辨音题技巧

辨音题技巧

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英语考试经常会考到找出读音不同的词，什么意思，做这样的题有什么诀窍吗？

比如：找出读音不同的单词

正确答案选C

做法：mother,brother,father,都有发“啊”的音（我不会用输入法写音标，用汉字代替），只有they不发“啊”的音

诀窍：选项里的单词中有几个的部分发音相同，只有一个与其他单词没有共同发音，就选那个单词

要做好单词辨音题，要记住几大要素：

1）要看清每题考的是哪一个字母或字母组合的发音。

2）要熟记读音特殊的单词，如：h在hour中不发音，而在hobby中读/h/; b在climb中不发音，而在below中读/b/; s在island中不发音，而在search中读/s/。

3）要熟记某些字母组合的发音，如th在thief中读/θ/,而在with和wit hout中读/e/。

4）要熟记某些读音规则，如名词复数词尾加-s / es的读音规则，动词第三人称单数词尾加-s或-es读音规则，动词的过去式词尾加-ed的读音规则。现分述如下：

A．名词复数词尾加-s /-es的读音规则

英语名词的复数形式，一般在单数名词后面加-s或-es构成，其读音规则为：

（a）词尾所加的-s或-es在清辅音后读作[s]，在浊辅音后读作[z]，在元音后面读作[z]。

例如：desks /s/, maps /s/, lakes /s/, fields /z/，pandas /z/, boys /z/ 等。

（b）在以s, x,. sh, ch结尾的词加-es读作[iz]。

例如：classes, buses, brushes, watches, boxes等。

（c）在以se, ce, ge结尾的词加-s, 词尾es读作[iz]

例如：horses, nurses， places, offices, oranges，pages, changes等

（d）从词尾-f或-fe变化而来的复数词尾-ves读作[vz]。

例如：thieves, shelves, lives, leaves, halves等。

以上名词复数的读音规则也适合于动词第三人称单数词尾所加的-s或-e s。

B．动词的过去式词尾加-ed的读音规则。

规则动词的过去式由动词原形加-ed构成，其读音规则为：

（a）在清辅音后读[t]。

例如：worked, finished, helped, hoped, liked, stopped等。

（b）在元音和浊辅音后读[d]。

例如：followed, tried, stayed, called, believed, lived, planned等。

（c）在辅音[t, d]后读[id]。

例如：wanted, rested, needed, ended等。