用心做事、用爱育人
教师座右铭最新7篇
教师座右铭最新7篇适合教师的经典座右铭篇一1、为学生的一切，一切为学生。
2、教师要融于师生的相互理解中。
3、师从教，用文教；求廉教，行身教。
4、师爱比天容万物，师德为地育群芳。
5、教育要在创新中不断的发展自己。
6、用心做事，用爱育人。
7、讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点；润花蕾，育桃李，春华秋实，奉献赤诚一片。
8、教书育人是一种享受。
9、学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。
10、一切为了学生。
11、用勤勉耕耘每一寸土地，用爱心浇灌每一棵幼苗，用智慧播撒每一缕阳光。
尽吾所能，培育吾生。
12、意识是成功教育的基矗一三、我们要好好学习，要对得起父母，对得起祖国。
14、爱是走进学生心灵最近的路。
壹五、莫以廉小而不为，莫以贪小而为之。
16、爱己之心爱人，律人之心律己。
一qi、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。
18、已所不欲，勿施于人。
19、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
20、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
21、没有经过努力，就没有资格说放弃。
22、习惯决定性格，性格主宰命运。
23、兢兢业业，勤勤恳恳，争做良师益友。
24、我努力，我快乐。
25、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
26、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
27、用心做事，传道解惑，用情育人，润物无声。
28、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
29、廉洁从教，无愧于心。
30、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
31、师的人格就是教育工作中的一切。
32、学生的需求，我们不懈的追求。
33、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
34、认认真真工作，老老实实做人。
35、那些叛乱轰烈的青春，被时光所吞没，终不因年少而轻狂。
36、育之正，廉生威。
37、老师是学生的样貌，学生是老师的影子。
38、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
39、昨日已成过去不必计较，今日正在度过加倍珍惜，明天即将来临提早规划。
用心做事的唯美句子
用心做事的唯美句子用心做事的唯美句子11、世界上根本没有和尚，只要用心做事用心领悟人生。
2、认真生活，简单做人，用心做事。
3、要想多做事情，最简单的办法是一次只做一件事。
生活要用心灵去感受，用包容达观的心情看待生活，即使处于生命的低谷，也会觉察到人生的美好与幸福。
那般暖暖，就在那一瞬。
用心感受了，用心品尝了，便是幸福滋味。
4、端正自己，用心做事。
坚守信仰，感恩现在。
5、做事不用心，难求好结果。
全力做一事，虽败亦无憾。
6、少说点话，多看点书，细心聆听，善于发现，用心做事，做好自己，不说无用的话，说话要讲重点，最后，每天总结自己，不忘反省才能一点点做的更好。
7、用心做事，则无事不成：诚心待人，则人人可敬用时间去充实自我，用时间去训练自我，用时间去打造全新的自我。
8、真正的进，是用心做事；在动中体验，于静中感悟。
让脚步承载目光，于平常中发现，用心看清自我，探寻今后路的方向，如何行走。
9、如今不知到底时代和我们谁变得快，新潮的渗入和我们的'预见似乎不分胜负，起码从傲慢本性来讲，以往我们是需要用心做事交友，如今我们只需热情技巧，我们制造话题情境感情的事情，无非来得更快更猛但，如果，真心在那，无心遍野夜深人静一段慰藉的对话，再好可是你深爱的那个人。
10、用心做事，过好每一天，干好每一件事，总有天会有所收获，视工作为一种乐趣，人生就是天堂；视工作为一种义务，人生就是地狱。
11、对待父母要用心孝敬，对待师长要用心尊敬，对待自己要用心自律，对待他人要用心关爱。
做事要脚踏实地，做人要诚实守信！12、做事要专，做人要宽。
做事可以兼职，做人只能专职。
清白做人，用心做事，不求完美人，只求完美事！13、“用心做事”是一种人生原则，它能使自我在生活中学到更多，做得更好，仅有用心做事，才能把事做出色。
14、用心养花，花花皆是芬芳；用心烧菜，菜菜皆是美味；用心作人，人人皆是好人；用心交友，友友皆是贵人；用心爱人，人人皆是亲人；用心做事，事事皆是好事；用心念佛，念念皆是功德；用心学法，法法皆可明心；用心参禅，禅禅皆可见性。
用心做事 用情育人
用心做事用情育人10月30日——11月7日，我们受花海中学的委派，一行三人远赴山东昌乐二中进行了参观和学习。
昌乐二中始终坚持“把每个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事”为培养目标，全面提高教育教学质量，积极推进素质教育，特别是昌乐二中“271高效课堂”的打造、学生自主管理的探索、大德育教育、社会实践活动的开展以及海量阅读给我们留下了深刻的印象。
在几天的学习当中，我们结合学习内容、观察到的现象、听到的报告在不断地交流各自的收获，交换对工作的思考，在最后一天回来的路上，我们三人再一次畅谈了学习的收获，统一了认识。
现将感悟及今后工作的几点思考呈报如下：一、学习体会走进昌乐二中的校园，一种浓厚的校园文化气息扑面而来，整个校园由海纳楼、笃行楼、敏学楼、唯真楼、启智楼构成，很美很大，每个班级的教室外墙都有文化长廊，使整个校园洋溢着浓厚的文化气息。
在三天的学习过程中，我们听取了昌乐二中赵丰平校长有关《高效课堂——素质教育的突破》的讲座、优秀班主任邢泉城关于《班级文化建设——家庭式的亲情关系》的报告、优秀讲师马娜做的《体验式培训——小组建设》。
在亲身体验和学习中，感悟到昌乐二中重点打造的是一种班级文化，可以说，一个班级就是一个“人物”，一个班级就是一部“名著”，一个班名就是一个“思想宝库”。
（一）、亲情式的师生关系使学生在和谐中自由快乐成长。
在昌乐二中感受的三天时间中，给我们一行每个人感受最深的便是，课堂充满了亲情、热情和激情。
校园中不管是老师还是学生之间总是充满了尊重、平等、和谐、轻松和快乐，整个校园都洋溢着浓厚的文化氛围。
在昌乐二中的校园，教师不再是教室里的绝对中心和权威，教师由过去的组织者、领导者、管理者等角色转变为引导者、合作者、观察者，教师能与学生一起分享他们的情感体验和成功喜悦。
学习期间，邢老师为我们分享了他带班的一段经历，他为班级学生过生日，学生同样懂得感恩老师，在老师生日的时候给他送上了一份厚重的生日礼物，学生称他为“老爸”——“老师爸爸”，这是多么让人潸然泪下的称呼，也只有师生之间真真切切相处到了一定境界，老师全身心的投入了自己的那种爱，才会得到这样的回报，这种回报是自己的子女都无法给予和替代的。
适合教师个人的经典座右铭
1、水至清那么无鱼，人至察那么无徒。
2、知识改变命运，勤奋实现理想。
3、学高为师，身正为范。
4、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
5、师爱是德育之魂，育人之本。
6、教的最优化必须落实到学的最优化。
7、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
8、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
9、享受梦想，享受过程，享受人生的精彩。
10、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
11、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
12、要知世事奥秘多，须要长期作学徒。
13、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。
14、打动童心的最正确方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
15、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。
16、教师要融于师生的相互理解中。
17、文能换骨余无法，学到寻源自不疑。
18、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
19、千里之行，始于足下。
20、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
21、不自满者受益，不自是者博闻。
22、放飞学生的心灵。
23、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
24、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
25、爱生如己，教生如子，待生如友。
26、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
27、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
28、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。
29、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
30、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
31、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
32、耐心细心恒心。
33、对待学生要像春天般的温暖。
34、我努力，我快乐。
35、教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。
36、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
37、用心做事，用爱育人。
38、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
39、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
40、带着孩子们一同遨游音乐的海洋。
教师德育论文 用心教书用爱育人
教师德育论文用心教书用爱育人如果说底董小学是一首优美的诗,那么她就是这首诗中最美丽的诗句;如果说底董小学是一首动听的歌,那么她就是这首歌中最优美的旋律。
她就是从教13年的杜香爱老师,名中有爱,心中更有爱。
三尺讲台辛勤耕耘,点滴生活悉心照料,事事处处为人师表。
她用平常工作中的点点滴滴,谱写了用心教书,用爱育人的交响曲,她用教书育人的分分秒秒,诠释了随风潜入夜,润物细无声的至高教育境界。
用心经营关爱孩子作为小学教师,尤其是作为小学一年级老师,她更明白教书育人的责任,更懂得习惯养成的重要。
她认真学习党的方针政策,学习法律法规,学习有关师德的书籍,不断提高修养。
她用爱岗敬业向我们昭示着人民教师的质朴与忠诚,她以母爱的柔情编织着师者的大爱,她以勇士的刚强绽放着女性的魅力。
在她心里,装着的总是学生,每天清晨,她总是早早起床,做好个人洗漱后,踏着起床的铃声来到学生宿舍,用微笑迎接每一位学生,帮孩子穿衣叠被,督促孩子洗漱。
她所教的学生每天坚持早上洗脸刷牙,即使她不在跟前,孩子也会自觉坚持,养成了良好的洗漱习惯,这在全校是有目共睹的。
在黄昏的拂晓中和孩子们一起踏着轻快地步伐,享受着晨练情趣。
在这样天天晨跑锻炼的坚持下,冬天孩子的手、脚、脸不冻了,身体素质也增强了,得感冒发烧的人也少了。
每天晚上,她都会亲自带着孩子洗脸刷牙、洗脚。
每天就寝前她都会进到宿舍,关心孩子的就寝:天热了,谁的被子该换了;天冷了,谁该更换厚被子添加衣服了。
冬天学校会给孩子烧热水灌暖脚壶,由于孩子年龄小,每天她都会为孩子灌好热水,拧好壶盖,以防水洒出来。
寄宿生的在校生活,融入了她辛勤的汗水,她的汗水背后是开心的笑容,她的笑容背后是永不疲惫的爱心。
育人者先正己要求我们的教师首先是一个堂堂正正的人。
杜老师就是一个正直善良、充满爱心、富有责任感的人。
教师德育论文她用自己的言行去感染学生教育学生如何做人。
她要求学生去做的,自己就必须做到,她与学生共进一日三餐,她要求孩子饭前便后洗手,让孩子不挑食,均衡用餐,吃饭不剩饭菜。
最新师德师风以爱育人心得体会5篇
最新师德师风以爱育人心得体会5篇良好的职业道德是教师基本的要求,教师是学生增长知识和思想进步的导师。
作为老师的你有接受过师德师风培训？快来把你的师德师风心得写下来吧。
你是否在找正准备撰写“师德师风以爱育人心得体会”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考！#xxxx师德师风以爱育人心得体会1未来世界的竞争是教育的竞争、人才的竞争。
推动教育事业发展的主体--教师,肩负着光荣而神圣的历史使命。
要培养造就二十一世纪高质量、高规格的人才,就务必有高素质的教师队伍。
而教师队伍建设的核心是教师的师德,教师的师德决定了教师的素质,教师的素质又决定了教育的质量。
的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师,德高为范。
”作为一名光荣的人民教师,不仅仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。
教师该如何培养崇高的职业道德哪正如有人说的那样“要人敬的必先自敬,重师重在自重。
”教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。
透过本次学校的师德师风教育学习,我对新时期的师德师风无论是理论上还是实践上都有了新的认识,我认为作为一名新时期的合格的人民教师务必要具备以下素质：一、更新教育观念透过这两天的师德师风的学习,使我认识到,当今时代,科学发展高度分化又高度综合,人类社会越来越清晰地呈现出整体性、综合化的发展趋势,要求教育全方位地开发学生的潜能,培养具有综合文化素养与创新精神的人才,促进人的全面发展。
新一轮的课程改变在全国范围内轰轰烈烈的地进行着,要求我们每一位教师尽快转变教育观念,“以学生的发展为主”、“培养创新型的学生”、“使学生学到对生活有用的知识”、“转变师生关系”等等,这些都是新课程下的教育观念。
所以在教学中我们以学生为主体,教师为主导。
改变以往的“应试教育”,实施“素质教育”,注重学生的学习过程,培养学生的学习的潜力和思维潜力。
努力使自己成为与时代共同进步的学者。
二、加强政治学习,不断提高政治素养。
本人这两天系统的学习了《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保_》等法律法规文件,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表,廉洁从教。
用心从教,潜心育人,做一个有温度的人
用心从教，潜心育人，做一个有温度的人——2017年暑假宁夏泾源高级中学高中教师能力提升培训班培训感悟马治平七月流火，然而春城昆明却鲜花怒放，气候宜人。
我有幸在这个暑假参加了云南师范大学成人继续教育学院承办的宁夏泾源高级中学教师能力提升培训班。
在培训期间除了深刻体会到昆明湿润多雨的天气，丰富多彩的民族文化外，更是每天在精神上都接受了云南师大的教授、专家以及昆明名师的洗礼。
他们的讲座让我获益匪浅。
一、牢记使命爱岗敬业。
教育是永恒的社会范畴，教师也是永恒的职业。
人类社会要发展，就要永远有教师，永远有教育。
时代是对教师的要求越来越高。
终身学习不仅仅是自身的要求，也是新世纪教师的需要，是时代的呼唤，是教育发展的要求。
一个教师如果不认识到自己学习的必要性、重要性和紧迫性，一味以过时的知识和观念去教育我们的学生，其结果如何是不难想象的。
俗话说，给学生一滴水，老师要有一桶水，这是对教师学识水平的基本要求。
特别是网络的普及，学生每天都在接受着大量的信息，面对东西方不同文化思维的碰撞，面对学习和生活中的诸多压力，他们每天都会产生很多疑惑，具有“一桶水”的教师再也难以为学生传道、授业、解惑了。
教师必须具有源源不断的源头活水，方可担当人师。
二、正确定位公平公正的对待工作和家庭。
李暾教授说，教师的公正首先是对自己的公正。
这些新颖的观点对我启发很大。
教学十余年，我想很多上了年纪的老师一样工作懈怠、激情消退，放松了对自己的要求，然而曾几何时我就像现在毕业不久的年轻教师一样充满激情起早贪黑全心扑在工作上不管家庭。
现在我明白了这一切都是不可取的。
一个合格的老师首先应该对自己公正。
所谓公正首先是要热爱自己的工作，严格要求自己，但也不能太严格，做事求全责备，当工作狂。
“最优秀的老师不应该累倒”。
所以我们应该对自己好一点，一个好老师应该是阳光和幸福的。
教育是事业，事业不是一个人，在一段时间内就能完成的，他需要很多人甚至几代人全仆后继的努力，所以，作为普通乡村教师的我们千万不要太看高自己也不要做贱自己。
用心做事 用爱育人
用心做事用爱育人赵瑞丽自我踏上讲台起，我一直担任班主任和语文教学工作。
我始终坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业，安心于教育教学工作，时刻学习政治理论知识，努力提高自己的思想政治觉悟；时刻以“社会主义荣辱观”鞭策自己，促进自己，我把所有的精力都投入到神圣的教育事业上，任劳任怨，严肃认真，一丝不苟，团结同事，从不计较个人得失。
我热爱本职工作，事业心，责任感很强。
工作态度端正，敢于挑重担，勇于创新。
在平时的教学中，能积极学习有关的教育教学理论，积极撰写教学论文，关注教育发展趋向，积极参加各种进修培训，努力探索教学新思路。
在教学中，深入课堂，深入教材，深入学生，把教材和学生实际结合起来，教学成绩突出。
在班主任工作中，赢得学生的爱戴，家长的认可，同事的赞许，领导的肯定。
回顾一下我十二年来的班主任工作的点点滴滴，我深刻体会到在班主任工作中，班主任是管理者，是良师，也是挚友；是慈母，又是严父，更是引路人。
我们要把学生培养成适应社会，能为祖国和人民做出应有的贡献优秀的人才。
但随着社会的发展科学的进步，对人的要求越来越高，优秀人才不只是会工作就行，而是会自觉主动的工作，这就要求我们培养的学生必须具备六条信则：勤奋、敬业、忠诚、自信、警戒、忠告。
而这也正是我们班主任应该具备的基本素质，有什么样班主任就能带出什么样的学生。
班主任的工作繁琐而复杂，辛苦而艰巨。
但我始终对此充满热情，因为，热情是一种神奇的力量，是成功的基础。
热情可以依靠分享来复制，而不影响它原有的程度，它是一种分给别人之后反而会增值的资产，你给出的越多，得来的也就越多。
生命中最大的奖赏并不是来自金钱，而是有热情带给你的精神上的满足。
美国的戴尔·卡耐基曾经说过：“热情来自你对自己正在做的某件工作的真心喜爱。
”只有有了热情，你才能更加投入于工作，你才有可能对学生付出更多的爱心，更足的细心，更大的耐心。
我所带的高三（九）班，共有学生64人。
我们班的特点是：高二重新分的班,属于中等快班，学生都很聪明，但心思没都用在学习上，同时还有一些不良习惯，所以成绩很不理想，致使进不了奥赛班。
用心感受生活唯美句子
用心感受生活唯美句子
1、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
2、认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。
3、觉得自己做的不够好，确实不够好。
用心做事
4、生命很短，未来很长，别让负面情绪占据你的内心，永远都把自己当做一只鸟，一只拥有快乐和自由的鸟；用心地经营着每一天，用力地爱着一些人，如果你经常是笑醒的，那么你是快乐的。
5、认真做是只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。
6、天若有情情亦真，红尘岁月，展一卷心瓣，绽一世书香，掬清欢在手，书人生厚重，用心感受，用心领悟，静静飞行。
此去经年，惟愿笑容暖暖。
7、用心做事，用爱育人。
8、做事不用心，难求好结果。
全力做一事，虽败亦无憾。
9、诚信、正气、清白做人、用心、务实、创新做事。
10、做事的三种境界：第一层是用手做事，第二层是用脑做事，第三层是用心做事。
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小学教师教育格言_1
小学教师教育格言小学教师教育格言11.教师就是要敬业爱生。
2.教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。
但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
3.教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
4.教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
5.教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
6.教师是心灵塑造的最佳工程师。
7.教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
8.教师也要有不断尝试未知的勇气。
9.教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
10.教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。
11.教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
12.教书育人，功德无量。
13.教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
14.教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
15.教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
16.教育的成败在于能否使受教育者成为教育者。
17.教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
18.教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
19.教育是鼓励个人发展的过程，其实质是引导学生自己去探索，自己去发现。
20.教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
21.教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
22.教育无小事，事事须尽力。
23.教育应当培植出活力，使学生向上长。
24.敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
25.静心的做老师，尽心的教学生。
小学教师教育格言21.有所尝试，就有所作为。
2.勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。
3.永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
4.为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。
永葆初心以爱育人演讲稿
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【教师的心语大全】 教师心语大全
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9. 教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
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10. 捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)
1. 亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
11. 教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
2. 把一切知识教给一切人。(夸美纽斯)
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【教师的心语大全】 教师心语大全
教师对我们读书识字，但他教导我们更重要的是做人。下面是为 ຫໍສະໝຸດ 整理的教师的心语大全，供大家阅览!
教师的心语大全温馨版 1. 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。 2. 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。 3. 当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不 平凡的事业。 4. 俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。 5. 人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇 长开的窗--接纳之窗。 6. 宽容别人等于祝福自己。 7. 踏踏实实做人认认真真做事。 8. 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己 的人生。 9. 爱拼才爱赢。
的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。
10. 永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
17. 表扬用喇叭，批评用电话。
11. 吾爱吾师，吾更爱真理;弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻
18. 仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
道有先后，术业有专攻，如是而已。
19. 教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)
12. 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感
2024年老师座右铭
三十四、如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。
三十五、教书再难有心则灵，学识多高无德不成。
三十六、人格是大地之子最崇高的幸福。
三十七、无才无德枉为师;无才有德宿为师：有才无德愧为师：有才他德是良师。
三十八、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
20、把一切知识教给一切人。
21、没有一千里的路，一条小溪也流不进大海。
22、教师做好教育工作的重要标志不仅是教好学生，而且要从中找到乐趣。
23、让每个孩子都像一朵向日葵，永远在灿烂的阳光前快乐地成长。
24、教育不仅是一种职业，也是一种事业。
25、给孩子一份爱，一颗父母的心，留下自己一颗童心。
26、对孩子的爱，就像一个满是水的池塘，丰富、充实、干净，就会多姿多彩。
十七、生以求知为乐，师以从教为荣。
十八、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
十九、岂能尽如人意，但求无愧我心。
二十、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
二十一、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
二十二、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
二十三、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
6、宽容别人等于祝福自己。
7、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的.历史。
8、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
9、一切为了孩子，为了孩子一切。
10、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
11、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
12、重要的不是思想，而是思想的深度。
13、教育是从黑暗大光明的运动。
41、爱你的学生就像爱你自己的生命，像爱你的孩子一样教育他们，像爱你的朋友一样对待他们。
静下心来教书,潜下心来育人
静下心来教书，潜下心来育人——恪尽职守、爱岗敬业教育发展教师为本，教师素质师德为本，师德爱岗敬业为本。
爱岗敬业是教师职业道德建设的基石，也是师德的核心内容，它是教师的事业成就和人生价值实现的重要途径。
如何静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让家长满意的教师，最基本的就是恪尽职守，爱岗敬业。
教师从业者要做好教书育人的工作，本人认为主要有以下三个要素在发挥作用：一是肯不肯做;二是会不会做;三是做到什么程度。
爱岗敬业所要求的恰恰是教师对教育工作必须肯做、会做、做到最好。
这实际上就是教师对从事教育工作态度的优劣，教育才能的高低，教育责任感的强弱问题。
因此，爱岗敬业最终必须落实到这三个方面，并贯穿于教书育人的整个过程。
一、肯做——爱岗敬业的基石肯不肯做，是一个人的职业态度问题。
从心理学上来说，态度是人们在自身道德观和价值观基础上对事物的评价和行为倾向。
有什么样的职业态度就会有什么样的行为倾向，具体的表现就是对待工作肯不肯做的问题，也是一个人是否爱岗敬业的直接表现。
记得浙江经视《新闻深呼吸》节目主持人舒中胜先生曾说过：“将工作看作是生活，这是工作的最高境界；将工作看作是谋生的手段，这是工作的常态；将工作看作是包袱，这是工作的病态。
”本人认为这正是爱岗敬业的不同三层次表现。
爱岗敬业的最低层次表现是将工作看作是包袱，疲于工作。
这一次层次的教师具体表现为敷衍教育工作，工作中伴随着痛苦。
爱岗敬业的第二个层次表现是将工作看作是谋生的手段，安于工作。
这一层次的教师具体表现为被动地参与教育工作，为应付工作而工作。
爱岗敬业的第三层次表现是将工作看作是生活，乐于工作。
这一层次的教师具体表现为主动参与教育工作，热爱教育工作，为兴趣而工作着，这是爱岗敬业的最高层次表现。
这一类教师已将教育工作当做事业来经营，成为他们实现社会价值和自我价值的舞台。
第一层次和第二层次的爱岗敬业是浅显的表面的，容易受环境的变化而发生动摇。
作为神圣的教师职业，只有将爱岗敬业上升为第三层次，将其内化为自己的职业信念。
关于用心做事的名言
关于⽤⼼做事的名⾔1、真正的静，是⾥寂然涤思；真正的动，是世路上毅然向前。
真正的退，是处世时⾃然低调；真正的进，是做事中泰然担当；在动中体验，于静中感悟。
让脚步承载⽬光，于平常中发现，⽤⼼看清⾃⼰，探寻今后路的⽅向，如何⾏⾛。
静与动的结合，退与进的有度，我想是⽣命中最好的状态。
2、⽴⾜杏林，放眼世界，对⼈⽤⼼做事。
3、⼀件事情做不成是因为：第⼀，事情本⾝没有想清楚（相当于定战略）。
如要不要做，做到什么效果，何时做，谁做，什么⽅式做，动⽤什么资源做。
第⼆，做的过程在不变的情况下没有动态调整。
第三，没有每天尽最⼤的努⼒并且⽤⼼做。
第四，做事中总的协调和各部门配合机制以及接⼝有问题。
4、认真做是只是把事情做对，⽤⼼做事才能把事情做好。
5、世界上根本没有和尚，只要⽤⼼做事⽤⼼领悟，每个⼈都是和尚。
他的歌曲在全国各地⾄今⼀些很⽼的歌都受到青少年的喜欢，他是安徽⼈的骄傲！他的歌声在⽣活中体现出⼀种，可悲不可怕的现实，总会体现出⽣活和悲剧！作者：许嵩6、作者⽇记本每个⼈都两种情怀,或者说精神,⼀种是"出世",给它⼏个关键词:的,精神的,向内保护的;⼀种是"⼊世",关键词:现实的,物质的,向外掠夺的. " 出世"时洒脱,看淡,放下,顺其⾃然;包容,忍耐;吃亏是福,难的糊涂;等等. "⼊世"时⽤⼼,⽤情做事;脸⽪要厚,内⽅外圆;讲谋略技巧,通⼈情世故;少说多听,三思⽽⾏;见⼈讲⼈话,见⿁讲⿁话;等等莫把出世的哲学当作⼊世的精神,莫把⼊世的哲学当作出世的情怀.⼀个⼈要做的是,⽆论何时,都应该守住良⼼和道德的底线,在这个多元化且功利主义盛⾏的社会,"出""⼊"⾃如...7、要专⼼，做事要⽤⼼，做⼈要尽⼼，待⼈要诚⼼8、进⼊职场，⼼态要淡定，胸怀要宽⼤；⼯作要积极，处事要谦和；为⼈要低调，做事要认真；眼睛要活络，⾏为要守规；办事要细⼼，精神要集中；凡事要，事事要⽤⼼。
用心做事,用爱育人 ——家庭教育指导师培训感悟
用心做事，用爱育人——家庭教育指导师培训感悟暑期参加了“教育系统家庭教育指导师”培训，为期8天的学习中，有家教知识的普及，有专家引领家长树立正确的家教观，引导教师掌握科学教育方法等等，让我受益匪浅、感触颇深。
一、深刻认识，用心做好关工委工作通过此次学习，使我对家庭教育、社会教育和学校教育的关系以及家庭教育重要性的认识更为清晰。
家庭教育是基础性的教育，是孩子的初加工；学校教育是主体性的教育，对孩子是具有一定延续性的深加工；学校教育是主体性的教育，对孩子是具有一定延续性的深加工；社会教育其实就是人文性教育，具有拓展性、检验性、环境性的特征。
家庭教育的起点和水平，决定着社会教育的基础和发展趋势。
家庭式孩子成长的第一环境，是孩子学习的第一学校，父母则是孩子的第一任老师。
父母采用什么样的教育方式，对孩子的成长起着至关重要的作用。
因此，做好家庭教育工作应该成为家长的首要任务，也需要学校的高度重视，并在家长学校实施家庭教育的过程中想方设法引导和帮助每一位家长。
作为一名关工委工作干事，感受到了自己肩头责任的重大。
在今后的工作中，一定会进一步明晰工作思路，重视并切实做好家庭教育工作，承担起一个家庭教育指导师应有的责任和义务，踏踏实实、用心做好关工委的工作，从而推动我校的教育教学工作再上台阶。
二、倍受启发，用心关爱每一位学生1.多与学生进行沟通，及时交流。
与学生沟通中应该注意要注重情感的交流，不要拒人于千里；要耐心聆听，不要随意插话；要学会接纳，不要随意批评；要支持鼓励，不要同情安慰；要注重引导，不要命令训导。
真诚能博得学生的信任和喜爱；尊重能开启学生的心扉；共情则能深入学生的内心世界。
亲其师信其道，良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。
随着素质教育的进一步深入，能不能进入学生的内心世界是当今决定教育成败的关键一步。
学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课，同样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。
一个被学生喜欢的教师，其教育效果总是超出不受欢迎的教师。
用心做事育人作文素材摘抄
用心做事育人作文素材摘抄《用心做事，以爱育人》“桃李不言，下自成蹊。
”用心做事，以爱育人，方能收获满园芬芳。
用心做事，方能行稳致远。
“太行山上的新愚公”李保国，把课堂搬进大山，把实验室放在果园，把论文写在太行山上，用心做好每一件关乎人民的事，最终赢得了人民的爱戴。
“小巷总理”林丹，扎根社区 20 余年，把党的工作做到群众心坎上，用心做好每一件关乎百姓的事，最终赢得了人民的信任。
“守岛英雄”王继才，三十二年如一日，以海岛为家，与孤独相伴，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章，用心做好每一件关乎国家的事，最终赢得了人民的敬仰。
以爱育人，方能春风化雨。
苏霍姆林斯基曾说：“没有爱，就没有教育。
”爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育，才是真正的教育。
“燃灯校长”张桂梅，心系大山里的女孩，拖着病体四处奔走，创办了全国第一所全免费女子高级中学，用爱点亮了无数女孩的人生梦想。
“七一勋章”获得者张桂梅，坚守滇西贫困地区 40 多年，全身心投入深度贫困山区教育扶贫主战场，把全部身心献给了祖国西南边陲贫困山区的教育事业。
“七一勋章”获得者张桂梅，用爱为孩子们撑起了一片天，让他们在爱的呵护下茁壮成长。
用心做事，以爱育人，是一种人生态度，也是一种职业精神。
作为教师，我们要用心备好每一节课，上好每一节课，关爱每一个学生，让他们在我们的呵护下茁壮成长。
作为医生，我们要用心诊治每一个病人，关爱每一个生命，让他们在我们的治疗下早日康复。
作为警察，我们要用心守护每一个城市，关爱每一个市民，让他们在我们的保护下安居乐业。
用心做事，以爱育人，是一种责任，也是一种使命。
我们要用心做事，以爱育人，用自己的行动诠释教育的真谛，用自己的爱心点亮学生的人生梦想。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”用心做事，以爱育人，是我们一生的追求。
让我们用爱去浇灌每一朵花朵，用心去呵护每一个生命，让这个世界因为我们的存在而变得更加美好。
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用心做事、用爱育人
我热爱教育事业，自觉执行教育方针，遵循教育规律，教书育人。
努力学习政治、文化业务知识，不断提高自身素质和业务水平，热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，遵纪守法，作风正派，衣着整洁大方，举止端庄，文明有礼，以身作则，为人师表。
同许多普通教师一样，我从事着最平凡的工作，既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事。
但回想起来，心里总觉得那么的坦荡和踏实。
因为每一天，我都默默实践着心中不变的誓言——以教师为职业、教育为事业，没有一天虚度；每一天，我的心总是和学生的心贴得那么近，都过得那样地忙碌和充实。
特别是领导的信任，学生的尊敬、爱戴，学生家长的寄托和感谢，都令我欣慰无比，催我奋进，促使我在这三尺讲台边，勤奋踏实地工作，无怨无悔地默默奉献。
在教学和德育方面均表现优秀，具体事迹概括如下：
一、悉心从教，爱岗敬业，辛勤耕耘课堂。
踏入工作岗位后的我, 一直对自己严格要求，努力完成学校交给的各项任务，依然如此。
在教学上，我努力钻研教学教法，全身心地去教好每一位学生。
多少次,我风里来雨里去的，从不随意请假、迟到，也从不落下一节课。
我始终认为，既然选择了教师这个职业，就要尽职尽责，上好每一堂课，不求回报。
在教学工作中，我精益求精，踏踏实实，
并用课改理念来丰富课堂教学，引导学生质疑调查、探究，调动每一个学生的学习积极性，使每一个学生都尝到成功的喜悦。
激发学生的学习积极性，教给学生学习方法。
课堂教学中采用“生生互动，师生互动”的方法，活跃学生的思维，开展学生自主合作学习和探究性学习活动，注重分层次教学，发挥学生的主体作用。
二．建立自主管理模式，营造民主和谐的教育氛围。
民主平谐的教育氛围，是学生主体性发展的前提。
作为教师要把教育变成一种民主的生活方式，平等地对待学生，尊重学生的主体地位，让学生生动活泼、自由地发展。
于是我在班级管理过程中，从上网上学习教育学、心理学的相关知识，注意吸收最新的研究成果，革新教育观念。
使学生以高涨的热情参与到德育活动之中去，总是认真设计班会活动，结合班级出现的问题，确立主题，再让学生进行讨论，让班会在积极热烈的氛围中进行。
同样我从“不歧视差生"，而是关爱我他们、了解他们、引导他们。
常常会有学生来向我倾诉心中的喜悦和烦恼，我经常只作一个善意的倾听者，适时地给出一些仅作参考的建议，我从不轻易地给学生的行为下一个结论，我坚信，对于教育而言，最重要的是学生身心的全面发展。
所以我坚持用微笑的阳光来感化学生。
越是对后进生，越是少批评。
我始终认为没有教不好的学生，只要老师们多花些时间和精力，一定会收到良好的效果，正
因为我一年如一日都这样做，所以我所带班级学生凝聚力强，师生关系融洽，学习气氛浓厚。
三、将教育教学融为一体，播撒爱的种子。
高尚的职业道德还表现在教师她对学生的爱。
我在工作中尽情的把自己的爱播撒在教室的每个角落，在我的眼里，每一个孩子都是栋梁之材，每一块“顽石”都能雕琢成一块玲珑剔透的美玉，所以，在我看来，每个孩子身上都有闪光点，都值得去欣赏。
每当学生在学习或生活中遇到困难时，她我总是伸出援助之手，用自己的真诚去打动他们，带领学生们走出人生的一片片荒漠，让他们重新得到快乐，在阳光下健康的成长。
四、绽放人格魅力。
高尚的职业道德还表现在教师的人格。
教师的人格如风行水上，了无痕迹，润物无声，潜移默化间影响着学生的成长。
所以，我十分注重自己的言行，坚持学生做到的，我一定做到，要求学生不做的事，自己坚决不做。
我以高尚的人格感染着学生，以博大的胸怀爱护着学生，以真诚的师爱塑造着学生的灵魂。
五、脚踏实地，甘愿为师生服务。
今年暑期我担任学校德育管理工作，我的压力很大，怎样做才能干好自己本职工作，才能不辜负领导和师生们的期盼，一直埋藏心底默默思索着，只有脚踏实地的工作，一切
从学生出发，一切想着广大师生的利益才是根本，才能不脱离实际，才能从本质上干好少工作。
不倡导空口号，不唱高调，从根本上做德育思想工作，踏踏实实一步一个脚印。
总之，无论是教学工作还是德育管理，我都以全部的热情和力量投入到自己的事业中，做到一丝不苟，有声有色，同时也取得了一定成效。
在成绩荣誉面前我没有丝毫自满，而是更加激发了献身教育教学的斗志。
我表示在今后的工作中将不断挑战自我，坚持以“学生为本”，做一个学生满意，家长放心，社会欢迎的好教师，以更加辉煌的成绩向党和人民交一份合格的答卷。
2014.10
用心做事、用爱育人――闫崇亮同志事迹材料
凉水学校。