小学四年级3班第二学期开学家长会

•为进一步提高学生的安全意识，
请不要让孩子过早到校，尽量控制
在早上7:40至7:50到校，下午1:40至
1:55到校。
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3. 其他 1.课堂情况
（2） 部分同学不按要求穿好校服， 没有注意佩戴好红领巾和个人仪 容仪表，影响班级的荣誉。
（3）凡是要交的资料，希望配合 及时上交。
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• 王辰 三等奖
第一学期信息技术打字小能手比赛
• 家欣 三等奖
第一学期信息技术打字小能手比赛
• 小琪 二等奖
观鸟知识竞赛二等奖
• 卓桓 三等奖
观鸟知识竞赛三等奖
• 瑜娟 三等奖
语文写字比赛
• 四3班 二等奖
第一学期美文诵读比赛
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6
回顾上学期检测成绩：
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7
成绩统计
原
有 人
100-86
85-76
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2. 作业情况 （1）1.个课别堂家情听况不是家长听写。虽然
改了，签了名，但错字较多。
（2）部分同学作业字体马虎。（态 度差，质量差，成绩差。）
（3）有的听写词语、默诗、默日
积月累、背书不过关。
希望家长配合检查。
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3. 其他 （1）1.课部分堂同情学况不按时回校扫地。影
响班级清洁情况。甚至有的同学上学 比较迟到校。 （要求：扫地的7:40到 校；7：50收齐作业；8:00开始早读）
孩子面前所表现出来
的做人修养，比爱更
重要。因为它是父母
对孩子进行家教的灵
魂。
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行为养成习惯 习惯形成性格
性格决定命运
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孩子成功教育 从好习惯培养开始
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23
好习惯 成就好未来
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成功和失败， 都源于你所养 成的习惯。
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感恩教育 是最好的道德教育
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四（3）班班委会
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
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1
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2
今天的会议有以下议程：
一、专家讲座 二、班主任作班级各项工作总结； 三、数学李老师发言； 四、英语严老师发言； 五、家长检查学生作业及试卷； 六、个别家长与老师面对面交流；
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3
上学期的光荣
• 奖项名称
• 自学之星 • 展示之星 • 点评之星 • 质疑之星 • 管理之星
编辑课“件小练笔”3次
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识字写字要求： 1、对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的
习惯。 2．累计认识常用汉字2500个，其中2000个左右
会写。 3．会使用字典、词典，有初步的独立识字能力
。 4．能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、
端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。
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（1）反问句与陈述句的转换
学生姓名
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4
三好学生
•
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5
• 姓 名 名次或成绩 比赛项目或比赛单位
• 一等奖
四年级数学竞赛
• 三等奖
四年级数学竞赛
• 三等奖
四年级数学竞赛
• 陈 三等奖
四年级数学竞赛
• 贺二等奖
第一学期四年级英语手抄报比赛
• 郭 二等奖
第一学期四年级英语手抄报比赛
• 丽诗 一等奖
第一学期四年级英语手抄报比赛
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责任教育 是最好的理想教育
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自制教育 是最好的行动教育
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让我们一起重视孩子的 身心教育吧，孩子是我 们将来的希望！
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29
感谢您的指导，孩子的进步 是我们共同的心愿！
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4、建议
（1）让孩子多读课外书，报纸，杂志 积累好词好句。
（2）关于作业。请查看作业登记本。其中
读书、作业登记本、回家听写本和试卷、预 习等请家长配合检查并签名。关心孩子各科 学习情况。
（希望家长留意作业登记本的前一页的情 况。）
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4、建议
（3）督促孩子完成每科要求背诵课。 （4）发现问题及时联系老师。 （5）利用好课余时间，为孩子补缺补 漏（走在同学前面总比走在后面轻松）。 （6）结合这次会议督促孩子，并做好各 项教育，作业书写端正、认真听课等。
•
反问句 陈述句
•
？
。
• （三步骤） 加
减
•
Y与N互换
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（2）扩句与缩句
•
扩句
缩句
•
先找主谓宾
（三步骤） 加“﹡﹡地”
减“﹡﹡地”
•
加“﹡﹡的”
减“﹡﹡的”
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（3）用关联词合并一句话
（顺口溜）先读句子明关系，再找关联词， 相同主语合为一，最后读读是否宜。
例如“ 安静是个盲人。安静能在花丛中穿 梭。（用关联词两句合并为一句） ”
75-60
数
60以 下
平均分
优分 人 数
最高 分
A
B
C
D
检
测 人
总分
优分 最低 合格 率分 率
数
%
%
%
%
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8
11、.课小堂结情上况学期的检测情况
Leabharlann Baidu
（1）自己跟自己上学期的分数比，成
绩低了。但从难度来比，从整体比较，
还是进步了。
（2）习作：按评卷要求来改卷。一类
文不多。二类文较多。发现“我的理想”
这个题目对于四年级学生来说就有点难
度，所以中下生不会详细写，都在“呻
吟”，凑字数。也有审错题痛失分的。
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9
教材简析
（一）教材结构
1、按专题分成8组：导语+课 例+园地
2 、 精 读 17 篇 ， 略 读 15 篇 ， 选 读课文8篇，共40篇。
3、口语交际、习作各8次
4、“综合性学习”2次 、
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• 考试时间：
• 第20周三（2014.7月2日、3日）
• 为进一步提高学生的安全意识，请提醒孩 子尽量不到人群密集的地方活动。平时在 家也要跟孩子说说家庭方面的（消防、停 水、停电、防震、陌生人敲门等等）应急 方案。教育孩子遇到事情学会冷静、机智 地去应对。
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为人父母者，在