2014年创新强校工程人才培养类项目合同书填写说明

2014年“创新强校工程”人才培养类项目合同书填写说明

1、“创新强校工程”人才培养类项目分为全期建设项目、分期建设项目

（1）全期建设项目（经费一次性拨付完毕）：包括高等教育教学改革项目（建设期1年）、协同育人平台（建设期2年）、地方所属高校“本科教学工程”大学生校外实践教育基地建设项目（建设期2年）、具有广泛资源共享特色的《人体表面解剖学》高校优质互选课程建设（建设期1年）；

（2）分期建设项目（根据建设成效分两期拨付经费）：包括大学生校外实践教育基地、专业综合改革试点项目、精品资源共享课、人才培养模式创新实验区、应用型人才培养示范基地、应用型人才培养示范专业、应用型人才培养示范专业、卓越人才培养计划、战略新兴产业特色专业。总建设期2年，分两期建设，第一期1年，根据第一期合同完成情况、建设成效和学校“创新强校工程”总体经费安排决定第二期经费拨付情况。

2、合同书填写要点

（1）起止时间

①全期建设项目：

高等教育教学改革项目、具有广泛资源共享特色的《人体表面解剖学》高校优质互选课程建设起止时间2015年6月-2016年6月，

协同育人平台、地方所属高校“本科教学工程”大学生校外实践教育基地建设项目起止时间2015年6月-2017年6月；

②分期建设项目：2015年6月-2016年6月。

（2）批准经费：按照实际拨付的经费填写，详见附件1。

（3）摘要：全期建设项目填写全建设期的总体目标。分期建设项目填写全建设期总体建设目标，以及其中第一期、第二期的分期建设目标。

（4）项目负责人、项目组成员：原则上与申报书一致，如有特殊情况要更换人员，须向教务处提出书面变更报告。

（5）本期建设任务：简明扼要。分期建设项目填写当期的建设任务。

（6）本期达成的具体考核指标

①填写用于考核的量化指标。

②基本指标包括项目执行报告、人才培养相关论文、人才培养特色亮点、专业/课程分类培养情况及实际受益学生人数等。

③其他指标包括各级教学成果奖、主编参编各类教材/讲义、实际建设成效支撑材料、其他成果等。

④分期建设项目填写当期要达成的具体考核指标。