趣味故事会精美课件1
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故事坐井观天ppt课件
04
互动环节设计
问题与思考
总结词
通过问题引导学生思考故事中的寓意。
详细描述
在PPT课件中设计一些与故事内容相关的问题，例如“青蛙为什么认为天只有井 口大？”、“如果你是青蛙，你会怎么想？”等，让学生思考并回答，引导他们 理解故事中的寓意。
小组讨论
总结词
分组讨论，让学生交流观点。
详细描述
将学生分成小组，让他们围绕故事的主题进行讨论，例如“你认为坐井观天是一种什么样的心态？” 、“这个故事对我们有什么启示？”等，鼓励他们积极发表自己的看法，并倾听他人的观点。
其他小动物
小鸟、蝴蝶等，为故事增添趣味性
故事情节概述
老乌龟来访，告诉小青蛙天 空其实很大，外面的世界很
精彩
小青蛙住在井底，认为天空 只有井口那么大
01
小青蛙决定跳出井口，亲眼
看一看外面的世界
02
03
小青蛙经历了许多有趣的事 情，最终认识到世界的广阔
和自己的渺小
04
05
小青蛙回到井底，向其他小 动物分享自己的经历和感悟
对未来教学的建议和展望
• 增加课外拓展内容：教师可以结合课程内容，适 当引入课外知识，拓展学生的视野。
对未来教学的建议和展望
智能化教学辅助工具
随着技术的发展，未来的教学课件将更加智能化，能够根据学生的学习情况智能推送学 习资源。
多元化教学手段
除了传统的PPT课件外，未来还将出现更多元化的教学手段，如虚拟现实、增强现实等 ，为学生提供更加丰富的学习体验。
THANK YOU
角色扮演
总结词
让学生扮演故事中的角色，亲身体验 故事情节。
详细描述
设计角色扮演环节，让学生分别扮演 故事中的青蛙和小鸟，通过表演的方 式重现故事情节。这不仅可以加深学 生对故事的理解，还能提高他们的表 演能力和团队协作能力。
趣味故事会PPT精美版课件.pptx
小树：老树爷爷，风魔王要来了，这可怎么办呢？
老树爷爷：孩子们，别怕，手挽手，肩并肩，大家一起对付它！
小组交流，试讲故事
组员讲故事
其他组员评价
他哪里讲得好，哪里还需改进
选出小组代表
小其提问、评价
评选出本班的“故事大王”
评选出本班的“最佳评委”
颁发光荣勋章
小组代表讲故事比赛
学生对其提问、评价
评选出本班的“故事大王”
评选出本班的“最佳评委”
颁发光荣勋章
2.故事要生动、有趣。
3.表情要自然、大方。
除了讲故事外，我们在听故事的时候，应该注意些什么呢？
1.认真听，记住故事的主要内容。
2.听懂故事的来龙去脉，能说出故事哪里有趣。
3.有问题等听完后再提出来。
试着分角色朗读下面这段话，注意语气，可适当做出动作和表情使故事更精彩！
风魔王：哈哈哈！我是威力无比的风魔王，我发起脾气来，能吹倒房屋，拔起大树，掀起波浪……哈哈哈！那儿有一片森林，我要冲过去！。
有趣的故事大家都爱听，让我们组织一次“趣味故事会”，大家都来讲讲有趣的故事吧！
你喜欢的故事的名字是什么呢?
谁愿意来给大家讲一个？
老师也特别喜欢这个故事，我也想给大家讲一次，请同学们做评委，看看我俩谁讲得好？好在哪儿？
说说你喜欢听谁的故事？为什么？
如何讲好故事？
1.注意语气、表情的变化，加上适当的手势。
老树爷爷：孩子们，别怕，手挽手，肩并肩，大家一起对付它！
小组交流，试讲故事
组员讲故事
其他组员评价
他哪里讲得好，哪里还需改进
选出小组代表
小其提问、评价
评选出本班的“故事大王”
评选出本班的“最佳评委”
颁发光荣勋章
小组代表讲故事比赛
学生对其提问、评价
评选出本班的“故事大王”
评选出本班的“最佳评委”
颁发光荣勋章
2.故事要生动、有趣。
3.表情要自然、大方。
除了讲故事外，我们在听故事的时候，应该注意些什么呢？
1.认真听，记住故事的主要内容。
2.听懂故事的来龙去脉，能说出故事哪里有趣。
3.有问题等听完后再提出来。
试着分角色朗读下面这段话，注意语气，可适当做出动作和表情使故事更精彩！
风魔王：哈哈哈！我是威力无比的风魔王，我发起脾气来，能吹倒房屋，拔起大树，掀起波浪……哈哈哈！那儿有一片森林，我要冲过去！。
有趣的故事大家都爱听，让我们组织一次“趣味故事会”，大家都来讲讲有趣的故事吧！
你喜欢的故事的名字是什么呢?
谁愿意来给大家讲一个？
老师也特别喜欢这个故事，我也想给大家讲一次，请同学们做评委，看看我俩谁讲得好？好在哪儿？
说说你喜欢听谁的故事？为什么？
如何讲好故事？
1.注意语气、表情的变化，加上适当的手势。
《最奇妙的蛋》ppt课件
目的
通过本次课件的展示，帮助学生 更好地理解和欣赏《最奇妙的蛋 》这个故事，同时提高学生的阅 读能力和文学素养。
4
课文内容概述
01
02
03
主要人物
简要介绍故事中的主要人 物及其特点。
2024/1/26
故事情节
概述故事的主要情节和发 展脉络，包括起因、经过 和结果等。
主题思想
阐述故事所表达的主题思 想，如勇气、智慧、友谊 等。
交换。
蛋白
提供胚胎发育所需的营养和水 分，同时起到缓冲和保护作用
。
蛋黄
富含脂肪和蛋白质，为胚胎发 育提供主要能量来源。
2024/1/26
11
胚胎发育过程解析
受精
公鸡和母鸡交配后，精子在母鸡输卵管内与 卵子结合形成受精卵。
卵裂
受精卵在输卵管内经过多次分裂，形成多细胞 的胚胎。
囊胚形成
胚胎继续发育，形成囊胚，内部产生羊膜和卵黄 囊。
健康管理
加强疾病防控和饲养管理，减 少应激和疾病对产蛋性能的影 响。
品种
不同品种的鸡产蛋品质和数量 存在差异，选择优良品种是提 高蛋品质的关键。
2024/1/26
环境
温度、湿度、通风和光照等环 境因素对蛋品质有重要影响， 需进行合理调控。
加工与贮藏
合理的加工和贮藏方式可延长 蛋的保质期和提高其食用品质 。
2024/1/26
25
THANKS
感谢您的观看
2024/1/26
26
蛋也常被视为繁荣和富饶的象征。在 中国文化中，鸡蛋与生育和繁衍密切 相关，常被用作结婚或生育的礼物。
2024/1/26
15
与蛋相关的民间故事和传说
鸡蛋里的宇宙
通过本次课件的展示，帮助学生 更好地理解和欣赏《最奇妙的蛋 》这个故事，同时提高学生的阅 读能力和文学素养。
4
课文内容概述
01
02
03
主要人物
简要介绍故事中的主要人 物及其特点。
2024/1/26
故事情节
概述故事的主要情节和发 展脉络，包括起因、经过 和结果等。
主题思想
阐述故事所表达的主题思 想，如勇气、智慧、友谊 等。
交换。
蛋白
提供胚胎发育所需的营养和水 分，同时起到缓冲和保护作用
。
蛋黄
富含脂肪和蛋白质，为胚胎发 育提供主要能量来源。
2024/1/26
11
胚胎发育过程解析
受精
公鸡和母鸡交配后，精子在母鸡输卵管内与 卵子结合形成受精卵。
卵裂
受精卵在输卵管内经过多次分裂，形成多细胞 的胚胎。
囊胚形成
胚胎继续发育，形成囊胚，内部产生羊膜和卵黄 囊。
健康管理
加强疾病防控和饲养管理，减 少应激和疾病对产蛋性能的影 响。
品种
不同品种的鸡产蛋品质和数量 存在差异，选择优良品种是提 高蛋品质的关键。
2024/1/26
环境
温度、湿度、通风和光照等环 境因素对蛋品质有重要影响， 需进行合理调控。
加工与贮藏
合理的加工和贮藏方式可延长 蛋的保质期和提高其食用品质 。
2024/1/26
25
THANKS
感谢您的观看
2024/1/26
26
蛋也常被视为繁荣和富饶的象征。在 中国文化中，鸡蛋与生育和繁衍密切 相关，常被用作结婚或生育的礼物。
2024/1/26
15
与蛋相关的民间故事和传说
鸡蛋里的宇宙
《木匠的房子》课件
故事发展
01 一群年轻人对木匠的房子产生了浓厚的兴趣，他 们决定保护和修复这座古老建筑。
02 年轻人们通过调查和搜集资料，了解到了木匠的 房子所代表的历史和文化价值。
02 年轻人们开始筹集资金、组织志愿者，并寻求专 业人士的帮助，共同开展修复工作。
故事结局
在年轻人们的努力下，木匠的 房子得到了全面的修复和保护 。
叙事手法
倒叙
作品采用了倒叙的叙事手法，通 过回忆的方式逐渐展开故事情节 ，使得故事更加紧凑和有张力。
伏笔与照应
作者巧妙地运用伏笔和照应的手 法，使故事情节更加跌宕起伏， 增加了作品的趣味性。
人物塑造
立体丰满
作品中的人物形象立体丰满，个性鲜 明，让读者能够深刻地理解人物的性 格特点和内心世界。
情感真挚
对社会的启示
强调人与自然的关系
01
作品启示我们重新审视人与自然的关系，强调保护环境、与自
然和谐相处的必要性。
倡导可持续发展
02
作品传达的可持续发展理念，引导社会关注环境保护和资源的
合理利用。
提高公众环保意识
03
通过作品的影响力，提高了公众对环境保护和可持续发展的认
识和重视程度。
06
作品评价
正面评价
内容丰富
该课件涵盖了《木匠的房子》的 多个方面，包括背景介绍、故事 情节、人物分析等，为学习者提
供了全面的学习资源。
设计精美
课件的版面设计、配色方案和字体 选择都非常考究，给人以视觉上的 享受，提高了学习者的学习兴趣。
互动性强
该课件提供了多种形式的互动环节 ，如问答、选择题等，有助于学习 者更好地理解和掌握所学内容。
讨。
互动形式单一
《图形宝宝找朋友》幼儿园PPT课件
副标题：培养幼儿的图形 认知和友谊情感
图片：可爱的图形宝宝形 象和幼儿园背景图片
配色：活泼、温馨的色彩 搭配
认识图形宝宝
圆形宝宝：介绍圆形，举例餐 具、表盘等
方形宝宝：介绍方形，举例窗 户、电视等
三角形宝宝：介绍三角形，举 例山峰、帆船等
半圆形宝宝：介绍半圆形，举 例拱门、车轮等
图形宝宝找朋友
内容1：PPT课件封面，包括标题、 作者信息和日期
图形宝宝找朋友幼 儿园PPT课件
单击此处添加副标题
汇报人：
目录
01 单 击 添 加 目 录 项 标 题 02 P P T 课 件 介 绍 03 P P T 课 件 大 纲 04 P P T 课 件 详 细 内 容
01添加章节标题
02PPT课件介绍
课件背景
课件名称：图形宝宝找朋友 适用年龄段：幼儿园 课件目标：帮助幼儿认识图形，培养幼儿的观察和思维能力 课件特色：以图形宝宝找朋友的故事情节为线索，生动有趣，互动性强
图形宝宝找朋友
封面及欢迎页面
课程目标
课程大纲
认识图形宝宝
操作练习
复习巩固：对已 学内容进行复习 和巩固
操作演示：展示 PPT课件的操作方 法和步骤
互动游戏：通过游 戏的形式进行互动 ，增加趣味性
总结反馈：对学习 效果进行总结和反 馈，提高学习 与不足
幼儿教育的相关 理念与实际操作 的结合
内容3：PPT课件主体内容，包括 图形宝宝的图片和介绍，以及找 朋友的情景故事
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
内容2：PPT课件目录，列出各个 页面的主题和内容
内容4：PPT课件结尾，感谢观看 并给出联系方式
操作练习
01797_《小蛇散步》绘本故事PPT课件
5
获奖荣誉与推荐理由
获奖荣誉
列举《小蛇散步》所获得的国内 外重要奖项和荣誉。
2024/1/26
推荐理由
从内容、艺术风格、教育意义等方 面阐述推荐《小蛇散步》的理由。
专家评价
引用专家对《小蛇散步》的高度评 价，提升绘本的权威性和可信度。
6
02
故事内容概述
2024/1/26
7
小蛇散步遇见不同动物
小蛇在散步过程中遇 到了小鸟、蝴蝶、青 蛙等动物。
27
小蛇与动物的互动
展示小蛇在散步过程中与其他动物的友好相处，传递和谐共生的观 念。
引导孩子爱护环境
通过故事中的情节和形象，教育孩子们要尊重自然、保护生态环境 。
21
培养孩子阅读兴趣和审美能力
1 2
精美的插图设计
运用生动的色彩和细腻的笔触，创作出吸引孩子 的精美插图，激发他们的阅读兴趣。
富有节奏感的文字叙述
《小蛇散步》绘本 故事PPT课件
2024/1/26
1
目录
• 封面与作者简介 • 故事内容概述 • 角色形象分析 • 绘画风格与技巧探讨 • 主题思想解读与教育意义 • 拓展活动设计与实践建议
2024/1/26
2
01
封面与作者简介
2024/1/26
3
绘本封面展示
01
02
03
封面插图
展示《小蛇散步》独特的 封面设计，描绘小蛇在森 林中漫步的场景。
友善。
性格特点
小蛇勇敢、善良、乐于助人。它 不畏困难，坚持自己的目标，同
时关心他人，愿意伸出援手。
象征意义
小蛇代表着勇气、善良与坚韧不 拔的精神。它的形象鼓励孩子们 勇敢面对生活中的挑战，保持善
获奖荣誉与推荐理由
获奖荣誉
列举《小蛇散步》所获得的国内 外重要奖项和荣誉。
2024/1/26
推荐理由
从内容、艺术风格、教育意义等方 面阐述推荐《小蛇散步》的理由。
专家评价
引用专家对《小蛇散步》的高度评 价，提升绘本的权威性和可信度。
6
02
故事内容概述
2024/1/26
7
小蛇散步遇见不同动物
小蛇在散步过程中遇 到了小鸟、蝴蝶、青 蛙等动物。
27
小蛇与动物的互动
展示小蛇在散步过程中与其他动物的友好相处，传递和谐共生的观 念。
引导孩子爱护环境
通过故事中的情节和形象，教育孩子们要尊重自然、保护生态环境 。
21
培养孩子阅读兴趣和审美能力
1 2
精美的插图设计
运用生动的色彩和细腻的笔触，创作出吸引孩子 的精美插图，激发他们的阅读兴趣。
富有节奏感的文字叙述
《小蛇散步》绘本 故事PPT课件
2024/1/26
1
目录
• 封面与作者简介 • 故事内容概述 • 角色形象分析 • 绘画风格与技巧探讨 • 主题思想解读与教育意义 • 拓展活动设计与实践建议
2024/1/26
2
01
封面与作者简介
2024/1/26
3
绘本封面展示
01
02
03
封面插图
展示《小蛇散步》独特的 封面设计，描绘小蛇在森 林中漫步的场景。
友善。
性格特点
小蛇勇敢、善良、乐于助人。它 不畏困难，坚持自己的目标，同
时关心他人，愿意伸出援手。
象征意义
小蛇代表着勇气、善良与坚韧不 拔的精神。它的形象鼓励孩子们 勇敢面对生活中的挑战，保持善
《十一只猫做苦工》课件
通过背景的设计，营造出相应的氛围 和情感，增强学生对故事情节的理解 和感受。
表情描绘
注重人物的表情描绘，如小猫们的惊 讶、愤怒等，让画面更加生动和有感 染力。
05
教育意义
对儿童的教育意义
培养安全意识
通过十一只猫因好奇心而遭遇不幸的故事，教育儿童认识到生活 中的危险，培养自我保护和安全意识。
培养良好习惯
故事情节
十一只猫咪在花园里游玩时，发现了一个神秘的箱子。他们好奇地打开箱子， 不料却释放了一群可怕的怪物。为了弥补自己的过错，猫咪们开始做苦工，帮 助怪物重建他们的家园。
02
故事内容
十一只小猫出发
小猫的旅程开始
描述十一只小猫快乐地出发，充满好 奇心和探险精神。
美丽的花园
小猫们来到一个美丽的花园，里面有 许多有趣的东西吸引他们。
《十一只猫做苦工 》ppt课件
目 录
• 故事简介 • 故事内容 • 主题解析 • 插画展示 • 教育意义
01
故事简介
作者介绍
介绍作者
马场登，日本著名儿童文学作家 、画家，创作了众多儿童喜爱的 作品。
作品风格
以温馨、趣味的笔触，描绘出孩 子们纯真、善良的天性。
故事背景
故事背景设定
在一个美丽的花园里，住着十一只可爱的猫咪。他们好奇心强，喜欢探险，经 常发现有趣的事物。
通过十一只猫的行为，引导儿童养成遵守规则、尊重他人劳动成果 的良好习惯。
激发想象力和创造力
精美的PPT画面和富有想象力的故事情节，激发儿童的想象力和创 造力，培养其创新思维。
对家长的教育启示
重视家庭教育
01
家长应从故事中认识到家庭教育的重要性，关注孩子的成长，
三年级下册语文课件第八单元口语交际趣味故事会人教部编版
增加活动深度： 设置更具挑战性 的任务，锻炼学 生的口语表达和 思维能力
拓宽活动范围： 开展不同主题的 趣味故事会，让 学生接触到更多 的故事类型
加强活动组织： 提前做好规划和 准备，确保活动 的顺利进行和完 成。
汇报人：
和自信心。
评价：活动设 计合理，趣味 性强，学生们 参与热情高， 达到了预期的
效果。
收获：学生们通 过活动锻炼了自 己的口语表达能 力和表演能力， 同时也在与同学 互动中提高了自 己的社交能力。
不足：部分学 生表现不够自 信，需要加强 平时的口语训 练和自信心培
养。
对未来类似活动的展望和建议
提升活动趣味性： 增加互动环节， 吸引更多学生参 与
认真记录：认真记 录别人的发言要点， 以便更好地参与讨 论和交流
掌握常用的口语交际策略和技巧
学会倾听：认真听取别人的意见，尊重对方的观点 表达清晰：用简洁明了的语言表达自己的意思 善于沟通：学会与他人沟通，理解对方的意图 善于应对：能够灵活应对各种情况，不失礼貌 善于总结：能够总结归纳别人的观点，提出自己的建议
汇报人：
目录
故事会的目的和意义
培养学生听、说、读、写能力 提高学生阅读兴趣和阅读能力 帮助学生树立自信心和表达能力 拓展学生思维和想象力
故事会的内容和形式
内容：寓言故事、成语故事、神话故事等 形式：学生讲景和特点
添加内容标题
编 写 背 景 ： 基 于 《 义 务 教 育 语 文 课 程 标 准 （ 2 0 11 年 版 ） 》 和 教 学 实 际需求，为提高学生的语文素养和综合能力而编写
练习口语表达：通过练习口语表达，提 高口语表达能力和自信心。
注重语言规范：使用规范的语言，避免 使用不恰当的词汇和语法进行表达。
《拔萝卜》PPT课件小班语言活动
验故事中的角色和情节。
和社交能力。
总结环节：归纳要点，延伸拓展
归纳《拔萝卜》故事的主要内容和教育意义。 引导幼儿分享自己在活动中的感受和收获。
延伸拓展：鼓励幼儿回家后与家长一起种植萝卜，体验种植的乐趣。
05
幼儿表现评价与建
议
观察记录幼儿参与情况
记录幼儿在听故事、看PPT、参与互动环节中的表现 ，如注意力集中程度、积极性等。
活动开始前，观察幼儿对《拔萝卜》故事的兴趣和期 待程度。
关注幼儿在活动中的情绪变化，是否乐于参与、跟读 、模仿等。
分析评价幼儿语言发展水平
通过观察幼儿在活动中的语言表达，评估其口语表达能力。
注意幼儿在理解《拔萝卜》故事内容时的反应，分析其语言理解能力。
鼓励幼儿用自己的语言复述故事情节或角色对话，评价其语言运用能力 。
给予更多的关注和引导。
加强教师引导
教师需要更加明确和具体地引导 幼儿，帮助他们更好地理解故事
内容和表达自己的想法。
分享经验并促进团队成长
及时分享经验
活动结束后，教师应及时 总结并分享本次活动的经 验和教训，以便团队成员 共同学习和进步。
鼓励团队交流
可以定期组织团队成员进 行交流和讨论，分享各自 的教学经验和策略，促进 团队的成长和进步。
形象塑造
作者通过生动的描绘和形象的比喻，将每个角色的形象塑造 得栩栩如生。例如，将小兔子比作“聪明的小侦探”，将小 狗比作“勇敢的小战士”，这些形象化的描述有助于孩子们 更好地理解和记忆角色。
情节梳理与关键点提示
情节梳理
故事按照时间顺序展开，从发现萝卜到最终拔出萝卜并分享胜利果实。整个过程 中，小动物们经历了寻找工具、挖掘土坑、合力拔萝卜等多个环节，每个环节都 充满了挑战和乐趣。
故事小兔乖乖ppt课件
加强情感与价值观引导
在未来的课程中，可以进一步加强情感与价值观的引导， 通过更多的故事和案例，帮助孩子们树立正确的价值观和 人生观。
THANKS
感谢观看
故事小兔乖乖ppt课件
目录
• 故事背景与角色介绍 • 文本解读与赏析 • 插图风格及艺术表现 • 动画制作技巧展示 • 教育意义及价值体现 • 总结回顾与展望
01
故事背景与角ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ介绍
Chapter
故事来源及背景
01
源于经典童话故事，经过改编和创新，更加符合现代儿童的审美和教育需求。
02
故事背景设定在一个美丽的森林中，充满了各种奇妙的生物和有趣的冒险。
语言表达技巧分析
01
02
03
拟人化描写
将小兔子和大灰狼赋予人 类的特点和情感，使得故 事更加生动有趣，易于理 解。
夸张手法
通过夸张的描述和情节安 排，增强故事的戏剧性和 吸引力。
反复手法
在故事中多次重复某些情 节和语言，加深孩子们的 印象和理解。
情感传递与共鸣
勇敢与智慧
通过小兔子的形象，传递出勇敢和智 慧的重要性，鼓励孩子们在面对困难 时保持冷静和机智。
快乐成长
通过课件中的趣味互动和游戏环节，让家长和孩子在轻松愉快的氛 围中共同成长。
06
总结回顾与展望
Chapter
本次课程重点内容回顾
故事背景及角色介 绍
通过讲述小兔乖乖的故事，引导孩子们进入情境，理解故 事背景及角色特点。
互动环节
通过提问、角色扮演等方式，让孩子们积极参与，加深对 故事的理解和记忆。
问答环节
在故事关键节点设置问题，引导观众思考并回答问题，加深对故事 内容的理解。
在未来的课程中，可以进一步加强情感与价值观的引导， 通过更多的故事和案例，帮助孩子们树立正确的价值观和 人生观。
THANKS
感谢观看
故事小兔乖乖ppt课件
目录
• 故事背景与角色介绍 • 文本解读与赏析 • 插图风格及艺术表现 • 动画制作技巧展示 • 教育意义及价值体现 • 总结回顾与展望
01
故事背景与角ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ介绍
Chapter
故事来源及背景
01
源于经典童话故事，经过改编和创新，更加符合现代儿童的审美和教育需求。
02
故事背景设定在一个美丽的森林中，充满了各种奇妙的生物和有趣的冒险。
语言表达技巧分析
01
02
03
拟人化描写
将小兔子和大灰狼赋予人 类的特点和情感，使得故 事更加生动有趣，易于理 解。
夸张手法
通过夸张的描述和情节安 排，增强故事的戏剧性和 吸引力。
反复手法
在故事中多次重复某些情 节和语言，加深孩子们的 印象和理解。
情感传递与共鸣
勇敢与智慧
通过小兔子的形象，传递出勇敢和智 慧的重要性，鼓励孩子们在面对困难 时保持冷静和机智。
快乐成长
通过课件中的趣味互动和游戏环节，让家长和孩子在轻松愉快的氛 围中共同成长。
06
总结回顾与展望
Chapter
本次课程重点内容回顾
故事背景及角色介 绍
通过讲述小兔乖乖的故事，引导孩子们进入情境，理解故 事背景及角色特点。
互动环节
通过提问、角色扮演等方式，让孩子们积极参与，加深对 故事的理解和记忆。
问答环节
在故事关键节点设置问题，引导观众思考并回答问题，加深对故事 内容的理解。
此地无银三百两儿童说故事通用课件
德育、智育等方面的启示
德育
故事强调诚实取信的品德，这是德育教育的重要一环。通过故事，可以引导孩子们树立正确的道德观 ，明白诚实是做人的基本准则。
智育
故事中的情节和人物行为充满了智慧和策略，可以激发孩子们的逻辑思维和推理能力，提升他们的智 力水平。
相关故事或主题的延伸阅读/活动建议
延伸阅读
《狼来了》、《诚实的孩子》等与诚实 、信任相关的经典故事，可以进一步巩 固和拓展孩子们对诚实这一品质的理解 。
6. 真相大白
就在这时，王五因为分赃不均被同伙出卖，官府顺藤摸 瓜找到了王五，王五招供了偷张三XXX的事。张三得知 真相后，向李四道歉，两人和好如初。
高潮与转折点
高潮
张三误会李四偷XXX，两人产生争吵，情节到达高潮。
转折点
王五被官府抓获并招供，揭示了真正的盗贼身份，情节产生转折。
03 图文并茂的故事 呈现
李四无意间发现了张三竖的牌子，猜到了张三藏银的秘 密，但并没有声张。
3. 王五闻讯盗窃
王五听说了张三藏银的事，趁着夜色潜入张三家后院， 挖出了XXX并逃走。
4. 张三误会李四
张三发现XXX被盗，怀疑是李四所为，因为李四知道他 藏银的秘密。于是张三去找李四理论。
5. 李四表白无辜
李四向张三解释自己并没有偷XXX，张三不信，两人争 吵起来。
此地无银三百两儿童说故事 通用课件
目录
• 引言 • 故事情节分析 • 图文并茂的故事呈现 • 互动环节设计 • 总结与延伸 • 教学辅助资源
01 引言
故事背景介绍
古代背景
这个故事产生在古代，当时的社会风俗、生活习惯都与现在有所不同，通过故 事让儿童了解古代人们的生活。
乡村生活
卖油翁ppt优秀课件
总结词
平淡无奇，引出主题
详细描述
故事从陈尧咨的射箭技术说起，展示了他在自家的园子里练习射箭的场景，引 出卖油翁的出现。
故事的发展
总结词
卖油翁的智慧与陈尧咨的傲慢
详细描述
卖油翁通过观察陈尧咨的射箭技术，指出他的射箭技巧并不神奇，而是熟能生巧 。卖油翁还通过自己倒油的技术，向陈尧咨展示了熟能生巧的道理。
民间故事
卖油翁的故事源自民间，反映了 普通百姓的生活状态和价值观念 ，通过故事的形式传递了丰富的 历史文化内涵。
卖油翁的文化背景
传统文化价值观
卖油翁的故事体现了传统文化中的价 值观，如勤劳、诚实、节俭等，这些 价值观在故事中被具体化，对后人产 生了深远的影响。
民间智慧
卖油翁的故事蕴含了丰富的民间智慧 ，这些智慧来自于普通百姓的生活经 验，通过故事的形式传递给了后人， 成为民族文化的重要组成部分。
卖油翁的教育意义
勤劳节俭
卖油翁的故事强调了勤劳和节俭的品质，这些品质对于个人 的成长和发展至关重要，能够使人树立正确的人生观和价值 观。
实践出真知
卖油翁通过自己的实践证明了“熟能生巧”的道理，强调了 实践对于获取知识和技能的重要性，鼓励人们勇于实践、不 断创新。
02 卖油翁的故事情节
故事的开端
非功利性学习的价值
卖油翁出于对技能的热爱和追求，而非功利性地学习，启示现代 教育应关注学生的兴趣和内在动机。
对现代人的启示
技能培养与自我实现
卖油翁的故事鼓励现代人重视技能培养，通过掌握一门技艺来实现 自我价值。
谦逊与虚心的品质
卖油翁的低调和虚心，提醒现代人在自我成长和追求卓越的过程中 ，应保持谦逊和虚心的态度。
沉稳自信
面对质疑，卖油翁并不气 馁，而是通过实际行动展 现自己的技艺，表现出沉 稳自信的性格。
平淡无奇，引出主题
详细描述
故事从陈尧咨的射箭技术说起，展示了他在自家的园子里练习射箭的场景，引 出卖油翁的出现。
故事的发展
总结词
卖油翁的智慧与陈尧咨的傲慢
详细描述
卖油翁通过观察陈尧咨的射箭技术，指出他的射箭技巧并不神奇，而是熟能生巧 。卖油翁还通过自己倒油的技术，向陈尧咨展示了熟能生巧的道理。
民间故事
卖油翁的故事源自民间，反映了 普通百姓的生活状态和价值观念 ，通过故事的形式传递了丰富的 历史文化内涵。
卖油翁的文化背景
传统文化价值观
卖油翁的故事体现了传统文化中的价 值观，如勤劳、诚实、节俭等，这些 价值观在故事中被具体化，对后人产 生了深远的影响。
民间智慧
卖油翁的故事蕴含了丰富的民间智慧 ，这些智慧来自于普通百姓的生活经 验，通过故事的形式传递给了后人， 成为民族文化的重要组成部分。
卖油翁的教育意义
勤劳节俭
卖油翁的故事强调了勤劳和节俭的品质，这些品质对于个人 的成长和发展至关重要，能够使人树立正确的人生观和价值 观。
实践出真知
卖油翁通过自己的实践证明了“熟能生巧”的道理，强调了 实践对于获取知识和技能的重要性，鼓励人们勇于实践、不 断创新。
02 卖油翁的故事情节
故事的开端
非功利性学习的价值
卖油翁出于对技能的热爱和追求，而非功利性地学习，启示现代 教育应关注学生的兴趣和内在动机。
对现代人的启示
技能培养与自我实现
卖油翁的故事鼓励现代人重视技能培养，通过掌握一门技艺来实现 自我价值。
谦逊与虚心的品质
卖油翁的低调和虚心，提醒现代人在自我成长和追求卓越的过程中 ，应保持谦逊和虚心的态度。
沉稳自信
面对质疑，卖油翁并不气 馁，而是通过实际行动展 现自己的技艺，表现出沉 稳自信的性格。
三年级语文下册课件第8单元口语交际趣味故事会(人教部编版)
添加标题
教学中的不足：部分学生在表达过程中出现语言不流畅、思路不清晰的问题，需要加强口语表达能 力的训练。
添加标题
改进措施：在今后的教学中，可以增加一些口语表达的练习，提高学生的口语表达能力。同时，也 可以通过小组讨论、角色扮演等方式，让学生更加深入地理解故事内容，提高口语交际能力。
添加标题
总结：本次口语交际活动取得了一定的成果，但也存在一些不足。在今后的教学中，需要不断改进 和完善教学方法，提高学生的口语交际能力。
故事的特点：具有情节、人物、环境等要素，能够吸引听众的注意力。
讲述故事的方法：声音要清晰、有感情，语速要适当，可以配合肢体语言来增强表现力。
表演故事的方法：通过角色扮演、道具配合等手段，将故事情节生动形象地展现出来。
学会如何讲述和表演故事：通过多次练习和实践，逐渐掌握技巧和提高表现力。
难点：感受故事的趣味性和文学魅力，提高口语表达和 分享的能力
三年级语文下册课 件第8单元口语交际 趣味故事会(人教部 编版)
汇报人：
教学目的
教学内容
教学方法
教学重点与难 点
教具和多媒体 资源
教学评价与反 馈
生口语表达和分享的能力
教授技巧，帮助学生提高口 语表达能力
分享故事，培养学生合作与 交流的能力
激发兴趣，鼓励学生敢于开 口
重点：掌握故事会的基本流程和技巧
难点：感受故事的趣味性和文学魅力，提高口语表达和分享的能力
解决方法：通过情境模拟、角色扮演等方式让学生更好地理解故事内容，激发口语表达欲望
教学步骤：介绍故事背景、人物形象和情节，引导学生分析故事内涵，组织学生进行角色扮演和分享感受，总结故事会流程和技巧
教学反思：通过本次口语交际活动，学生能够更好地掌握故事会的基本流程和技巧，提高口语表达和分享的能力，同时也能更好地感受故事的趣味性 和文学魅力。
2024版故事七色花PPT课件
•故事背景与作者简介•角色分析与人物特点•情节梳理与重要场景再现目录•语言表达与修辞手法探讨•主题思想及教育意义挖掘•艺术特色与审美价值分析01故事背景与作者简介七色花故事来源源于民间传说文学改编作者生平及成就作者介绍主要成就除了七色花之外，该作家还创作了许多其他脍炙人口的儿童文学作品，为儿童文学事业做出了杰出贡献。
故事主题和内涵主题内涵02角色分析与人物特点主要角色介绍珍妮故事的主人公，一个善良、可爱的小女孩。
她意外得到了一朵神奇的七色花，每片花瓣都能实现一个愿望。
小男孩珍妮的朋友，故事中与珍妮有短暂的交流，启发了珍妮使用七色花的愿望。
其他人物故事中还有一些辅助角色，如珍妮的父母、路人等，他们对故事的发展起到了一定的推动作用。
角色性格特点分析珍妮小男孩角色在故事中的作用珍妮小男孩其他人物03情节梳理与重要场景再现故事背景主要情节故事寓意030201故事情节概述关键情节梳理01020304珍妮获得七色花珍妮的第一个愿望珍妮的连续许愿珍妮的反思与成长七色花闪耀光芒珍妮许愿的瞬间愿望实现后的变化珍妮的感悟与决定重要场景再现04语言表达与修辞手法探讨生动形象的语言表达情感表达描绘细节通过人物的语言和动作，生动地表达了他们的情感和内心世界，如主人公的喜怒哀乐，使得读者能够深入理解故事。
场景再现夸张和反复通过夸张和反复的修辞手法，强调某些情节或情感，如反复提及“七色花”的神奇之处，增强了读者的好奇心和阅读兴趣。
比喻和拟人故事中大量运用比喻和拟人的修辞手法，如将“七色花”比作“彩虹的碎片”，赋予它以人的情感和生命。
对话和独白故事中的对话和独白富有诗意和哲理，既推动了情节发展，又表达了人物内心的情感和思考。
丰富多样的修辞手法语言和修辞在故事中的效果增强表现力塑造人物形象传达主题思想05主题思想及教育意义挖掘1 2 3珍惜与感恩愿望与责任成长与自我认知故事主题思想阐释教育意义挖掘培养孩子的想象力和创造力引导孩子树立正确的价值观培养孩子的感恩之心对现实生活的启示谨慎使用权力01珍惜当下02追求内心真正的渴望0306艺术特色与审美价值分析独特艺术特色展示丰富的色彩运用生动的形象描绘奇妙的情节设计审美价值体现美的视觉享受01美的情感体验02美的语言感受03对儿童文学的影响和贡献拓展儿童文学题材七色花的故事为儿童文学注入了新的元素和题材，丰富了儿童文学的内涵和外延。
绘本故事过年啦课件PPT模板
历史演变
过年的历史悠久，由上古时代岁首祈岁祭祀演变而来，人们通常会在这个时候 进行大扫除、贴春联、贴窗花、吃团圆饭、放烟火等，以示辞旧迎新，驱邪攘 灾、拜神祭祖、纳福祈年等传统习俗。
2024/1/25
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传统习俗与民间活动
2024/1/25
传统习俗
扫尘、守岁、拜年、贴春联、燃 放爆竹、舞龙舞狮、逛庙会等。
绘本故事过年啦 课件PPT模板
2024/1/25
1
目录
• 过年文化与传统习俗 • 绘本故事：《过年啦》内容解读 • 创意手工制作：DIY过年装饰品 • 互动游戏环节：欢乐迎新春 • 课堂总结与回顾
2024/1/25
2
01
过年文化与传统习俗
2024/1/25
3
过年起源及历史演变
过年的起源
过年起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动，是中国最盛大、最热闹、最重 要的一个古老传统节日。
6
家庭团聚与拜年礼仪
2024/1/25
家庭团聚
过年是全家团聚的时刻，无论身处何方，人们都会尽力回家与亲人团聚，共度佳 节。
拜年礼仪
拜年是中国民间的传统习俗，是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。 通常从正月初一开始，晚辈会前往长辈家中拜年，送上祝福和礼物，表达对长辈 的尊敬和关爱。同时，同辈之间也会相互拜年，互道祝福。
2024/1/25
表达与沟通
培养团队成员清晰表达 自己的观点和想法的能 力，提高沟通效率和质
量。
协作与配合
信任与支持
强调团队成员之间的协 作和配合精神，共同完
成游戏任务和挑战。
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建立团队成员之间的信 任和支持关系，增强团 队的凝聚力和向心力。
三年级下册语文课件口语交际趣味故事会(1课时)部编版
创新教学方式， 增强趣味性。
加强课堂互动， 提高学生的参与 度。
注重教学反馈， 及时调整教学策 略。
07
教学反思与总结
教学反思
教学效果：评估 学生在口语交际 中的表现，分析 存在的问题和不 足
教学方法：总结 本次教学中采用 的方法和技巧， 分析其有效性和 适用性
学生反馈：收集 学生对本次教学 的意见和建议， 了解学生的需求 和期望
帮助学生树立 正确的价值观， 如诚实、善良、 勇敢等，引导 他们形成良好 的品德意识。
03
教学内容
故事会的目的和意义
培养学生阅读兴 趣
提高学生口语表 达能力
增强学生自信心 和表现力
培养学生想象力 和创造力
故事会的内容和形式
内容：趣味性强的故事 形式：讲述、表演、提问等多种形式相结合
故事会的组织与实施
提前布置任务， 让学生做好准备
提醒学生注意礼 貌用语和仪态
督促学生认真倾 听和参与讨论
控制时间，避免 拖延或超时
06
教学评价与反馈
教学评价
评价方式：采用多种 评价方式，如口头评 价、书面评价等
评价内容：评价学生 的口语交际能力、表 达能力、思维能力和 创新能力等
评价标准：根据教学 目标和教学内容制定 评价标准，包括知识 掌握、能力提升、态 度情感等方面
三年级下册语文课 件口语交际趣味故 事会
汇报人：
目录
添加目录项标题 教学内容 教学步骤与时间安排 教学反思与总结
教学目标 教学方法与手段 教学评价与反馈
01
添加章节标题
02
教学目标
知识与技能
学会倾听和表达，提高口头表达能力 掌握讲故事的基本技巧和方法 了解故事的基本要素和结构 培养想象力和创造力，激发阅读兴趣
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5 、为切实落实本项目部各项安全制 度、规 程，确 保安全 管理目 标的有 效完成 ，安全 管理目 标实现 的要求 主要体 现在以 下三个 方面
6、领导重视：指本项目部安全第一责 任人、 分管安 全领导 和其它 领导负 有综合 治理责 任的， 认真履 行安全 生产管 理职责 ，完成 各自安 全生产 工作任 务
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趣味故事会开始啦！快来 讲讲自己准备的故事吧！
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下课啦
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1、在公司生产协调会中，在检查、布 置生产 工作的 同时， 必须检 查布置 安全工 作，把 生产和 安全结 合起来 ，坚持 “管生 产必须 管安全 ”的原 则。
2、主持召开每月一次的公司安全领导 小组会 议，检 查和研 究安全 生产工 作情况 ，对存 在的问 题，及 时采取 措施。
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有趣的故事，大家都喜欢听。 我们也来组织一次“趣味故事会”， 讲讲有趣的故事吧!
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故事会之前，我们应该做好哪些前期准备呢？
首先，要准备一个有趣的故事。 其次，应该把要讲的故 事多读几遍，记在心里。
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讲故事的时候要注意什么呢？
1.要注意语气、表情的变化。 2.可以配上适当的手势或动作。 3.讲故事时要自然大方。 4.听故事的同学要集中注意力，认真听。
7 、吃剩食物隔夜应放入冰箱储存， 再次出 售时要 重新煮 透。冰 箱内储 存的食 品要生 熟分开 ，防止 交叉污 染。冰 箱要定 期清洗 、保持 内部清 洁。
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3、亲自主持调查、分析本企业发生的 重大伤 亡事故 及制订 防范措 施，做 到“三 不放过 ”。对 造成事 故的责 任者作 出处理 决定。
ห้องสมุดไป่ตู้
4、加强公司人员的安全思想教育，及 时总结 表彰， 交流推 广先进 经验， 定期向 公司干 部职工 报告安 全生产 、劳动 保护的 情况， 听取职 工的意 见，建 议。
口语交际
部编版小学语文三年级下册
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趣味故事会
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看图猜故事
灰 姑 娘
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小 红 帽
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青 蛙 王 子
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三 个 和 尚
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白雪公主
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狐假虎威 Page 8
猜猜看图片中的小姑娘在干什么呢？
原来班里要举行一次趣味 故事会 ，她正对着镜子 练自己准备讲的故事呢！