标点符号使用规范
标点符号使用规范
标点符号使用规范标点符号是书写文字时用来标示语气、停顿和结构的符号。
正确的标点符号使用有助于表达清晰的意思，使读者更易于理解和解读文章。
以下是标点符号的使用规范。
1.句号（.）句号是用来表示陈述句、命令句或单句的结尾。
在独立的句子结尾处使用句号。
例：我今天感到非常疲倦。
2.逗号（，）逗号用于分隔并列词、短语或句子中的成分。
逗号用于分割并列的形容词、名词、动词或句子。
例：她是一个聪明、善良、努力的女孩。
3.问号（？）和感叹号（！）问号用于疑问句的句末，表示提问。
感叹号一般用于表示强烈的情感、命令或短语的强调。
例：你什么时候回来？太棒了！4.冒号（：）冒号用于引出一个列表或解释、解释上文。
例：以下是我们的课程安排：数学、科学、历史、语言学。
5.分号（；）分号用于分割长句或分割句子中的独立分句。
例：我昨天郊游时带了食物、水和防晒霜；我还带了相机。
6.引号（‘’、“”）例：他说：“我很高兴认识你。
”“Title of the Book”一书描述了一个令人难忘的历险故事。
7.括号（（））括号用于插入附加信息或解释性的注释。
例：我的父亲（一位科学家）教了我很多关于科技的知识。
8.省略号（…）省略号用于表示省略的内容或暂停。
例：我们需要购买苹果、香蕉、橙子……9.破折号（—）破折号用于表示陈述的延伸、强调或插入附加信息。
例：昨天我看到了一场精彩的演出，他们的表演非常精湛。
10.斜杠（/）斜杠用于连接并列词或短语。
例：这本书适合儿童/青少年阅读。
11.双斜杠（//）双斜杠用于注释、解释或指示一些内容。
例：请在此处完成你的签名//。
总之，正确使用标点符号对于书写清晰、有效的文章至关重要。
遵循上述标点符号的使用规范能帮助读者更好地理解和阅读你的文字。
标点符号使用规范(最新版)
标点符号使用标准(最新版)一、类型〔常用的16种〕：1、点号表示说话时的停顿和语气。
句内点号，句末点号。
顿号〔、〕逗号〔，〕分号〔；〕冒号〔：〕句号〔。
〕问号〔？〕感慨号〔！〕〔也表现句子性质和作用〕2、标号主要标明语句的性质和作用。
引号括号、书名号破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、〔专名号〕二、常见标点符号的正确用法：1、顿号〔、〕分隔的只能是词或短语。
例如：该机构构造简单、制造容易、性能稳定、操作方便。
* 顿号其他要注意的地方：使用顿号隔开的并列词语，一般最后两个之间应用“和”连接。
并列的阿拉伯数字之间和并列的外文序号之间的停顿，应用西文状态的逗号而不用顿号。
2、逗号〔，〕表示一句话中间的停顿。
[1] 复句中，分句内部或分句之间，经常用逗号。
例如：所谓回忆者，虽说可以使人欢欣，有时也不免使人寂寞，使精神的丝缕还牵假设已逝的寂寞的光阴，又有什么意味呢，而我偏苦干于不能全忘却，这不能全忘的一局部，到如今便成了《呐喊》的来由。
[2] 句子主语较长，或主语虽短，但需强调时，或主语后带有语气词时，主语后面要用逗号。
例如：这宏大的打击和难言的悲哀，几乎把吴吉昌击倒了。
[3] 句子谓语是主语短语，主语后面有时要停顿，就用逗号。
例如：这样八股，鲁迅早就反对过的。
[4] 句子宾语较长时，前面用逗号。
例如：我记得，她那时还是个不懂事的小姑娘。
[5] 状语的句首，状语之后用逗号。
例如：眨眼间，岗尖岗尖的四大堆柴草已经准备好！[6] 用在倒装句子成分之间。
例如：出来吧，你们！〔主谓倒装〕荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。
〔定语后置〕我们的祖国正高速度地向前跃进，沿着成功的道路。
〔状语后置〕[7] 用在并列词组之间。
例如：桐木岭，黄洋界，朱砂冲，八面山及双马石，是井冈山五大哨口。
[8] 关联词之后。
例如：他如今还不非常努力，但是，和以前相比，已经有相当大的进步了。
[9] 句子中的某些特殊成分，一般要用逗号把他们和别的成分隔开。
标点符号使用规范
标点符号使用规范标点符号是书写语言中的重要组成部分，它们的正确使用可以让文字表达更加准确和清晰。
下面是一些标点符号的使用规范：1. 句号（。
）用于标示句子的结束，每个句子通常都以句号结尾。
例如：“我喜欢吃水果。
”2. 问号（？）用于表示疑问句的结束，用于询问、反问、怀疑等情况。
“你去过北京吗？”3. 感叹号（！）用于表示感叹句的结束，表达惊讶、赞叹、激动等情感。
“多么美丽的风景！”4. 逗号（，）用于分隔句子中的成分或短语，起到连接作用。
“他很高，很帅。
”5. 分号（；）用于连接两个或多个相关但是独立的句子。
“我喜欢音乐；她喜欢画画。
”6. 冒号（：）用于引出一些列举、解释、说明等内容。
“以下是一些例子：苹果、香蕉、橙子。
”7. 引号（‘’""）用于引述别人的话或者内容。
“他说：‘我去过很多国家。
’”8. 破折号（-）一般用于连接两个相关的部分，用来表示并列、对等、转折的关系。
“他的目标是学好英语——成为一名全球公民。
”9. 括号（()）用于插入补充说明、举例、注解等内容。
“在大家的关注下（特别是媒体的报道），政府采取了措施。
”10. 感叹号和问号一般不要同时使用。
“你干嘛这么激动？！”11. 句内的标点符号一般放在引号外面。
“他说：‘你好。
’。
”12. 同一句子中，一般只使用一个句号。
“他很高。
”和“他很帅。
”13. 段落之间一般要使用空行或缩进，而不是使用其他标点符号。
14. 省略号（……）用于表示语句中有未完整的内容。
“你还记得那些年我们在一起的时候……”15. 大部分标点符号都是用英文输入法输入，例如句号用“.”，问号用“?”等。
除了以上的使用规范外，标点符号的使用也要根据具体的语境和表达需求来进行灵活运用。
标点符号使用规范
标点符号使用规范标点符号是书面语中的一种重要工具，它可以用来划分句子和表达语调，使文章更加准确和易于理解。
下面是标点符号的使用规范：一、句号（.）1.句号用于结束陈述句、祈使句和反问句：我今天感觉很好。
2.句号不用于结束疑问句：你是谁？3.如果一句话中既有陈述句又有疑问句，根据句子的意思决定是否使用句号：你在做什么？二、叹号（！）1.叹号用于表示强调、感叹、愤怒等情绪：多么美丽的景色啊！2.叹号用于结束感叹句：好美啊！三、问号（？）1.问号用于表示疑问、请求、询问等：你是怎么学会的？2.问号用于结束疑问句：你去哪里了？四、逗号（，）1.逗号用于分隔并列的词、词组或短语：我喜欢吃苹果，香蕉和橙子。
2.逗号用于分隔并列的句子：她喜欢跳舞，他则喜欢画画。
3.逗号用于分隔直接引语和被引语之间：她对我说：“你可以做得更好！”4.逗号用于分隔列表中的项目：我需要买苹果，香蕉，橙子和西瓜。
五、分号（；）1.分号用于分隔较长的并列句：她喜欢读书；他喜欢旅行。
2.分号用于分隔含有子句的句子：我没有时间去购物；我还有很多作业要完成。
六、冒号（：）1.冒号用于引出引语、例子、解释、推理等：她对我说：“你需要更加努力学习。
”2.冒号用于引导列表、子句或段落：下面是几个理由：首先，它能提高你的生活质量。
七、引号（‘’“”）1.引号用于引用直接的他人的话或别人的作品：他说：“我赞成这个观点。
”2.引号用于表示一些词语的特殊含义或非正式的用法：这个单词的“字典定义”是什么？八、括号（（）〔〕【】{}<>）1.括号用于插入补充、解释或注释：她是我最好的朋友（除了我妹妹）。
2.括号用于表示选择或可选项：你可以选择在星期六（或者星期天）去看电影。
九、破折号（，）1.破折号用于表示插入语、解释或强调：我最好的朋友，一个很聪明的女孩，是我的同学。
十、省略号（……）1.省略号用于表示文章中内容的省略或作者的停顿：我想去……但是我没有时间。
中文标点符号的使用规范与注意事项
中文标点符号的使用规范与注意事项1. 顿号（、）顿号是中文中使用最多的标点符号之一。
在列举不同的事物、人物或观点时，可以使用顿号将它们分开。
但是，不要滥用顿号，一般不宜超过两个。
示例：我的兴趣爱好包括篮球、音乐和旅行。
2. 逗号（，）逗号较为常见，用于构建复杂句式、分割主语和谓语、区分并列成分以及插入语等。
逗号的使用应当符合句意和语法规范。
示例：他去了北京，上海和广州。
3. 句号（。
）句子或短语结尾处使用句号，表示一个完整的句子已经结束。
使用句号时应注意把握停顿的位置，确保文本语义清晰。
示例：他在成都工作了两年。
4. 问号（？）问号表示疑问句，用于提出问题。
在使用问号时，应注意将其放在句子末尾。
示例：你昨天去过那个新餐馆吗？5. 叹号（！）叹号在表示强烈感情、惊讶或祝贺等方面常常使用。
叹号多用于感叹句、祈使句、描写性用语等。
示例：太好了，我们终于成功了！6. 分号（；）分号用于连接两个具有独立意义的分句，但又比逗号分隔要更长一些。
分号常用于复合句、列举、解释等。
示例：我不喜欢冬天；太冷了。
7. 冒号（：）冒号可用来引出一段话或注释、表示解释、引述或说明。
冒号也可用在引导一个清单或项目列表时。
示例：他提醒我一点：更加努力，就能成功。
8. 引号（“”）引号常用于引述别人的话或表示特殊含义。
引号应用的准确与否取决于句子的结构。
示例：他说：“我很高兴能参加这次活动。
”9. 括号（（））括号用于插入补充说明、注释或并列内容。
在使用括号时，括号内的内容应与主句相对独立。
示例：这部电影（据说）票房收入很高。
需要注意的是，以上标点符号的使用并没有绝对固定的规则，取决于具体的句子结构和表达方式。
正确使用标点符号可以让文本更加准确、易读，帮助读者更好地理解信息。
因此，在书写时，我们应该根据需要恰当地使用中文标点符号，提升文本质量和可读性。
以上是关于中文标点符号使用规范和注意事项的简要介绍。
希望对你有所帮助！。
标点符号使用规范
标点符号使用规范标点符号是书写语言的一种辅助工具，用于分隔句子、补充语气、表示停顿、提供语义上的明确等。
标点符号使用规范是保证语言表达准确、清晰和连贯的重要要素之一、下面是对标点符号使用的一些规范的详细说明。
句号（.）：句号用于句子的结束，表示陈述句、祈使句或命令句的结束。
每个句子都应该以句号结尾，除非是疑问句或感叹句。
问号（?）：问号用于疑问句的结束，表示一个问题的提出。
疑问句的语序和句子结构通常与陈述句不同，带有特殊的疑问词（如谁、什么、为什么等）或使用疑问句的语调。
感叹号（!）：感叹号用于感叹句的结束，表示说话人的感情或强调。
感叹句可以表达兴奋、惊讶、愤怒等情感，通常使用感叹句的语调和词语。
逗号（,）：逗号是最常用的标点符号之一，用于分隔列举的词语、短语、子句和分句。
逗号还可以用来分隔引语、并列连接词（如和、或等）和修饰性的短语。
分号（;）：分号用于连接两个独立的句子，起到连接并列句的作用。
分号也可以用来分隔列表中较长的成员，或在复杂的句子中表示不同的句子成分之间的层次关系。
冒号（:）：冒号通常用于引导其中一种解释、列举、例证或解决方案等的陈述。
冒号还可以用于引导对话或直接引语。
引号（""或''）：引号用于引用直接的言论、对话或特定的词语或短语。
在大部分英文写作中，双引号更常用。
括号（(）：括号用于插入辅助性的解释、补充说明或编者的注释，一般在句子中起到提供附加信息的作用。
破折号（-）：破折号可以用来表示一个强烈的进一步解释或强调的句子成分、插入语或补充。
破折号还可以起到连接并列成分或标明数字或日期范围的作用。
省略号（...）：省略号用于省略一个段落、句子或一些特定的词语，表示暂缺内容或表示悬而未决。
斜杠（/）：斜杠主要用来表示不同的选择或替代。
例如，“和/或”表示两者或两者之一的选择。
新版标点符号正确用法和标准占格要求
新版标点符号正确用法和标准占格要求一、引号1. 中文引号在中文中，引号分为“”和‘’两种，使用时应注意以下规范：（1）引用的内容如果是完整句子，应使用“…”和“…”，例如：“今天天气很好。
”（2）引用的内容如果是片段，应使用‘…’和‘…’，例如：他说：“明天去看电影。
”2. 英文引号在句子中引用外文或特定词语时，应使用英文引号""，不同于中文引号的全角格式。
例如：她的英文名字是"Lucy"。
二、句号1. 中文句号中文句号为“。
”，用于句子结束。
例如：这是一个句子。
2. 英文句号英文句号为.，用于标志句子的结束。
例如：This is a sentence.三、逗号逗号（，）用于分隔句子中的成分，引导表语、状语、补语、插话等。
例如：他是一个聪明，勤奋的学生。
四、叹号叹号（！）用于叹词或感叹句的结尾。
例如：真是太好了！五、问号问号（？）用于疑问句的结尾。
例如：你去过我国吗？六、冒号冒号（：）用于引出某种解释、列举或说明。
例如：他有一个爱好：阅读。
七、分号分号（；）用于连接两个意义相对独立的句子。
例如：他很忙；然而，他总能按时完成工作。
八、省略号省略号（…）用于表示语气的停顿或未完待续。
例如：我想……不，我不知道。
九、破折号破折号（—）用于表示语气的转折、顿挫或插入语。
例如：他——一个很有才华的作家——在文坛上崭露头角。
十、括号括号（()）用于承载插入语、注解和括号内的说明。
例如：（1）先确定目标；（2）制定计划；（3）执行计划。
十一、引号、句号等标点符号的标准占格要求1. 中文标点的占格要求中文标点符号，应与前一个汉字在同一行，不得置于行首。
例如：“明天去看电影。
”2. 英文标点的占格要求（1）英文标点符号的标准占格规范为其位于前一个字符的中部位置。
例如：This is a sentence.（2）英文引号在中文排版中，应当在前后各有一个空格。
例如：他的英文名字是 "Lucy" 。
23种标点符号的使用规范
23种标点符号的使用规范1.逗号（,）：逗号一般用来标明语句中的短暂停顿或将短语分隔开来。
逗号常用于列举、连接并列成分、隔开主体和客体、分隔从句等。
例如：“我喜欢吃苹果，橙子和香蕉。
”2.顿号（、）：顿号是表示列举关系的标点符号，可用在较长的列举项之间，特别是文学作品中。
例如：“他有很多爱好，如读书、写作、旅行。
”3.分号（;）：分号用来分隔成分，表示次要成分的关系。
分号通常用在长句中分隔独立的部分，或者用在复杂的列举中。
例如：“我昨天学习了很多东西；比如，如何计算复杂的数学问题。
”4.冒号（:）：冒号用来引出一个陈述、解释、定义或例证。
冒号常用于介绍、对比、引用和总结等。
例如：“在我们有限的生命中，一个事实变得越来越明显：时间是一种宝贵的资源。
”5.句点（。
）：句点是最常见的标点符号，用于表示一个句子的结束。
句点通常用于陈述、命令、感叹或讽刺等。
例如：“他走了，不再回来。
”6.问号（？）：问号用于表示疑问句，即表示提问的句子。
问号一般用在直接疑问句中，也可以用在反问句和反问语气中。
例如：“你在做什么？”7.感叹号（！）：感叹号用来表示强烈的情感或词句，表示喜悦、愤怒、惊讶等。
感叹号通常用于感叹句或者感叹语气的句子中。
例如：“太好了！”8.引号（‘’、“”）：引号用于引用别人的话或者表示特定的意义。
单引号使用在英国英语中，而双引号在美国英语中更为常见。
例如：“‘我爱你’是一个强有力的声明。
”9.书名号（《》）：书名号用来表示书籍、报纸、杂志、音乐作品等的标题。
书名号通常用在正文中引用书名的部分。
例如：“这本书《三体》真令人着迷。
”10.破折号（，）：破折号用于连接词句、引出解释、表示隔离等。
破折号常用于对话场景和引出解释。
例如：“他真是太迷人了，人们总是为他疯狂。
”11.省略号（...）：省略号用于表示省略部分，例如长篇故事中的时间段、话语流畅、思考的延伸等。
省略号也可以用在表示悬念、停顿或不完整的感叹中。
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标点符号使用规范一．顿号１．概数之间不用顿号如：三四个孩子２．确数之间必须用顿号（或连词）如：高三12、13两个班的学生（高三12和13两个班的学生）３．并列词语前后有共用成分，并列词语间用顿号如：招、投标活动。
4．词语本身是表示集体概念的名词，并列使用时不用顿号如：公检法机关风马牛不相及中小学生兄弟俩５．并列词语或短语做宾语、定语或状语时，并列成分之间用顿号。
如：（１）他收拾书、本、文具盒。
（２）红的、黄的、白的各色鲜花。
６．并列词语间有了“和”“及”“与”“或“等连词时不再需要加顿号。
如：（１）爸爸、妈妈和我（２）我、你或他做这件事注意：“或”连接句子时，需要用逗号如：你把这件事处理完，或交给别人来做，然后再离开。
二．逗号１．并列词语后有了“啊”“呀”等语气词，并列词语间用逗号如：花园里开满了玫瑰呀，月季啊，牡丹等各色鲜花。
２．主语和谓语间需要停顿时用逗号。
如：他，眼睛很大。
３．宾语比较长（主谓短语）时，谓语和宾语间可以用逗号。
如：我认为，今天这节课你不应该耽误。
４．并列词语或短语作主语、谓语、补语时习惯用逗号。
如：台湾与大陆，同根同源，同文同种，为了民族的利益，两岸应尽快携起手来。
５．如果句子中大并列之间又有了小并列，单句中，大并列之间用逗号，小并列之间用顿号；复句中，大并列之间用分号，小并列之间用逗号。
如：看着街上川流不息的人群；想想火车站内摩肩接踵的拥挤、喧哗，嘈杂的声波,令人窒息的汗臭。
到处人满为患。
６．并列分句如果很简短，而且每一个分句内部没有标点（逗号），那么并列分句间用逗号；如：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
并列分句中有的分句内部已经有了逗号，并列分句间用分号。
如：北京人爱吃烤鸭、涮羊肉、饺子；广东人爱吃龙虎斗，现在爱吃鱼唇、鱼泡。
７．选择问句只在最后一个分句末尾用问号，其余句后用逗号。
如：年味淡了，是经济和社会发展的必然，是人们厌倦了，还是其中另有原因呢？９．倒装句只在句末用问号、句号或叹号，中间用逗号。
如：怎么了，你？１０．句子中有疑问词，但没有疑问语气或者带疑问词的部分做了句子成分（主语，宾语等），那么不再用问号，而是逗号或句号。
如：（１）哪里是山，哪里是树，哪里是房屋，他终于分辨出来了。
（２）我们读完这篇课文，却不知到何处才能找到《史记》三．冒号1．“某某说”在句中用逗号，句首用冒号，句尾用句号。
（注意主语即说话者是一个人）如：“嗯，我也这么打算呢，”他回答，“我已经预备了不少功课了。
”如果“某某说”在句中而前后引的话不是一个人所言，则另当别论。
如：“我确实有病了。
”老师说：“有病也应该尽量坚持到校。
”２．句中有了总结性的内容，.总结性的句子在句首，总结性的句子后用冒号；放句尾，总结句子前用冒号。
３．提示性词语或句子后面是直接引语用冒号，如果是间接引语在提示性词语或句子后可以用逗号４．注意冒号管辖范围：冒号管到句子的末尾（一般以句号为标志）四．引号１．如果引号内容是独立的部分，引号内部句子结束后应该有标点。
标点在后引号内部。
如：鲁迅有两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
”２．如果引号里的内容不是独立存在的，而是成了别人所说话的部分，即做了句子成分，引号内部不再独立加标点。
如：我很喜欢“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这两句诗。
３．表示特定称谓的词语用引号引起来，表示强调、讽刺、反语等特殊感情的词语用引号。
４．栏目名称用引号不用书名号。
注意：书名、作文标题用书名号，印刷成文的规章、制度、宪法、法律、法令等用书名号。
５．引号内又有引号，外部用双引号，内部用单引号，书名号同样道理。
６．注意引号所引范围是否有遗漏或多引现象冒号和破折号后都表示解释说明时，不能再重复使用“就是”“即”等提示性词语。
７．标点不同表示的意思也不同。
如：朱自清笔下的“荷塘月色”，体现了朱自清心中追求的美好精神境界。
（正确）朱自清笔下的《荷塘月色》，体现了朱自清心中追求的美好精神境界。
（正确）８．标点不同，语法成分不同如：“冰冻三尺，非一日之寒。
”做好一件事往往需要一个长斯的积累过程，写作更是“路漫漫其修远兮”。
（V）（引号部分独立做句子）“冰冻三尺，非一日之寒”，做好一件事往往需要一个长斯的积累过程，写作更是“路漫漫其修远兮”（V）（引号内容做主语部分）五．破折号１．破折号后和括号内文字表示解释说明时，破折号后的解释说明内容很重要，而括号内的解释说明可以忽略不读，所以内容不重要。
如果要解释说明的文字很重要，则不能用括号，而要用破折号。
如：我告诉他们：“是众多的爱（父母之爱，手足之爱，爱人之爱，甚至许多陌生人之爱），让我活得有勇气，有希望。
”（X）。
“是众多的爱——父母之爱，手足之爱，爱人之爱，甚至许多陌生人之爱——让我活得有勇气，有希望。
”（V）２．关于破折号连用：第一个破折号表示解释说明，第二个破折号表示连接，前一个破折号前面的文字和后一个破折号后面的文字连在一起构成一个完整的单句。
如果两个破折号前后文字本身各自是独立的句子，后面的破折号则不必用，用逗号即可。
如：8月，清政府被迫同英方签定了中国近代史上第一个不平等条约——中英《南京条约》——该条约规定将香港岛割让给英国。
（X）应把第二个破折号改为逗号。
因为破折号前后是两个独立的句子。
六．省略号１．省略号后不能有“等等”这样的文字。
２．三项以上的例举才能用省略号３．（１）省略号前如果是独立的句子，省略号前的句子后必须有标点。
这种情况下省略的是独立的句子。
如：不被制约的权力将产生腐败现象，这已是无须证明的结论了。
但是，谁来制约？谁能制约？谁能监督……尚有一系列的疑问。
（X）“谁能监督”后面应有句号。
（２）省略号前如果不是独立的句子，只是并列的短语，则省略号前不用标点。
这种情况下省略的是词或短语如：一个人所做之事，可以从许多方面来归纳——善事恶事，好事坏事，雅事俗事，大事小事，愿意做不愿意做的事 (V)４．省略号不需要标点。
七．括号１．括号的内容如果仅解释紧邻的句子或紧邻的词语，括号紧邻解释的句子，之间不用标点。
如：黄永玉眼中的大艺术家是什么样的呢？80岁的黄永玉在其新著《比我老的老头》（作家出版社，2003年7第一版）中，讲述了那些“我比他老的老头”。
（V）２．括号里解释的内容如果是关联或管辖前面所有的句子，括号前应有标点（一般是句号）３．括号如果紧邻着双引号，它仅解释紧邻的双引号里面的内容３．括号里可以有标点，但紧邻括号的末尾不必用标点如：格式（１）：（……，……。
）（错）格式（２）：（……，……）（正确）八、科技书刊标点符号科技书刊常用的标点符号与一般书刊基本相同，一般均须按 1990年国家语言文字工作委员会和新闻出版署联合发布的《标点符号用法》(见附录十一)正确使用。
下面仅着重介绍科技书刊使用标点符号时容易出现的错误以及某些标点符号的特殊用法。
科技书刊常用的标点符号有句号、问号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号、连接号、间隔号、书名号。
1•句号(。
)、问号(?)句号、问号均表示句末停顿。
句号用于陈述句末尾，问号用于疑问句末尾。
有些句中虽有疑问词，但全句并不是疑问句，句末只能用句号，不能用问号。
书刊中滥用问号的情况较多，往往在有疑问词但非疑问句的句末加问号。
例如:①……最后应求出铜块的体积是多少?②关于什么是智力？国内外争论多年也没有定论。
③面对千姿百态、纷繁芜杂的期刊世界，有哪位期刊编辑不想通过期刊版面设计为刊物分朱布白、添花增色呢?以上三句都是非疑问句，句中间号均应改为句号。
2•逗号(，)、顿号(、)、分号(;)、冒号(:)(1)逗号、顿号、分号、冒号均表示句内停顿，但停顿性质不同。
逗号属句内一般性停顿，而顿号、分号和冒号都有专门的用途。
顿号用来隔开并列的词或短语，表示的停顿比逗号小;分号主要用来隔开并列的分句，表示的停顿比逗号大，只用在复句中，不用在单句内，使用分号主要为了分清结构层次;冒号用来提起下文。
凡不适宜使用顿号、分号、冒号的地方就可以使用逗号。
句内停顿号的误用在书稿中较常出现，例如:④稀土地球化学……探讨许多地球化学问题，例如地球、月球和地壳等的形成与演变、各种岩石的成因，成岩成矿条件及其物质来源等。
⑤稀土经济学主要内容是研究稀土资源开发在国民经济中所占的地位与比重;稀土资源开发各阶段中资金投人的最佳选择比;稀土原材料制备工艺有关经济利益的比较研究;稀土市场预测、稀土开发环境负效应经济损失的定量计算;以及有利于稀土资源深度开发的相关产业政策研究等。
⑥分布在北方的中、新生代构造盆地如:松辽平原、黄淮海平原、柴达木盆地……例④中后一个顿号应改为逗号;例⑤不是并列复合句，全部分号和顿号应改为逗号;例⑥中“如”字之后不应加冒号，应删去，可在“如”字之前加逗号。
(2)并列的阿拉伯数字、符号、外文字词一般用逗号隔开，但是当并列的数字和符号属于中文句子的一个组成部分时，宜用顿号隔开。
(3)中文序码之后习惯用顿号(如“干、”“五、”)，阿拉伯序码之后习惯用黑圆点(脚点，如1.5.)。
3•引号（“”）在使用引号时，较常出现的是引号末了标点位置的错误。
按《标点符号用法》规定:凡是把引语作为完整独立的话来用，标点放在引号之内;凡是把引语作为作者的话的一个组成部分，标点放在引号之外。
科技书稿中常把完整独立引语末尾的句号放在引号之外，例如:⑦施瓦茨巴赫写道:“关于冰期的成因已经有53种之多，但其中大多数是空论”。
例⑦句末的句号应放在引号内。
4，省略号省略号在中文书中用六个点(……，占二格)，在外文句子、数学式中用三个点(…，占一格)。
省略号前后使用标点的规定是:省略号前面是完整的句子，句末标点应保留，如果不是完整的句子，只是句内停顿，则句末不保留标点;省略号后面一般不用标点，只有需要表示不跟下文连接才可以使用句尾标点。
书刊中省略号前后使用标点也易出错，例如:⑧至今还保存在岛上的水井、碑石、各种建筑物……，这一切铁的事实都雄辩地证明，南海诸岛自古就是我国领土不可分割的组成部分。
⑨“夫日月之有蚀，风雨之不时，……是无世而不常有之。
”例⑧句中省略号后逗号应去掉;例⑨省略号前之逗号也应去掉。
5•连接号科技书常用的连接号包括对开划(-)、全身划(—)、浪线(～)三种。
（1）对开划(半字线，连接号) 用于复合词组和各种型号、牌号、图表序号等，如铁-镍合金 MgO-Al2O3-Si03 IBM3477-S图7-2(2)全身划(一字线，范围号) 用于表示时间、地点、数目的起止，如20—30℃ 40—50% 广州—北京化学键也用全身划。
(3)浪线科技书中为了避免范围号与负号混淆，往往用浪线作范围号。
但一本书中范围号用一字线还是用浪统，应统一。
6•书名号(《》)书名号主要标明书名、篇名(文章名)、报刊名，也可用于标明电影名、话剧名、歌曲名、文件名。