音乐学概论论文作业

音乐学概论论文

进入大学之后，一门门的之前从未接触过的出现约需在我们的课表上，让我一时间有些不适应，而我对我们音乐学概论的理解可能和其他的同学不太一样。

可能有很多同学会认为这是一节很没有营养的课，在这节课上既学不到技能，又学不到一些专业的理论知识，只是在将一些有的没的的东西，其实不然，我认为这是对我们大学四年内索要学的东西的一个总结，一个概括我们学习各方面的学科。我们整个集体也是随着老师讲课的内容开始慢慢的改变了我们的想法，开始正视起这门课来。第一节课张老师让我们明白了我们所要学习的、我们上完大学出来最基本的定位、以及我们的学分和所有课程的任务，听完感觉负担很重。一节课让我深刻明白我们的大学并不是来玩的也不是来消遣的、是让我们学习知识、学习做人、提升内涵、完善自我的。我也让自己很清醒的认识到了这些问题。第一节课给了我响亮的一巴掌、我也明白确实该醒醒了，拿着父母的血汗钱不是来玩的。但是压力确实很大，我们所学的课程中并不是所有的都擅长有很不擅长的地方就很懊恼、有难过也有无助、但是我很清楚只有压力才能不断进步，我应该去努力去奋斗青春才不至于被荒废。人的一生有很多活法，虽然我不喜欢争抢、但是我不应该让自己后悔。作为学生我不能旷课不能迟到、就算不是最优秀的我也应该用尽全力去努力。老师说我们培养的是中小学的音乐老师，其实我也很愿意当老师、这个职业很稳定。说到职业，老师也跟我们讲了大四的时候要去实习、其实我还蛮期待的，那些比我小的孩子我可能会很喜欢他们，我愿意去教他们知识愿意与他们沟通交流。在这之前，有一天我的钢琴老师教我的时候突然问我这个问题如果你要教小朋友你要怎么教她怎么让她明白，我当场就愣了不知道该怎么回答，后面老师跟我说该怎样做我就明白了。才明白要成为一位好老师不只是自己学好东西就够了，还需要怎样让学生更加简单明了的学懂。

然后是吕宝文老师给我们讲的钢琴及器乐教学概论，宝文老师是我的钢琴老师，平时我们都叫他宝哥，他平时也给我讲了很多课堂上学不到的东西，也给我说了许多之前几届的师哥师姐的例子，我才知道自己的努力真的远远不够，与那些师哥师姐比起来，我还是没有完全认清我自己，他们的水平本来就比我高，还比我刻苦这让我自己感到羞愧，他给我讲，一定要给自己确定阶段性的目标，不要太高不要太低，只要是坚持着去完成就好，还有目标一定要切实可行，不能好高骛远，也不能定的太没有奋斗性，一定能激发自己的斗志，还要找一个跟自己水平好一点的人去竞争，做目标，这样才能更好的不断的进步。

接下来是闻洪斌老师的声乐教学概论，我自己本身就是声乐主项考进来的，所以这节课我也听得特别认真，我知道了自己之前的一些错误，声乐的训练需要持之以恒，不能都松懈，每天都要坚持训练，这样才能让自己一直保持一个完美的状态，才能越来越进步，而且我还发现自己走入一个误区，就是我之前认为我既然是声乐主项

进来的，所以我主要把我的声乐技能训练好就可以了，对于别的方面可以放松一点，可是老师的一句话直接就把我打醒了，老师说你要是想要给人教声乐的话你怎么教，要是和你性别不一样的你也要每个音都去示范么？他唱的时候你就只是听着么？所以说，这时候就需要用到你的钢琴了，你的即兴伴奏才能够帮你把你的课堂完整的进行下去。要是你没有钢琴基础不会即兴伴奏的话，你的声乐再好也不能够让你的课堂变得高效，完美。所以这就是我们师范性教育的优点，可以更好的配合自己的长处，是的自己更好的完成课堂教育。

然后是蔡老师的舞蹈教学概论，我自己的舞蹈比较差，虽然身体协调性还可以，可是软开度真的对我来说很有挑战，看到班里有女生可以随随便便下腰劈叉我就傻眼了，恨自己小的时候不多学点东西。但是我爸妈却对我们有舞蹈课感到很欣慰、觉得我确实该学习学习。这对我是一种挑战也是一种锻炼，我会去好好学习的，不能因为不擅长而自暴自弃。而且后面赵欢老师也讲到了我们的学科教学论，说到了这一点，我才知道给小孩子上课其实不是想象中那么容易的，还是比较困难的，需要声乐钢琴舞蹈多方面的配合，并且舞蹈对于小学课堂来说也是很重要的一个环节，肢体的语言能够让小孩子们更好的更有效的去接受并消化上课的内容，我才意识到这对我的挑战实在是太大了，我在后面一定会注意自己的弱点，把自己不擅长的地方变得不缺少，虽然做不到很厉害，但是绝对不会给我自己拖后腿。

最后老师的课也让我明白不表演是不可以的，舞台上技术是排在表演之后的，但是要表演的前提实现由好的技艺。还有老师说的也对舞台上紧张是因为对自己技术的不肯定所以才害怕，不得不让我又想起了我高中老师跟我说的艺高则胆大，这句话很有道理，如果你真学下东西有很可靠很牢固的知识你害怕什么、会害怕出丑吗。还有潘老师说到一场演出所耗费的人力物力都是很巨大的、什么总策划之类的我都傻眼了、原来一场演出需要这么多要素。我才开始去尝试了解舞台前后的内容才知道这里面的文化其实更深。

在这些老师的讲述过程中，有很多的老师对我们提出了很宝贵的意见和建议，也多我们提出了很高的要求，我现在虽然有可能号做不到，但是我会尽我的全力去努力，去慢慢的让自己进步，让自己成熟起来，最终能都实现自己的目标，让自己能够在大四毕业的时候不会后悔，能够按照我们的人才培养方案一样，成为一名优秀中小学人民教师，让我学到的所有东西学有所用。