教科版六年级下册科学《探索宇宙》ppt

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《探索宇宙》宇宙PPT课件

《探索宇宙》宇宙PPT课件
古天文台遗迹 ——登封观星台,是世界上现存的 最古老的天文台之一。
03 人类对宇宙的探索
在很久以前,人类只是靠肉眼能看到的星只有6000~7000颗。
公元10世纪的中国古星图。 它是世界上现存最早的星图 之一。
பைடு நூலகம்
03 人类对宇宙的探索
1609年,意大利天文学家制作出 了第一架天文望远镜,使人们看到 了更远的天空。
我国代号为“嫦娥工程”的月球探测计划已于2004年开始实施,中国月球探测计 划分3个阶段,可以用“绕、落、回”3个字分别概括:
绕:在2007年发射一 颗月球卫星“嫦娥一 号”,绕月工作1年, 获取一些科学数据。
落:在2010年之前 发射月球探测器登陆 月球。
回:在2020年之前 登月机器人在采集月 球表面的一些样本后 返回地球。
01 膨胀的宇宙
天空中的星星它们有的也会组成类似太阳系一样的天体系统。
01 膨胀的宇宙
我们看到的天空中闪亮的银河光带,被人们称为银河系。
01 膨胀的宇宙
银河系是由千千万万颗星构成的庞大的恒星
集团。。 在银河系里,恒星的总数在1000亿颗以上。 此外还有各种类型的银河星云、星际气体和 尘埃。
01 膨胀的宇宙
人们已观测到距我们120亿光年的宇宙空间深处,而且科学家还发 现宇宙正处于膨胀之中!
02 充满活力的宇宙
宇宙中每时每刻都有许多恒星诞生,同时也有许多恒星消亡。
02 充满活力的宇宙
有些恒星自身还有节奏地膨胀和收缩……宇宙是一个充满活力的宇宙。
03 人类对宇宙的探索
在很久以前,人类只是靠肉眼来观测天象,能看到的星只有6000~7000颗。
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新教科版科学六年级下册第三单元 宇宙《八大行星》优质课件

 新教科版科学六年级下册第三单元 宇宙《八大行星》优质课件

与太阳的距离等比例 缩小后(格)
水星
4878
5800
0.58
金星
12104
10800
1.08
地球
12756
15000
1.5
火星
6787
22800
2.28
木星
142800
77800
7.78
土星
120000
142700
14.27
天王星
51200
287000
28.7
海王星
48600
449600
44.96
8
4878 12104 12756 6787 142800 120000 51200 48600
4
探索
➢ 按照离太阳的远近
排序
1
2
3
4
行星
➢ 按照行星直径的大小
排序
1
2
3
4
行星
(2)给八颗行星排序
5
6
7
8
5
6
7
8
5
探索
(3)制作八大行星位置关系模型
折纸带:取3条长度相同的纸带,每张对折4次,再将这4条纸带粘贴连 在一起。这折痕处标记数字。
12
拓展
地球
木星
木星是太阳系中体积最 大的行星,是夜空平均 亮度第三的天体。
木星和它四颗 最亮的卫星
13
课堂总结
同学们,这节课你 有哪些收获呢?
14
谢谢观看 !
2023/3/13
15
学好小学科学的具体措施
1.把科学课程的总目标落实到每—节课。 2.把握小学生科学学习特点,因势利导。 3.用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。 4.让探究成为科学学习的主要方式。 5.树立开放的教学观念。 6.悉心地引导学生的科学学习活动。 7.各班建立科学学习合作小组,让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中 学习。 8.给学生提问和假设机会,并指导学生自己动手寻找证据进行验证,经过 思维加工,自己得出结论,并把自己的认识用于解决问题的实践。 9.充分运用各类课程资源和现代教育技术。

(新编)最新科教版科学六年级下册《探索宇宙》精品课件

(新编)最新科教版科学六年级下册《探索宇宙》精品课件

课后作业
1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
下课了!
—— 小朋友们再见——
பைடு நூலகம்下次再见!
—— 期待——
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自制火箭所需材料:剪刀、大小不同 的气球3个、不干胶、彩色笔。
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影响火箭的飞行因素:
1、圆锥形箭头,可以减小空气的 阻力。 2、气球充气量大小。
3、三个尾翼摆在相对平衡的位置,如 果不摆在平衡的位置就会向某一方倾斜。
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阅读科学在线并思考: 你从、中受到哪些启示?我们应该学 习钱学森爷爷的哪些精神?
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当万户升天时,使用的燃料是什么? 火药 现在,人们用煤油或液态氢作为火箭的材料,可以产 生巨大的推力。
用气球模拟火箭的动力: 所许材料:气球 思考:空气向哪个方向喷出?气球向哪个方向飞 出?气球是靠什么力量前进的?
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气球向上飞出,空气想下喷出,气球 靠空气的推力即反冲力前进。
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我国在宇宙探索方面取得的辉煌成就: 1970年。我国第一颗人造卫星发射升空。 1999年,神舟号宇宙飞船发射。 2003年,神舟五号载着杨利伟遨游太空。 2007年10月24日,“嫦娥一号”升空。 我国已成为继俄、美之后的第三航天大国。
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课后小结
1、同学们说说你通过今天学习, 你有什么收获呀? 2、老师引导学生归纳总结。
探索宇宙
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●世界上第一个用望远镜观测恒星和行星的天 文学家是谁? ●说出你知道的几种宇宙探测器。
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14世纪末期(600年前)明朝的士大夫万户 把47个自制的火箭绑在椅子上,自己坐在椅 子上,双手举着大风筝。设想利用火箭的推 力,飞上天空,然后利用风筝平稳着陆。不 幸火箭爆炸,万户也为此献出了生命。万户 是“世界上第一个想利用火箭飞行的人”。 为了纪念他,国际天文学联合会把月球背面的 一座环形山命名为“万户”。

六年级科学下册教科版7.《探索宇宙》(课件)(共26张PPT)

六年级科学下册教科版7.《探索宇宙》(课件)(共26张PPT)

河南登封 观星台
河南登封观星台 北京古观象天文台
第二阶段:借助望远镜等工具观测
1609年意大利科学家伽利略发明了可放大一千倍的天文望远镜。
1610年1月7日,伽利略发现了木 星的四颗卫星,借助于望远镜,伽利 略还先后发现了土星光环,太阳黑子, 金星和水星的盈亏现象以及银河是由 无数恒星组成的等等。
中国航天之父
国防部第五研究院 1956年10月8日成立
钱学森
聚焦:人类是人怎造样卫探星索宇宙的呢?
“东方红”1号人造卫星 1970年4月24日发射成功
返回式卫星 1975年11月26日发射成功
目前, 我国的航天技术在世界上占有相当重要的位置。长征系列运载火 箭的顺利发射, 载人飞船“神舟”五号和“神舟”六号圆了中国人的飞 天梦想。“嫦娥”系列探月卫星又发射成功, 不久的将来, 我国宇航 员还将登月考察。
2005.10
神舟六号
我国首次多人多天飞行 并参与空间实验
2007.10
“嫦娥” 一号
中国探月工程
2008.09
神舟七号
宇航员在太空首次出舱 活动
2010.10
“嫦娥” 二号
中国探月工程二期的 技术先导星
2011.11
神舟八号
在太空与“天宫一号” 成功对接两次
2013.12
“玉兔” 号月球车
驶抵月球表面,绕嫦 娥三号拍照传回

“神州五号”载人飞船 2003年10月15日发射成功
杨利伟
2005年10月12日,“神舟六号”发射
费俊龙和聂海胜

2008年9月27日神舟七号 翟志刚、刘伯明、景海鹏
“天宫”空间站
“天宫”号空间站 2021年6月17日完成对接

六年级科学下册《探索宇宙》PPT课件

六年级科学下册《探索宇宙》PPT课件

“火星”探测器
航天展厅
火星探测 器登陆火 星
航天飞机计划
1981年4月12日,世界上第一架航天飞机“哥伦比亚号”,在一片欢呼 声中徐徐上升,进入太空,在轨道上遨游了54小时后,安全地返回地 面,航天飞机为人类自由进出太空提供了很好的工具,是航天史上的 一个重要里程碑。 航天飞机是可以重复使用的、往返于地球表面和近地轨道之间、运送 有效载荷的飞行器。航天飞机发射时像火箭那样垂直起飞,返回地面 时又像滑翔机或喷气客机那样下滑和着陆。它的特点是可以多次重复 使用,发射成本较低,用途广泛。 航天飞机用途广泛:可在太空发射各种卫星;可以把轨道上出了毛病 的卫星抓回货舱,进行修理,再放进太空继续工作;如果在货舱里装 上各种科学仪器和设备,那么,货舱就成了太空实验室。

天宫一号目标飞行器是载人航天器,由 中国航天科技集团公司所属中国空间技术 研究院和上海航天技术研究院研制。高 10.4米、重8.5吨,分为实验舱和资源舱, 舱体的最大直径达3.35米。与之前的载人 航天器相比,天宫一号为航天员提供的可 活动空间大大拓展,达15立方米,能够同 时满足3名航天员工作和生活的需要。实验 舱前端装有被动式对接结构,可与追踪飞
人类是怎样观察天体的?
伽利略用自制的望远镜观测星空
牛 顿 的 反 射 望 远 镜
阿雷西博天文台射电望远镜
哈 勃 望 远 镜
最 大 的 空 间 望 远 镜
叶 凯 士 天 文 台 望 远 镜
远美 镜国 的 “ 钱 德 拉 ” 射 线 空 间 望 X
太空探索
第二次世界大战之后,在V-2的基础上,以美、 苏为主研制的火箭武器得到迅速发展。通过各 种型号导弹的研制,人类已经初步掌握了进入 空间的基本技能。
10月30日 10月29日 10月26日 10月25日 10月24日 10月31日

探索宇宙(PPT课件(初中科学)29张)

探索宇宙(PPT课件(初中科学)29张)

北天星空
南天星空
北 天 星 空
斗柄
大熊座 北斗七星
斗口
北 天 星 空
北斗七星
大熊座
北极星
在北半球上视察星空,北极星总 在找北方向,是北半球上最好的 指北参照物。
北 天 星 空
北极星 小熊座
北斗七星 大熊座
仙后座
北 天 星 空
仙后座
北极星 小熊座ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ北斗七星
大熊座
牛郎星
织女星
1、请你按北天星空图找出下列星座的位置:
3、北斗七星斗柄朝向: 春夏秋冬对应东南西北
第7节 探索宇宙
在西方,星座的名称多半是希腊神话中的人物(天神)和 兽类,如仙后、仙女、御夫、大熊、金牛、狮子和天鹅等。近 代随大航海展开,南天星座的命名中有一些关于科学技术工具 的名称,如唧简、矩尺、望远镜和罗盘等。
三垣二十八宿
黄道十二星座
近代,国际天文学联合会决定,将全天划分成 88个星区,叫星座。在这88个星座中,北天 有29个星座,南天有47个星座,沿黄道天区 (北天星空与南天星空的相交区)有12个星座。
星等越小,表示越亮; 6等星是肉眼可见的最小的星。
太阳的星等最小为 –26.7。
上北下南
上北下南
左西右东
上北下南 左东右西
北斗七星斗柄四季朝向口诀
春夏秋冬对应东南西北
小结: 1、认识著名星座和星星
2、寻找北极星的方法
先找到北斗七星,再北斗七星斗口前 两星连接起来并朝斗口方向延伸约5倍距 离处即可找到北极星。
牛郎星
织女星
天津四
问题1:你能根据自己的想象为以上星座命名吗? (讨论)
牛郎星
织女星
天津四

最新科教版六年级科学下册《探索宇宙》精品课件

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(1)工作寿命终止的航天器,因意外或有意爆炸产生的碎片,以 及航天员扔出飞船舱外的垃圾等。 (2)太空垃圾和航天器碰撞,即使轻微碰撞,意外两者之间的相 对速度很大,也会造成航天器的重大损坏。 (3)将停止工作的卫星推进到其他轨道上,以免同正常工作的卫 星发生碰撞或用航天器吧损坏的卫星带回地球,以减少空间的大件 垃圾。
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土 星 光 环 结 构
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下列天体系统的从属关系正确的是( )
A 地月系→太阳系 →星系
B 银河系→太阳系→宇宙
C 银河系→太阳系→星系
D 太阳系→地月系→银河系
地月系
总星系
银河系
九大行星 木、土
巨行星
天、海、冥
远日 行星
彗星 :彗核、彗发、彗尾
流星体 、流星、流星群、陨石等
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讨论
太阳系中为何地球上有生命?而其 他行星无生命?
形成生命的条件是:1.日地距离适中, 使得地球上有液态水的存在; 2.地球的大小适中,产生的引力能吸住 大气层中的各种气体
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负面影响——太空垃圾
材料分析:随着人类对宇宙空间资源的探索和开发,宇宙空间垃圾 也日益增多。据统计,目前大约有3000吨太空垃圾日夜不停地绕地 球飞行。预计到2010年太空垃圾甚至将达到10000吨。请问: (1)太空垃圾是怎样产生的? (2)太空垃圾有什么危害? (3)如何减少太空垃圾?
如果您是神舟宇航员将 怎样向地球问候
1969年7月21日下午,美国“阿波罗”登月飞船指令长 阿姆斯特朗将脚踏在了寂静的月球上。他对着全球亿万通 过电视和广播关注这一历史性时刻的人们深情地说了一句 意味深长的话:“对于一个人来说,这是一小步;可对人 类来说,这却是一个巨大的飞跃!”

教科版小学科学六年级下册第三单元《宇宙-探索宇宙》PPT课件

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A 恒星 B 行星 C 卫星
课堂练习
5、银河系的直径有( B )光年。
A、10 B 、10万 C1000亿
6、( A )是世界上公认的火箭发源地。
A、中国 B、美国 C、前苏联
7、光传播的速度是每秒( A )千米
A、30万 B、300万 C、10亿
课后作业
分享一下,通过本课的学习你有什么样的体会?
拓展延伸
• 我国在宇宙探索历史: 我国是世界上公认的火箭的发源地。 1970年,我国第一颗人造卫星发射升空。 1999年,神舟号宇宙飞船发射。 2003年,神舟五号载着杨利伟遨游太空。 2007年10月24日,“嫦娥一号”升空。 我国已成为继俄、美之后的第三航天大国。
• 黑洞
拓展延伸
黑洞是现代广义相对论中,宇宙空间内存 在的一种密度极大体积极小的天体。黑洞是由质量 足够大的恒星在核聚变反应的燃料耗尽而死亡后, 发生引力坍缩产生的。黑洞的引力很大,连光都无 法逃脱。其实黑洞并不“黑”,只是无法直接观测, 但可以借由间接方式得知其存在与质量,并且观测 到它对其他事物的影响。
新知探究
在此后的38年中,共有385名男女宇航员遨游过太空,他们在太空连续生活和 工作最长时间为439天。在这期间,人类也付出了代价,先后有14名男女宇航 员在航天飞机发射和返回时以身殉职,为航天事业献出了生命。
大家思考
新知探究
花费大量的人力、物力、财力、甚至以牺牲宇航员的生命为代 价去探索宇宙,你认为是否值得?你长大了是不是回去做一名 宇航员?
课堂总结
宇宙
银河系
太阳系
地球
其它七大行 星和矮行星, 小天体等
其它众多的 恒星系
河外星系:仙女座星系、猎犬座星系
课堂练习

第7节探索宇宙(PPT课件(初中科学)19张)

第7节探索宇宙(PPT课件(初中科学)19张)
织女星
4.观测北极星在北半球,北极星是指北最好的参照物。
(1)面向北天星空,先找大熊星座(北斗星)。北斗星在天空组成斗状,很容易认出。其斗柄在不同季节指向不同。在晚上八九点钟观测,秋天斗柄朝西,冬天斗
(2)把北斗星斗前的两星连线,并朝斗口方向延伸约5倍距离,即可找到北极星。认星歌:“认星先从北斗来,由北往西再展开”。
总星系不同于宇宙总星系是我们所说的“可见宇宙”或“已知宇宙”,仅是宇宙的一部分。随着人类探测手段的不断发展,总星系的范围是不断扩大的。
你知道吗银河系是太阳系所在的恒星系统,包括1 000亿~4 000亿颗恒星和大量的星团、星云,还有各种类型的星际气体和星际尘埃。
4.宇宙的结构层次
5.人类对宇宙的探测从古代起,人们就空想穿过地球大气层,飞上太空。
第4章 地球与宇宙
第7节 探索宇宙
学习目标
1.认识著名的星座和恒星及它们的散布。
2.掌握初步观测星空的基本方法和技能。
3.知道银河系的构成、大小、形状及太阳系在银河系中的位置。
4.了解人类对宇宙探测的历程和我国航天事业的成绩。
知识点1 星座 难点
1.星座的由来及概念据统计,全天用肉眼可以直接观测到的星星大概有6 000多颗。
由来
为了便于认识星星,早在5 000年前,古代巴比伦人把天空中的一些亮星用想象的线连接起来,并赋予神话中的形象,称之为星座
古代希腊人把天空分为48个星座
古代中国人把天空划分为“二十八宿”
概念
人们为了便于认识恒星,把天空分成若干个区域,这些区域称为星座,现在国际上把天空划分为88个区域,命名为88个星座
春季的星空
夏季的星空
秋季的星空
冬季的星空
知识点2 银河系和宇宙
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这样的河外星系已经发现了超过_1_0_0_亿__个。 4、最早发明望远镜的是_伽__利__略_____。
填空
探索宇宙
5、太空技术在日益发展中,目前已有的_太__空__望__远___、 人_造___地__球__卫___等都是为人类进行太空研究镜提供了可能。 星
6、中国的“神舟七号”与“神舟六号”相比,最大的
探索宇宙
判断
9、银河系是由许许多多恒星组成的一个恒星集团。( √ ) 10、光年是光走一年的距离是计量恒星间距离的单位(√ ) 11、现在人们用天文望远镜观察到了宇宙的边缘。( × ) 12、宇宙中每时每刻都有许多恒星在诞生和消亡。(√ ) 13、有些恒星会有节奏地膨胀和收缩。(√ )
探索宇宙
选择
一号
C
5、目前世界最大的单孔径射电望远镜是美国的( )

•。
探索宇宙PPT
前节知识回顾
• 1、人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分 成一群,划分成不同的(区域),并以(人、动 物或其他物体)的形状命名,人们把这些区域称 为(星座)。
• 2、大熊星座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮 星组成的(北斗七星)。在北部天空的小熊座上 有著名的(北极星)。
• 3、“夏季大三角”是指:天津四(天鹅座)、织 女星(天琴座)和牛郎星(天鹰座)。
1、银河系的直径有( B )光年。
A、10 B、10万 C、1000亿
2、( A )是世界上公认的火箭发源地。
A、中国 B、美国 C、前苏联
3、中国历史上首位飞上太空的人是( A )。
A、杨利伟 B、聂海胜 C、嫦娥
4、2007年月10月24日,我国( C )探月卫星升空。
A、“神舟”五号 B、“神舟”六号 C、“嫦娥”
进步是实现太了空_行_________。 走
7、光的传播速度是每秒(30万千米),(光年)是光
在一年中所走的距离。
探索宇宙
判断
1、月相变化是没有规律的。( × ) 2、月球引力比地球小得多。( √ ) 3、恒星其实并不是恒定不变的,而是运动的。( √ ) 4、月食只有月偏食、月全食两种情况。(√ ) 5、恒星也诞生和消亡的变化过程。( √ ) 6、光年是一个时间单位(× ) 7、银河系是由许多的行星组成的天体系统。( × ) 8、宇宙目前处于膨胀阶段。( √ )
连线
• 牛郎星 • 织女星 • 天津四 • 心宿二
天蝎座 天鹰座 天琴座 天鹅座
.
P61 背
探索宇宙
填空
1、我们观察到的天空中的许多星星其实也是_恒__星___。
2、我们看到的天空中闪亮的银河光带,实际上是由许
许多多的_恒__星___组成的一个_恒_星__集__团__,被人们称为 __银_河__系__。 3、银河系外的河外星系有仙__女__座_星__系_、猎_犬__座__星__系等,
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