教案--课题：6.5垂直
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课题：6.5垂直
过程与方法目标：①体验垂线概念的探究过程；②经历画垂线的方法，了解垂线的性质；③善于发现问题，并能通过讨论交流解决问题。
情感、态度与价值观目标：①体会合作讨论交流的力量，感受成功的快乐；②感受“实践出真知”，体验动手操作与认知活动相结合的愉悦。
教学重点：①探究垂线概念；②垂线画法
教学难点：垂线概念的引入
难点突破策略：自主探索，合作讨论、归纳、概括；直观感知、操作确认。