小学生注意力训练方法听觉版

听觉集中训练的方法

听觉集中训练的方法听觉集中是听知觉能力中的一项基础指标，如果孩子的听觉集中程度不够，那他听课效率就有问题。

听觉集中训练的方法：1.读一个数字，读完后让孩子快速倒序复述。

如：32543，让孩子倒过来说34523.2.读一个词组或句子，读完后让孩子快速的倒过来说。

3.认真听游戏：把电视机或收音机的音量调到刚好能听到的大小，让孩子仔细听一两分钟，说出刚才听到的内容。

可选孩子比较感兴趣的内容听。

4.给孩子读一篇文章，读完后问孩子共听到文章中有多少个“的”字。

5.给孩子听一组数字，按要求找出需要找的数字共有几个。

如读一组数字，读完后要求孩子找出30—0之间的数有几个，50—0之间的数有几个。

6.分别给孩子读两段短文，读完后问孩子两段短文中有什么不同的地方。

听觉集中训练的实际操作方法：1.听故事找“一”父母读《两只小鸡》的故事，让孩子仔细听故事中共有几个“一”。

两只小鸡从前有一只公鸡和一只母鸡。

母鸡孵出了一只小黄鸡，爸爸妈妈叫它哒哒。

可是宝宝出世不久，老鹰把鸡妈妈叼走了。

鸡爸爸又领来了一只母鸡，名字叫咕咕。

咕咕孵出了一只小黑鸡，它说：“我们得给小黑鸡取一个又长又美的名字，听说名字越长，活得也越长。

”它们给小黑鸡起了个特别长的名字，叫做：“我们的小娇娇蓝眼睛绿嘴壳红冠子飞毛腿机灵的脑袋乌黑的羽毛爸爸妈妈的小宝贝”，哎呀，真是又长又美。

两只小鸡呆在一块儿，小黄鸡总得干活，小黑鸡呢，谁也懒得叫它去干活，因为一想起要念这么长的名字，还不如叫一声哒哒痛快。

时间长了，有着又长又美的名字小黑鸡，什么也不用干，光知道晒太阳。

有一天，一只狐狸溜进院子，抓住了小黄鸡，公鸡爸爸马上大叫起来：“哒哒被狐狸抓着了！”猪、狗和山羊一听，连忙赶来追狐狸。

狐狸吓得赶快跑掉了。

第二天，狐狸又来了，一下子抓住了正在晒太阳的小黑鸡。

母鸡妈妈忙喊道：“我们的小娇娇蓝眼睛绿嘴壳红冠子飞毛腿机灵的脑袋乌黑的羽毛爸爸妈妈的小宝贝被狐狸抓着了！”还没等它把这个罗嗦的长名字全念完，狐狸早就叼着小黑鸡跑掉了。

听觉注意力训练计划

听觉注意力训练(计划）
孩子注意力不集中，易分心，是很多孩子具有的特点。

年龄越小，控制注意力的时间越短，小学一、二年级的学生一次集中注意力时间至多也只有15分钟。

这是由于孩子的神经系统发育还不够完善处在发育当中，注意力不集中这种情况将随着年龄的增长渐好转。

而小学要求学生上课要坐40分钟，然而我们并不能被动地等待孩子的自我发育的完善，否则将影响学习效率及学习成绩。

因此，对于注意力不易集中的孩子，可进行一定的具体训练，以提高注意力，适应课堂生活。

训练方法：
由老师口述一组数字或一段话，只口述一遍，然后让学生根据训练规则找到其中的规律或漏洞。

训练目的：
1.训练学生学习能力，能使学生上课专心听讲。

2、让大多数学生养成认真听课的习惯。

3、使学生认真完成作业，考试不粗心，提高学习成绩。

4、使老师了解到学生听觉的个体差异，调整以后的教学步伐。

小学生听觉专注力练习题目

小学生听觉专注力练习题目听觉专注力是指个体在接收和处理听觉信息时，能够集中注意力并排除干扰的能力。

对于小学生来说，培养良好的听觉专注力对于提高学习效率和课堂参与度至关重要。

以下是一些适合小学生的听觉专注力练习题目：### 一、听觉辨识练习1. 数字记忆：老师快速念出一串数字，学生需要在听到后立即重复出来。

例如：“3-5-8-2-9-1-4-7-6”。

2. 字母顺序：老师念出一串字母，学生需要按字母表的顺序重新排列。

例如：“T-B-F-D-A-E”。

3. 颜色识别：老师念出一系列颜色，学生需要快速说出颜色的名称。

例如：“红色-蓝色-黄色-绿色”。

### 二、听觉排序练习1. 故事排序：老师念出几个故事片段，学生需要根据逻辑顺序排列这些片段。

2. 数字排序：老师念出一系列数字，学生需要按照从小到大或从大到小的顺序排列。

### 三、听觉注意力练习1. 遗漏数字：老师念出一系列数字，学生需要找出其中缺少的数字。

例如：“2-4-6-8-10-12-14”。

2. 重复数字：老师念出一系列数字，学生需要找出重复的数字。

例如：“1-2-3-1-4-5-6-2”。

### 四、听觉理解练习1. 问题回答：老师念出一个问题，学生需要根据问题内容给出答案。

例如：“如果今天是星期三，那么后天是星期几？”2. 指令执行：老师给出一系列指令，学生需要按照指令行动。

例如：“先拍手三次，然后站起来。

”### 五、听觉记忆练习1. 短文记忆：老师念出一段短文，学生需要在听到后复述出来。

2. 歌词记忆：老师念出一段歌词，学生需要记住并唱出来。

### 六、听觉分辨练习1. 声音识别：播放不同的声音，学生需要识别出声音的来源，如动物叫声、交通工具声等。

2. 音色分辨：播放不同乐器的声音，学生需要分辨出是哪种乐器。

### 七、听觉反应练习1. 快速反应：老师念出指令，学生需要在听到特定词汇时做出反应，如“苹果”时拍手。

2. 声音接力：学生围成一圈，老师念出一个词，学生需要快速传递给下一个人。

小学生注意力训练方法有哪些听觉法

小学生注意力训练方法有哪些?听觉法第一关听课不走神题(一)听数字训练训练目的：训练听觉注意力和记忆力,提高听课效率。

训练方法：家长将下列每个数字读一遍，孩子听完之后凭记忆写下听到的数字。

例如：家长读：68728 孩子听完之后在纸上写：6872888245 35628 254336398541 236854 259186(二)听字训练训练方法：家长读下列短文，孩子认真听，当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”，家长读完后统计“一”字的个数，到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。

有一只小鸟，它的家就搭在高高的树枝上，它的羽毛还没有丰满，不能飞起来，每天在家里不停地叫着，和两只鸟前辈说着话儿，它们都觉得十分快乐。

一天早晨，它醒了。

那两只鸟前辈都去找食物了。

它们又看见一棵树上的一片好大的树叶，树叶上又站着一只小鸟，正在吃害虫，害虫吃了很多树叶，让大树不能长大，大树是我们的好朋友，每一棵树都产生氧气，让我们每一个人呼吸。

这时鸟前辈马上飞过去，与小鸟一起吃害虫，吃得饱饱的，并为民除害。

第二关听课思维题(一)词语思维训练方法: 家长每念一个词语，孩子认真听，当听到电器就马上举起右手,当听到学习用品就马上举起左手。

凳子老师洗衣机篮球电视机自行车书包电冰箱作业本奥运空调电风扇机月球火箭钢笔手机篮球羽毛球五一路飞机刀剑(二)找差异训练训练方法：仔细听下面几组句子中的甲,乙两句话,快速找出乙句中与甲句不同的地方。

第一组:甲: 家乡的清晨，是那么的宁静，那么的纯洁，那么的美丽。

乙: 家乡的清晨，是那么的安静，那么的舒适，那么的美丽。

第二组:甲: 我有一个美丽的愿望,长大后做一个植物学家,种出最美丽的花送给妈妈。

乙: 我有一个美好的愿望,长大后做一个植物学家,种出最漂亮的花送给妈妈。

小学生注意力训练方法有哪些?视觉法第一关注意力训练题训练目的：提高学习注意力和视觉注意力。

训练方法：把字母行中的j 找出来,并画上线。

儿童听觉专注力培养方法

儿童听觉专注力培养方法嘿，家人们！咱今儿来聊聊儿童听觉专注力培养这档子事儿。

你说这孩子要是听觉专注力不行，那学习、做事可都得受影响啊！就好比建房子，根基没打牢，那房子能结实嘛！咱得重视起来呀。

咱先想想，孩子为啥会听觉专注力不好呢？是不是周围环境太嘈杂啦，一会儿电视响，一会儿大人说话声音大，孩子的小耳朵都不知道该听啥啦。

就像一只小蜜蜂在花丛中，花儿太多了，它都不知道该采哪一朵蜜啦！所以啊，给孩子创造一个安静的环境很重要呢。

然后呢，咱可以和孩子玩一些小游戏呀。

比如说“听声音猜东西”，咱在不同的地方弄出点声音，让孩子猜猜是啥东西发出的声音。

这多有意思呀，孩子肯定喜欢玩，在玩的过程中不就锻炼听觉专注力了嘛。

这就好像给孩子的小耳朵装上了一个小马达，让它转得更欢啦！再就是讲故事啦。

给孩子讲故事的时候，可以故意在某个地方停顿一下，或者说错一点，看看孩子能不能发现。

这就像给孩子设了个小陷阱，让他们得竖起耳朵仔细听呢。

还有啊，音乐也不能少。

让孩子听听各种不同的音乐，感受节奏和旋律的变化，这对他们的听觉专注力也是一种很好的训练呢。

就像给孩子的耳朵来了一场音乐的盛宴。

平时生活中呢，咱和孩子说话也要注意。

别啰嗦一大堆，简洁明了点，让孩子能一下子抓住重点。

不然孩子听着听着就走神啦，就像在大海里迷失了方向的小船。

咱还可以带着孩子去大自然里听听各种声音呀，鸟叫啦，虫鸣啦，风声啦，雨声啦。

这可比在家里听那些电子产品的声音好多啦。

大自然的声音多美妙呀，那是最纯净的声音，能让孩子的小耳朵变得更灵敏呢。

咱可别小瞧了这些方法，只要坚持下去，肯定能看到效果。

你想想，孩子听觉专注力好了，学习能不进步嘛，做事能不认真嘛！咱当家长的，不就盼着孩子好嘛。

所以呀，赶紧行动起来吧，让孩子的小耳朵变得更厉害，在未来的道路上能听得更清，走得更稳！难道不是吗？。

小学生注意力训练方法听觉版

精品文档
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小学生注意力训练方法：3-4年级训练（听觉版）
适合对象：小学三年级至四年级
训练目的: 训练学习能力，让学生上课专心听讲，提高听课效率。

训练要求: 训练5-10分钟，家长监督训练情况，效果明显。

第一题数字传真
训练方法：家长将下列电话号码读一遍，孩子在纸上写下听到的电话号码。

例如：家长读：8378893 孩子就在纸上写：8378893
8278281 8589296 6856011
8251458 8196389 8693528
第二题听字训练
训练方法：家长读下列短文，孩子认真听，听后孩子背诵出来。

草坪上站着一只既美丽又威武的大公鸡。

大公鸡的嘴尖尖的，象老鹰的嘴一样尖锐；它的眼睛圆圆的，又黑又亮象黑珍珠；眼睛后面是它的耳朵，被
绒毛遮住了，不管有多大的风沙和多大的雨都进不去一粒沙一滴水；它的头上有火红火红的鸡冠，看上去仿佛象给它一顶红色的小帽子；它的嘴巴下面有一个半圆型的肉片，那就是它的鸡坠；它的脖子油亮油亮的，五颜六色真可爱；它的翅膀张开时象两把羽毛扇；它的尾巴高高的翘着，象五彩散金的彩虹；走起路来尾巴一翘一翘地，可有趣了；它有一双金黄色的爪子，又长又硬，很锐利，一会儿就可以刨一个坑。

大公鸡每天早上催人们早早起，我喜欢这只美丽又威武的大公鸡。

词语思维
训练方法：家长每念一个词语，孩子认真听，当听到地名就马上举起右手，当听到动物就马上举起左手。

飞机北京青蛙美国篮球猴子日本书包电冰箱公鸡葡萄鸭子
广州电话机被子兔子深圳手机乌龟羽毛球东京飞机黑板刷。

训练孩子听觉注意力的方法

训练孩子听觉注意力的方法
训练孩子听觉注意力的方法有很多种，以下是一些建议：
1. 游戏和活动：通过玩具、游戏或者活动来训练孩子的听觉注意力。

例如，让孩子辨别不同的声音来源，或者玩“听声辨方向”的游戏，让孩子根据声音的方向来寻找物品。

2. 音乐训练：音乐活动可以帮助孩子发展听觉技能和注意力。

鼓励孩子参与音乐制作、听音乐、跳舞等活动，这些活动可以帮助孩子集中注意力并提高听觉技能。

3. 阅读：阅读是培养孩子听觉注意力的有效方法。

与孩子一起阅读故事书，让他们专注地听你朗读故事，同时提问他们关于故事情节和细节的问题，以帮助他们提高听觉注意力和理解能力。

4. 注意力训练游戏：可以使用一些注意力训练游戏来帮助孩子提高听觉注意力。

例如，给孩子听一段语音，然后要求他们回答有关该语音的问题。

逐渐增加语音的复杂度和难度，以挑战孩子的听觉注意力。

5. 视听结合：让孩子通过视听结合的方式来练习听觉注意力。

例如，给孩子看一段视频，并要求他们听取视频中的声音，然后回答相关问题。

这样可以帮助孩子将视觉和听觉信息结合起来，并提高听觉注意力。

需要注意的是，训练孩子的听觉注意力需要耐心和持续的努力。

家长应该提供积极的鼓励和支持，并逐步增加训练的难度，以帮助孩子逐渐提高听觉注意力的水平。

听觉专注力训练（最新版）

听觉专注力训练以下内容摘自网络：初级阶级发展听觉专注力的第一步就是培养孩子良好的倾听习惯。

倾听训练目的：养成孩子注意倾听的习惯。

训练方法:（1）找出日常生活环境中的声间，如闹铃声、电话铃声、人声,如咳嗽、笑声、动物叫声等。

（2）当上述声音出现时，让孩子说出，这是什么声音。

注意事项：善于利用日常生活中的细节，时刻提醒孩子有意识地进行倾听。

感受被倾听训练目的:培养孩子注意倾听的习惯。

训练方法:让孩子站到家长面前讲小故事。

在孩子讲的过程中，家长时而表现出注意倾听，时而表现出心不在焉。

家长注意倾听时孩子会越讲越起劲，家长心不在焉时孩子可能会大发脾气甚至生气不讲了。

这时家长要抓住机会给孩子讲道理，对他说：“你看，你讲故事的时候需要别人认真听，当别人表现也东张西望、干这干那时，你是什么感受呢？你是否有一种不被关注、不被重视的感觉？你是否会认为自己讲的故事不生动，别人不爱听，自己很失败呢？同样的，如果你上课不认真听讲、搞小动作，讲课的老师会怎么想呢？”孩子有这方面的切身体验之后，其专注听讲的能力可能会有所改观。

注意事项：在日常生活中，家长要给孩子做良好的榜样，注意倾听别人讲话。

若孩子在与家人交流的过程中，稍能持久地注意倾听，家长就应及时地给予表扬与鼓励，强化他的这种适宜行为。

中级阶段当孩子能够静下心来倾听之后，就可以锻炼孩子在认真听的时候做出动作反应。

高个矮个训练目的:将训练寓于游戏中，寓教于乐，训练孩子的听觉专注力。

训练方法:（1）父母向孩子介绍游戏内容：告诉他喊：“高个”、“矮个”时让他做相应的动作。

动作如下：“高个”代表两手上举，两腿提踵，脚尖站立，类似芭蕾舞动作：“矮个”代表两腿半蹲，两手扶膝，类似于蹲马步。

（2）父母发出口令，孩子立即做动作，观察孩子是否迅速作出反应。

注意事项：为增加游戏的趣味性，提高孩子的兴趣，父母也可参与进来。

与孩子比赛，看谁的反应快。

相反动作训练目的:提高孩子的听觉专注力、听觉记忆力。

三岁听觉注意力训练的方法

三岁听觉注意力训练的方法
三岁小孩对声音的注意力容易分散，因而需要进行一些有效的训练以提高其听觉注意力。

下面就介绍一些有效的三岁听觉注意力训练方法。

一、唤醒动物身体。

在家里，可以让孩子们“叫”一些动物，可以模仿动物的声音，
从而锻炼孩子的调节能力，唤醒他们的听觉要求。

二、发出噪音，让孩子压抑噪音。

可以安排孩子们比较一些声音，看看哪一种声音大，哪一种声音小，可以让孩子们学习压抑噪音，提高他们的听觉注意力。

三、模仿游戏。

除了场景、声音模仿以外，还可以做一些模仿游戏，比如把声音发出，让孩子响应，拍手等。

这样可以让孩子们在游戏中锻炼他们的听力，培养他们的听觉注意力。

四、以孩子的朋友为模特，创造一个环境，让孩子的朋友表演各种动作，孩子可以看到，也可以听到，进行联想，以提高其听觉注意力。

五、用报纸、绘本等方式来培养孩子的声音定位能力。

让孩子分辨不同故事的声音，
分辨出来人物的发声方式，强化孩子的注意力，有助于提高听觉功能。

六、使用视觉技术进行训练。

有时，孩子们可以用玩具、录像机等装置来实现训练，
创造一个独特的环境，让孩子学习联合听和视觉，以提高他们的听觉注意力。

以上就是关于三岁听觉注意力训练的方法，不仅可以增强孩子对声音的传导，提高对
外部环境的敏感度和观察力，也可以提高孩子的社交能力和应变能力，更有助于孩子的未
来认知能力等方面发展。

听觉注意训练

听觉注意训练：
1、听数报数法：让孩子听一组数字，如375985，然后立即报出来。

每天训练的数组可逐渐加长
2、听数倒背：读给孩子一组数字，让孩子倒背出来，如426，孩子背出“624”。

数组随训练的进程逐渐加长。

3、复述词语：家长从书中随意读出5个词，要求孩子复述；家长从书中读出6个词，要求孩子复述；
数数法：从3开始，隔3就数，如3、6、9、12、15……数到300；从300开始，隔三就数，数到3。

也可选择从其它数字开始。

不管怎样数，先记下时间，看多长时间数完。

然后看后一次数是否能快于前一次……
读书训练：
家长和孩子各拿一本相同的书，选一篇文章让孩子大声朗读，家长记下孩子读错的地方；再让孩子从头读起，看读书的时间能否加快，错误能否减少智力游戏训练：
买一些智力训练的书，找那些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文，如走迷宫，在一大堆图中找某样东西，找异同（同中找异，异中找同），比大小、长短，在规定的时间内把一页图中的物品记住，然后合上书让孩子报出来. 注意事项：
需要注意的是，为了让孩子在接受这些训练时不感到枯燥，可以有一定的奖惩措施，也可和家长以比赛的方式来进行，这样可以增加训练活动的乐趣。

家长应该以身作则，表现出专心、坚持和耐心的榜样。

一旦发现孩子有专心的表现，更应加以鼓励和称赞。

如何利用假期提高孩子专注力——听觉方式训练陈艳老师听课笔记

如何利用假期提高孩子专注力——听觉方式训练陈艳老师听课笔记听觉专注力：1.听漏法：提高听觉注意力的广度和持久性步骤：按顺序匀速念出1到50这些数字，速度不能太慢，在中间故意漏掉几个数字，让孩子去听，并把漏掉的数字记录下来。

比如1，2，3，4，6，15,17,18,19，诸如这样。

注意：1.漏掉的几个数字家长也要有正确的答案，并且连续漏掉的数字最多只有两个，不能太多，比如;1,2,3,6,7,8,9。

2.念数字的速度可以由快到慢，漏掉的数字可以由少到多，逐渐提高强度。

3.7岁以下的孩子可以从1念到50，7岁以上的孩子由1念到100.2.数字法：提高听觉注意力的广度和持久性方法1：念一串数字，让孩子复述。

一串数字可以从5位开始，逐渐提高难度，最多是10位。

如果孩子复述10位数字也没有问题，那么这项训练就不用练了。

方法2：念一串数字，让孩子倒着数，比如我们念574，孩子需要复述475，从三位数开始训练，如果孩子倒数能达到7位数，说明听觉注意力已经很好了。

如果孩子在第一次训练时可以顺利倒着数5位数，这项训练也不需要做了。

3.故事法：提高听觉注意力广度。

方法：从孩子课本里找素材，从一个短句子，逐渐增加信息扩展到一个长句子。

但不要用课文的原文。

训练步骤如下：家长说：猴子种果树。

孩子扩展：一只胖嘟嘟的小猴子在山坡上种果树。

家长重复：一只胖嘟嘟的小猴子在山坡上种果树。

孩子再扩展：一只胖嘟嘟的小猴子在山坡的南面种了一棵苹果树。

家长重复：一只胖嘟嘟的小猴子在山坡的南面种了一棵苹果树。

孩子继续扩展：明媚的春天，一只胖嘟嘟的小猴子在山坡的南面种了一棵苹果树，他每天给苹果树浇水，施肥，希望它快快长大。

以此类推，这个方法还可以提高孩子的作文水平哦。

感觉注意力：1.感统法：可以有效改善孩子感觉统合失调的症状，12岁之前是关键期，可以通过训练来改善。

方法1：听动训练，即听指令做动作。

动作1：听到1时，左手摸右耳朵，右手摸鼻子；听到2时，右手摸左耳朵，左手摸鼻子。

听觉训练(20套)

第1次时间：年月日训练目的：提高听课注意力和听课效率训练方法：家长读一组数字（如23569）孩子听完后复述一遍。

例如：家长读97472 孩子听完后回答97472（提醒97472不能读成九万七千四百七十二）。

48274 94042 50910 49382 60224132049 304249 249209 483020 729474训练方法：家第每念一个词语，孩子认真听，当听到水果马上举起左手，当听到学习用品就举起右手。

开花橘子铅笔电池书包池塘钢笔榴莲盘子橡皮黑板电话机芒果化学太阳比赛电风扇电脑台灯菠萝动画片雨伞电灯手机拼图上课汽车葡萄香蕉大海训练方法：家长每念完一句，孩子重复说一遍训练要求：训练时，要求孩子看着家第的眼睛，直到孩子完全说准确，才结束该题目的训练，否则需要重复多次训练。

海边有很多形状各异的石头。

海边有很多大小不一、形状各异的石头。

训练目的：提高课堂听课能力和听课效率。

训练方法：家长读下列短文，孩子认真听，当听到一个“注意力”就用笔在纸上打一个“ꇌ”，家长读完后统计“注意力”的个数，直到孩子记录的个数与短文中的个数相同为止。

能够控制自己的注意力是一个重要的技巧。

我们每个人都需要拥有引导自身注意力的能力，否则将很难实现我们的目标。

我的专业是研究人类的注意力，在长达三十年的精神科临床实验中，我曾经诊断过成百上千位患有注意力不集中问题的病人，我曾经帮助过很多人，通过提高他们的注意力来解决他们遇到的问题。

实践表明，学习注意力的管理技巧可以让每个人生活得更好。

第2次时间：年月日训练目的：提高听课注意力和听课效率训练方法：家长读一组数字（如23569）孩子听完后复述一遍。

例如：家长读97472 孩子听完后回答97472（提醒97472不能读成九万七千四百七十二）。

38947 48503 50308 15835 24803603953 328953 234894 932853 738934训练方法：家第每念一个词语，孩子认真听，当听到地名马上举起右手，当听到人名就举起左手。

听觉注意力的训练方法

注意力的好坏直接决定着孩子对知识的吸收程度，关乎孩子的成绩是否能有效提升，是孩子学习最重要的品质。

听觉注意力不好则上课无法集中精力听清老师的课堂重点。

那么，如何训练孩子的听觉注意力呢？下面一起来看详细介绍。

1、听觉分辨玩法：听到成语／水果／动物／建筑就做出特定的动作，例如举手、拍手、跺脚、摸头发、点头等……听到其它词语不做动作。

举例：当听到水果马上举起右手；听到动物就马上举起左手；听到其它词语不做任何动作。

橙子，老虎，书包，苹果，钢笔，香蕉，公鸡，兔子，桔子，电脑，大象，鸭子，手机，铅笔，西瓜，乌龟，书，麻雀，台灯，葡萄，芒果，蝴蝶，杯子，荔枝，芒果，作业本，熊猫，文具盒，恐龙，草莓，榴莲，橡皮，孔雀，尺子，企鹅，樱桃，运动鞋，北极熊，柚子，菠萝，柿子，狮子，电视，喜鹊，猴子，猕猴桃，洗衣机，蚯蚓，橙子，鲤鱼，桃子，自行车（这里的动物和水果可以换成任何类型的物品，动作也可以自己设定）2、听短文做动作玩法：听一段短文，听到某个特别的字的时候，作出相应动作，例如听到“一”，“的”，或“了”时，就拍手／跺脚／举手，并说出这个字出现了几次。

举例：听到“一”时请拍手，并数一数出现了几个“一”有一只小鸟，它与两只老鸟的家搭在高高的树枝上。

一天早晨，它醒了。

两只老鸟都去找食物了。

它看见一棵树上的一片好大的树叶，树叶上又站着一只小鸟，正在吃害虫。

害虫吃了很多树叶，让大树不能长大，大树是我们的好朋友，每一棵树都产生氧气，让我们每一个人呼吸。

这时鸟前辈马上飞过去，与小鸟一起吃害虫。

（文字段落可以由家长和孩子自己选择，反应词“一”也可以换成其它字，如“的”或“了”）3、手脚并用玩法：在地面上画上3×3的九宫格，写上数字（如下图），快速将手脚放在口令要求的四个数字上。

举例：让孩子站在九宫格中间的数字5上，家长说出四个数字，例如1、4、6、8，孩子注意听指令，手脚并用地把手和脚放在／踩在这四个数字上，速度越快越好4、寻找遗漏玩法：爸爸妈妈按照顺序快速说出一串数字，孩子需要全神贯注倾听。

小学生听觉注意力训练题

小学生听觉注意力训练题(总4页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除小学生听觉注意力训练题小学生学习能力教育训练适合对象：一年级至二年级训练目的:训练学习能力,让学生上课专心听讲，提高学习成绩。

训练要求:每次训练5-10分钟，坚持训练，效果明显。

第一关听课不走神题（一）听数字训练训练目的:训练听觉注意力和记忆力,提高听课效率。

训练方法:家长将下列每个数字读一遍，孩子听完之后凭记忆写下听到的数字。

例如：家长读：68728 孩子听完之后在纸上写：6872888245 35628 254336398541 236854 259186（二）听字训练训练方法: 家长读下列短文，孩子认真听，当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”，家长读完后统计“一”字的个数，到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。

有一只小鸟，它的家就搭在高高的树枝上，它的羽毛还没有丰满，不能飞起来，每天在家里不停地叫着，和两只鸟前辈说着话儿，它们都觉得十分快乐。

一天早晨，它醒了。

那两只鸟前辈都去找食物了。

它们又看见一棵树上的一片好大的树叶，树叶上又站着一只小鸟，正在吃害虫，害虫吃了很多树叶，让大树不能长大，大树是我们的好朋友，每一棵树都产生氧气，让我们每一个人呼吸。

这时鸟前辈马上飞过去，与小鸟一起吃害虫，吃得饱饱的，并为民除害。

第二关听课思维题（一）词语思维训练方法: 家长每念一个词语，孩子认真听，当听到电器就马上举起右手,当听到学习用品就马上举起左手。

凳子老师洗衣机篮球电视机自行车书包电冰箱作业本奥运空调电风扇电话机月球火箭钢笔手机篮球羽毛球五一路飞机刀剑（二）找差异训练训练方法：仔细听下面几组句子中的甲,乙两句话,快速找出乙句中与甲句不同的地方。

第一组:甲: 家乡的清晨，是那么的宁静，那么的纯洁，那么的美丽。

乙: 家乡的清晨，是那么的安静，那么的舒适，那么的美丽。

训练孩子听觉注意力的方法

训练孩子听觉注意力的方法有很多，以下是一些常见的方法：
1. 听力游戏：玩一些需要听力的游戏，例如听音乐、听故事、听数字等，让孩子专注于听，并回答相关问题。

2. 声音辨别：让孩子听不同的声音，并让他们说出是什么声音。

例如，让他们听动物的叫声、车辆的声音、乐器的声音等。

3. 听力记忆：给孩子听一段故事或文章，然后让他们回忆其中的细节或情节。

4. 听力排序：给孩子听一系列的数字、词语或句子，然后让他们按照顺序重复出来。

5. 听力训练：使用专门的听力训练材料，例如听力练习册、听力录音等，帮助孩子提高听力理解能力。

6. 减少干扰：在孩子学习或听故事时，减少周围的干扰，例如关闭电视、音乐等，让孩子更加专注于听。

7. 听力和口语结合：让孩子听完一段故事或文章后，让他们用自己的话复述出来，这不仅可以训练听力，还可以提高口语表达能力。

需要注意的是，训练孩子的听觉注意力需要耐心和持续的练习，家长可以根据孩子的年龄和兴趣选择适合的方法，并在训练过程中给予孩子充分的鼓励和支持。

一周儿童听觉专注力训练

一周儿童听觉专注力训练周一训练准备：接数字游戏（家长说几个数字，孩子就要接着往下数同样多的数字）。

例如：家长：1，2，3孩子：4，5，6家长：7，8孩子：9，10......以此类推，根据孩子的不同程度调整游戏难易程度。

一、家长读数字让孩子记忆并重复刚才家长读的数字（锻炼孩子的记忆力和专注力）3454367456562369635664285673179865756535438797475669465760803478923874289456473838294734124728337298947583847537484384958853948529947524858386473845935539610593480294958348598二、家长读词语，孩子做动作，听到蔬菜举左手，听到水果举右手，都不是的不做动作。

（锻炼孩子的反应能力和思维能力）苹果草莓青菜课本黄瓜辣椒奥特曼足球菠萝四季豆西兰花积木自行车西瓜冰淇淋时钟钢笔土豆萝卜汤圆车厘子芹菜香蕉牛奶苹果玉米桔子蜂蜜甘蔗西红柿三、家长读数字，孩子听到数字后反着说出来。

（锻炼孩子的记忆力和反应能力）374849746725890743901490410453405017906553629849750365876743901374902508765909642251504076776258890743901四、家长读句子，孩子找出两句子中的不同（锻炼孩子的记忆力和逻辑思维能力）1.烟台今年结的苹果特别多。

烟台今年结的苹果特别大。

2.我喜欢上美术课。

我们喜欢上美术课。

3.今年夏天的气温比往年高。

今年夏天的温度比往年高4.奶奶买了黄瓜和土豆奶奶去买了黄瓜和土豆五、听故事回答问题：漂亮的代价在一座茂密的大森林里，住着许多动物，有机灵的小白兔，有灵活的小猴，有狡猾的狐狸，也有愚笨的大熊。

今天这个故事就是从他们身上发生的。

一天，刺猬姑娘兴高采烈地走出家门。

她悠闲自得在走在路上，突然从路边的草丛中窜出一只饥肠辘辘的大灰狼，眼睛恶狠狠在瞪着她。

听觉专注力训练

听觉专注力训练在孩子具备了基本的听觉专注力之后，可以进行更高级的训练，以提高孩子的听觉记忆力和反应速度。

数字记忆训练目的:训练孩子的听觉记忆力和反应速度。

训练方法:1）家长大声朗读数字序列，如“3，7，2，9，1”。

2）孩子听完后，要立即将数字序列按照顺序说出来。

3）逐渐增加数字序列的长度，以增加难度。

注意事项：家长应该根据孩子的实际情况逐步增加数字序列的长度，以避免孩子过早失去兴趣。

听力游戏训练目的:提高孩子的听觉专注力和反应速度。

训练方法:1）家长播放一段声音，如动物叫声、交通工具声等等。

2）孩子听完后，要立即说出是什么声音。

3）逐渐增加声音的复杂度和难度。

注意事项：家长应该选择孩子熟悉的声音进行训练，并逐步增加难度，以提高孩子的听觉专注力和反应速度。

总之，听觉专注力训练需要家长的耐心和坚持，同时也需要孩子的积极参与和努力。

通过逐步增加难度和提高游戏趣味性，可以有效地提高孩子的听觉专注力和反应速度，为孩子的未来研究和生活打下坚实的基础。

给孩子念一个绕口令，例如“葡萄牙的葡萄酒，酸甜适口，口口都想喝”，让孩子重复几遍，注意发音是否准确，是否能够清晰地分辨每个音节。

可以逐渐增加绕口令的难度，让孩子挑战自己的听觉分辨能力。

注意事项：初级阶段的孩子可能会有些困难，家长要耐心引导，让孩子逐步掌握正确的发音方法。

同时，也要注意让孩子适当休息，避免过度疲劳。

家长可以选择一些适合孩子年龄的儿歌或绕口令，让孩子跟着家长一句一句地读。

然后，让孩子慢慢地背下这些绕口令，最后要求孩子以较快的速度将其说出来。

在选择绕口令时，要先选一些孩子能正确发音的句子，逐渐增加难度。

范例一：《数星星》这首儿歌可以帮助孩子练发音和记忆力。

家长可以先带领孩子一起读，然后让孩子逐句背诵，最后要求孩子尽可能快地说出来。

范例二：《虎鹿猪兔鼠》这首儿歌可以让孩子练辨别相似的发音。

家长可以制作一些拼音卡或字卡，当家长念某个字时，孩子需要举起相应的卡片。

小学生听觉注意力训练

听觉注意力训练（1——2）一，请他仔细听，边听边注意文章中出现的“的”字，听到“的”字就拍一下手。

1，列宁小时候是一个学习认真的孩子。

列宁在学校里，每门功课教学得很好。

老师讲课，他作心听；老师留的作业他认真做。

列宁做完学校里的功课，还读许多课外书，他常常把书里的故事讲给别人听。

他爱书里那些勤劳勇敢的人，拿他们做自己的榜样。

列宁十分爱护书，从来不把书弄脏，也不把书到处乱扔。

列宁小时候就是这样学习的。

2，青蛙妈妈从泥洞里爬出来，扑通一声跳进池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵。

春风轻轻地吹过，太阳光照着，池塘里的水越来越暖和了，青蛙妈妈下的卵慢慢地都活动起来，变成了一群大脑袋、长尾巴的小蝌蚪，它们在水里游来游去，非常快乐。

二，听口令做动作：要求与口令相反。

比如：（口令）立正——（动作）稍息，（口令）向前一步走——（动作）向后一步走，（口令）蹲下——（动作）跳起，（口令）跺脚——（动作）拍手。

凡动作与口令相同、下达命令2秒内未作出动作的，记失败一次。

三，游戏：青蛙跳井围成一圈做游戏，每人说一个词：“青蛙→跳井→几声→3声→咚→咚→咚”（“咚”的个数与前面所说的“几声”要一致），每个箭头代表一个人说，看谁不能完整的表达出每一个环节。

如一人说完“青蛙”，另一个说“跳井”，而第三个人就直接说“3声”，而把问“几声”给跳过去（这种情况即为犯规一次），每人说一个“咚”，依次往下排，看住多说或少说：“咚”。

四，听指令做动作：“高个”、“矮个”时让他做相应的动作。

动作如下：“高个”代表两手上举，两腿提踵，脚尖站立，类似芭蕾舞动作：“矮个”代表两腿半蹲，两手扶膝，类似于蹲马步。

五，听完数字之后在纸上将听到的数字写下来：568942536412586584235987235682 258715360546288937256925257861895613 79148756396478831234567898765437 91765434928765431421521621728194 12845678192345671521631746135124 33647382914567349129123198265190第二课：听觉注意力训练一，听老师念词语，请认真听，当听到学习用品就马上举起右手。

儿童注意力不集中如何进行听力训练

儿童注意力不集中如何进行听力训练注意力不集中是许多儿童所面临的一个普遍问题。

在学习和日常生活中，注意力的缺乏会对孩子的发展和学习造成负面影响。

然而，通过有效的听力训练，我们可以帮助儿童提高他们的注意力水平。

本文将探讨儿童注意力不集中的原因，以及一些实用的听力训练方法。

原因分析儿童注意力不集中的原因有很多，其中包括以下几个方面：1. 生理发展：儿童的大脑发育尚未完全成熟，注意力持续时间较短，容易分散注意力。

2. 环境干扰：现代社会中充斥着各种噪音和干扰，如电视、手机等，这些干扰会影响儿童的专注力。

3. 缺乏兴趣：对于儿童来说，缺乏兴趣的学习内容难以引起他们的关注和注意力。

4. 学习习惯不良：缺乏良好的学习方法和习惯也会导致儿童注意力不集中。

听力训练方法为了帮助儿童提高注意力水平，以下是几种有效的听力训练方法：1. 集中注意力游戏：通过有趣的游戏提高儿童的集中注意力。

例如，可以给孩子展示一系列图片，然后要求他们回答与图片相关的问题。

这种游戏能够锻炼儿童的观察力和注意力。

2. 听力练习：选择一些简单的听力材料，如儿童故事或儿歌，让孩子闭上眼睛仔细聆听，并尝试回答与听到的内容相关的问题。

这种练习有助于提高儿童的听觉注意力。

3. 创造良好学习环境：为孩子提供一个安静、整洁、无干扰的学习环境，减少外界干扰因素，有助于儿童更好地集中注意力。

4. 分解任务：将学习任务分解成小的模块，让孩子集中精力完成每一个小任务，从而提高他们的集中注意力。

5. 培养兴趣：将学习内容与儿童感兴趣的事物相结合，增加学习的趣味性和吸引力，激发儿童的注意力。

6. 奖励激励：在儿童完成任务或表现出良好的注意力时，给予适当的奖励和激励，帮助他们建立积极的学习动机。

结语通过以上的听力训练方法，我们可以有效地帮助儿童改善注意力不集中的问题。

然而，值得注意的是，这些方法需要持续的努力和耐心，不能期望立竿见影的效果。

家长和教师应该共同努力，为儿童创造良好的学习环境，并鼓励他们积极参与听力训练活动。