届高三年级一轮复课方案

乾县一中2018届高三年级一轮复课备考方案

为了有目的、有计划、科学高效地开展高三复课备考的各项工作，努力完成上级部门和学校2018年高考的目标任务，特制定本方案。

一、指导思想：

高三复课总的要求是“激活思维，夯实基础；导学练测，提升能力；分层推进；稳步提高”。以新课标为依据，以《考纲》、《考试说明》为指南，以教材为依托，落实培优、辅中、转差；坚持文理并重、艺体并举、全面备考。树立强烈的忧患意识，努力营造“紧张、有序、拼搏、有为”的复课氛围，力争在2018年高考中有新的突破，为我校可持续发展打下坚实的基础。

二、基本情况：

1.学生情况：本届高三现有5个文科班和25个理科班，在校学生1765人，文科282人，理科1483人。其中文补82人，理补406人，借读生130余人。应届统招生源相对较好，学风浓厚，考风端正，学习习惯较好，综合素质较高；借读和往届生源总体质量不高，学习习惯和行为习惯有待于进一步规范和提升，需要花大气力管理和整顿。

2.教师情况：本届高三年级科任教师97人，初次承担高三教学的有6人，其余教师都有高三一轮或一轮以上的经验。本届高三老师年龄结构合理，勤恳敬业，团队协作意识较强。

3.管理团队：分工细致，责任明确，分抓到具体班级和学科；30位班主任务实、敬业、大局意识较强，经验丰富，管理上形成了立体交叉，齐抓共管的局面。

三、目标任务：

本科上线人数突破1000人，力争一本上线人数较上年有大幅增长，高考600分以上人数超过30人，尖子生在名校录取上有重大突破。

四、组织机构：

1.高三复课备考领导小组：

组长：郭党国

副组长：刘立武李宝通解彭山任志恒

张文超王亮马美艳苏秀龙

成员：郑养库孙国政严拥军陈正东杨旭卿白文波南利

2.高三复课备考小组：

组长：苏秀龙

副组长：郑养库孙国政严拥军陈正东杨旭卿白文波南利

成员：各学科组长和班主任

五、主要工作安排

1、复课时间段划分为四个阶段：

第一阶段：2017年9月～2018年2月底为“基础知识复习和巩固，基本技能训练”阶段。

第二阶段：2018年3月～2018年4月中旬为“专题复习、专项训练、提高技能”阶段。

第三阶段2018年4月中旬～2018年5月底为“模拟训练、归纳总结、能力提升”阶段。

第四阶段2018年5月底～高考前为“心理辅导、考前指导、迎考准备”阶段。

2、测试计划：计划大型模拟考试10次。命题以自主命题为主，其中3次为全市模考。第一学期考6次，第二学期力争考4次（含最后一次适应性考试）。

3、练考安排：继续推行小练考制度。采取周日专题练，穿插周内同步练，精练精讲。努力提高练考试题的质量和练考试题中能力试题的训练力度，尽快提升学生的解题能力和应试技巧。成立命题小组，数、理、化、英四科分层级命制练考试题，以提高练考的针对性和有效性。

六、复课整体措施

（一）加强领导，强化管理

复课小组经常深入课堂、备课组、班级和学生当中，了解情况，克难攻坚，加大管理和督导的力度，确保每个备课组、每位教师、每个班级、每个学生都发挥最大潜能；复课小组要关心教师生活，认真听取教师意见，集思广益，不走过场，不搞形式，充分调动教师的积极性，形成人人奋发向上，个个努力学习的浓厚氛围。

1.经常性召开班主任会议，及时总结经验，夯实责任，整改问题。任课教师要及时向班主任反馈问题，有错必纠，特别要注意配合班主任做好对部分特殊学生的心理疏导和思想教育工作。

2.德育室要配合班主任加强对课堂、练考、考试、听力训练和早晚读检查中发现的违规违纪学生从快从严处理，把正面教育引导和必要的惩戒相结合，以刚性纪律要求保障复课措施的落实和训练的实效。

3.包班领导、班主任和辅导员按时值班，巡查早、中、晚三个时段学生出勤、学习、纪律及班主任跟班的情况。

4.建立和完善临界生档案，每次月考或模考过后，班主任及时分析每位学生成绩，和各科任教师一道多与学生交流，准确把握学生成绩变化和思想动态，要落实临界生帮扶计划，使全体教师都参与学生管理。要反复帮学困生建立学习的信心，多讲高考的形势，不轻易放弃任何一名学生。

5.加强与学生家长的沟通和联系，争取家长能够在学校的教育工作中起到积极的配合作用。组织召开两次家长座谈会（每学期一次），将学校教育与家庭教育紧密结合起来。

（二）团结协作，优化教学

高三年级全体教师要摒弃安于现状的平庸思想，不断学习教育理论，做到专业知识扎实，教育方法灵活，待人态度谦逊，做人实至名归。

1.强化目标意识，精心制定复课计划，加强课堂教学的调研和诊断。

各学科组要认真研究、总结往届高三的成功经验和教训，借鉴其它名校的复课措施，不断搜集高考信息，把握考试动向和命题方向，根据高考要求、教学内容、总课时数及学生学习实际，科学合理地制定年度学科复习教学计划、阶段目标，细化学科复课措施。

2.强化群体意识，抓实集体备课和听评课活动。

全体高三老师必须把集体目标的达成作为自己的努力方向，发扬团结协作精神，优化学科教学。发挥集体备课作用，每个科任老师在学科组的指导下每周必须确定好本周复习的知识点，确立课标的基准，更好地把握课标的要求，形成常规并落实到教学中去；把听评课活动贯穿在复课的每个阶段之中，做到资源共享、优势互补，打好群体战。

（三）重视教研，吃准考纲

复习备考中，要求教师必须对教材的基本概念、基本观点、基本原理、易混知识准确无误地传授，做到课堂目标明确，围绕目标备课、上课，对目标的实施情况心中有数，真正提高课堂的有效性；全体教师要勤于钻研考纲，研读高考真题，总结分析近三年来高考试题考点的分布和考查方式，命题趋势和规律，密切关注高考动态，及时搜集高考信息，合理准确定位复习备考的导向。

（四）注重实效，科学备考

1.充分发挥学生的主体地位，在知识整合的基础上注重能力的培养，不断提高复习效果，落实高考的各项能力要求。

2.以提高课堂教学质量为中心，精心备好每一节课，用心上好每一节课，诚心辅导每一位学生。

3.严格练考纪律，坚持月考制度。把每次月考都当作高考的模拟练兵，以考查基础知识为目的，试题设计合理，知识点分布全面，严密组织考试过程。通过考试和练考，发现问题，解决问题，从而不断提高复课质量。

（五）分层推进，培优转差

根据生源状况，结合我校实际，考虑班级层次设置，做好分层推进和培优转差工作。分层推进包括教学分层，练考分层，目标分层和管理分层；根据大型考试成绩分析，准确定位尖子生、中档生、临界生和学困生，分类辅导，跟踪管理和训练，有计划有目的有步骤地组织好尖子生培养和弱门学科补课工作。

七、一轮复课原则