《瓦尔登湖》PPT课件

2、作者是怎样来写湖水的颜色变化的？
远近结合，动静相生，有点有 面。从多个角度观察和描绘颜色 变幻。
Байду номын сангаас
3、为什么“近岸的湖水呈现一片鲜嫩的 碧绿？
这或许是天空的湛蓝与地面的 沙石的褐黄调和了效应。
4、研读文本的最后一段，思考：在这里作者
抒发了一种怎样的情感？
一是对瓦尔登湖的歌颂，由此 推广到对整个大自然的歌颂。
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小结： 本文描写了瓦尔登
湖的美丽的湖光水色，抒发 了作者观景时的丰富感受， 表达了皈依大自然的心愿。
Q&A问答环节
敏而好学，不耻下问。 学问学问，边学边问。
He is quick and eager to learn. Learning is learni ng and asking.
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结束语 CONCLUSION
瓦 一、（1）湖水的特点及环境
总
尔 二、（2－3）湖水的色彩变化
登 湖
三、（4－6）湖水的清澈
分
四、（7）湖水的未来
总
全文细腻地描绘了瓦尔登湖的优美景色， 细致入微地描写了湖水的颜色变化，沁人 心脾，引人入胜。表达了作者热爱自然、 融入自然的思想情怀。
1、本文描写了瓦尔登湖的哪些特点？ 美丽的湖光水色：深邃、清澈
二、检查预习
深邃 Suì 上涨 zhǎng 峰峦 luán
湖泊 pō 映衬 yìng 湛蓝 zhàn
霓虹 ní
蜿蜒 Wān
模样
yán
mú
铺就 pū
葱郁 cōng
黄澄澄 chēng 一泓清水 hóng
寒光熠熠 yì 终年不涸 hé
湛 湛蓝 椹 桑椹 邃 深邃 遂 遂愿
融 融解 溶 溶化 澈 清澈 辙 车辙
莹 晶莹 茔 坟茔 嬉 嬉戏 嘻 嘻嘻哈哈
深邃： ①深 ②深奥
璀璨： 形容珠玉等光彩鲜明 了如指掌：形容对情况非常清楚，
好像指着自己的手掌给人看。
1、品文题：你从题目上读出点什么？
文章的题目是其标志，也是它的脸面之 所在。本文以“瓦尔登湖”为题，朴素而不 普通，大方而不庸俗，既点明了文章描写的 主体，同时又以“水”的清灵引入文章，使 人未读其文，先感其意。
整体 概述
一 请在这里输入您的主要叙述内容
二
请在这里输入您的主要 叙述内容
三 请在这里输入您的主要叙述内容
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一、作者简介：
亨利·大卫·梭罗，美国著名 作家，1817年7月12日出生 于马萨诸塞州康科德镇。 1837年毕业于哈佛大学，毕 业后他回到家乡以教书为业。 1841年起他不再教书而转为 写作。 在著名作家爱默生的支持下， 梭罗开始了超验主义 ...
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谢谢聆听
THANK YOU FOR LISTENING 演讲者：XX 时间：202X.XX.XX