(北师大版)小学数学三年级上册《认识周长》公开课优秀教学课件
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三年级上册数学课件认识周长北师大版23
你学到了吗？
1、封闭图形一周的长度，就是这个图形的
周长。
2、计算图形周长，
就是把图形所有边的长度加起来
判断：红色部分是不是下列平面图形的周长？
(√ )
(× )
(× )
(√ )
你能指出上面图形的周长吗？
我想加上漂亮的木条做边框，请同学们帮我算 一算，我应该购买多长的木条呢？
25厘米
。通过 让学生
了解相 关的金
融知识
培养学 生理财
的意识 。
20 厘米
10厘米
10厘米
这个图形的周长 长
10厘米
10厘米 正方形的周长长
10 厘 米
10厘米
10 厘 米
10厘米
原来两个图形的周长一样长。
ห้องสมุดไป่ตู้
火眼金睛辩对错。小兔说的对吗？
1、在长方形镜框的四周围上铁皮，铁皮的长度是这个
长方形镜框的周长。
（）
2、红线部分的长度是这个正方形的周长。（
）
本节课的内容是利率及相关知识的应
用 是在 学生学 习了整 数、百 分数、 税率的 意义和 计算的 基础上 进行教 学的。 在这节 课的教 学中 不 仅要通 过对利 率的含 义和意 义的理 解 学 习掌握 本金、 利息和 利率的 含义 并 能正确 计算存 款利息 更要在 教学中 使学生 通过数 学知识 的学习 来感受 到数学 与生活 的紧密 联系 激发学 习的兴 趣 增强 数学意 识 发展 数学思 维。在 合作与 交流的 学习过 程中获 得良好 的成功 体验 增 强学习 数学的 信心和 兴趣 培养学 生从小 理财的 意识 养成勤俭 节约的 好习惯 。
认识周长
5厘米
4厘米
7厘米
三年级上册数学课件-五周长第1课时 什么是周长北师大版 (共12张PPT)
2. 用四个边长为1厘米的正方形摆成下面的图形，哪一个图 形的周长最短？在括号中打“√”。
3. 用一根15厘米的绳子分别围成一个三角形和一个圆形，他 们的周长相等吗？为什么？
封闭图形一周的长度是它的周长。 测量一个图形的周长可以有多种方法。 规则图形可以用直尺测量，不规则图形 可以用细绳测量。
规则图形的周长可以利用各边长度相加求得。
课后作业
1. 选择题，将正确答案的序号填在括号中。
（1）测量数学封面的周长，用（ ）测量最合适。
A 细绳
B 直尺
C 细绳或者直尺
（2）三角形和四边形的周长相比，（ ）。 A 三角形的周长长 B 四边形的周长长 C 无法确定
北师版数学三年级上册
五 周长
第1课时 什么是周长
试一试，你能描绘出下面树叶和数学书 封面的边线吗？
提出问题
如何沿着一个物体的边缘，描绘一周？
首尾相连
图形一周 的长度就是图 形的周长。
提出问题
我们有什么办法测量出它们的周长？
细绳测量法 直尺测量法
提出问题
下图为边长 1 厘米的正方形组合而成的长方形。 数一数，下面图形的周长分别是多少厘米？
思路点拨
十二边相加
四边相加
十二边相加
封闭图形一周的长度是它的周长。
规则图形各边长度相加
思路点拨
注意：小正方形边长为1厘米
四边相加
20厘米
十二边相加
20厘米
十二边相加
30厘米
一条小路环绕了一座小公园，请问小公园的 周长是多少米？
思路点拨
公园的周长 = 五条小路的长度相加 = 410 + 240 + 560 + 190 + 200 = 1600（米）
北师大版数学三年级上册《周长的认识》PPT课件
图形一周的长度就是图形的周长
结论：封闭的图形才有周长。
摸一摸
(1)课桌面的边线。
(2)数学书封面的边线。
围绕桌面一周的长度就是桌面的（ 周长 ）。 围绕数学书封面(一周的长度 ) 就是数学书 封面的（ 周长 ）。
量一量
2. 量一量、算一算下面图形的周长。
3厘米 6厘米 4厘米 3厘米 6＋3＋4＝13（厘米） 2 厘 米 2 厘 米 3厘米 2＋2＋3＋3＝10（厘米） 2 厘 米 3厘米 2＋2＋1＋3＝8（厘米）
1厘米 2 厘 米
比一比,看谁最聪明?
用四个边长1厘米的正方形拼成下面 的图形。哪个图形的周长最短？10厘米来自10厘米8厘米
3.每小题两个图形的周长一样吗？
（1）
一样长。
不一样长。
（2）
同学们，在今天的 学习中,你有什么收 获吗?！
结论：封闭的图形才有周长。
摸一摸
(1)课桌面的边线。
(2)数学书封面的边线。
围绕桌面一周的长度就是桌面的（ 周长 ）。 围绕数学书封面(一周的长度 ) 就是数学书 封面的（ 周长 ）。
量一量
2. 量一量、算一算下面图形的周长。
3厘米 6厘米 4厘米 3厘米 6＋3＋4＝13（厘米） 2 厘 米 2 厘 米 3厘米 2＋2＋3＋3＝10（厘米） 2 厘 米 3厘米 2＋2＋1＋3＝8（厘米）
1厘米 2 厘 米
比一比,看谁最聪明?
用四个边长1厘米的正方形拼成下面 的图形。哪个图形的周长最短？10厘米来自10厘米8厘米
3.每小题两个图形的周长一样吗？
（1）
一样长。
不一样长。
（2）
同学们，在今天的 学习中,你有什么收 获吗?！
《什么是周长》周长 北师大版三年级数学上册 PPT教学课文课件
2.根据自己的理解，说一说树叶的周长和课本的周长分别是什么。
围绕树叶一周的长度是树叶的周长。
围绕课本封面一周的长度是封面的周长。
3.根据自己的理解，说一说什么是周长。
围绕封闭图形一周的长度是它的周长。
第5页
第五单元
1
4.请你动手测量自己的数学书封面的周长。你打算测量几条边？ 因为长方形的对边相等，所以只需要测出一条长和一条宽即可。 5.独立完成“数一数”，数出上面图形的周长。 20厘米 18厘米 30厘米 6.动脑筋测量一片树叶的周长，在小组内交流。 可以用软尺或绳子绕树叶边缘一周，再测量绳子的长度。
A.1厘米
B.2厘米
C.4厘米
第五单元
1
第8页
第五单元
1
二、判断题。
1.长方形的周长等于长加宽的和的2倍。
(√)
2.用毛线沿着树叶围一圈，所围毛线的长度就是树叶的周长。
(√ )
第9页
三、算一算下面的周长。
第五单元
1
5＋4＋3＝12(厘米) 6×2＋4×2＝20(厘米)
第 10 页
第五单元
1
12×2＋8×2＝40(厘米) 8×2＋2×2＋3＝23(厘米)
第 11 页
四、动脑筋思考。( 综合类作业) 一样。
第五单元
1
第 12 页
第五单元
1
END
感谢观看 下节课再会
第 13 页
第五单元 周长
什么是周长
第五单元
1
第1页
学习目标
第五单元
1
1.结合具体事物或图形，通过观察、操作等活动，认识周长。 2.体会测量不规则图形周长的方法，会计算三角形、平行四边形、 梯形等图形的周长。 3.通过多种操作活动感知周长的含义。
最新北师大版数学三年级上册《什么是周长》ppt精品公开课优质课课件3
这两幅图形的周 长一样吗？
这两幅图形的周 长一样吗？
这两幅图形的周 长一样吗？
这两幅图形的周 长一样长吗？
这两幅图形的周长
一样
这两个图形的周长一样吗？
答：两个图形的周长一样。
这两个图形的周长一样吗？
答：两个图形的周长不一样。
不测量，你知道下面图形的周长吗？
1cm
4cm
5cm
1cm 2cm
十个算珠代表( )
围绕桌面一周边线的长度就是桌面的（ 周长 ）
围绕一个封闭图形一周 的长度就是的周长。
围绕图形（ 一周的长度 ） 就是图形的周长。
角有周长吗？
怎样测量这片树叶的周长呢?
不规则图形的周长测量方法： 绳测法
怎样求规则图形的周长？
1用直尺量出每条边的长度 2将所有边的长度全部加起来
比一比,看谁最聪明？
用四个边长1厘米的正方形拼成下面 的图形。哪个图形的周长最短？
10厘米
10厘米
8厘米
动脑筋
红
绿
头围
实践活动
1、测量一片树叶 的长度。
2、测量你爸爸或者妈 妈的头围和腰围。
口算出图形的周长。（单位：厘米）
5+5+5＝15（厘米） 3+3+3+3＝12（厘米） 5+5+2+2=14(厘米）
什么是周长
描一描
描出下边图 形的边线。
银杏叶的周长
枫叶的周长
找一找下面图形的边线
找一找、摸一摸
你能从我们身边找一个 例子说一说什么是周长 吗？同桌合作找一找， 并且摸一摸它的边线。
游泳池池口一周边线的长度就是游泳池池口的周长
围绕数学书封面一 周边线的长度就是 数学书封面的周长。
【新】北师大版 三年级数学上册《什么是周长》优质课课件.ppt
。2020年7月22日星期三2020/7/222020/7/222020/7/22
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年7月2020/7/222020/7/222020/7/227/22/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/7/222020/7/22July 22, 2020
十个算珠代表( )
围绕桌面一周的长度就是桌面的（ ） 。
围绕数学书一周 的长度就是周长。
窗户的周长
围着物体的边沿一周的长度 叫做这个物体的周长。
请用彩色笔描出下面图形的边线。
下面图形的周长是多少?量一量、算一算。
6厘米 3厘米
2 厘 米 4厘米
3厘米 3厘米
三角形的周长 是13厘米。
长方形的周长 是10厘米。
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/7/222020/7/222020/7/222020/7/22
谢谢观看
1厘米
22
2
厘厘
厘
米米
米
3厘米
这个四边形的周长 是8厘米。
找一找：下面哪些图形能找出它们 的周长，哪些不能，为什么？
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
房子的周十长进制数2位米 顺序表
是多少米？ 4米 3米
在近似到万位数的时候, 先看千位上的数,如果 千位数上是4或者比4小, 三角形就三直条边接的把总尾和就数是去三角掉形.的周长。
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/7/222020/7/222020/7/222020/7/227/22/2020
数学三年级上北师大版5-1什么是周长课件(24张)-1
长方形的周长 是10厘米。
1厘米
22
2
厘厘
厘
米米
米
3厘米
这个四边形的周长 是8厘米。
找一找：下面哪些图形能找出它们 的周长，哪些不能，为什么？
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
这两个图形的周长一样吗？
答：两个图形的周长一样。
不一样长。
这两幅图形的周 长一样长吗？
动物锻炼身体：一片长方形草地被分成 A、B两部分，小鼹鼠和大象要分别绕A、 B两块草地跑一圈，他们跑的路一样长吗？
B
A
比一比，,看谁最聪明
用四个边长1厘米的正方形拼成下面 的图形。哪个图形的周长最短？
10厘米
10厘米
8厘米
小朋友们， 在今天的游玩中,你 有什么收获吗?
一、周长的含义，掌握了什么是周长 （封闭图形一周的长度就是它的周 长。），同时能正确的描出物体的边 线。
二、掌握了测量物体或图形周长的方 法。（①测量规则图形的周长可采用 尺测法；②测量不规则图形的周长则 采用绳测法。）
北师大版三年级数学上册
我爬过一 周的长度就是树叶 的周长。
我跑过的一周的长度就是跑道的周长。
封闭图形一 周的长度就是 它的周长。
不仅树叶的表面有一周，许许多多物体的表面都 有一周，在你的身边找一找、摸一摸吧！
窗户的周长
哈哈， 你会描吗？
哈哈， 你会描吗？
银杏叶的周 长
枫叶的周长
请用彩色笔描出下面图形的边线。
三、运用“平移”的方法比较两个图 形周长是否相等。
1、请用彩色笔描出下面图形的边线。
×
谁来帮帮小蚂蚁？
我到 底爬了多少厘 米？
三年级上册数学课件 - 5.1 什么是周长 - 北师大版(共18张PPT)
的周长最长了。 周长应该我最长。
比赛公平吗？
.
.
这次的比赛公平吗？
.
（1 ）
.
（2 ）
.
（3 ）
实践活动
1、量一量你的腰围与头围。 （ 腰围指腰的周长，
头围是头的周长。） 2、量一量一片树叶的周长。
什么是周长
球球
皮皮
沿边线一笔描出的鸽子
请用彩色笔描出下面图形的边线。
图形一周的长度就是图形的 周长。
看看他们的周长是在哪里？
下面哪பைடு நூலகம்图形有周长，哪些没有周长，为什么？
谁的周长长？
我的这条边最长， 我有4条边，比 我的这条边也很长，
我的周长长。
你多一条，我 而且我也有四条边，
三年级上册数学精品课件：什么是周长｜(北师大版)
算式2 3X2+2X2=10cm
算式3 (3+2) X2=10cm
沿着下面图形的边线描一周。
下面哪些图形能找出它们的周长，哪些 不能，为什么？
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
下面两个图形的周长一样吗？
不对，我的跑道更长！
我赢了！ 它获它们得们加的冠的预各油跑军周备就！道的长，各加一是一跑位油样—样！！！长—长吗蚂。？蚁！
三年级上册数学精品课件：什么是周 长｜（ 北师大 版）
什么是周长
三年级上册数学精品课件：什么是周 长｜（ 北师大 版）
大 家 好!
谁的周加预各长油备就更！，各长加跑位一油！些！呢？
6cm
4cm 2cm
3cm
2cm
1cm
2cm
2cmห้องสมุดไป่ตู้
3cm
3cm
3cm
算式 3+4+6=13cm 算式1 3+3+2+2=10cm 算式 3+1+2+2=8cm
下面三个图形的周长一样吗？
（1 ）
（2 ）
（3 ）
用四个边长1厘米的正方形拼成 下面的图形。哪个图形的周长最短？
10厘米
10厘米
8厘米
1.观察和描述食盐、沙、面粉等固体 在水中 的溶解 和不溶 解的现 象。 2、能力目标：能够正确认识各类国家 机关的 基本职 能。 3、知识目标：区分各类国家机关，了 解各类 国家机 关的基 本职能 。 5、学会根据小伙伴的作用和功能给小 伙伴分 类。 6、体会用品找不到，给学习、生活带 来的不 便和麻 烦，初 步感知 整理物 品重要 性。 7、情感态度与价值观目标：树立宪法 至上的 意识， 遵守宪 法。
小学数学三年级上《什么是周长》教学课件
北师大版 三年级上册 第五单元 周长
感受周长
认识周长
认识周长
辨一辨：下面哪些图形有周长，哪些没有，为什么？
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
开口的图形没有周长，只有封看。
测量周长
你能得到树叶和数学书封面的周长吗？
学习准备：
测量周长
你能得到树叶和数学书封面的周长吗？
小组合作要求：
小组成员分工测量记录数学书封面和树叶的 周长，再在组内讨论，跟组员说一说。
小组合作思考：
1.使用了什么测量方法？ 2.选择的测量工具有哪些?测量过程中需要注意什么？ 3.测量的结果是什么?
测量周长
小结：测量不规则图形（曲线型图形）的周长， 可采用绳测法，用一条细绳绕图形一周，减去绳 子多余部分，再拉直，量出绳长，就得到了不规 则图形的周长。实际上就是“变曲为直”，再用 直尺测量法。
测量周长
1厘米
1厘米
20厘米
18厘米
30厘米
测量周长
1.蜗牛沿着图形的边线爬行一周，请将它们走的路线 画出来。
测量周长 2.数一数，下面图形的周长分别是多少厘米？
16厘米
26厘米
14厘米
课堂小结
实践作业
课后作业
感受周长
认识周长
认识周长
辨一辨：下面哪些图形有周长，哪些没有，为什么？
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
开口的图形没有周长，只有封看。
测量周长
你能得到树叶和数学书封面的周长吗？
学习准备：
测量周长
你能得到树叶和数学书封面的周长吗？
小组合作要求：
小组成员分工测量记录数学书封面和树叶的 周长，再在组内讨论，跟组员说一说。
小组合作思考：
1.使用了什么测量方法？ 2.选择的测量工具有哪些?测量过程中需要注意什么？ 3.测量的结果是什么?
测量周长
小结：测量不规则图形（曲线型图形）的周长， 可采用绳测法，用一条细绳绕图形一周，减去绳 子多余部分，再拉直，量出绳长，就得到了不规 则图形的周长。实际上就是“变曲为直”，再用 直尺测量法。
测量周长
1厘米
1厘米
20厘米
18厘米
30厘米
测量周长
1.蜗牛沿着图形的边线爬行一周，请将它们走的路线 画出来。
测量周长 2.数一数，下面图形的周长分别是多少厘米？
16厘米
26厘米
14厘米
课堂小结
实践作业
课后作业
三年级上册数学课件-5.1 认识周长｜北师大版(2014秋) (共13张PPT)
学习建议： （1）选择手中适当的工具。 （2）得到的数据标在图上（取整厘米）。 （3）遇到困难可以寻求帮忙。
实际运用
巩固练习
1.下面各图中，哪些是封闭图形？描出封 闭图形的边线。
2 下面图形的周长是多少？
四条边的和是 它的周长。
3＋1＋3＋2＝9（㎝）
3.下图的长方形分成两个部分，哪个部分 的周长长？
小朋友们，在今天 的学习中,周长？
课程标准实验教材小学数学 三年级 上册
认识周长
探究新知
议一议：哪条绳子的长度是奖状的周长。
（1）
√（2）
（3）
探究新知
探究新知 封闭图形一周的长度，就是它的周长。
方法总结
方法一：直尺测量法（规则图形） 用直尺量出每条边的长度，所有边长的 和就是图形一周的长度。
方法二：绳测法（不规则图形） 用一根绳（或线）绕图形的边缘一周，再 拉直，量出它的长度就是图形的周长。
实际运用
巩固练习
1.下面各图中，哪些是封闭图形？描出封 闭图形的边线。
2 下面图形的周长是多少？
四条边的和是 它的周长。
3＋1＋3＋2＝9（㎝）
3.下图的长方形分成两个部分，哪个部分 的周长长？
小朋友们，在今天 的学习中,周长？
课程标准实验教材小学数学 三年级 上册
认识周长
探究新知
议一议：哪条绳子的长度是奖状的周长。
（1）
√（2）
（3）
探究新知
探究新知 封闭图形一周的长度，就是它的周长。
方法总结
方法一：直尺测量法（规则图形） 用直尺量出每条边的长度，所有边长的 和就是图形一周的长度。
方法二：绳测法（不规则图形） 用一根绳（或线）绕图形的边缘一周，再 拉直，量出它的长度就是图形的周长。
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北师大版三年级数学上册
规则:绕着树叶的边爬一周。
规则:绕着树叶的边爬一周。
·
· ·
摸一摸： 动手摸一摸树叶的一周、数学书封面的一周。
想一想： 你是怎样摸的？ 从哪里开始？到哪里结束的？
描一描:用彩色笔描出下面图形的一周。
想一想： 是不是所有的图形都有周长？
判断：下面哪些图形有周长？
（√ ）
（× ）
（×）
（√ ）
（√）
（√ ）
（二）小组探讨：想一想、算一算树叶的周长。
（二）小组探讨：想一想、算一算树叶的周长。
这条线段的长度就是树叶的周长。
猜一猜
这两个图形的周长一样吗？
①
②
猜一猜
这两个图形的周长一样吗？
①
②
规则:绕着树叶的边爬一周。
规则:绕着树叶的边爬一周。
·
· ·
摸一摸： 动手摸一摸树叶的一周、数学书封面的一周。
想一想： 你是怎样摸的？ 从哪里开始？到哪里结束的？
描一描:用彩色笔描出下面图形的一周。
想一想： 是不是所有的图形都有周长？
判断：下面哪些图形有周长？
（√ ）
（× ）
（×）
（√ ）
（√）
（√ ）
（二）小组探讨：想一想、算一算树叶的周长。
（二）小组探讨：想一想、算一算树叶的周长。
这条线段的长度就是树叶的周长。
猜一猜
这两个图形的周长一样吗？
①
②
猜一猜
这两个图形的周长一样吗？
①
②