世界地球日(教案设计)
世界地球日教案（通用16篇）
世界地球日教案作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家收集的世界地球日教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
世界地球日教案篇1活动名称：世界地球日活动目标：1、知道4月22日是世界地球日及其由来2、结合时事提高幼儿环保意识活动准备：1、儿童剧——我们的环境2、自然灾害的课件活动地点：一楼多功能大厅活动内容：一问题导入：1、师幼问好，教师提问今天是什么日子，幼儿自由讨论2、教师讲解4月22日是世界地球日的由来二欣赏儿童剧——我们的环境1、故事导入这是一个美丽的早晨，太阳公公出来了，森林里的小鸟也出来玩了，过了一会又来了许多的小动物，他们在草地上又唱歌又跳舞，哈哈他们玩得可真高兴啊!河里的青蛙也露出了头。
正在他们玩得高兴的时候，一个猎人悄悄地向它们靠近了，只听“砰砰”两声枪响，猎人向他们开枪了，吓得小动物们四处跑开，猎人出来捡起了猎物又去了别的地方。
不一会儿听见滴滴滴的喇叭声，一辆小汽车开来了，从车上下来了一些砍伐工，他们在森林里大肆的砍伐树木，一棵棵树就这样倒下了，小动物们没有了家，会发生什么事情呢。
2、视频短片①教师结合时事讲解其内容并观看视频，对自然灾害有直观了解，引出口号：“地球只有一个请爱护我们唯一的家.”②讨论如何保护环境，我们该为地球做点什么？活动结束：教师陈述，今天我们破坏环境，小动物们没有了家，明天我们继续破坏境没有家的将是我们。
世界地球日教案篇2活动目标：1、知道4月22日是地球日。
2、了解地球日的意义。
3、初步认识地球，简单了解其外形特征和运转知识，激发幼儿爱科学的情感。
4、培养幼儿的环保意识。
活动准备：地球仪一个;微机课件：1.地球外形特征及运转规律。
2.美丽的风光图片。
3.污染环境的种种原因与现象;地球与太阳头饰若干。
活动过程：一、猜谜引出课题1、不用发动日夜转，春夏秋冬按时换，一日行程八万里，满载人类千千万。
2024世界地球日主题班会教案范文
2024年世界地球日主题班会教案一、教学目标1.了解2024年世界地球日的主题和意义；2.掌握环保知识和技能；3.落实节能减排行动。
二、教学内容1.2024年世界地球日的主题与意义：2024年地球日主题为“共同呼吸-保卫蓝色星球”，意在提醒我们环境污染对我们身体的危害，以及生活中哪些污染对空气质量和环境质量的影响。
同时，我们也需要掌握保护和改善环境的知识和技能，以行动支持全球环境保护。
2.掌握环保知识和技能：（1）了解和认识环保的重要性：环保可以保持我们的身体健康，改善环境和生态系统，节约和保护资源。
（2）日常注意事项：在日常生活中要关注环境，比如回收和分离垃圾、植树、节水、节能、减少污染源等等。
（3）掌握环境保护技能：如自制环保清洁剂、实现零废弃食物、节约用水、降低污染等等。
3.落实节能减排行动：（1）促进低碳生活，采用绿色能源；（2）支持可持续发展，提倡植树造林等活动；（3）减少污染源、减少能源浪费等等。
三、教学方法本次主题班会将采取现场教学、互动讨论、课外活动等多种教学方法，以提高学生的参与性和探究欲。
四、教学过程1.主题介绍讲师通过背景资料介绍2024年地球日的主题与意义，以及全球环保形势和环保行动的迫切需求。
引导学生认识有效对抗污染的重要性和必要性。
2.知识讲解与互动讨论讲师将介绍环保的基本知识和技能，与学生们展开互动讨论，加强对学生的环保意识培养和能力提升。
也将介绍现代环保技术和绿色能源等最新发展动态，引导学生关注前沿科技发展的态势。
3.课外活动及实践操作为了落实节能减排行动，学校将组织或鼓励学生积极参与环保活动，加强实践操作技能。
例如，学生将参与校园环境治理、绿色出行、植树造林、可持续发展等实际活动。
4.总结与分享在课程结束前，讲师将发起总结和交流，让学生分享和汇报他们的课外活动和实践操作。
学生也可以发挥创造力，制作宣传海报、宣传单，以宣传环境保护知识和技能。
五、教学效果本次班会将深入挖掘地球日的理念和魅力，以提升学生民族、环保、节约和文化素质。
中班世界地球日教案
中班世界地球日教案第一章：地球日的由来1.1 教学目标让幼儿了解世界地球日的来历和意义。
1.2 教学内容介绍世界地球日的起源和发展。
讲解地球日的重要性和对我们的影响。
1.3 教学活动教师通过图片、视频等资料向幼儿介绍世界地球日的来历。
进行小组讨论，让幼儿分享自己对地球日的理解和感受。
第二章：我们的地球2.1 教学目标让幼儿了解地球的基本特征和生态环境。
2.2 教学内容介绍地球的基本特征，如大小、人口、地理位置等。
讲解地球的生态环境，包括自然资源和生物多样性。
2.3 教学活动教师通过图片、模型等展示地球的基本特征。
进行户外活动，让幼儿观察和了解周围的生态环境。
第三章：环保意识培养3.1 教学目标3.2 教学内容讲解环保的重要性，让幼儿认识到自己的责任。
介绍简单的环保知识和方法，如节约用水、减少垃圾产生等。
3.3 教学活动教师通过故事、游戏等方式讲解环保的重要性。
进行实践活动，让幼儿亲身体验环保行动，如垃圾分类、节约用水等。
第四章：绿色生活实践4.1 教学目标让幼儿了解绿色生活方式，并在生活中实践。
4.2 教学内容讲解绿色生活的概念和意义。
介绍具体的绿色生活实践方法，如骑自行车、使用环保袋等。
4.3 教学活动教师通过图片、视频等资料向幼儿介绍绿色生活的概念。
进行实践活动，让幼儿亲身体验绿色生活，如骑自行车、使用环保袋等。
第五章：地球日主题活动5.1 教学目标让幼儿参与地球日主题活动，提高环保意识。
5.2 教学内容介绍地球日主题活动的种类和内容。
讲解如何组织和参与地球日主题活动。
5.3 教学活动教师向幼儿介绍地球日主题活动的种类和内容。
组织幼儿参与地球日主题活动，如环保绘画比赛、环保知识问答等。
第六章：保护环境，从我做起6.1 教学目标让幼儿认识到每个人都有保护环境的责任。
6.2 教学内容讲解保护环境对地球的重要性。
6.3 教学活动教师通过故事、实例等方式让幼儿了解保护环境的重要性。
进行角色扮演，让幼儿扮演环保小卫士，思考如何保护环境。
大班世界地球日保护地球教案(精选5篇
大班世界地球日保护地球教案(精选5篇一、教学内容本节课选自大班主题活动“我们的地球”，依据教材第五章“地球日的秘密”，详细内容涉及地球日的来历、意义，以及如何保护地球。
通过学习，让幼儿了解人与自然的和谐共生关系，培养他们的环保意识。
二、教学目标1. 了解地球日的来历和意义，认识到保护地球的重要性。
2. 学习并掌握一些简单的环保知识和方法，能够在日常生活中实践。
3. 培养幼儿的观察力、表达力和团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何让幼儿理解地球日的重要性，并付诸实践。
教学重点：掌握环保知识和方法，提高环保意识。
四、教具与学具准备1. 教具：地球仪、地球日宣传海报、环保图片、视频资料。
2. 学具：画纸、彩笔、环保手工材料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示地球仪和地球日宣传海报，引导幼儿观察并讲述他们对地球的认识。
2. 讲解地球日的来历和意义（5分钟）结合教材内容，讲述地球日的来历，让幼儿了解保护地球的重要性。
3. 环保知识学习（5分钟）通过视频资料，让幼儿了解环保的基本知识和方法。
4. 例题讲解（5分钟）出示环保图片，引导幼儿讨论如何保护地球，并进行讲解。
5. 随堂练习（10分钟）分组讨论，每组设计一个环保口号或行动，并进行分享。
6. 环保手工制作（15分钟）利用废旧物品，指导幼儿制作环保手工作品，提高他们的实践能力。
六、板书设计1. 地球日的来历和意义2. 环保知识与方法3. 环保口号与行动七、作业设计1. 作业题目：设计一个环保行动，并写一篇日记，记录实践过程。
环保行动：节约用水日记：今天我学会了节约用水，每次洗手后都记得关闭水龙头，还告诉妈妈洗菜水可以浇花，我们要一起保护地球。
2. 画一幅环保主题的画，展示给家人和朋友。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解了地球日的来历和意义，掌握了环保知识和方法。
课后，教师应关注幼儿的实践情况，鼓励他们在家庭和社区中传播环保理念，将所学知识付诸实践。
世界地球日主题班会活动教案
世界地球日主题班会活动教案一、教学目标1、让学生了解世界地球日的由来和意义，增强环保意识。
2、引导学生关注地球环境现状，认识到保护环境的紧迫性。
3、鼓励学生积极参与环保行动，培养学生的社会责任感。
二、教学重难点1、重点（1）让学生理解世界地球日的重要性和环境保护的必要性。
（2）引导学生思考个人在环保中的角色和责任，并制定可行的环保行动计划。
2、难点（1）如何使学生深刻认识到环境问题的严峻性，并激发他们主动采取行动。
（2）帮助学生将环保意识转化为实际的日常行为习惯。
三、教学方法1、讲授法通过讲解世界地球日的相关知识，让学生对其有初步的了解。
2、讨论法组织学生讨论环境问题，促进学生之间的思想交流和观点碰撞。
3、案例分析法展示一些具体的环境案例，引导学生分析问题的成因和解决方案。
4、实践活动法安排学生参与环保实践活动，如垃圾分类、节约能源等，增强他们的环保体验。
四、教学过程1、导入（5 分钟）（1）播放一段关于美丽地球的视频，展示地球的壮丽景色，如山脉、海洋、森林等。
（2）提问学生对地球的感受，引出世界地球日的话题。
2、知识讲解（10 分钟）（1）介绍世界地球日的由来和发展。
（2）讲解世界地球日的主题和意义，强调保护地球环境的重要性。
3、环境现状分析（15 分钟）（1）展示一些地球环境受到破坏的图片和数据，如森林砍伐、水土流失、大气污染、水污染等。
（2）组织学生分组讨论这些环境问题对人类生活和地球生态的影响。
4、环保行动讨论（15 分钟）（1）让每个小组提出至少三种个人可以采取的环保行动，如减少使用一次性塑料制品、节约水电、绿色出行等。
（2）全班一起讨论这些行动的可行性和效果。
5、制定环保计划（10 分钟）（1）要求学生根据讨论结果，为自己制定一份一周的环保行动计划。
（2）鼓励学生互相交流计划，互相监督和鼓励。
6、环保实践活动（15 分钟）（1）组织学生进行垃圾分类的实践活动，在教室里设置分类垃圾桶，让学生将垃圾正确分类投放。
《世界地球日》主题班会教案
一、教案基本信息教案名称：《世界地球日》主题班会教案课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解世界地球日的由来和意义，提高环保意识。
2. 培养学生关爱地球、保护环境的行动力。
3. 引导学生从日常生活和学习中养成节约资源、保护生态环境的良好习惯。
教学重点：1. 世界地球日的由来和意义。
2. 环保意识的培养。
3. 保护环境的行动力。
教学难点：1. 如何激发学生的环保意识。
二、教学过程1. 导入（5分钟）教师简要介绍世界地球日的由来和意义，引发学生对环保的关注。
示例：世界地球日是为了提高全球人们对地球环境的关注，倡导环保行为，促进可持续发展而设立的节日。
每年的4月22日，世界各地的人们都会举行各种活动，呼吁人们保护地球、关爱家园。
2. （10分钟）1. 学生分享关于环保的故事或实例，感受环保的重要性。
2. 教师引导学生讨论如何在生活中实践环保，如节约用水、用电，减少一次性用品的使用等。
3. 学生分组讨论，设计一份环保行动计划，包括近期和远期的具体行动。
3. 总结与反思（5分钟）1. 学生分享自己的环保行动计划，激发大家共同努力保护地球。
2. 教师总结本次班会的要点，强调环保的重要性，并鼓励学生在日常生活中付诸实践。
3. 学生承诺以实际行动关爱地球，保护环境。
三、课后作业1. 调查家里的用电、用水情况，提出节约资源的建议，并实施一段时间，观察效果。
2. 收集身边的废弃物，尝试进行创意手工制作，提倡循环利用。
四、教学评价1. 学生对世界地球日的了解程度。
2. 学生参与课堂讨论的积极性和提出的环保建议的质量。
3. 学生课后实践环保行动的情况。
五、教学反思六、教学活动设计1. 小组讨论：地球面临的环境问题学生分组讨论，列举出地球目前面临的一些环境问题，如全球变暖、空气污染、水资源短缺等。
每组选择一个环境问题，进行简要的介绍和分析，提出可能的解决办法。
2. 学生展示：环保创意作品学生利用废弃物制作环保创意作品，如手工艺品、再生纸等。
2023年世界地球日主题班会教案8篇
2023年世界地球日主题班会教案8篇世界地球日主题班会教案1班会目标1.了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。
2.学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。
3.感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地活动过程一、了解地球日的由来大家好，4月22日，第43个世界地球日。
世界地球日，这一纪念日起源于美国。
1970年的首次“地球日”声势浩大。
美国各地约万人参加，被誉为二战以来美国规模最大的社会活动。
1990年4月22日，140多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动。
从此，联合国把每年的4月22日定为“世界地球日”。
世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，每年这一天，世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。
二、导入1.辅导员介绍地球污染情况：地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。
曾经，她是那样的美丽壮观。
然而，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩着阴霾，她开始哭泣，开始呻吟，过量的农药、大量的白色垃圾污染了松软的土壤，使地球妈妈的皮肤变得贫瘠。
大量的工业废水、生活污水流入海洋，使地球妈妈的血液变得肮脏。
汽车排放出的超标尾气，烟囱散发的乌烟瘴气，使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气，她像一个羸弱的病人，太需要我们的关爱和呵护了，同学们有没有注意到,近几年,世界各地发生了许多自然灾害:?地震海啸飓风，频频肆虐.特别是前不久日本的地震, 更是让人类触目惊心.这些都与人类对地球的破坏活动有关。
森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染，人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球?避免无可挽回的灾难。
2.“我们这个地球太可爱了?同时又太容易破碎了?”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。
你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。
3.向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。
三、启发思考我们可以为环保做的事1、植树净化空气2、减少“白色污染”3、搞宣传活动4、节约水、电等多种资源?5、保护动植物6、抵制大人抽烟四、总结同学们，让我们积极投入到保护校园环境，保护地球的队伍中去吧。
地球日教育活动教案
地球日教育活动教案一、活动主题：地球日——珍惜地球资源，共建美丽家园二、活动目标：1. 培养学生的环保意识，增强保护地球的责任感；2. 提高学生对地球资源的认识，引导他们学会节约与利用；3. 激发学生热爱大自然的情感，培养对地球的热爱与尊重；4. 增强学生的合作意识和团队精神，形成共建美丽家园的共识；5. 通过地球日教育活动，引导学生从小事做起，学会保护环境，积极行动，落实环保责任。
三、活动内容：1.主题班会活动时间：4月22日上午主题：珍惜地球资源，树立环保意识活动流程：（1）活动引导：教师组织学生回顾过去一年的环保活动，激发学生对环保的思考，引导学生思考地球日的意义；（2）情感体验：通过观看纪录片、图片展示等形式，让学生感受到地球上自然资源的丰富和生态环境的脆弱；（3）知识讲解：老师介绍地球日的由来和意义，讲解地球资源的重要性和保护地球的必要性；（4）学生互动：开展小组讨论环保话题，学生交流环保实践经验，分享环保知识，寻找解决环保问题的途径；（5）心得分享：挑选几名学生上台分享自己对地球的感悟和环保实践，激发更多学生参与环保活动。
2.环境保护主题实践活动活动时间：4月22日下午活动地点：校园内活动内容：（1）植树活动：老师和学生一起参与植树活动，让学生亲自动手，感受种植绿色的乐趣和责任；（2）垃圾分类：组织学生分组进行垃圾分类，培养学生的生活习惯，让他们了解不同垃圾分类的重要性；（3）环保宣传：让学生自己设计环保宣传标语，制作环保宣传海报，贴在学校宣传栏上，引导更多学生参与环保。
3.家庭环保实践活动时间：4月22日-4月30日活动内容：（1）家庭环保日：让学生回家和家人一起讨论环保话题，一同制定家庭环保计划，包括节水、节电、垃圾分类等方面；（2）DIY环保手工：让学生动手制作环保小手工，比如废物再利用的手工制作，或者栽种一盆小绿植，培养学生的环保创意；（3）环保行动：鼓励学生在日常生活中，主动关心环境，少用一次性塑料制品，主动拾起地上的垃圾，培养爱护环境的实际行动。
世界地球日教案
世界地球日教案作为一名教职工，总不可避免地需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是店铺为大家收集的世界地球日教案（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
世界地球日教案1一、活动主题：“保护环境，从小做起”二、活动时间：20xx年4月22日三、活动地点：幼儿园及周围四、活动准备1、可回收垃圾垃圾袋，不可回收垃圾垃圾袋。
2、环境创设，布置宣传海报。
五、活动背景在浩瀚的宇宙中，有一颗蓝色的星球，这颗蓝色的星球就是我们共同的家园。
小朋友，你们知道这颗星球叫什么吗?(地球)对呀，地球妈妈很高兴地看着自己的孩子一天天的长大，可是最近她很生气，知道为什么吗?原来地球上的人在那乱砍树木，地球妈妈的绿色衣服都被破坏了，做成的杯子、塑料袋、报纸、纸盒等，也都到处乱扔，都快让地球妈妈变成垃圾场了，怎么办呢? 对呀，我们应该关心我们的共同家园，我们应该为地球妈妈做点有意义的事情，让我们一起把地球妈妈身上的垃圾捡起来，好吗?那么，这些垃圾还有没有用呢?我们中班小朋友都很聪明，利用自己的双手，可以制作一件又一件漂亮的衣服，是不是?小班的小朋友们就负责打扫我们美丽的幼儿园，今天，让我们每一个人都行动起来，为我们的地球妈妈出一份力。
六、场地安排幼儿园内七、活动目的通过开展活动，让环保教育的种子洒向每个孩子的心田。
八、活动具体内容(一)小朋友们集合小班。
主持老师讲关于“保护地球,从小做起”的相关知识。
分配各年龄段任务：中班：变废为宝，涂抹绿色，创意生活。
小班：擦擦幼儿园的玩具。
(二)分散活动中班：1、捡垃圾，并学会将垃圾分类。
2、整理废物放入幼儿园收藏室。
3、寻找自己或者家人的旧T恤制作漂亮的环保袋。
小班： 1、捡垃圾，并学会将垃圾分类。
2、寻找自己或者家人的旧T恤制作漂亮的环保袋(三)全园幼儿涂鸦《保护环境，从小做起》绘画。
全园倡议书：简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式，是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的做法，简单生活是心灵的一道风景线，他让向往着有追求，让参与者幸福快乐，让持续实施者一生富有。
世界环境日主题教案(9篇精选)
世界环境日主题教案(9篇精选)世界环境日主题教案篇1一指导思想通过“65”世界环境日宣传活动，使全校师生进一步关心身边环境，关注地球生态环境，支持和参与低碳节能活动，积极投入到环境保护科普社会实践之中。
二活动时间6月3日——6月7日三活动内容1制定2023年世界环境日活动方案。
(5月30日前)2进行一次国旗下讲话，向全校师生发出保护环境的倡议。
(6月3日)3利用电子显示屏展示宣传标语。
(6月3日)4利用班队课组织观看环保教育片。
(6月5日，负责人：各班班主任，从ftp→副校长→下载文件夹→“环保动画片”文件夹下载两段视频，并下载flv播放器)5全体专任教师结合所教学科上交一份体现环保内容的教案，请在教案中标识出环保教育内容。
(6月7日前上传至ftp→副校长→上传文件夹→“环保教案”文件夹)四活动要求1请各班级根据国旗下讲话发出的倡议，结合本班实际，向学生提出一些具体的保护环境的要求(如对学生进行行规教育等)。
26月5日周三班队课上请班主任组织好学生观看环保动画片，学校将进行检查。
3请各位专任教师于6月7日前上传环保教育教案。
世界环境日主题教案篇2活动时间：6月5日我们的口号：大家一齐动手，让我们的生活充满绿色!活动目标：1让幼儿知道6月5日是“世界环境日”，提高环保认识。
2不要践踏花草树木，懂得要爱护一草一木。
父母宣传：在家园联系栏中，张贴关于“世界环境日”的宣传知识。
活动情况摘要：一向幼儿介绍关于世界环境日的相关知识。
说一说世界环境日的日期，并对世界环境日做大致的介绍等。
二宣传本次世界环境日的主题。
一起唱响今年的主题：“低碳减排?绿色生活”。
三观看相关图片让幼儿大胆说一说图片上的内容，说说这样正确与否，并说明理由。
四联系实际请幼儿说一说，平时我们应该注意些什么?如爱护身边的花草树木，不采摘周围的花朵，不践踏草坪等来增强环保认识等。
世界环境日主题教案篇3活动目标1知道6月5日是世界环境日，关注周围环境，增强环保意识。
2022-2023学年二年级下学期综合实践活动 第八课《世界地球日》教学设计
2022-2023学年二年级下学期综合实践活动第八课《世界地球日》教学设计一、教学内容1.1 教学目标本节课通过相关讲解和实践活动，使学生了解和认识地球、环保知识，增强环保意识，培养爱护地球的观念，培养学生爱护环境的能力。
1.2 教学内容1.认识地球的基本知识2.认识世界地球日的由来与意义3.学习环保知识4.进行环境保护实践活动二、教学过程2.1 热身活动1.制作环保海报，展示个人对环保的认识和看法。
2.学生自己分享一个曾经参与过的环保实践活动，分享过程中介绍自己的感受和体会。
2.2 新课引入首先请学生观看有关地球的相关影片或幻灯片，让他们了解更多有关地球的知识，如地球的形状，地球的大小，地球的高低，地球上的各种地貌等等。
学生可以后跟着老师一起口算地球的周长和直径等等。
接着老师会认真地给学生讲解世界地球日的由来和意义，告诉学生应该如何保护我们的环境，培养学生爱护地球的观念。
随后，老师会向学生介绍常见的环境问题，如垃圾的分类、水的浪费等等。
2.3 知识讲解老师将通过有趣的方式讲解环保知识，比如可以通过一些有趣的小漫画、故事或实际图片等等来介绍有关的问题。
老师可以通过图画的形式，向学生展示环保的重要性。
2.4 实践活动老师安排学生进行实践活动，学生可以到学校或周边环境中搜集垃圾并将其分类，或者在学校附近清理湖边或公园周围等区域的环境。
实践操作完成后，学生之间也可以自己分享收获。
此外，可以号召学生们采取一些简单的措施，例如关闭水龙头，节约用水等等。
三、教学效果评估3.1 教学方法评估1.通过观察学生的表现，老师可以评估学生的兴趣和理解程度，以及对环保的认识和意识是否有所改变。
2.老师会对学生的实践成果进行评估，并对学生的表现进行评级和表扬。
3.2 教学效果评估1.针对性评测，比如会对学生所掌握的环保知识进行专项测试。
并据此制定下一阶段的课程目标。
2.观察性评估：观察学生的积极性和参与度，看是否对课程有所改善。
4月22日世界地球日幼儿园主题班会教育教案
4月22日世界地球日幼儿园主题班会教育教案一、活动背景4月22日是世界地球日，旨在提高人们对环境保护意识，鼓励大家关爱地球、保护地球。
在这一特殊的日子里，我们幼儿园主题班会将围绕地球日展开，引导幼儿养成珍爱环境的良好习惯。
二、活动目标1. 让幼儿了解什么是地球日，明白地球日的意义；2. 培养幼儿的环保意识，懂得保护环境的重要性；3. 提高幼儿的动手能力和合作意识。
三、活动内容1. 活动一：地球的颜色材料：蓝色、绿色、白色、黄色纸张，剪刀，胶水活动步骤：（1）老师给幼儿讲解地球的颜色是蓝色和绿色。
（2）幼儿用蓝色和绿色纸张剪成圆形，代表地球。
（3）幼儿粘贴白色和黄色纸张，代表云彩和阳光。
（4）幼儿可以用剩余的纸张自由发挥，装饰地球。
2. 活动二：环保小卫士材料：废纸盒、废纸、胶水、颜料活动步骤：（1）老师引导幼儿讨论如何保护环境，提出"垃圾分类"的主题。
（2）让幼儿利用废纸盒和废纸制作垃圾桶，分为可回收和不可回收两个部分。
（3）幼儿可以自由发挥，在垃圾桶上涂鸦、装饰。
3. 活动三：播种生活材料：小花盆、土壤、种子、水壶活动步骤：（1）带领幼儿讨论植物对环境和地球的重要性。
（2）让幼儿在小花盆里播种种子，每位幼儿可以选择自己喜欢的植物。
（3）教育幼儿要爱护小花盆里的植物，定期浇水照料。
四、活动总结通过世界地球日主题班会教育教案的设计，幼儿们不仅能了解地球日的意义，培养环保意识，还能锻炼动手能力和合作意识。
希望这次活动可以让幼儿们在玩耍中学到更多知识，懂得尊重自然，珍惜地球资源。
让我们共同努力，为地球更美好的明天贡献自己的一份力量。
大班世界地球日保护地球教案精选
大班世界地球日保护地球教案精选一、教学内容本节课选自《幼儿园大班环保教育教材》第四章“地球，我们的家园”，详细内容包括：了解世界地球日的由来和意义，认识地球的基本结构及其面临的环保问题，通过实践活动，引导幼儿学习如何保护地球。
二、教学目标1. 让幼儿了解世界地球日的相关知识，培养他们的环保意识。
2. 帮助幼儿认识地球的基本结构，了解地球面临的环境问题。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解地球面临的环境问题以及如何保护地球。
重点：培养幼儿的环保意识，让他们了解世界地球日的意义。
四、教具与学具准备1. 教具：地球仪、地球结构图、环保宣传画、环保小故事视频。
2. 学具：画纸、水彩笔、废旧物品（如瓶盖、报纸等）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示地球仪和环保宣传画，让幼儿观察并提问：“你们知道这个漂亮的星球是什么吗？它为什么变得越来越不美丽了呢？”引发幼儿对地球环保的关注。
2. 例题讲解（10分钟）讲解世界地球日的由来和意义，引导幼儿了解地球的基本结构，通过展示地球结构图，让幼儿认识地球的构造。
3. 随堂练习（10分钟）播放环保小故事视频，让幼儿观看并讨论：故事中的小朋友是如何保护地球的？我们在生活中可以怎么做？4. 小组讨论与分享（10分钟）将幼儿分成小组，讨论如何在日常生活中保护地球，每组派一名代表分享讨论成果。
5. 创意手工制作（15分钟）利用废旧物品，指导幼儿制作环保手工作品，如瓶盖画、报纸花等，培养幼儿的环保意识和动手能力。
六、板书设计1. 世界地球日——保护地球2. 内容：地球日的由来与意义地球的基本结构地球面临的环境问题保护地球的方法七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的美丽地球答案：幼儿根据自己的想象，画出自己心中的美丽地球，要求画面中体现环保元素。
2. 作业题目：说一说你在家乡看到的环保现象答案：幼儿描述在家乡看到的环保现象，如垃圾分类、节约用水等。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践活动，让幼儿了解了世界地球日的相关知识，培养了他们的环保意识。
幼儿园世界地球日教案：关爱地球,保护家园
幼儿园世界地球日教案：关爱地球，保护家园一、活动主题：关爱地球，保护家园二、活动目标：1.让幼儿了解地球日的由来，知道地球是我们生活的家园，提高幼儿关爱地球的意识。
2.通过活动，让幼儿了解地球面临的环境问题，学会保护地球的方法。
3.培养幼儿动手动脑的能力，激发幼儿创作灵感，提高幼儿环保意识。
三、活动准备：1.地球仪、地球图片、环保宣传册等教学资料。
2.画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水等创作材料。
3.音乐、视频等播放设备。
四、活动过程：1.主题导入（5分钟）1.1教师向幼儿展示地球仪和地球图片，引导幼儿观察地球的外观特征。
1.2教师讲解地球日的由来，让幼儿了解地球日的意义。
1.3教师通过环保宣传册，向幼儿介绍地球面临的环境问题，如气候变化、污染等。
2.活动环节一：地球环保我了解（10分钟）2.1教师播放环保视频，让幼儿观看并了解环保行动的重要性。
2.2教师组织幼儿展开讨论，让幼儿分享自己了解到的环保知识。
3.活动环节二：动手创作，关爱地球（10分钟）3.1教师发放创作材料，引导幼儿动手制作环保作品，如地球画、环保手工艺品等。
3.2教师巡回指导，帮助幼儿完成作品创作。
4.活动环节三：环保知识问答，提升意识（10分钟）4.1教师提出环保知识问题，引导幼儿抢答。
4.2教师根据幼儿的回答，进行点评和讲解，巩固环保知识。
5.1教师组织幼儿回顾活动过程，让幼儿分享自己的收获。
5.2教师引导幼儿思考如何将环保行动融入到日常生活中，提高幼儿的环保意识。
五、活动延伸：1.家园共育：教师将活动内容告知家长，鼓励家长参与幼儿的环保行动，共同关爱地球。
2.环境教育：教师将环保知识融入到日常教学活动中，培养幼儿环保意识。
3.社区实践：教师组织幼儿参与社区环保活动，让幼儿将环保行动付诸实践。
六、活动反思：本次活动的开展，让幼儿了解了地球日的意义，提高了幼儿关爱地球的意识。
通过动手创作，培养了幼儿的环保动手能力。
环保知识问答环节，巩固了幼儿的环保知识。
世界地球日教案
世界地球日 -免费教课方案【篇一：地球日教课方案】教课主题：绿色行动——地球日教课目的：1、认识和感觉地球生态环境日趋恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。
2、感觉地球生态环境日趋恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。
3、经过活动让学生认识必定的环境保护知识,增强环保意识 ,让学生知道地球是人类赖以生计和发展的基础,要从自我做起 ,从小事做起 ,养成保护环境的好习惯,从小做自觉保护地球的主人。
教课要点与难点：要点是让学生认识生态和睦与人类发展的意义，从身旁小事做起，保护环境、保护动物。
教课内容：一，先介绍一来世界地球日的根源、发展。
二，梅州的环境状况三，请问同学们此刻我们地球正遭到着什么样的灾害呢？四，播放 ppt 展现灾害图片五，那请同学们想一想我们从前的生活环境是怎么样的呢？六，播放 ppt 图片七，那同学们感觉要怎么做才能保护我们的地球呢？八，播放 ppt ，展现学生力所能及的做法。
九，我们身为地球上的一员，我们有责任和义务去保护我们可爱、共同守卫我们的地球家园- 1 -漂亮的家园，固然我们的力量很小，可是我们每个人都团结起来，那就是一股不行抵抗的气概，我们从身旁做起，从小事做起，我们的将来的蓝色天空，清亮的小溪就不再是遥不行及的梦想！同学们说是否是呀？教课活动选择：小故事、小游戏主讲小老师：杨灵玲、梁瑞琨共同守卫我们的地球家园- 2 -【篇二：《世界地球日》教课方案】《世界地球日》教课方案一、教材剖析二、学情剖析五年级学生已经掌握小学美术学习领域的知识和技术。
本课的设计将打破传统讲堂教课的模式，在综合其余学科的同时，注意指引学生课前察看、采集环境资料，剖析环境状况，进行主动研究、研究、创建增强综合解决问题方法的学习，培育学生的研究精神和学习兴趣，利用手中的画笔，表达对地球现状的忧愁，发出“挽救地球”的呼叫，提出如何保护独一家园的建议。
关于世界地球日主题班会教案(7篇)文小秘
关于世界地球日主题班会教案（7篇）关于世界地球日主题班会教案篇1教学目标：1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题?人与自然环境之间的关系。
树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的责任。
2、学会做一些保护环境力所能及的事情(向家人做一次保护环境的宣传)。
3、思考我们小学生能为环境保护做些什么?教学重点：1、让学生了解人类与自让的关系2、树立学生保护环境的观念3、让每位学生的环保概念落到实处教学难点：1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性2、如何使学生了解保护环境的重要性3、如何使学生从实际生活出发保护环境教学准备：1、学生对环境保护资料的一些收集。
2、调查生活中破坏环境的普遍现象。
3、生态环境被人类破坏的图片和一些事例。
4、动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。
教学步骤：一、课前的一些观察：看看身边的环境和几年前有什么不同。
二、从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习，初步了解人和环境的关系。
1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变，教师拿出环境被严重破坏的照片，让学生意识到环境保护。
2、通过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏，初步了解人类与环境的关系3、出示因环境污染而死亡的案例和数字，让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。
4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。
5、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。
6、让学生意识到保护环境的必要性。
三、播放录像(人类自己造成的灾难,例如：1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田，乱砍乱伐)。
四、让学生谈谈观后感和体会。
五、进行分组讨论，我们小学生应该如何保护我们的生存环境。
六、注意观察我们身边哪些人还在污染环境，我们是否做过这样的事情。
七、世界人民为保护环境的所采取的一些行动，我国对环境保护的一些法律规定。
八、学生调查学生汇报：我们大家在生活中对环境的一些破坏，谈谈认识。
九、制定环保措施1、学生讨论(引导学生从实际生活出发想办法)。
大班世界地球日保护地球精品教案(精选5篇
大班世界地球日保护地球精品教案(精选5篇一、教学内容本节课选自《幼儿园大班主题活动指导手册》中“我们生活的地球”章节，详细内容涉及地球的基本知识、环境保护的意义以及如何在生活中实践环保。
二、教学目标1. 让幼儿了解地球的基本知识，认识到地球是人类生存的唯一家园，培养他们的环保意识。
2. 培养幼儿关爱地球、保护环境的情感，使他们在日常生活中养成节约资源、保护环境的好习惯。
3. 提高幼儿的观察、表达、合作能力，培养他们的创新意识和实践能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解环境保护的意义，并能在生活中实践环保。
教学重点：地球的基本知识、环保意识的培养、实践环保行动。
四、教具与学具准备1. 教具：地球仪、地球图片、环保视频、环保标志卡片、垃圾分类图卡等。
2. 学具：画笔、画纸、彩泥、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师出示地球仪，让幼儿观察并描述地球的外貌。
（2）教师播放环保视频，引导幼儿关注地球环境问题，激发他们的环保意识。
2. 新知识学习（10分钟）（1）教师通过地球图片，讲解地球的基本知识，如地球的形状、结构、地理位置等。
（2）教师介绍环保标志卡片，让幼儿了解环保标志的含义，引导他们关注生活中的环保问题。
3. 例题讲解（5分钟）教师以垃圾分类为例，讲解垃圾分类的意义和方法，让幼儿学会如何在生活中实践环保。
4. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放垃圾分类图卡，让幼儿进行垃圾分类实践操作。
（2）教师组织幼儿进行小组讨论，分享实践环保的心得体会。
六、板书设计1. 地球的基本知识2. 环保意识培养3. 实践环保行动七、作业设计1. 作业题目：设计一幅环保宣传画。
答案要求：以保护地球为主题，运用所学环保知识，发挥创意，表现对地球的关爱。
2. 作业题目：写一篇关于环保的日记。
答案要求：记录自己在本节课中学到的环保知识，以及在生活中实践环保的点滴。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，针对幼儿在课堂上的表现，调整教学方法，以提高教学效果。
幼儿园中班社会活动教案《世界地球日》
幼儿园中班社会活动教案《世界地球日》教学目标：1. 了解世界地球日的起源和意义。
2. 培养幼儿的环保意识和责任心。
3. 培养幼儿的合作精神和团队意识。
教学准备：1. 教具：世界地球日的相关图片、小细胞模型、环保宣传海报。
2. 材料：彩色纸、颜料、彩色笔、剪刀、胶水等。
教学步骤：一、导入 (15分钟)1. 教师将世界地球日的相关图片贴在黑板上，让幼儿观察。
2. 教师引导幼儿发表对地球的感受和想法，为他们营造一个关注环境保护的氛围。
二、介绍 (15分钟)1. 通过图片，教师向幼儿简单介绍世界地球日的起源和意义。
2. 引导幼儿思考：我们为什么要保护地球？保护地球需要我们做什么？三、表演 (20分钟)1. 教师分发小细胞模型给幼儿，让他们分成小组，扮演不同的细胞角色。
2. 教师引导幼儿进行角色扮演，让他们意识到每个细胞的重要性和相互之间的依赖。
3. 幼儿可以自由发挥，扮演出自己想象中的细胞角色，例如植物细胞、动物细胞等。
四、讨论 (20分钟)1. 教师引导幼儿讨论：我们应该如何保护地球？2. 教师可以列出一些环保小贴士，例如节水、节电、垃圾分类等，引导幼儿思考并提出自己的意见。
3. 幼儿可以自由发言，教师鼓励他们用自己的语言表达出对环境的保护和爱护。
五、创作 (30分钟)1. 教师向幼儿展示一些环保宣传海报，让他们了解宣传海报的作用和表达方式。
2. 教师提供彩色纸、颜料、彩色笔、剪刀、胶水等材料，引导幼儿制作自己的环保宣传海报。
3. 幼儿可以自由发挥，设计出自己心目中的环保宣传海报。
六、分享 (10分钟)1. 每个小组派代表上前展示和讲解自己的环保宣传海报。
2. 其他幼儿可以提出问题或给予建议，增强幼儿的合作意识和团队精神。
七、总结 (10分钟)1. 教师向幼儿总结世界地球日的主题和目的。
2. 教师鼓励孩子们重视环保，提醒他们每天都要做到环保小事，保护地球的家园。
教学反思：通过本次活动，幼儿了解了世界地球日的起源和意义，增强了环保意识和责任心。
世界地球日活动教案
世界地球日活动教案•相关推荐世界地球日活动教案（精选10篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的世界地球日活动教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
世界地球日活动教案篇1活动目标1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。
2、利用画面表达希望和建议的方法。
3、感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。
教学准备1、课前收集有关生态环境的资料(图片或影像)。
2、准备准备色彩工具(水粉色、调色盘、水桶)。
3、教室布置：在教室四周的墙壁上张贴网络下载的环保宣传画和相关资料。
4、多煤体课件教学过程一、游戏并导入新课1. 游戏一年之中节日有很多，这些节日你都知道吗?现在我们来做一个有关节日的小游戏。
请大家注意抢答。
(分别出示：3月8日、 9月10日、 3月12日、 3月15日、 12月25日、 4月22日 )2.导入新课：哪我们今天来认识4月22日世界地球日二、新授1.简介世界地球日的由来那么世界地球日究竟是怎么来的?是从哪一年开始的?看了下面课件你们就明白了。
(出示简报)2.引导幼儿感受地球的美好(出示太空中的地球图片)我们所居住的是一颗十分美丽的星球，有着非常迷人的自然风光以及丰富的动植物资源。
(分别出示自然风光和动植物图片)3.引导幼儿感受地球现状(出示：但是)但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到非常严重的破坏，下面我们就来看看这些触目惊心的照片吧。
(分别出示照片)4.引导幼儿交流资料其实这些只是人类破坏生态环境的一部分。
老师为小朋友了不少有关环境污染的资料，现在请小朋友看一下资料，再说说感受。
5.引导幼儿发表自己的感受谁愿意把自己的资料用最简短的一两句话介绍给全班小朋友听，并说说自己的想法。
世界地球日教案
世界地球日教案世界地球日是每年的4月22日，旨在提倩人们关注和保护地球环境，鼓励大众采取行动，共同守护我们共同的家园。
在这个特殊的日子里，教师可以结合学生的实际情况，开展一些有意义的活动，引导学生从小事做起，积极参与环保行动，形成绿色低碳的生活方式。
以下是我为您准备的世界地球日教案，希望对您有所帮助。
一、活动目标1. 了解世界地球日的由来和意义；2. 引导学生关注环境保护，培养保护地球的意识；3. 激发学生参与环保行动的热情，传播环保理念。
二、活动准备1. 准备相关的世界地球日资料，包括相关图片、视频、故事等；2. 制作海报、宣传栏等，营造环保氛围；3. 准备环保小贴士，鼓励学生从生活中的点滴做起。
三、活动过程1. 开场引导介绍世界地球日的由来和意义，激发学生对环保的兴趣和热情。
2. 知识普及通过图片、视频等形式，展示地球环境现状和环保问题，引导学生认识到环境保护的重要性。
3. 小组讨论组织学生分组讨论，分享自己对环保的看法和想法，提出自己的环保建议和行动计划。
4. 环保实践学生自愿参与环保实践活动，如垃圾分类、节约用水、节约用电等，从小事做起，为地球环境贡献自己的力量。
5. 总结反思整理学生参与环保活动的感受和体会，引导他们思考如何将环保理念融入日常生活中，形成长久的环保习惯。
四、延伸拓展1. 组织学生开展环保主题班会，展示学生的环保行动成果，倡导更多人参与到环保活动中来；2. 鼓励学生将环保理念传递给家人和朋友，共同关注和保护地球；3. 教师可以邀请环保专家或志愿者来学校进行环保知识讲座，进一步拓宽学生的视野。
通过以上的世界地球日教案，相信能够帮助教师更好地组织和开展相关活动，引导学生树立环保意识，积极参与环保行动，共同呵护我们的地球家园。
让我们携手努力，让地球更美好！愿我们的明天更加绿色、清洁、美丽！。
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世界地球日（教案设计）
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江苏省常州市第二实验小学美术教研组姚亚虎
一、教学目标
1、认知目标：了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。
2、能力目标：学会收集、分析环境情况及资料的方法，掌握环保宣传画的创作方法，利用画面表达希望和建议的方法。
3、情感目标：感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。
二、教学内容及重点、难点分析：
1、教学内容分析
江苏省新编美术教材第十册中安排
了两课《世界地球日》的教学内容，体现了教学内容与社会现实相联系的特征，也体现了新美术课程标准中加强学生学习活动的综合性和探索性，使美术课程内容与学生生活经验紧密联系，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发学生环境保护的意识。
本课的设计将打破传统课堂教学的模式，在教学中融合五年级学生已经掌握的美术各学习领域的知识和技能，综合其它学科，引导学生课前观察、收集、分析环境情况及资料，进行主动探索、研究、创造以及综合解决问题方法的学习。
教师利用这类教学内容的对学生的“综合·探索”这一学习领域进行教学探索，注重以学生为主体的研究和探索，引导学生积极探索美术与其它学科、与其它社会生活相结合的方法，进行跨学科的学习活动研究。
2、教学重点
了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。
学会收集、分析环境情况及资料的方法，掌握环保宣传画的创作方法。
3、教学难点
利用环保宣传画的创作方法，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发学生环境保护的意识。
四、教学对象分析
1、本课的教学对象是有一定生活基础和语言组织能力的小学高年级学生，已经在语文、自然等其它学科学习过有关地球生态环境的知识。
2、小学高年级学生已经有一定的资料收?潤畣敭瑮氮礀牥•?°??8?8??集能力和信息处理能力，能在课前做一定的资料收集和学习知识的准备工作。
五、教学策略及教法研究
１、课前知识准备是学生掌握知识的重要因素之一，要求学生在课前结合学校综合实践活动，通过访问、调查、查阅资料、上网收集等方法有地球生态环境的资料，并填写《常师二附小环境调查资料》表，培养学生对于资料的收
集能力和综合分析处理能力。
２、作品的形成离不开素材的分析与组合，针对小学生的特点，要求学生熟悉和收集有关生态环境的图片素材。
３、小学高年级学生已经有一定的语言组织能力、形象思维能力和初步的分析处理信息的能力。
４、小组协作的形式能培养学生与他人的合作能力，发挥个人的优势取长补短。
六、教学准备
1、学生课前收集有关生态环境的资料（文字或图片），收集创作形象资料（图形或实物）。
2、学生以小组为单位准备彩色纸及手工工具（剪刀、胶水），准备色彩工具（水粉色、调色盘、水桶）。
3、教室布置：在教室四周的墙壁上张贴网络下载的环保宣传画和相关资料。
七、教学过程与分析教学程序教学内容教学过程设计意图
教师活动学生活动激情引趣
情境导入
观察导入：
森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染……人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。
（电脑出示：”我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”）同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。
你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。
向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。
1、观察教室四周的资料。
2、展示介绍：出示收集的有关资料，上讲台进行讲解，大胆发表自己的感受。
通过设置情境和收集的材料展示，引发学习兴趣和思考。
交流收集的环境调查资料。
小组交流：
同学们上节课到图书馆去查阅有关书籍、报纸等材料，在课后也观察和收
集生态环境日益恶化的有关资料，完成了环境调查资料，下面进行小组交流，并汇报交流结果。
1、小组成员交流有关环境调查资料。
2、汇报交流结果。
通过小组交流汇总信息，形成讨论研究的氛围。
出示课题“世界地球日”的由来
展示目标：
从刚才发言中，我能感到同学们对我们的家园充满了忧虑，也充满了充满了希望。
我们都清楚地认识到：地球是不能克隆的，它是我们唯一的家园。
（电脑出示：地球不能克隆家园只有一个）你知道4月22日是什么节日吗？
1、简介“世界地球日”的由来。
2、4月22日，被定为世界地球日（电脑出示：世界地球日--4月22日）这体现人类对环保的重视程度。
1、明确本课的学习目标。
2、理解世界地球日的由来及意义。
认定学习目标。
感知归纳汇总的资料
启发思考：
（电脑出示：小学生可以为环保做的事）
1、植树净化空气；
2、减少”白色污染”；
3、搞宣传活动；
4、节约水、电等多种资源；
5、保护动植物；
6、抵制大人抽烟
同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。
最近学校要进行一次环保宣传活动，我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作，来纪念这个全球性的日子。
学生归纳可以为环保做的事。
1、进行环保宣传活动教育。
2、明确本课的学习目标。
认知宣传画
启发思考：
宣传画和平时画的画有所不同，先看（电脑出示：熊猫图画）
（1）这两幅画分别表达了什么意思？
（2）它们选择表现的角度相同吗？欣赏、思考、回答问题。
承前启后，感知宣传画。
联系实际，使教学与生活相结合
指导分析：
1、哪幅画打动你或吸引你？为什么？这样的画更能震撼我们的心灵，我们一般把这类画称之为宣传画。
2、下面我们就欣赏一些关于环保宣传的画面，从中你能感受到什么？（电脑出示：环保宣传画）
1、学生积极发表各自的理解和看法。
2、对感知的知识进行一步归纳与升华,理解环保宣传的含义。
1、理解宣传画的含义和作用。
2、鼓励学生大胆地说出自己的感受。
演示破难学习环保宣传画的制作
分步演示：
讲授和演示环保宣传画的制作过程。
（电脑出示：环保宣传画的制作）理解设计思维，掌握环保宣传画的制作过程体现教师的主导作用，落实教学目标练习创新课堂作业练习布置练习：
以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。
布置练习内容及要求。
明确作业要求培养良好的学习习惯练习创新训练操作技能
指导练习：
⑴用多种方法和材料相结合进行表现。
⑵构思新颖，方法独特，有创意。
（重点辅导）
⑶明确小组协作目标，提高合作效率。
（电脑出示：宣传语，播放音乐）理解知识要求，明确小组协作目标，掌握并应用技能要领。
互相学习、相互帮助，提高作业效率1、通过实际操作实现知识的内化，达成目标。
2、发挥课堂教学的民主性，培养创新意识。
展示总结展示作业课堂评价：
1、提出评价要求：先自评，再互评。
2、张贴学生作业请学生自己进行讲解、互评。
3、对作业完成情况进行评价。
1、个人评定，小组交流。
2、选出最佳创意奖、最佳制作奖的作品。
3、理解、领会、对照。
鼓励学习自信心，培养审美情趣。
全课总结
总结评价：
1、对整节课给予一个综合评价。
2、勉励学生课后在校园内张贴环保宣传画，并以小组为单位继续进行调查研究，结合自然课程写出研究报告体验知识应用的愉悦，提升对美术课学习的兴趣。
全面落实本课教学目标，深化学生课后知识延续获取活动。
附：环境调查资料
常州市第二实验小学环境调查资料
班级：＿＿＿＿姓名：＿＿
---------------------------------精选公文范文-------------------------- ＿＿＿No＿＿＿
你收集的生态环境日益恶化的现象、环境破坏的事例（注明资料出处）：你对这些现象有什么想法：
你认为我们应该怎样做：
［注］本文发表于《绿色教育通讯》
世界地球
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