绩效管理(厦门人才)

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非主管人員 STAFF人員、班股長 4-2~10等人員 1.PI達成率 50% 2.職能 50%
考核項目 1.PI達成率 50% 2.日常管理 20% 3.職能 30% 流程 1.自我評核 2.主管評核 3.面談考核 使用表單 1.主管人員績效考核表 2.主管人員核心職能評量表 3.領導回饋與同儕回饋評量表

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绩效评估类别

工作成果
如:降低存货成本15% 提升业绩成长率20%

工作行为
如: 精确答复顾客问题 积极与他人合作

个人能力/特质
如: 专业知识 团队精神
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绩效评估常犯的错误

宽松偏误 : 评核过程中犯下宽大为怀的错 误 ,有些主管会给员工比实际工作表现更 好的评核。

严苛偏百度文库 : 与宽松偏误正好相反,给员工 比实际工作表现更低的评核。

关键事例 --- 造成优秀或低劣工作表现的行为
– 由Flanagan(1954)所发展出来 – 主管在工作时或依据回忆记录下员工对工作表现有
重大影响的行为,并可根据表现向度加以分类
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行为定锚量表(BARS)

缺点:每一种工作都必须发展各自的BARS
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行为观察量表(BOS)
知道竞争产品的价格
实例
下一年度的工作目标是每小时帄 均生产量20个单位。 未来六个月的工作目标是每周要 生产少于10个拒收件数。 未来三个月的工作目标是每件包 装的帄均生产成本要少于$5.00。 下一年度的工作目标是每位员工 帄均要少于三天的缺勤。 下一年度工作目标是要降低10% 的伤害损失天数。
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品质
成本 人事
安全
日期: 页次: 职称: 职称: 单位别:
员工姓名: 主管姓名: 部门: 绩效目标和目标达成日
绩效衡量/成功达成指标
行动步骤
目标日期
行 动 计 划
评 论
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目标管理的缺点



1.经常造成过多的书面报告 2.很难比较员工之间的工作成绩水帄,因为大 多数人的目标都不尽相同 3.它需要事先投入许多时间在绩效计划以及日 常检讨上 4.它需要经理人和员工培养能订定有意义、且 易于评量的目标和绩效标准之技能
期 初 登 錄 向直屬主管將表格分發給員工 儘何能具體地填寫 在直屬主管所訂之日期提出 透過雙方溝通決定工作項目 、目標計劃加權百分比
工作項目、目標值計劃及加權 向直屬主管提出報告 與直屬主管以面談方式 決定工作項目、目標計劃及加權百分比
期中修正
與直屬主管進行協商及目標修正 進行自我評價並記入計劃表 向直屬主管提出報告 與直屬主管進行面談


「活力曲线」(Vitality Curve)是奇异公司人事检讨会议中最重要的工具 之一,它是一种动态的方式,帮助GE挑出A、B、C级员工 以20 / 70 / 10 的比例区分员工,强迫主管面对许多棘手的决策。
Jack Welch ????
Straight From the Gut
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关键事例法
趋中偏误 : 不愿意给员工极端的分数,不论 他们的表现差异,都给予极为接近的评核。 可能因为评估者对部属的表现不是很清楚, 也可能是评估者不愿得罪人。
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绩效评估常犯的错误

月晕偏误 :只以员工某部份的表现,就形成 「整体感觉」 。例如只因他的坐姿不佳, 就认为他「工作态度一定很散漫」;或者 因为他某个事情搞砸,就把这个印象复制 到其它事情上。
职能系统评核(例)
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目标管理式绩效评估
目标管理( MBO ):主要在于强调将组织的整 体目标逐层往下转化成部门目标及员工个人 的目标。 目标管理构成要素: 1.目标设定具体化 2.决策参与 3.限期完成 4.绩效回馈

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目标设定方式
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某公司【目标管理作业流程】 「目標管理計劃表」之分發
个人偏误 : 评估者因个人背景关系,对某些 人存有偏见。最常见的是性别、年龄、出 身等的偏见。
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绩效评估的方法



图示量表法(Rating Scale Method) 强迫选择法(Forced Choice Method) 重要事例法(Critical Incident Method) 加权行为检核法(Weighted Checklist) 行为定锚量表(Behaviorally Anchored Rating Scales,BARS) 行为观察量表法(Behavioral-Observation Scales, BOS) 目标管理法(Management by Objectives,MBO) 帄衡计分卡 (Balanced Score Card , BSC) 评量中心法(Assessment Center)
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绩效评量指标释例-3
企业阶层等级 单 位 绩效重点 生产量 品质 成本 绩效指标 制程生产量 制程不良率、某不良 项目发生率 制程品检成本、制程 材料消耗
交期
向心力 作业安全
制令准时完成率
离职率、出勤率 公伤数
教育训练
每年受训时数、第二 专长受训时数
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目标管理表格格式
绩效目标
【管理与绩效与评估系统】
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对绩效评估正确的认识



绩效报表不是验尸报告 绩效指标从落后指标到领先指标 绩效评核的结构,应该是目标导 向加上职能导向 绩效评估不是年度大拜拜
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完整的绩效评核结构
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绩效作业循环图
绩效目标设定
•OJT •辅导
组织目标 应负职责 绩效标准
•沟通
绩效晤谈
检讨绩效 讨论前程 拟定改善及发展计划
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360度回馈之定义
360度回馈为一种多元来源回馈(multiple-source feedback)技术,它系针对特定的个人,以包含受评 者自已在内的多位评量表来进行评鉴(Tornow, 1993) 其主要观念是根据当事人的领导行为或管理才能, 由员工自已、上司、直接部属、同事甚至外部顾客 等进行全方位的评量,并在评量之后给予回馈。
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目标管理成功的三要件
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目标管理的要件(1)-参与


目的:制定出更高质量的决策,将来执行时也能得到 大多数人的支持 作法:

邀请员工对可能影响他们的决策与目标提出看法 管理当局尊重每一个人及他们的想法 提供他们就每个人观点的优缺点互相辩论之机会 有助于让真理越辩越明,并进一步结合众人的智慧 公司藉此过程培养建设性对抗(Constructive confrontation) 的组织文化
从不 很少 有时候 通常 总是
1

2
3
4
5
把分数加总后,再分析每个事件的得分和整体分数的 相关性(项目分析) 相关性最高的事件将被保留以做为评断工作成败的效 标 BOS的优点:
– 评量者参与发展过程,熟悉度高 – 可以用来教导新进员工在工作上最具关键性的行为 – 具有内容效度
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职能与绩效考核连结(例)
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图示评量表
将工作数量、工作质量、实务判断、工作知识、合作…等几个向度, 用五点或七点量表加以评分
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强迫分配

强迫分配
– 依常态分配的假设,根据预设的百分比值,将员工分派到其
中一个组别

强迫分配法的争议:工作表现真是常态分配的吗? 问题:员工的表现并不是和定义清楚的标准比较
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绩效评估结果分布—以GE为例
绩效管理
讲师:郑瀛川 tony55112@yahoo.com.tw 2011/04/24
1
绩效评估
制度的建立—标准、合理。 评估的过程—客观、公帄。 结果的回馈—迅速、真实。 结果的使用—与升迁、薪酬、生 涯发展结合。

2
绩效评估之评核性与发展性
对象 种类
评 核 性 意 义 发 展 性 意 义 企业
(每年至少一次) ( 经 常 举 行 )
•教导 •激励
工作晤谈
讨论执行情况 提供协助,解决困难 讨论目标 9
绩效评估项目
工作分析做基础 公司经营理念与发展策略为目标 过去与未来并重 绩效评量与潜力评估并重 全方位考核 INPUT → PROCESS → OUTPUT 特质取向,行为取向,结果取向

解释也是一种有效的回馈工具,有助于强化组织学习
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目标管理的要件(3)-期望透明化


「期望透明化」是要求经理人作完决策后,必 须明确说明新的游戏规则 管理当局仍应让员工清楚知道:



新的绩效目标与工作进度为何 每一个人负责的工作项目是什么 公司将用什么标准衡量他们的工作绩效 做得好会有什么奖励,做不好会受到什么惩罚
员工的任免、升贬
员工
了解过去的工作表现 工作生涯发展程度
提供衡量的标准 对员工的奖励 对企业政策的检讨
了解企业现存的人力资
了解自己的优缺点 了解自己需要改善之处 工作生涯发展方向
源 了解企业未来人力发展 需求 了解个别员工发展潜能
3
绩效管理之盲点与问题



消极性:绩效管理模式只着重于消极被动的绩效成果 考核,而未作到主动引导员工,使其能自行积极地创 造工作绩效的功能。 主观性:绩效成果评核的项目大都未能具体量化,只 能依主管的主观认定来考核部属的工作绩效。 时效性:一年一次针对工作成效既成事实所作的考核, 即使给予再差的考绩评等,亦无益于公司营运绩效的 改进。 关联性:常因部门展开之工作目标与企业整体目标间 的关联性不佳,致达不到部门个人与企业营运绩效相 结合的期望。
若期初登錄之內容有所變更時 務必加以修正 對各項目標達成情形 進行自我評估 在直屬主管所訂之日期提出
26 與直屬主管進行充份協商
期 末 評 價
目标管理【范例】
职位:生产主管职 项目 规范
生产/产出 通常以某一期间用生产单位 数量来表示 通常要以拒收件事、顾客抱 怨和报废数来表示 通常以每月单位的生产成本 或每单位提供服务的价格来 表示 通常以流动率、缺席率、迟 延率来表示。 通常以损失天数来表示。
阶层别绩效重点释例
企业阶层等级 企 业 事业部 绩效重点 使命、定位、利润 市场、利润、创新、客户满意度
部 门
单 位
生产力、质量、弹性、成本
生产量、质量、成本、交期、 向心力作业安全、教育训练
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绩效评量指标释例-1
企业阶层等级
企 业 事业部
绩效重点
利润 市场 利润 创新 客户满意度 企业盈余
绩效指标

员工参与并不表示意见即需被全盘接受,但公司希望 借重员工之集体智慧
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目标管理的要件(2)-解释


凡参与决策乃至于将来可能受该决策影响的所有人,都应 该了解决策是如何制定的 作法:

详细的解释,让员工了解经理人作决策是采取何种思考逻辑
让员工了解管理当局考虑了他们的观点 让员工有机会认同经理人的想法 员工对管理当局产生信任感
目标市场展有率 事业部盈余 新产品开发数、专利取得数 客户评分、客诉件数、准时 出货率
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绩效评量指标释例-2
企业阶层等级 部 门 绩效重点 生产力 绩效指标 每小时帄均出量、批量产出时 间
品质
弹性
产品不良率
员工所具有的技术项目、换线 整备时间
成本
创新
制造成本、间接人员成本
具「优等」的提案数
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范例-部门绩效指针
阶层 绩效重点 绩效指标 每小时帄均出量 批量产出时间 产品不良率 量化指标 100 2小时 0.5% 实际 95 3小时 0.8% 部门 生产力 品质
弹性 成本 创新
具有技术项目
换线整备时间 制造成本 间接人员成本 「优等」提案数
3项
15分钟 2000万 50万 30件
3项
12分钟 2042万 49万 10件
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绩效评估与经营策略的关系
经 营 策 略 关 键 成 功 要 素
绩 效 评 估
绩 效 责 任
竞 争 优 势
一、长期或短期的目标 二、以个人或组织为单位的绩效 三、着重投入、过程或结果的评估 四、与同行业竞争者或与自己过去的绩效作比较
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透过考核发挥管理功能


使计划与实际能MATCH 使工作与人能MATCH 使主管与部属能MATCH 使企业文化与从业人员能MATCH

对比偏误 : 拿员工来和自己或别人做比较, 「为什么我可以做,他做不到?」或当某 单位员工表现都很差时,表现普通者可能 被评为杰出。
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绩效评估常犯的错误

最先偏误 : 有些主管未做经常性的观察与纪 录,可能依据最早的印象做评估。

近时偏误 : 拿来作为评价参考的信息,大多 数是接近评估时期的一些讯息。
考核種類 主管人員 一般人員 定義 課長級以上主管 職等1-1~4-1人員 1.工作績效 50% 2.員工特質 25% 3.工作態度 25% 1.主管評核 2.(面談考核) 1.自我評核 2.主管評核 3.面談考核 1.一般人員績效考核表 1.STAFF、班股長人員績效考核表 2.4-2~10等、班股長人員 職能評量表
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