中班语言-萝卜回来了

中班语言－萝卜回来了

XX课件中班语言：萝卜回来了活动目标：在游戏情境中，明晰故事的发展线索，理解故事的内涵理解不同的角色形象，感受不同的角色对话体会同伴之间相互关心，相互帮助，共同分享的美好情感活动准备：四块房子展板四个娃娃家：（）四套餐具（）四本故事书（）一个娃娃和小床（）四盒橡皮泥（）一篓雪花片（）八个小盘子食物《萝卜回来了》故事表演用品：（）动物胸饰：五个小兔子四个小猴四个小鹿四个小熊（）大红萝卜一个小红萝卜，花生，青菜，红薯若干（）树叶三袋活动过程：一设置游戏情景，导入活动引导幼儿进入角色扮演冬天到了，雪这么大，天气这么冷，我们赶快回家去吧！（出示背景：雪景）教师介入游戏，适当引导（）第一家①你们好，你们可真安静啊，你们在干什么呢？②这本书里讲了什么有趣的故事呢？欸，你们家还有那么多好吃的呀！真不错！③你们的好朋友在家里，肚子一定也饿了，我们这儿有那么多好吃的，那我们……好的，就请你送过去吧。

（）第二家①朋友们，你们在家干什么呢？②咦，这是什么呀，你们怎么会有这些好吃的呢？是谁给你们送来的呀？③看来你们的好朋友还想着你们呢！④咦？你们的好朋友在那儿呢，外面天气太冷了，他们也找不到吃的，他们肯定也很饿吧，我们……（就送些好吃的东西给他们吧）好，那就请你送过去吧！（）第三家①咚咚咚，我来做客啦，你们欢迎我吗？那你们在家忙什么呢？（玩橡皮泥……）嗯，这个捏得不错。

②欸，这是什么啊？是谁送来的呀？③你们的邻居又是谁呀？雪这么大，天气这么冷，他们找不到东西吃，肯定也饿了吧，那该怎么办呢？（）第四家①嘿，你们好！看你们忙得可真高兴啊，你们在做什么呢？②咦？这是什么东西啊？是你们出去找到的吗？（不是）那是从哪儿来的呢？（是好朋友送来给我们吃的……）③那你们的好朋友是谁啊？雪这么大，天气这么冷，他们一定也饿了，我们……（）重新回到第一家开门，教师带领四个孩子，很惊喜地说：哇，宝贝们快看，我们把好吃的东西送出去了，又有好吃的东西回来了！二师幼共同说一说故事引导幼儿坐下，准备（）这真是一件开心的事情。

宝贝们，赶快把家里整理好，坐到你们的家门口来吧！（）宝贝们，你们刚刚在家里都做了些什么？点明故事题目（）雪这么大，天气这么冷，小动物们都在做什么呢？（点击）（）咦？小兔子在说什么呢？他为什么说萝卜回来了呢？（）那究竟是怎么回事呢？我们一起去看看吧！师幼共同欣赏（）雪这么大，天气这么冷，小兔子肚子好饿好饿，他在雪地里找呀找呀，咦？他找到了什么？（）哇，是好吃的萝卜耶。

啊呜，啊呜，小兔子吃掉了一个小的，还有一个大的……他会怎么做呢？那小兔子会把萝卜送给谁呢？猜一猜！（）（点击）啊！到底是谁啊？小兔子就抱着萝卜来到了小猴家，敲门吧，咚咚咚，小猴，你在家吗？没有人答应，原来小猴……那我们就把萝卜放在……（）小猴不在家，他会去哪儿了呢？（）（点击）小猴在干什么？小猴挖了那么多

的花生，他会怎么想呢？还有谁来说说？是呀，小猴想：雪这么大，天气这么冷，我的好朋友肚子一定也饿了，我找到好吃的，去和他一起吃。

（）那小猴的好朋友是谁啊？猜一猜。

那到底是谁呢？（）（点击）哇，是谁啊？小猴就带着花生向小鹿家跑去，经过自己家门口时，看见了大萝卜，就带上萝卜去了小鹿家。

咚咚咚……小鹿，快开门可是没有人来开门，原来小鹿……那我们把好吃的萝卜放在小鹿家的窗台上吧。

（）小鹿不在家，他又会去哪儿了呢？（）（点击）原来小鹿的肚子也饿了，他在雪地里东找找西找找，哇，找到了什么？（）小鹿抱着青菜，他会想些什么呢？谁有不同的想法？小鹿会把好吃的青菜送给谁呢？（）（点击）小鹿想到了谁啊？（小熊）小鹿就抱着青菜往小熊家赶去，经过自己家门口，他看见了……就抱起了萝卜去小熊家了。

咚咚咚……小熊小熊，在家吗？听一听，没人答应（摊手摇头）原来……那我们把青菜和萝卜放在……好的！（）小熊不在家，他又去哪儿了呢？（）（点击）啊，小熊在干什么啊？吃一口，嗯，味道真不错，可是我不能全部吃掉，还要送给我的……（好朋友），走咯，去送好吃的咯。

（）诶？是谁给我送来了好吃的萝卜？带上萝卜去好朋友家咯，走喽……（）（点击）咦，小兔子一觉醒来，发现什么啦？哇，送出去的萝卜又回来了，这是怎么回事呢？还有谁来说一说？还有不一样的

吗？（）（点击）看，真的是……（小熊送来的）小熊的萝卜又是从哪儿来的呢？那小鹿的萝卜哪儿来的呢？小猴的萝卜呢？宝宝们一起说。

（）（点击）是啊，小兔子在雪地里找到了萝卜，他不舍得吃，他就想着要把好吃的萝卜送给他的好朋友，谁啊？去和他一起吃，小猴有没有吃？他也不舍得吃，他就把好吃的萝卜和花生一起送给了……小鹿他想着他的好朋友，谁啊？他也没有吃这个大萝卜，他就带着萝卜和青菜去了……小熊心里也想着他的好朋友呢！是谁啊？他就把萝卜和红薯送去给……小兔子最后醒来说了什么？小结：对呀，又好吃的东西就要和好朋友……（幼儿共同表述）三明晰故事线索，表演故事选择动物胸饰（）老师很喜欢故事里的小动物，我想来当一只小兔子，那宝贝们你们喜欢谁？好，一会儿就请你来当小熊……（）宝贝们，都来吧，找一找自己喜欢的小动物吧！（）这里是小兔子的家，这里是小猴的家，还有这里是谁啊？小鹿，还有小熊。

播放故事录音，完整表演故事小结：动物宝贝们，这个大萝卜你们都还没舍得吃，现在我们就一起去分享好吃的东西吧！XX课件