 谷 低 平 地 区 ３ ． ２ 万 公 顷 耕 地 的灌 溉 ， 以及 部 分 长
造 纸原料ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，也给库 区经 营带来 了巨大 的收益 。
２ ． 生 态 湿地
类社 会可持 续发展服务 【 ２ 】 。生态水工 学运用技术 手段协调供
水 、 防 洪 、 发 电 、 航运 效 益 与 生态 系 统 建 设 的 关 系 ，利 用 已
建 工程 的调度 、管 理等手段 ，为江河湖 库的水生态系 统恢 复
提供 支持 ＿ ３ ｌ 。 因 此 ， 生态 水 利 工 程 的 设 计 既 要 符 合 水 利 工 程 学 的 原 理 ，也 要 符 合 生 态 学 原 理 。乘 势 利 导 ， 因地 制 宜 。体
高海拔淡水湖泊群生态修复技术研究——以宁武天池高山湖泊群为例
摘要：山西省忻州市宁武天池高山湖泊群是我国北方罕见的高海拔湖泊群，具有独特的地质和自然资源特性。
近年来，由于气候和人类活动扰动，宁武天池湖泊群水量减少，甚至有逐渐干涸趋于沼泽化的现象，使得其植物种群结构发生退化。
本研究通过分析高海拔湖泊群流域生态基底特征和资源环境条件，以生态保护和自然恢复为前提，针对宁武天池湖泊群提出综合性的修复技术措施，从保护湖区生态系统的角度出发，为我国高山湖泊生态修复提供了宝贵的工程经验。
关键词：汾河流域；宁武天池；高山湖泊群；水量减少；种群退化；生态修复引言高海拔淡水湖泊群的形成历史悠久，其位于高山之中，树木环绕、湖水清澈，是珍贵动植物的栖息地与保护地、高山淡水生态系统的主要载体，也是河流的重要发源地与水源涵养区。
高海拔淡水湖泊群生态环境独立性强，生物群落特征明显，保留了大量的原始生态环境信息，生物群落单一，环境承载力低，对外界气候环境变化适应能力较弱，针对其开展的保护与研究具有极高价值。
高海拔淡水湖泊群与平原湖泊相比，受到环境的综合影响较弱，生物多样性指数低，群落结构较为简单，稳定性不高［１］，面对水量减少、气候变化、人为干扰等外界环境变化时，适应性与自我调节修复能力较弱［２］。
高海拔淡水湖泊的水源多依赖于降水与径流，水源稳定和水量保障是维护其生态环境的基本前置条件，过度开采提取与非正常下渗，对于高海拔天然淡水湖泊群影响甚大。
由于自身的脆弱性，目前我国淡水湖泊生态系统污染与退化问题严重，在一定程度上失去了系统活力与自我调节能力［３］。
山西省忻州市宁武天池高山湖泊群是具有高海拔天然湖泊独特地质、气候、水文条件的特殊生态系统，经长期自然演替形成了和湖泊群水情动态相适应的非地带性生境。
宁武天池高山湖泊群形成于３００万年前，是具有独特性的珍贵动植物的栖息地与保护地。
以宁武天池高山湖泊群为例，开展对高海拔淡水湖泊群生态修复技术的研究，可为我国高山湖泊的生态保护和自然恢复提供宝贵的工程经验。
生态水利河流湖泊生态治理理论及案例
生态水利河流湖泊生态治理理论及案例生态水利是指以自然生态系统为依托，通过调整水利工程系统来保护和恢复生态环境，实现水资源的合理利用和可持续发展。
生态水利河流湖泊生态治理理论和案例旨在探索和应用科学的方法和技术来改善河流和湖泊的生态环境，提高水资源的保护和利用效率，并为解决水环境污染和生态退化问题提供有效的解决方案。
生态水利河流湖泊生态治理的理论基础包括水环境保护、生态适应性管理和水资源可持续利用等方面。
水环境保护包括水质改善和生态恢复，重点是减少水污染和恢复湖泊和河流的生态功能。
生态适应性管理包括生态流量管理和生态修复，通过合理的调节水流和水位，维护和恢复河流和湖泊的生态特征。
水资源可持续利用包括水资源调度和节水措施，通过合理的水资源管理和科学的用水方式，实现水资源的可持续利用。
在河流湖泊生态治理方面，中国有许多成功的案例。
其中一个著名的案例是长江三峡库区的生态治理。
长江三峡库区是中国最大的水利枢纽工程，也是一个重要的生态系统。
长江三峡库区的生态治理工作主要包括生态修复、生态保护和生态经济建设三个方面。
通过生态修复工作，恢复和改善了库区的湿地和滩涂生态系统，提高了湖泊的水质和生态环境。
通过生态保护工作，建立了一系列的自然保护区和生态屏障，保护了库区的野生动植物资源和自然景观。
通过生态经济建设，倡导了绿色发展和可持续利用的理念，推动了库区的生态旅游和环保产业发展，促进了当地经济的繁荣和社会的和谐。
另一个成功的案例是太湖流域的水污染治理。
太湖流域是中国最大的淡水湖泊之一，曾经遭受严重的水污染问题。
通过太湖流域的水污染治理工作，改善了太湖的水质和生态环境。
治理的主要措施包括加强污染源控制、改善生态系统、提高水质监测和科学管理等方面。
通过加强污染源控制，减少和治理了太湖流域的工业废水、生活污水和农村面源污染。
通过改善生态系统，恢复和保护了湿地、滩涂和岸边植被等生态要素，提高了湖泊的自净能力和水质稳定性。
生态水利河流湖泊生态治理理论及案例分析
生态水利河流湖泊生态治理理论及案例分析生态水利是一种综合运用生态学、水文学和水利学等相关科学理论和技术手段对水库、河流、湖泊等水域进行生态调控的水利工程。
生态水利河流湖泊生态治理的目标是恢复和维持水域的自然生态平衡，保护和增进水体生态系统的功能，提高水体的水质和生态环境。
本文将从理论和实践两方面进行生态水利河流湖泊生态治理的案例分析。
一、生态水利河流湖泊生态治理的理论基础1.生态系统恢复理论生态系统恢复理论是生态水利河流湖泊生态治理的核心理论之一、生态系统恢复是指在水力工程建设或人为活动造成生态系统破坏后，通过科学手段和技术措施，恢复、改善或再造受破坏的生态系统的过程。
生态系统恢复的基本原则包括原位修复、自然复建和仿生复制原则。
2.水环境保护理论水环境保护理论强调保护水体的生态功能和水质环境的稳定性。
通过构建合理的水源涵养区、湿地保护区和水生态保护区等，保护和修复水体的自洁能力，减少水体的污染负荷和水体的排放量，提高水体的自净能力，使水环境得到有效保护。
3.水环境质量评价理论水环境质量评价是生态水利河流湖泊生态治理的重要工具之一、通过对水体水质参数的测定、水质模型的建立和水环境质量评价指标的应用，对水体的污染程度和水质变化进行定量评价，为水体的生态调控和治理提供科学依据。
二、生态水利河流湖泊生态治理的案例分析1.青海湖生态治理青海湖是中国第三大淡水湖，也是中国最大的内陆湖泊。
由于农业、畜牧业和工业的影响，青海湖面临着生态环境恶化和水体水质下降的问题。
为了保护青海湖的生态环境，中国政府实施了一系列生态治理措施，包括湖岸防护林的建设、湖泊清淤和水体生态调控等。
通过这些措施，青海湖的水质得到了有效改善，湖泊的生态环境得到了恢复。
2.三峡水库生态调控三峡水库是世界最大的水利工程之一，对长江流域的生态环境产生了影响。
为了保护和修复长江流域的生态系统，中国政府实施了一系列水生态恢复和调控措施。
其中包括推进河流湿地的保护和恢复、实施鱼类放流和濒危物种保护等。
环境生态工程原理与实践教案
环境生态工程原理与实践教案一、教学目标1. 理解环境生态工程的基本概念和原理。
2. 掌握环境生态工程的实践技术和方法。
3. 培养学生的环境保护意识和解决环境问题的能力。
二、教学内容1. 环境生态工程概述1.1 环境生态工程的定义及其意义1.2 环境生态工程的分类2. 环境生态工程原理2.1 自然生态系统原理2.2 人工生态系统原理2.3 生物多样性保护与恢复原理3. 环境生态工程实践技术3.1 生态修复与恢复技术3.1.1 植被恢复技术3.1.2 湿地修复技术3.1.3 土壤修复技术3.2 水资源保护与治理技术3.2.1 水生态系统保护技术3.2.2 水污染治理技术3.3 空气污染控制技术3.3.1 大气净化技术3.3.2 降低污染物排放技术4. 环境生态工程实践案例分析4.1 湿地生态系统修复案例4.2 水环境治理案例4.3 垃圾处理与资源化利用案例三、教学方法1. 集中讲授2. 案例分析3. 实地考察4. 团队合作四、教学过程1. 导入环节引导学生了解环境问题的严重性，引发学生对环境生态工程的兴趣和关注。
2. 理论教学2.1 分别讲解环境生态工程的概念、分类和原理，引导学生深入理解环境生态工程的基本原理和核心概念。
2.2 介绍环境生态工程的实践技术和方法，重点讲解生态修复与恢复技术、水资源保护与治理技术以及空气污染控制技术的应用。
2.3 结合具体案例进行分析，加深学生对环境生态工程实践的理解。
3. 实践教学3.1 组织学生进行实地考察，选择具有代表性的湿地、水环境或空气污染治理项目，让学生亲身感受环境生态工程的实践效果。
3.2 安排学生分组探讨一个环境问题，并提出相应的环境生态工程解决方案，鼓励学生进行团队合作，加深实践能力。
五、教学评估1. 课堂小测验：对学生理解掌握的程度进行评估。
2. 实践报告：对学生的实践能力和解决问题的能力进行评估。
3. 学习总结：鼓励学生总结学习经验和体会，展示学习成果。
表流人工湿地在河湖生态修复中的应用
表流人工湿地在河湖生态修复中的应用发布时间：2021-05-08T02:28:09.878Z 来源：《中国科技人才》2021年第4期作者：耿宇翟莹* 莫狄宇熊康先[导读] 随着社会经济的快速发展，大量营养盐通过点源、面源等方式汇入河流、湖泊中，超出了河湖的自然净化能力，使得河流水环境不断发生变化，造成河湖水体富营养化，导致藻类爆发甚至出现河湖黑臭水体，影响城市供水安全和城市形象，人类对水生态环境保护和改善的需求迫在眉睫。
天津农学院天津 300384摘要：营养盐通过点源、面源等方式汇入河流、湖泊中，不断积累造成河湖水体富营养化，水质恶化，影响城市供水安全和城市形象。
表流人工湿地作为一种建造成本低、管理和运行维护简单的污水处理技术，可有效消减入河湖营养盐负荷，提升河湖水环境，实现河湖水生态修复和景观优化的有机统一。
本文介绍了表流人工湿地在河湖生态修复中的应用，并对其主要设计参数进行了分析，以便更好地运用人工湿地技术净化处理富营养化的河湖水质。
关键词：表流人工湿地；河湖富营养化；生态修复；1 前言随着社会经济的快速发展，大量营养盐通过点源、面源等方式汇入河流、湖泊中，超出了河湖的自然净化能力，使得河流水环境不断发生变化，造成河湖水体富营养化，导致藻类爆发甚至出现河湖黑臭水体，影响城市供水安全和城市形象，人类对水生态环境保护和改善的需求迫在眉睫。
人工湿地具有净化、生态、景观、经济、社会等多种功能。
国内外多年实践经验表明[1,2]人工湿地是行之有效的河湖富营养化处理工程措施。
2 表流人工湿地概述人工湿地指模拟自然湿地、人工建立的湿地生态系统，通过植物、基质和微生物的物理、化学和生物学作用对引入湿地的污染水体进行净化，使水质达标。
人工湿地按照湿地单元水力形态和布水方式的不同，可以分为两种基本形式：表面人工湿地和潜流人工湿地。
表流人工湿地水体以一定的水深在土壤或碎石床表面流动，其净化机理主要依靠悬浮物在水体中的自然沉降、植物茎叶的拦截以及水下茎叶表面所形成生物膜的降解作用。
分析生态工程案例中的原理和应用
分析生态工程案例中的原理和应用1. 生态工程的概述生态工程是一种综合运用生物学、生态学、环境科学和工程学等知识与技术，以修复、改善和维护生态系统的结构和功能为目的的工程学科。
它通过模拟自然生态系统的复杂过程，通过改变物理、化学和生物环境，实现生态系统的修复和保护。
下面我们将通过分析几个生态工程案例，深入了解生态工程的原理和应用。
2. 湿地生态工程案例湿地生态工程是一种常见的生态工程手段，其原理是利用湿地具有良好的自净、吸附和保持水源的能力，通过调整湿地的水动力和物质循环，实现水资源的净化和保护。
例如，在城市雨水处理方面，湿地生态工程被广泛应用。
将城市排水系统与人工湿地相结合，通过湿地植物和微生物的协同作用，可以有效去除污染物，减少水污染。
在实际应用中，湿地生态工程还可以用于海岸防护和水质改善。
通过建立人工湿地，可以减少海浪对海岸线和人工结构的侵蚀，为海洋生态系统提供栖息地。
此外，湿地还可以起到净化水质的作用，通过湿地的沉积和植物的吸收，去除水中的重金属和有机物，提高水质的净化效果。
3. 森林恢复工程案例森林恢复工程是一种保护和修复破坏森林生态系统的方法，其原理是通过人为干预，恢复和重建破坏的森林生态系统，提高森林的生态功能。
例如，在城市生态建设中，森林恢复工程可以用于建设城市森林公园和绿化带。
通过植树造林和土壤改良等措施，可以增加城市植被覆盖率，改善空气质量，降低城市热岛效应。
在自然生态系统修复方面，森林恢复工程也具有重要应用。
例如，修复疏林地和退化森林，可以通过人工植树和自然更新等手段，恢复森林的植被结构和物种多样性。
这对于保护地下水资源、防治水土流失和维护生物多样性具有重要意义。
4. 水体修复工程案例水体修复工程是一种针对水体污染和生态破坏的工程手段，其原理是通过物理、化学和生物等措施，恢复水体的水质和生态功能。
例如，在湖泊和河流修复方面，可以采用水生植物修复和沉淀等方式，改善水体富营养化和水体富氧。
2022国开形考任务 《环境水利学》 (10).docx
邈目：常用化学修登技术主要包括酸碱中和法.絮凝沉淀法、吸附过注法和。
()。
选项A:机械除藻选项B化学除杀藻法选项C:人工骗气选项D:底泥疏浚答案：化学除杀法法遨目：生态方法水体修复技术包括：、生物修及技术及植物修复技术等，在某些景观建设区还可以结合生态和景观达到治污目的。
()。
选项A:机械除洪选项B化学除杀藻法选项C：人工洋气选项D:土地处理技术答案：土地处理技术懑目：自20世纪70年代以来，在地下水污染修复技术中，是应用最广泛，成熟程度最高的方法“选项A抽出处理技术选项B渗透反应墙技术选项C：监测自然衰凌技术选项D:原位生物修复技术答案：抽出处理技术题目河流水环境修爱的技术主要有一,()选项A：河流稀释、河床隔离选项B护岸工程、岸边植被选项C:复弯工程选项D:覆差及河流维护答案：河流稀释、河床隔离护岸工程、岸边植被,复夸工程,覆盖及河流维护题目：水环境修复的原则有一。
()选项A：地域性原则，根据地理位置、气候特点、水体类型、功能要求、经济基耐等因素.制定适当的水环境修复计划、指标体系和技术途径选项B:生态学原则。
根据生态系统自身的演替规律分步骤分阶段进行惨复、并根据生态位和生物多样性潦则构建健康的水环境生态系统选项C：最小风险原则选项D最大效益原则答案地域性原则。
根据地理位置、气候特点、水体类型、功能要求、经济基础等因素.制定适当的水环境修复计划、指标体系和技术途径，生态学原则，根抠生态系统自身的演替规律分步骤分阶段进行修复、并根据生态位和生物多样性煤则构建健康的水环境生态系统，最小风险原则.最大效益原则题目：是利用物理、化学、生物和生态的方法减少或去除水环境中的污染物质，使污染的水环境功能得到部分或完全恢复.()。
选项A:水环境容量选项B：水环境修复选项C：水环境管理选项D水环境影响评价答案：水环境修更题目水环境物理修复技术主要包括物理吸附、生态调水、、机械除藻、底泥疏浚等，（）。
选项A:酸碱中和法选项8絮凝沉淀法选项C：人工曝气选项D：化学除杀藻法答案：人工曝气遨目：与化学、物理处理方法相比，生态处理技术具有_优点。
水生态修复方面的教材
水生态修复方面的教材
以下是一些关于水生态修复方面的教材推荐：
1.《湖泊水质与水生态修复》（罗城军、韩圣军、李洪等编著）- 该教材系统介绍了湖泊水质与湖泊水生态修复的基本理论和
方法，包括湖泊污染物的来源与性质、湖泊富营养化的机理、湖泊富营养化的评价与指标体系、湖泊富营养化的治理与修复等内容。
2.《水生态修复学》（鄂永静、韦文文编著）- 该教材系统介
绍了水体生态恢复重要的理论观点、基本方法和关键技术，包括水体生态系统结构与功能、水体生态修复的理论基础、水生态修复技术的原理与应用、水质净化与水生态系统的经济效益等内容。
3.《水环境科学与工程学》（陈敏、李学壮、姜炳林等编著）- 该教材全面系统地介绍了水环境科学与工程的基本概念、基
本原理和基本方法，其中包括了水生态修复的相关内容，如生态修复的目标与原则、水体污染控制与修复技术、湿地生态修复与应用等。
4.《水质科学与工程》（李伟志、杨治清、韩涛等编著）- 该
教材介绍了水质科学与工程的基本概念、原理与方法，包括水体生物学与水质修复的基本概念、水生态修复技术的原理与应用、生态系统功能评价与修复等内容。
这些教材可以通过图书馆或在线平台购买或借阅。
此外，你也
可以通过检索学术论文数据库，查找最新的水生态修复研究成果，并结合相关学术期刊，深入了解该领域的最新研究进展。
浅谈应用生态工程原理解决水利工程施工中的环境问题
工程技术Һ㊀浅谈应用生态工程原理解决水利工程施工中的环境问题仲召伟ꎬ王㊀霄摘㊀要:近几年来我国经济水平获得快速提升ꎬ水利工程规模与数量持续增加ꎬ但对环境造成了一定的破坏ꎮ例如全球变暖㊁冰川消融等问题ꎬ都是大自然给我们的 回馈 ꎮ人们的环保意识不断提升ꎬ开始在水利工程中应用生态工程原理ꎬ从而加强环境保护效果ꎮ因此本文将应用生态工程原理对水利工程施工中环境问题进行解决ꎬ从而对环境提供保护ꎬ促进我国水利工程水平再度提升ꎮ关键词:生态工程原理ꎻ水利工程ꎻ施工过程ꎻ环境问题㊀㊀在水利工程的施工过程中ꎬ会产生较多长期㊁不可逆转的环境问题ꎬ因此需要提高重视程度ꎮ生态工程原理作为现代化可持续发展主要技术之一ꎬ可以有效解决水利工程施工过程中发生的环境问题ꎬ因此需要遵循相关原则ꎬ才能加强生态工程原理的应用效果ꎬ为环境提供全面保护ꎮ一㊁应用生态工程原理解决水利工程施工中环境问题应遵循原则为了解决水利工程施工中产生的环境问题ꎬ会使用生态工程原理ꎬ但在使用过程中还应遵循互补共生原则㊁主体空间原则㊁经济生态环境相适应原则与循环利用原则ꎮ只有严格遵循这些原则ꎬ才能使生态工程原理高效应用在解决水利工程施工的环境问题中ꎬ从而对环境提供有效保护ꎬ还可以加强水利工程的施工质量与效率ꎮ(一)互补共生原则遵循互补共生原则可以使用生态工程原理有效解决水利工程施工中存在的环境问题ꎬ通过使用先进技术ꎬ加强人才素质㊁技术等方面的培养ꎬ利用同步发展的方式避免水利工程施工对环境产生危害ꎬ加强规划协调的科学性与合理性ꎬ对施工现场高效管理ꎮ只有遵循互补共生原则ꎬ才能使水利工程与环境保护之间形成平衡的状态ꎮ(二)主体空间原则水利工程在施工时ꎬ应结合水利工程实际情况ꎬ对生态种群合理分布ꎬ加强主体空间的利用效率ꎮ在生态种群分布方式中包含平面与垂直两种分布方式ꎬ应对基础种群进行高效管理ꎬ才能为水利工程顺利实施提供保障ꎬ还可以对周边环境形成有效保护ꎮ通过加强主体空间的利用效果ꎬ使水土资源与周边环境的关系获得协调ꎬ将生态体系与水利工程作为基础ꎬ使统筹安全更加系统㊁科学ꎬ充分落实管理工作ꎬ才能减少对环境造成的危害ꎬ达成循环发展的目标ꎮ(三)经济㊁生态环境相适应原则水利工程进行施工时ꎬ要将人㊁自然㊁工程之间的关系充分协调ꎬ应遵循经济发展结合环保的基础原则ꎬ对人类生存环境进行改善ꎬ使水利工程获得长期发展ꎮ在传统的水利工程施工过程中ꎬ只注重施工管理工作模式ꎬ因此使用生态工程原理ꎬ应在日常生产管理中加入生态环境保护工作理念ꎬ使二者获得协调发展ꎬ加强环境保护工作开展力度效率ꎬ最大程度减少水利工程施工对环境造成的危害ꎬ使环境保护与水利工程施工完美融合ꎮ(四)循环利用原则水利工程施工过程中应严格遵循循环利用原则ꎬ加强各种施工材料的利用率ꎬ避免浪费㊁资源消耗的情况发生ꎮ与此同时ꎬ对于已经使用过的废弃物来说ꎬ应对其进行加工处理ꎬ从而达到循环利用的效果ꎬ这样不仅可以对生态环境提供保护ꎬ还可以节约大量资源ꎬ从而对水利工程施工质量与环境保护发挥重要意义与价值ꎮ二㊁应用生态工程原理解决水利工程施工中环境问题的相关措施(一)修正施工前系统结构在水利工程开始施工之前ꎬ技术人员㊁管理人员应对施工的实际环境与周边环境进行全面㊁深入勘查ꎬ将施工现场的地质结构㊁自然资源等相关数据全面收集ꎮ之后将数据作为基础ꎬ将工程施工方案调整并修正ꎬ从而达到环境保护㊁资源利用最大化的目标ꎬ使水利工程获取经济㊁生态等综合效益ꎬ达成双赢目的ꎮ与此同时ꎬ水利工程施工企业要充分明确发展目标ꎬ掌握施工依据㊁遵循施工原则ꎬ对施工人员的操作规范性严格管理ꎬ使施工过程更加科学㊁环保ꎮ(二)加强生态化管理建设水平为了加强生态工程原理的应用效果ꎬ需要将人发挥的作用充分考虑ꎮ无论是施工方案的设计还是施工进程的管理ꎬ主体都会是人ꎬ因此应从人入手ꎬ使全体员工的环保意识不断增强ꎬ才能让其意识到环境保护的价值ꎬ从而在实际施工的过程中应用生态文明工程理念ꎬ将生态建设与水利工程施工互相结合ꎬ达成循环利用与可持续发展的最终目标ꎮ例如施工企业可以构建生态补偿机制ꎬ在施工过程中应将工程对环境的影响进行评估与预测ꎬ加强前期的生态补偿工作质量ꎮ因此ꎬ为了加强水利工程的现代化与环保化ꎬ应对全体员工严格要求ꎬ构建完善的管理与运行机制ꎬ将多方面的因素综合分析ꎬ实现制定防范与解决措施ꎬ从而避免水利工程施工过程对环境造成严重危害ꎮ(三)充分明确施工体系ꎬ提升工程布局合理性为了使用生态工程原理解决水利工程施工中的环境问题ꎬ在施工过程中ꎬ应构建完善的施工体系ꎬ才能是工程顺利进行ꎮ在系统管理中ꎬ包含自组织层㊁监控层与自适应层ꎬ几个层面从上至下完成引导与约束ꎬ从而获取更多利益ꎮ对于监控层来说ꎬ其作为系统中的重要组成部分ꎬ还有加强该部分的应用效果ꎬ才能实现最终的效益最大化目标ꎮ使用层次控制手段ꎬ可以促进水利工程顺利实施ꎬ使管理更加生态化㊁动态化ꎮ另外ꎬ水利工程在施工过程中ꎬ为了对环境提供保护ꎬ需要充分明确系统边界ꎬ从而在合理范围内开展施工ꎬ结合相关法规政策ꎬ正确检测环境质量㊁蓄水总量㊁土地使用面积等相关数据ꎮ还应对多方面因素充分考虑ꎬ可使用先进信息化㊁计算机技术ꎬ为施工过程中全体相关人员的安全提供保障ꎬ还可以有效避免对环境造成破坏ꎮ三㊁结语为了解决水利工程施工中造成的环境问题ꎬ需要高效应用生态工程原理ꎬ遵循相关原则ꎮ施工企业应意识到环境保护的重要性ꎬ转换传统思想与理念ꎬ才能使生态工程原理合理使用ꎬ从而解决环境问题ꎬ促进水利工程获得健康㊁持续发展ꎮ参考文献:[１]陈强娥ꎬ曹征强ꎬ吴凯文.应用生态工程原理解决水利工程施工中的环境问题[Ｊ].工程建设与设计ꎬ２０１８(７). [２]杜洪.应用生态工程原理解决水利工程施工中的环境问题[Ｊ].中国水运ꎬ２０１６(８).作者简介:仲召伟(１９９０~)ꎬ男ꎬ研究方向为水利工程ꎻ王霄(１９８９~)ꎬ女ꎬ研究方向为水利工程ꎮ９８１。
湖泊型流域水生态功能分区的理论与应用
2、环境因素多元性：充分考虑地理、气候、水质、生物等因素的多元性，以 保证分区的科学性和实用性。
3、可持续发展：分区应有利于湖泊型流域的可持续发展，既满足当代人的需 求，又不对后代人满足其需求的能力构成危害。
4、管理与保护：分区应为水生态的管理与保护提供有效的依据和指导，有助 于提高管理效率和水生态保护效果。
6、协调各方利益：在分区过程中，需要充分考虑各方利益，包括政府、企业、 居民等，通过协调各方利益，实现湖泊型流域的可持续发展。
7、借鉴国际经验：在分区过程中，可以借鉴国际上成功的案例和经验，结合 本地实际情况，制定更加科学合理的分区方案。
8、强化跨区域合作：对于跨区域的湖泊型流域，需要加强区域间的合作和协 调，共同推进水生态功能的保护和恢复工作。
为了保护和恢复海河流域的水生态功能，我们需要进行一级二级分区。一级分 区的主要依据是水文特征、水资源状况、生态环境等因素。根据这些因素，可 以将海河流域划分为多个一级区，如水源保护区、水生态系统保护区、水污染 防治区等。
在水源保护区，我们要严格保护水资源，防止污染和过度开发。在水生态系统 保护区，我们要恢复和保护生物多样性，维护生态平衡。在水污染防治区，我 们要采取有效措施控制污染源，减少污水排放，提高水质。
3、管理水资源：通过分区管理，确保水资源在不同区域内的合理分配和有效 利用，防止过度开发和水资源浪费。
4、监测与评估：通过对不同分区的定期监测和评估，及时掌握水生态状况和 发展趋势，为决策者提供科学依据。
5、公众教育和科研：通过分区结果，向公众普及水生态保护知识，提高公众 环保意识。同时，为科研人员提供研究素材和研究平台，促进水生态领域的科 技创新。
为了有效地保护东辽河流域的水生态环境，有必要对流域进行水生态功能分区 和质量控制单元的划分。水生态功能分区是指根据水域的自然条件、水功能需 求和水质目标，将水域划分为不同的功能区。而质量控制单元则是为实现特定 水质目标而划分的最小管理单元。通过这两项技术，我们可以更好地对流域水 质进行分类管理和精准治理。
水文生态学的研究方法及其应用案例
水文生态学的研究方法及其应用案例水文生态学是研究水体生态系统与水文过程相互作用的学科，它是水环境保护和治理的重要组成部分。
水文生态学的研究方法和应用案例对于水资源管理、生态恢复、环境评价等领域都有着重要的意义。
1. 流量观测方法流量观测是水文生态学研究的基础，对流量的准确测量是水文生态学研究的重要前提。
流量观测方法包括：测流仪法、控制截面法、水位推算法、核素示踪法等。
其中，测流仪法是流量观测中最常用的方法，通常使用的是声速测流仪或电磁流量计等基于物理原理的仪器。
控制截面法是根据河流截面形状和水位来计算流量的方法，常用的是浮子法和切割法。
水位推算法则是根据水位和流量之间的关系来计算流量的方法。
而核素示踪法则是利用放射性核素来跟踪流域内水的流向和混合情况的方法。
2.水质监测方法水质监测是水文生态学研究的重要组成部分。
水质监测方法有多种：手工取样法、自动采样分析法、现场分析法、连续监测法等。
手工取样法是目前最常用的水质监测方法，通过在河流、湖泊等水体中取样并进行分析，可以获得水体中各种污染物质的浓度信息。
自动采样分析法与手工取样法类似，但是采样和分析过程都是自动化的，无需人工干预。
现场分析法是指通过现场测试仪器和手持式污染物检测器等设备来进行水质分析。
连续监测法则是指利用实时在线水质监测设备连续监测单个或多个水质参数。
3.生态因子调查方法生态因子调查是水文生态学研究中的重要内容，它可以反映水体生物及生物群落的组成、数量、分布及环境适应性等情况。
生态因子调查方法包括样方法、区域调查法等。
样方法是利用固定面积的样方来进行生态因子的调查和采样。
例如，通过采集河岸带样品，可以详细了解河岸地带植物物种、分布范围、数量及覆盖率等情况，从而对生态系统结构和功能进行分析。
区域调查法则是通过调查一定范围内生态因子的分布和变化情况，了解过去、现在及未来的生态环境演变趋势。
4.生态模型建立和模拟方法生态模型是一种利用数学、物理、化学等方法来模拟和预测水体生态过程和环境变化的工具。
《生态工程的基本原理》 教学设计
《生态工程的基本原理》教学设计一、教学目标1、知识目标（1）简述生态工程的概念，关注生态工程的建设。
（2）举例说出生态工程的基本原理，包括物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理。
2、能力目标（1）能运用生态工程原理分析生态环境问题及解决对策。
（2）尝试设计简单的生态工程，提高分析和解决实际问题的能力。
3、情感态度与价值观目标（1）关注生态工程建设，初步形成可持续发展的观念。
（2）认同生态工程在社会发展中的重要作用，增强环境保护的意识。
二、教学重难点1、教学重点（1）生态工程的基本原理。
（2）运用生态工程原理分析和解决实际问题。
2、教学难点（1）整体性原理和系统学和工程学原理。
（2）设计简单的生态工程方案。
三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、小组合作学习法四、教学过程1、导入新课通过展示一些生态环境遭到破坏的图片或视频，如水土流失、土地荒漠化、水体富营养化等，引发学生对生态问题的关注和思考。
提问学生：面对这些生态问题，我们应该如何解决？从而引出生态工程的概念。
2、讲授新课（1）生态工程的概念讲解生态工程的定义：“生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法，通过系统设计、调控和技术组装，对已被破坏的生态环境进行修复、重建，对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力，从而促进人类社会和自然环境的和谐发展。
”（2）生态工程的基本原理①物质循环再生原理举例说明：如“无废弃物农业”，通过沼气池将废弃物中的有机物转化为沼气供人们使用，沼渣、沼液又可以作为肥料还田，实现了物质的循环利用。
强调物质能够在生态系统中循环往复，分层分级利用。
②物种多样性原理以草原生态系统为例，说明物种越丰富，生态系统的抵抗力稳定性越高。
丰富的物种可以形成复杂的食物网，当某一种生物减少或灭绝时，其他生物可以代替其在生态系统中的功能，从而维持生态系统的稳定。
生态水利河流湖泊生态治理理论及案例
防洪排水标准按20年一遇洪水设计, 100年一遇洪水校核。河道整治要求严 格控制污水排放, 并扩大水面, 水面宽度为15～25 m。为了发展旅游, 本河段全 线通航。为此, 新建船闸1 座、桥梁13 座、码头2座、补水闸1座。转河整治后, 生物多样性水平也有所提高, 河道内明显可见到鱼、青蛙等生物物种, 植被和 人文景观也获得了大多数居民的认可。
生态水利可理解为一切顺应自然规律并旨在保护、改善和修复水生态 环境并确保水生态和水资源安全的水利建设和水事活动的总称。其核心 是研究水资源污染防治、水资源优化配置和可持续利用，通过生态设计、 生态环境建设、生态监控、与生态保护来实现生态修复，生态安全与生 态灾难的防治。
课程教学内容梗概：
河流生 态学
河流湖泊生态修复基本任务
河湖生态修复目标：不可能“完全复原”到某种本 来不清楚的原始状态, 也不可能“创造”一个全新的生态 系统, 应该立足于我国江河现状, 在充分发挥生态系统自 我恢复功能的基础上, 适度进行人工干预, 保证河流生态 系统状况所改善使之具有健康和可持续性。
水量、水质条件的改善 水文情势的改善 水力学条件的改善
河流湖泊生态修复具体实例
河湖生态修复理念已经被普遍采用，其中示范建设工程有：浙 江省海宁市辛江塘河道整治工程、深圳市田下河和观澜河生态修复工 程、重庆市苦溪河生态修复工程,北京转河和北护城河生态修复等。
北京市北护城河
北护城河全长5196 km, 起自 海淀区新街口豁口暗沟出口, 终点 为东城区东直门闸, 穿越海淀、西 城、东城三个区。1981年因为修建 环线地铁, 曾进行改造, 缩窄了宽 度, 加建了直立的混凝土岸墙。20 多年来, 两侧混凝土岸墙有局部倒 塌、裂缝、侵蚀剥落、风化等现象 发生。加之河中有污水排入, 造成 水质恶化。
生态工程的原理及应用第二版答案
生态工程的原理及应用第二版答案目录•简介•生态工程的基本原理–多样性的重要性–乡村生态的保护与修复•生态工程的应用领域–水资源保护与修复–城市绿化与景观设计–生态农业与食品安全–生态旅游与环境教育•结论•参考文献简介生态工程是研究如何利用生物学原理和环境科学技术来保护、修复和改善生态系统的学科。
它关注的是人类与自然环境的和谐发展，旨在通过改善生态系统结构与功能，维护生物多样性和生态平衡，实现可持续发展。
本文将介绍生态工程的基本原理及其在不同领域的应用。
生态工程的基本原理多样性的重要性在生态工程中，多样性是一个核心概念。
生物多样性指的是生态系统内不同物种的数量和种类的丰富程度。
多样性的增加可以提高生态系统的稳定性和抵抗力，较高的物种丰富程度可以提供更多的生态功能。
因此，保护和增加生物多样性是生态工程的重要目标之一。
乡村生态的保护与修复乡村生态是农业生产环境中的生态系统，是人类生活与自然环境相互作用的重要场所。
生态工程在乡村生态的保护与修复中发挥着重要作用。
通过合理利用土地资源，推行有机农业和农田生态系统的建设，可以保护农业生态环境，提高农作物的产量和质量，提高农民的生活质量。
生态工程的应用领域水资源保护与修复水是生命的源泉，水资源的保护与修复是生态工程的重要应用领域之一。
生态工程在水体保护与修复方面可以采取多种措施，如湿地恢复与保护、生物修复技术的应用等。
通过保护和改善水体生态系统，可以提高水质，增加水资源的可持续利用率，保护并恢复水生物种的多样性。
城市绿化与景观设计城市是生态系统发展的重要区域，城市绿化与景观设计是生态工程在城市环境中的应用领域。
通过植被的种植和绿化设计，可以改善城市空气质量，调节城市气候，提供人们休闲和娱乐的场所，增加城市生态系统的稳定性。
生态农业与食品安全生态农业是一种以保护生态环境为前提，以优化生态系统为目标的农业生产方式。
生态农业通过有机肥料的使用、生物防治技术的应用等手段，减少对环境的污染和破坏。
浅析水利工程中生态理念的研究和应用
浅析水利工程中生态理念的研究和应用发表时间：2018-11-27T14:26:03.890Z 来源：《防护工程》2018年第22期作者：盛富云[导读] 随着时代的发展和进步，我国的社会对于水利工程的要求逐渐的增多。
高邮市水利局江苏扬州 225600摘要：随着时代的发展和进步，我国的社会对于水利工程的要求逐渐的增多。
先进的水利工程不仅仅应当满足人民群众的日常生活，还应当注重水利工程在建设完善后能够与自然和谐的共存。
因此现今的水利设计工作是相当重要的工作，当前的水利设计者不但要能够设计出符合社会发展所要求的水利工程还应当在水利设计中应有生态理念。
关键词：水利工程；生态理念；应用引言近些年我国经济发展非常迅速，这样也提高了水利工程建设水平。
水利工程涉及到发电和供水等多个方面，不仅可以保障居民安全，也可以促进国家经济发展。
但是水利工程会破坏生态环境，影响到当地的气候、环境等，因此需要正确处理水利施工和生态环境的关系，加强监管水利工程施工，减少因为水利工程施工对于生态环境的影响。
1 水利工程施工建设对生态环境的影响1.1对于河流的生态环境影响水利工程通常都是在天然河道附近进行施工，将庞大的施工建设融入到天然生态环境当中，不仅会破会合理环境的平衡，还会损坏天然河流环境，损害到河流中和河流附近的生物，如果河流生态环境不断遭受损坏，那么就会增加河流的含沙量，开始出现泥沙淤积的问题。
1.2对于局部气候环境的影响水利工程施工建设会直接影响到施工附近的气候条件。
实施大规模灌溉水利工程，工程建设之后就会大幅度增加周围的路堤湿度，影响到范围内的气候条件，不仅会改变局部气候温度，同时也会改变地区降水量。
此外如果水利工程施工建设不合理，就会出现水蓄积的问题，增加局部水蒸发程度，增加降水量。
例如在建设水库工程施工建设的过程中，可能会发生低温效应，影响到降水量，完工之后，空间能力会由此改变，使局部环境的气温由此提升。
1.3对于土壤条件的影响中国北方地域通常都是黄土，主要是因为土壤水分不够充足，因此土壤碱性物质含量较高。
生态水利工程设计在水利建设中的运用_2
生态水利工程设计在水利建设中的运用发布时间：2021-01-22T03:53:00.094Z 来源：《防护工程》2020年29期作者：宋明晶[导读] 生态系统和水利工程的结合是水利工程建设施工及设计的大势所趋。
黄河河口管理局利津黄河河务局山东东营 257000摘要：近年来，我国的水利工程建设的发展迅速，水资源的合理利用与保护对于国家整体发展和维护社会和谐稳定等都具有重要意义，由此水利工程建设等设计施工所承担的责任也越来越大。
当前我国各地水资源污染和浪费程度较大，水资源的合理利用成为当前水利建设的一大关键内容，所以相关部门对生态水利工程设计予以了足够程度的重视。
文章对重视水利建设中生态水利工程设计的意义做出了简要阐释，并提出了生态水利工程设计在水利建设中所需要遵循的原则，通过对当前生态水利工程设计在水利建设中的现状分析，提出了促进生态水利工程设计在水利建设中有效运用的对策。
关键词：生态水利工程设计；水利建设；运用引言生态水利工程设计是在水利工程建设过程当中延伸出来的一个新的分支，其工作的主要目的是评估工程设计施工在生态建设中产生的影响，并且通过优化工程设计的方案结合环境生态保护的思路，使得整体项目更有益于环境保护和持续发展。
生态水利工程建设，涉及面广、施工复杂，不仅要兼顾施工质量，同时还要更关注环境的保护，在实现防洪灌溉、水电等方面经济效益的同时，还要注重自然环境的和谐、生物物种的多样性。
因此，生态系统和水利工程的结合是水利工程建设施工及设计的大势所趋。
1重视生态水利工程设计的意义1.1有利于促进水利建设的长远发展生态水利工程设计融合了当前生态可持续发展理念和水利设计理念，所以生态水利工程既具有生态设计的意义，也符合水利建设的需求。
生态水利工程设计所包含的内容较多，是一项系统化、综合性的设计工程，生态水利工程设计不仅需要完善一般水利工程建设的需求，即达到灌溉、供水、防洪等一系列工程建设标准，同时也需要对整体水利工程进行规划，确保其可持续发展性并能够切实提高水资源的保护和合理利用程度。
生态学原理在昆山河湖治理中的应用
186 HUANJINGYUFAZHAN ▲吴秋菊（苏州市昆山生态环境局，江苏 昆山 215300）摘要：近二三十年来，随着昆山城镇化程度的迅速提高，城市河湖水质状况经历过不同程度的下降过程。
本文就生态学原理在昆山河湖治理中的应用进行分析阐述，包括水体自然形态的通畅、水生生态系统修复、湖滨带生态系统修复和“海绵城市”理念的应用等，并提出几点思考。
关键字：生态学原理；河湖治理；生态修复中图分类号：X171.4 文献标识码：A 文章编号：2095-672X(2020)06-0186-03DOI:10.16647/15-1369/X.2020.06.107On the application of ecological principles in the management of river and lake in Kunshan cityWu Qiuju（Suzhou Kunshan Ecological Environment Bureau,Kunshan Jiangsu 215300,China）Abstract:In the past 20 or 30 years,with the rapid improvement of the urbanization degree of Kunshan,the water quality of urban rivers and lakes has experienced different degrees of decline.In this paper,the application of ecological principles in the management of Kunshan river and lake is analyzed,including the patency of natural water body,the restoration of aquatic ecosystem,the restoration of lakeside ecosystem and the application of the concept of “sponge city”,and some views are put forward.Key words:Principles of ecology;River and lake management;Ecological restoration随着社会经济快速发展、城市人口的迅速膨胀，城市基础设施建设步伐相对滞后，河湖水质因此而下降，如何有效治理河流、湖泊水环境，使之在较长一段时间内维持稳定效果而不复“病态”，已经成为现代城市发展中不得不直面的一个议题。
应用生态工程原理解决水利工程施工中的环境问题
应用生态工程原理解决水利工程施工中的环境问题
辛宝君
【期刊名称】《科技与企业》
【年(卷),期】2015(000)003
【摘要】随着我国经济建设步伐的加快，我国对于环境保护问题也越来越重视，经济的发展不能以牺牲环境为代价，而就我国目前的状况来看，水利工程的施工对于环境的破坏非常严重，本研究将应用生态工程的原理及原则，提出解决水利施工环境问题的有效措施，从而改善我国的环境，并促进水利事业的可持续发展。
【总页数】1页(P127-127)
【作者】辛宝君
【作者单位】吉林省通化县水利局吉林通化 134100
【正文语种】中文
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化污染增多 % 玉溪关建设以及人口增长等 "7#$ M#*.&) N(+.&%% 等使用 ;A" 和 ;OP 标记观察了 湖泊许多年来来的演变过程 ! 阐述了湖泊富营养化 的 机 理 以 及 可 能 受 ;="%;A" 和 少 量 "P= 影 响 的 可 能 原因 ! 并发现增加的 MQ" %MP" %MN 和 MH 富集是由 ;86; 到 ;86F 年邻近湿地排水进入的营养负荷和悬 浮物引起的 "@#$ 在一些酸性矿区附近的湖泊酸化是湖泊退化的 另一个主要因素 $
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除了依靠水生态系统本身的自适应 % 自组织 % 自 调节能力恢复破坏的水生态系统外 ! 还可采取人工 方法恢复 ! 这被称为生态修复 $ 这种方法就是充分认 识和利用自然规律 ! 以自然演化为主 ! 通过人工强 化 ! 加速自然演替过程 $ 目前 ! 针对湖泊富营养化的控制技术主要分为 A 大类 * 一是营养盐控制 ! 二是直接除藻 ! 此方法难 以从根本上消除水华现象 $ 三是生物调控和生态恢 复 ! 以浮游动物及鱼类控制浮游植物 ! 以水生高等植 物控制水体营养盐 ! 同时结合环境工程和生态工程 ! 恢复受损生态系统 ! 提高水体自净能力 $ 富营养化湖泊的治理通常采取控制污染源 % 恢 复生态和控制水华及实施流域管理 A 个步骤 $ 其中 恢复水生高等植物是生态恢复与水华控制的主要步 骤 $ 因为水生植物可以遏制沉积物的动力悬浮 ! 同时 可以吸收水体与沉积物中的营养盐 ! 降低营养盐负 荷 ! 遏制水华的发生 $ 在太湖地区 ! 北太湖的梅梁湾 与东太湖的营养盐浓度都比较高 ! 但是前者表现为 蓝藻水华大量发生 ! 水体浑浊 ( 而后者清澈见底 ! 表
$%& 五里湖示范工程
陈开宁等在五里湖建立了生态重建示范工程 # 地点设在五里湖西部南岸水域 # 大型围隔示范工程 区地处风浪冲击带 " 岸线长 ’$( ) " 其中除 #(* ) 的 硬质水泥立岸外 " 水陆交错带由碎石和粗沙组成 # 经过生态重建 " 示范区内的水生植物种类增多 " 多个月份总氮 +",( )- . / & 总磷 +*,*0 )- 1 / " 透明度也 有较大幅度提高 " 逐步实现水体从浮游植物占优势 的浊水态向大型水生植物占优势的清水态转变 ’ 结论一是五里湖生态系统退化 ! 水体严重富营 养化造成的因素较多 ’ 二是水生植物的恢复与重建 要从湖岸带挺水植物与浮叶植物着手 " 随整个湖区 水质改善后逐步建立与发展沉水植物群落 ’ 三是清 除鱼类是初期建立沉水植物群落的关键 ’ 特别是一 些小体型野杂鱼不仅增殖速度快 " 而且主要以浮游 动物为食 " 扰动沉积物再悬浮 "对沉水植物初期生长 有较大破坏性$"$%’ $%" 梅梁湾示范区 针对蓝藻水华浓度高和易于堆积的特点 " 秦伯 强等建立的示范区采用了 234 围隔挡藻 " 围绕牵龙 口水厂取水口组成两道隔离 ’ 除了软围隔挡藻外 " 还 在生态净化区布设了滤食性鱼控藻 ! 贝控藻 ! 机械除 藻和絮凝除藻等其他辅助措施 ’ 在基础环境改善与 综合控藻除藻的基础上 " 强化净化区实施水生植物 恢复与生态系统构建 " 进一步实施水质净化的各种 生物或非生物措施 ’ 沉水植物主要在浅水水域种植 " 深水水域种植了漂浮植物和浮叶植物 ’ 工程建成后 许多水质指标都有好转 " 但就叶绿素 5 而言 " 改善并 不显著 $"6%’ $7$ 骆马湖生态工程 影响骆马湖富营养化的主要因素有京杭大运河 和沂河来水携带的营养物质和水生高等植物的破坏 ’ 骆马湖生态建设的主要内容是建立南水北调骆 马湖水源保护区 ! 骆马湖湖滨生态林业建设和骆马 湖东大堤多功能生态堤岸建设 ’ 示范工程通过建立 自然保护区 ! 建设入湖口人工湿地 ! 发展生态渔业和 生态旅游从而实现了骆马湖周边地区经济的可持续 发展 $"(!"8%’ $76 什刹海生态工程
及植物根系 + 根际微生物的联合作用等 " 将水体中 污染物去除或固定 " 从而实现水体修复 ! 常用于水体 修复的植物包括各种沉水植物 # 挺水植物 # 浮水植物 和湿生植物 " 如凤眼莲 # 芦苇 # 香蒲 # 喜旱莲子草 # 水 芹 # 浮萍 # 菱和菖蒲等等 ’$C(! 植物修复可以和其他方法联合实施 ! 童昌华等 采用水生植物修复和物理措施处理底泥 " 结果表明 " 水生植物能有效抑制底泥中硝态氮和氨态氮的释 放 " 沉水植物狐尾藻比漂浮植物凤眼莲的效果好 ! 水 生植物修复能有效抑制底泥中营养盐的释放 ’$E(! 引清调水是一种利用水利工程改善河湖水环境 的新思路 ! 将引清调水与生物修复相结合 " 能发挥各 自优势 " 弥补其局限性 ! 何用等以汉阳 C 湖为例 " 通 过 D 种主要途径将引清调水与生物修复结合 " 即短 期引清调水与长期生物修复相结合 " 局部生物修复 与大区域调水置换结合 " 水力调度调控与湖泊生物 恢复结合 " 最终达到生态恢复的目的 ’$F(! 低温季节植物修复对环境的要求更严格 ! 童昌 华等利用人工模拟的方法 " 在低温季节用金鱼藻等 F 种植物对养鱼池污水进行净化处理 ! 结果表明 "即 使在冬季或低温条件下 "F 种植物对 G. #G/ 和硝态 氮仍有较好的吸收效果 " 对氨态氮的吸收效果稍差 ! 处理 CH9 I 后能显著提高水体透明度 " 改善水质 " 但 对改善 JKL 和 LK 的效果不理想 ! 另外 " 冬季或低 温使植株或部分组织衰老枯死 " 并不会使水中的营 养盐净化水质的能力 " 胡春华等在太湖引种 耐寒的飘浮物种 " 采取若干防寒措施后 " 水生植物能 青翠越冬并改善水质 ! 水质净化的机理为高等水生 植物及其共生细菌的共同作用 " 使其成为能够抵抗 环境变化的稳定的生态系统 " 从而净化水体 ’$3<$9(! 另外 " 水生植物的死亡会导致水质下降 ! 成小英 等在莫愁湖生态工程围区内 " 将凤眼莲压入水下 " 待 其自然腐烂分解 " 跟踪监测水质变化情况 " 研究凤眼 莲腐烂分解对湖泊水质的影响 ! 结果表明 " 初冬压入 水下的凤眼莲腐烂并对湖泊水体产生污染 " 水质变 化呈抛物线状 ! 由于残体释放量与水体自净力之间 存在此消彼长的关系 " 提高湖泊水体自净能力是降 低冬季水生植物死亡污染水体的关键所在 ’$:(! "#C 动物修复 动物修复是指利用湖泊中的动物如田螺 # 鱼类 等对水体的净化 ! $ $ % 4 ?@M@N-( 在 E 个湖泊中 "用片段取样和平均 取样法测定了水体中浮游动物的数量 " 表明浮游动 物的数量和湖泊营养情况指数 GOP 相关性良好 ’";(! 但
我国是一个多湖泊国家 ! 全国共有湖泊 5 678 个 ! 总 面 积 达 89 :;8 <.=! 占 国 土 面 积 的 :>87? ! 其 中约三分之一为淡水湖泊 ! 主要分布在东部沿海与 长江中下游地区 ! 且绝大多数为浅水湖泊 ";#$ 由于这 些湖泊所处位置经济发达 !人类活动极大地改变了自 然湖泊各要素的循环规律 !这些湖泊中多数已经富营 养化或正在富营养化中 "=#$ 其中鄱阳湖 %洪湖%太湖和 东湖的水质从 =: 世纪 @: 年代到 8: 年代依次下降 $ 湖泊生态系统结构和功能退化 ! 蓝藻水华频繁暴发 ! 水质性缺水日趋严重 !湖泊水环境恶化与富营养化问 题正在严重制约着社会和经济的可持续发展 "A#$ 水生生态系统修复 &BC+&2$- D-*)E)2(. ’()2*,&2$*%! 简称 BD’ ’ 是指通过一系列的保护措施将已经退化 的水生生态系统恢复或修复到使其能够长久保持稳 定的水平 ! 即补救已经退化的水生生态系统 ! 减轻其 影响 ! 使水生生态系统具有更高的生态耐受性 $ 恢复 生态学是研究生态系统退化的原因 % 退化生态恢复 与重建的技术与方法 % 生态学过程与机理的科学 $ 研 究内容主要涉及两个方面 ! 一是对生态系统退化与 恢复的生态学过程 ! 包括各类退化生态系统的成因 和驱动力 % 退化过程 % 特点等 ( 二是通过生态工程技 术对各种退化生态系统恢复与重建模式的试验示范 研究 "F#$
=@@::A #=>日照职业技术学院 水产学院 " 山东 A>江苏省环境监测中心 " 南京 =;::A@ $
=6@O=@ #
摘要 " 湖泊作为陆地水系 ! 与人类生活用水 " 生态环境密切相关 # 主要介绍富营养化湖泊和酸化湖泊的生 态修复工程技术 $ 污染湖泊修复的生态工程复杂多样 ! 且都是以自然生态为基础的 ! 其中采用物理化学生 物联合修复 ! 以恢复大型植物为标志的方法是主要的 $ 目前 ! 各种生态示范工程都取得了一定成效 ! 但湖 泊水质的完全恢复还有漫长的道路 $ 关键词 " 湖泊 % 生态工程 % 富营养化 % 酸性湖泊 中图分类号 "R7=F 文献标识码 "B 文章编号 ";::OS87:: &=::8 ’:!!::"#!:F
作者简介 * 石艳玲 &;8O:! ’! 女 ! 山东青州人 ! 学士 ! 研究方向 * 水污染处理 $
! "$ !
第! 期
石艳玲等 ) 湖泊水体生态工程原理与应用
! 环境保护
现为高等水生植物茂盛 ! 通过恢复水生植物 " 可以有 效达到改善水质"控制富营养化发展的目的! 因此恢复 水生植物"净化水质成为湖泊生态修复的核心内容! 一般的湖泊水体富营养修复方法有化学法 # 物 理法和生物修复等 ! "#$ 化学法 一些化学物质可以络合氮磷营养物质从而降低 水体的营养负荷 ! 向湖泊投加化学络合剂可以降低 氮磷营养含量 ! %&’( ) $ *’+,-(’ 等研究了受采矿影响 的富营养化湖泊 " 认为是由于矿区的 . #/ 营养盐 " 限制因素是磷 ! 系统后来趋于贫营养的原因是 / 的 减少和由于 01 %Ⅲ & 氧化还原层的加深使得 %2 转移 建立的贫营养环境 ’3(! 4 $ $ 56’("7 86 指出含铝蒙脱 土是一种环境友好而且经济的材料 " 可以吸附磷 " 从 而降低富营养化 ’9(! "#" 物理法 "#"#$ 底泥疏浚 疏浚底泥可在短期内减少表层底泥的营养盐浓 度 # 减少藻类种群和孢子现存量 " 改善水质 " 但从长 时间来看 " 疏浚底泥不是控制湖泊富营养化的充要 条件 ! 疏浚工程处理不当可能对生态环境产生负面 影响 ’:(! 应考虑采用环保疏浚技术 " 环保疏浚技术要 求疏浚精度高 " 在疏浚过程中采取措施防止二次污 染 " 并对清除的底泥进行安全处置等 ’$;<$$(! 濮培民等研究了玄武湖清淤的效果 "认为即使截 污后比较彻底的清淤 " 对于水质的改善也并不明显 " 透明度仍然只有 "; =>"离控制富营养化相差很远 ! )$ 4$ *#?@1&@A2 等 对 荷 兰 的 酸 化 和 富 营 养 两 种 湖泊的植物修复试验发现 " 仅仅底泥疏浚不能使软 水植物恢复 " 附加的对抗酸性的措施是必要的 ! 只撒 石灰而不疏浚底泥会导致水质再次酸化 ! 底泥疏浚 后在水层撒石灰会使得植物在撒石灰后的几年重 建 " 但是会造成很高的浊度和底泥富营养 ’$"(! "#"#" 物理生态工程 物理生态工程 %/BB. & 技术以 C > 高等水 生植 物 # 宏观仿生学 # 微生物及管理为核心 " 主要技术有 C 个方面 ) 一是能适应多种底质 # 风 浪 # 湖流条件的 软隔离墙过滤技术 * 二是水生生物群落镶嵌技术 * 三 是捕藻技术 * 四是固定化氮循环细菌技术 ! /BB. 已 经在太湖梅梁湾 # 五里湖 # 贵阳红枫湖和南京莫愁湖 等地试验过 ’$D(! "#D 植物修复 水生植物对污染水体有一定的净化能力 " 在污 染水体中种植对污染物吸收能力强且耐性好的植 物 " 应用植物对污染物的吸附 # 吸收 # 富集和降解以