三年级英语开学第一课
开学第一课(课件)三年级英语上册(人教PEP版2024秋)
有效期：发券日至本学期结束 所有权：Miss
老师寄语
兴趣是最好的老师，希望同学们
在新的一学期里培养对英语学习的兴 趣，养成一个好的学习习惯，取得更 大的进步！
Part B 情境导入 核心单词 词句认读
Part C & Reading time 项目式学习 绘本故事阅读
4.学习要求
Class begins 开始上课
Stand up，please 站立 Sit down, please 坐下
Good morning 早上好
Good afternoon 下午好
Welcome back to school！
第一
Welcome to my class!
欢迎可爱的同学们！
我们终于又迎来了激动人心的开学， 那么，在新学期将由我带领大家遨游英 语世界的海洋。
让我们扬起风帆，一起出发吧！
Contents
1.走进英语 2.开学准备 3.课本介绍 4.学习要求 5.奖励机制
1.走进英语
英语作为世界通用语言，是联 合国的工作语言之一，也是事实 上的国际交流语言。
2.开学准备
学习用具
文件袋、试卷夹 黑笔3支（书写）
红笔2支（批改） 蓝笔2支（订正） 铅笔、橡皮擦、直尺 书皮
3.课本介绍
Unit 1 Making friends Unit 2 Different families Unit 3 Amazing animals
考试进步5分以下； +1个印章 3. 背诵过关/听写全对； +1印章 4. 考试90分以上； +2印章
小学英语开学第一课教案【三篇】
小学英语开学第一课教案【三篇】小学英语开学第一课教案【三篇】开学第一课一【课题名称】《课程纲要》分享【学习目标分析依据】基于学生实际三年级的学生处于第一学段的初期，有强烈的好奇心、求知欲强。
所以在教学时，要从启发兴趣、激发思维入手，学生自己总结学习方法，鼓励畅所欲言，使学生产生学习的愿望，愿意表达自己独特的思想。
【学习目标】1.通过与学生交流课程纲要，了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。
2.通过了解教师对学生的评价和学习方法，激发学生自主学习的主动性。
【教学重点】通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学内容和评价方法。
【教学难点】1.通过课程纲要的分享，了解本学期的教学目标，并了解英语学习中的重点，并养成习惯.2.围绕《课程纲要》展开讨论，就自己感兴趣的地方实行思考，积极发表自己的见解和建议。
【教学时间】1课时【教学准备】课前学生根据要求“预习要求”自学；教师准备课件。
【评价设计】通过课堂指名说、课堂交流等形式对学生交流情况实行评价。
【学习活动方案】一、谈话导入1、同学们，今天的课堂上老师要带领大家理解一位新朋友，它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标，理清学习内容、了解学习安排，真正成为学习的小主人，它就是——《课程纲要》。
（板书课题）二、新授1、怎样才能做学习的小主人呢？首先我们要了解本学期的学习内容。
请大家打开目录，看一看本册书我们总共分为几个单元，附录页又有哪些部分构成？2、那这些内容我们怎么合理安排呢？（PPT出示一单元学习时间安排）3、目录就像路标一样，指引我们了解每单元都有哪些内容，下面我们一同以第一单元为例，一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。
（出示PPT，指生说）4、请大家打开第二单元，想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢？（出示PPT，指生说）5、下面我们分成四人小组合作学习，分大组分别完成剩余四个单元？（四人小组合作学习）6、小组汇报（PPT出示）7、同学们，通过刚才大家的学习，我们已经了解了本学期我们要学习的内容和时间安排，那么我们本学期通过学习要掌握哪些本领呢？（PPT出示学习目标）指生读8.为了更好地掌握以上本领，我们又要怎样逐步实施的。
新标准小学英语外研版（三起）三年级开学第一课
新标准小学英语外研版（三起）三年级开学第一课（一）初见英语，感受文化差异1. HELLO, HELLO歌曲热身：边听歌曲边跟学生们用英语打招呼。
1.Greeting:a. 用“Hello/ Hi.”与学生们互致问候。
b. 适当练习：跟读、问候、大小声练习。
c. 小思考：Q: 请出Hello和Hi这两个单词有什么共同点。
预设：根据学生们对首字母的关注，总结出两个单词有共同的首字母H，引入“字母”的概念并板书。
d. 请同学们说一说自己多了解的英文字母，播放“ABC song”。
【设计意图：用最简单的Hello/ Hi相互问好后，在互动中感受英语学习的成就感和乐趣，由简单的小问题引入“字母”的概念，通过字母歌感受字母歌谣的韵律美。
】3.老师自我介绍a. Hello, boys and girls. I’m Dong Yuxin. I’m Ada.以老师的名字为例引入中文名和英文名，并适当介绍英文名字的命名习惯。
b. OK, if you don’t have an English name, you can say your Chinese name. I’m xxx.c. 刚才很多同学还没有介绍自己的名字，请同桌练习一下小对话。
A: hello/ hi/! I’m ...B: Hi,（二）童谣分享，故事启智1.看图片猜情景，谈感想2.分段播放视频，看视频回答问题。
Q1: What was the first pig’s house made of?第一只小猪用什么造的房子？——The hay（稻草）Q2: What was the second pig’s house made of?第二只小猪用什么造的房子？——The sticks（木棍）Q3: What was the third pig’s house made of?第三只小猪用什么造的房子？——The bricks（砖头）3.孩子们，如果由你来建造一间房子，你想用什么材料呢？预设：学生们肯定也会选择较坚固的材料，为后续小结做准备。
三年级英语开学第一课
三年级英语开学第一课
目标
本课程旨在帮助三年级学生适应新学期的研究环境，建立英语
研究的基础，并为接下来的研究提供良好的开端。
课程内容
1. 自我介绍
学生将研究使用简单的英语表达自己的基本信息，如姓名、年龄、兴趣爱好等。
通过互相介绍，同学们可以更好地相互了解。
2. 日常用语
学生将接触一些常见的日常用语，例如问候语、感谢和道歉等。
这将有助于学生在日常交流中更加自信地使用英语。
3. 数字和计数
学生将研究数字的基本发音以及如何进行计数。
这将为之后的
数学研究打下基础，并提高学生的口语能力。
4. 基本问答
学生将学会用英语提问和回答简单的问题，例如询问时间、日期和天气等。
这将培养学生的语言思维和应对能力。
教学方法
为了帮助学生更好地理解和掌握所学知识，本课程将采用以下教学方法：
- 听力练：通过听录音和老师的口语示范，学生可以在模仿中提高自己的听力理解能力。
- 口语练：通过与同学的互动对话和模拟情境，学生可以提高自己的口语表达能力。
- 游戏活动：通过各种有趣的游戏，激发学生的研究兴趣，加深对知识的理解。
课程安排
评估方式
通过课堂练和小组活动的参与度，以及对学生的问答和口语表达能力的观察，来评估学生对本课程的掌握程度。
结束语
通过这堂开学第一课，我们相信学生们将对英语学习产生浓厚的兴趣，并为之后的学习做好准备。
希望学生们在新学期的学习中取得优秀的成绩！。
三年级英语第一课ppt课件
Reading training
Reading material selection
Choose reading materials that are suitable for the level of third grade students, such as picture books, short stories, or popular science articles, to ensure that the content is interesting and educational.
04
Actual application scenarios
Daily conversations
Improving oral skills
By simulating dialogue scenes in daily life, students can play different roles and engage in English oral communication, improving their oral expression and listening comprehension abilities.
extracting key information.
Writing training
Writing task design
Design diverse writing tasks, such as story continuation, picture reading and answering, and diary writing, to enhance students' writing interest and expression ability.
三年级英语第一课ppt课件
Students will learn to recognize and name different shapes in English
Teaching methods
Through interactive games and activities
Teaching materials
05
Classroom interaction
Teacher student interaction
Active participation
Encourage students to actively participate in classroom activities, ask questions, and share their ideas and experiences
Students will learn to count from 1 to 10 and understand the concept
of addition
Teaching materials
PPT slides, teaching videos
Teaching methods
Through counting games and practical examples
Course arrangement
2. Vocabulary review (15 minutes)
4. New content introduction (20 minutes)
1. Greeting and warm-up activities (5 minutes)
3. Grammar review (15 minutes)
三年级英语第一课。
三年级英语第一课。
对于三年级的英语课程，第一课通常会涵盖一些基础的知识点，包括字母、单词、简单的对话等。
以下是一个可能的三年级英语第一课的课程大纲：
三年级英语第一课：欢迎来到英语世界
教学目标：
1. 学生能够正确地认读英文字母。
2. 学生能够理解并运用基本的问候语。
3. 培养学生对英语学习的兴趣和热情。
教学内容：
1. 英文字母的介绍：学习字母A-Z，并能够认读。
2. 问候语的学习：学习并能够运用“Hello”，“Hi”，“Good morning”，“Good afternoon”等基本的问候语。
3. 英语歌曲和游戏：通过简单的英语歌曲和游戏，让学生更加积极地参与到课堂中。
教学步骤：
1. 字母教学：通过图片、动画等形式展示字母，并让学生模仿发音。
教师可以准备字母卡片，让学生参与互动。
2. 问候语教学：教师示范并引导学生使用问候语，可以通过角色扮演的方式，让学生练习在实际情境中运用。
3. 英语歌曲和游戏：选择一些简单的英语歌曲，让学生一起唱。
此外，也可以进行一些互动游戏，比如字母接龙、单词配对等，以增强学生的学习乐趣。
4. 课堂回顾：总结本节课学习的内容，并让学生分享他们的学习心得。
教师可以准备一些小礼物，奖励在课堂上表现优秀的学生。
5. 家庭作业：请学生回家后复习今天学习的字母和问候语，并尝试在日常生活中使用。
这只是一个大致的课程大纲，具体的教学内容和教学方法可以根据学生的实际情况和教师的教学风格进行调整。
三年级英语上册第一课教案
三年级英语上册第一课教案教案标题：三年级英语上册第一课教案教学目标：1. 学习认识并能正确书写英文字母Aa到Hh。
2. 能够正确发音并理解字母Aa到Hh所代表的音素。
3. 能够辨认和使用字母Aa到Hh构成的简单单词。
教学准备：1. 教学课件或黑板、白板。
2. 字母卡片或字母磁贴。
3. 学生练习册。
教学步骤：引入（5分钟）：1. 与学生打招呼并引入新课。
例如，问学生他们知道英语中的字母吗？英文字母有什么用途？2. 出示字母Aa到Hh的卡片或磁贴，让学生观察并尝试发音。
导入（10分钟）：1. 出示字母Aa，大声读出并让学生跟读。
2. 逐个出示字母Bb到Hh，重复上述步骤。
3. 指着字母，让学生模仿发音，并与他们一起大声读出。
讲解（15分钟）：1. 通过课件或黑板，展示字母Aa到Hh的书写形式，并一边讲解一边示范正确的书写方法。
2. 让学生跟随教师的示范，用手指在空中或书写本上模仿书写字母。
3. 逐个讲解字母Aa到Hh的发音特点，例如字母Aa的发音是/æ/，字母Bb的发音是/b/等。
4. 引导学生大声跟读字母的发音，并帮助他们纠正发音错误。
练习（15分钟）：1. 分发学生练习册，并让学生完成相关练习，如连线字母与对应的发音、圈出正确的字母等。
2. 鼓励学生在完成练习时互相合作，讨论并解决问题。
3. 监督学生的练习过程，及时给予指导和帮助。
巩固（10分钟）：1. 出示一些由字母Aa到Hh组成的简单单词，例如"hat"、"bag"等，让学生辨认并读出这些单词。
2. 小组活动：将学生分成小组，每个小组选择一个字母，然后在规定时间内，尽可能多地写出由该字母开头的单词。
最后，小组之间进行比赛，看哪个小组写出的单词最多。
总结（5分钟）：1. 复习本节课所学的字母Aa到Hh的书写和发音。
2. 鼓励学生提问和解答疑惑。
3. 预告下节课内容，如字母Ii到Pp的学习。
拓展活动（可选）：1. 让学生回家寻找并拍照字母Aa到Hh在日常生活中的实际应用，如广告牌、商店招牌等，并在下节课分享。
英语开学第一课(课件)人教PEP版(2024)英语三年级上册
t0 my
学
一 class！
Hello, boys and girls! 同学们好！ Welcome back to school! 欢迎回到学校
回归轻松假期
What did you do in winter vacation? 在寒假你做了什么？
完成寒假作业
2、别人发言的时侯要认真倾听，不插嘴。
回答要大声！！！ 让老师听到！！！
从复习做起
What's English ?
什么是英语 ？
复习字母
字母练习
26
个
字 母 分
全体同学书写 在课堂作业本
为
21
个
声
母
和
5 个
请同学上来书写
韵
母
21个声母
答案 Bb Cc Dd Ff Gg Hh Jj Kk Ll Mm Nn Pp Qq Rr Ss Tt Vv Ww Ss Yy Zz
过来
sit down stand up
坐下 起立
加油！！！
5个韵母
答案
Aa Ee Ii Oo Uu
复单习词单单词词
名词
按 词 性 动词 分 类 形容词
数词
Байду номын сангаас
Aa Ee Ii Oo Uu
复单习词单单词词
职业
按 文具 动物
用 途 家具 分 交通 类 水果
身体部位
衣着
Aa Ee Ii Oo Uu
复习短语
学生说出学过的短语
good morning 早上好
come here
棒 棒 的 ！
新学期新现象
新的学期 ， 新的起点， 新的要求。 加油！加油！
三年级英语开学第一课课件
三年级英语开学第一课课件（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如公文写作、报告体会、演讲致辞、党团资料、合同协议、条据文书、诗词歌赋、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as official document writing, report experience, speeches, party and group materials, contracts and agreements, articles and documents, poems and songs, teaching materials, essay collections, other sample essays, etc. Learn about the different formats and writing styles of sample essays, so stay tuned!三年级英语开学第一课课件三年级的英语课算是最基层的入门级英语，下面是由本店铺为大家带来的关于三年级英语开学第一课课件，希望能够帮到您!三年级英语开学第一课课件Unit 1 Hello教学目标与要求：1、能听懂，会说Hello./ Hi. Goodbye./ Bye-bye. I’m… What’s your name My name’s …并能够在实际情景中进行运用。
三年级英语开学第一课教案：运用游戏化教学促进学生主动学习
三年级英语开学第一课教案：运用游戏化教学促进学生主动学习随着教育的发展，教学方式也在不断地创新变化，而游戏化教学就成为了当前最为受欢迎的一种教学方式。
这种方式将教育和游戏相结合，使学生在轻松愉快的氛围中学习知识，更容易吸收掌握。
在三年级英语的开学第一课中，应该采用游戏化教学的形式来促进学生的主动学习，引导他们积极参与到教学过程中。
一、教学目标1.学习掌握英语日常用语：greet、ask about、introduce、thank等2.认识英语字母，并掌握其发音和书写方法3.提高学生的听说能力，培养出学生的英语语感和表达能力二、教学流程Step 1：导入通过教师互动、学生互动和形象的教学媒介，对学生进行英语学习前的激励引导。
可以使用学生熟悉的歌曲、问候方式、口号等鼓励学生的积极性。
Step 2：学习英语字母教师可以通过幻灯片、视频、音频等教具来引导学生认识英语字母。
教师可以引领学生一起口语学习英文26个字母，使学生通过连读、重音等方式快速记住字母，随后引导学生一起识别英文大写和小写字母，再介绍特殊字母的发音和书写方法。
教师可以选择合适的课外练习材料，让学生在课后巩固问题。
Step 3：学习英语日常用语教师可以通过平实易懂的例子串讲，带领学生了解英语日常用语greet、ask about、introduce、thank等。
可以适当使用图片和手势添置，提高学生的学习兴趣和助记效果。
Step 4：游戏互动在教学中，教师可以运用各种游戏来巩固学生的学习成果，让学生在游戏中自然地运用所学知识，巩固掌握。
比如，教师可以设计“随声相应”游戏，通过抽取词语卡片，出示对应的手势提示，让学生用英语表达自己想要执行的动作。
还可以先展出一张图片，让学生说出图片中的内容，增强学生的口语表达能力。
Step 5：总结教师可以通过课堂互动、举手回答等方式让学生自主描述学习过程、掌握重点知识和技能，从而达到巩固知识的目的。
同时，教师还可以鼓励学生总结和归纳掌握的知识点，并向学生微调一些需要加强的学习部分，促进学生的后续知识积累和学习思考。
三年级英语上册开学第一课(人教PEP版)
英语学习的重要性
英语是世界科学、技术、外交的通用语言。 English is the universal language of science, technology, and diplomacy in the world.
英语在生活中的应用越来越广泛。 The application of English in daily life is becoming increasingly widespread.
• 黑笔记笔记，红笔及时标注重点内容所，老师讲课时不允许喝水；
课后要求 • 课后将重点笔记誊写到笔记本上，以便课后复习；
• 课后作业要求书写认真规范，首先摆正态度，当天作业当天完成， 不符合要求被打回的作业重新提交！
课堂口令
Class begins 上课
Hello,I’m Miss White.
Hello,I’m Sarah.
Hello,I’m Chen Jie.
Class is over！
Class is over 下课
Keep quiet 保持安静 Listen carefully 认真听
Hello,I’m Mr.Jones. Hello,I’m Wu Binbin.
Hello,I’m John.
Hello,I’m Mike.
Hello,I’m Zoom.
Hello,I’m Zip.
About me
职位： 英语老师
称呼： 性别： 星座：
Wh about you?
What is your name? ——I’m ...
Hello boys and girls, welcome to our English class! 宝贝们大家好，欢迎来到我们的英语课堂！下面， 就让我来带领宝贝们一起去探索英语的海洋吧！
三年级英语开学第一课教案(模板)
三年级英语教学质量提升计划一、指导思想激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写，为进一步学习打下基础。
二、学生情况我校三年级的学生正处少年时期，由于之前接触英语的程度不同，所以英语基础差异很大，但是他们思维活跃，模仿能力和记忆力较强，所以应针对不同的学生进行分层次教学，会达到预期的效果。
三、教学目的、任务1、提升学生学习英语的兴趣，养成良好的朗读书写的`习惯；2、发音准确、朗读流利，准确掌握书中的重点内容；3、能够进行简单的日常用语的交流；4、能够用简单的句子进行写作；5、熟练掌握所学歌曲、chant等6、了解西方文化，初步知道课文的文化背景。
四、教学重点难点1、重点：（1）提高课堂效率。
（2）养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。
（3）发音清楚，语调正确，书写工整。
2、难点：使英语基础差的学生提高听、说、读、写的能力，全面提高英语成绩。
五、方法措施1、认真备课，钻研《新标准英语》教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂内容当堂掌握。
2、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、直接教学法和TPR全身反应法，并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。
3、创设英语情景和环境，使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。
做到“生活中有英语，英语中有生活”。
4、鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步（尤其是英语基础不好的学生），树立学生的信心，培养学生朗读和书写的习惯。
5、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。
帮助英语基础不好的学生，提升英语基础好的学生。
6、多教授chant和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆。
充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，如打电话、购物、生日聚会、野餐、旅游、问路、看病等，为学生提供使用英语进行交流的机会。
三年级英语开学第一课说课稿（5篇材料）
三年级英语开学第一课说课稿（5篇材料）第一篇：三年级英语开学第一课说课稿Unit 1 Hello教学目标与要求：1、能听懂，会说Hello./ Hi.Goodbye./ Bye-bye.I’m… What’s your name? My name’s … 并能够在实际情景中进行运用。
2、能够听说，从读crayon, pencil, pen, eraser, ruler, pencil-case, book, sharpener, bag, school., 并能用英语介绍文具。
3、能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出相应的动作。
第一课时一、教学内容与分析1、Let’s talk本部分主要是会话学习。
通过见面打招呼，自我介绍以及道别等情景，让学生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然交流与真实运用的目的。
2、Let’s play本部分让学生在游戏活动中熟练动用所学问候语及自我介绍用语。
二、课前准备1、将都是用书后所附的本套教材主要人物的图片复印或剪下，涂色后制成头饰。
2、为班上学生准备出男女生常用的英文名字。
3、为Let’s paly中的游戏准备相应的道具。
三、教学步骤1、热身(Warm-up)不妨请学生说说他们在现实生活中已经了解的'英语词汇或日常用语。
同时可利用本教科书开头的蝴蝶页Welcome to English彩图中呈现的我们生活中学生已经会说或较熟知的词汇如TV，CD，VCD，DVD，OK!Hi!Yeah!Bye!Cool!Wow!E-mail, cartoon等等来激发学生想学英语的兴趣和愿望。
2、新课展示(Presentation)教师播放本课的歌曲“Hello”的录音，自然引出师生之间的打招呼。
T: Hello, boys and girls.Ss: Hello, Miss? Mr….(1)、通过教师的自我介绍自然引出Hello, I’m… /HI, I’m…(2)、教师可戴上Sarah的头饰介绍Hello!I’m Sarah.并用同样方式介绍其他人物。
三年级英语上第一课ppt课件
Theme
Identify and explain the main theme or themes explored in
the text
Vocabulary and phrases in the text
New Vocabulary
List and define any new vocabulary words encoded in the text
03
Text interpretation
Analysis of Text Content
Summary
Provide a brief overview of the main idea and structure
of the text
Plot
Analyze the plot and its development, including characters, setting, conflict,
To introduce students to different cultures and conditions, and to develop their critical thinking skills
02
Basic English knowledge
Letter learning
Master the capitalization of 26 English letters
Topic
Objectives
To familiarize students with the course structure and objectives, and to motivate them to learn English activity
人教版三年级英语第一课
人教版三年级英语第一课
一、课文概述
人教版三年级英语第一课的主题是“Greetings”，旨在让学生掌握基本的英语问候语和礼貌用语。
课文通过情景会话的形式，展示了日常生活中常见的打招呼、问候、介绍自己和他人等场景。
整个课文氛围轻松愉快，图片生动有趣，激发学生的学习兴趣。
二、核心词汇与句型
1.核心词汇：greeting（问候），hello（你好），hi（你好），good morning（早上好），good afternoon（下午好），good evening（晚上好），see you（再见），have a nice day（祝你过得愉快）等。
2.句型：
- How are you？（你好吗？）
- I"m fine, thank you.And you？（我很好，谢谢。
你呢？）
- Nice to meet you.（很高兴认识你。
）
- See you later！（回头见！）
三、教学目标与建议
1.教学目标：
- 能熟练运用课文中的问候语和礼貌用语；
- 能听懂、会说、会读本课的核心词汇和句型；
- 能通过情景会话，进行简单的英语交流。
2.教学建议：
- 教师可以通过示范、游戏、角色扮演等方式，让学生在实际场景中运用所学词汇和句型；
- 鼓励学生多加练习，提高口语表达能力；
- 提醒学生在日常生活中尝试使用英语问候语，培养良好的语言习惯；
- 结合文化背景，让学生了解不同国家和地区的问候方式，拓宽视野。
通过本课文的学习，学生可以初步掌握英语问候语和礼貌用语，为今后的英语学习打下基础。
三年级英语上册开学第一课课件
学期目标 有奋斗目标的人才以更高的激情投入到学习中，你准备业本用玻璃纸包皮； 2.思考本学期的学习目标，写在英语
课本第一页。
携手共进，齐创精品工程
Thank You
世界触手可及
课堂作业： 作业认真书写，当日放学前上交 （用笔：铅笔）
家庭作业： 听录音：每天听录音（听所学新课内容）模音15分钟
尊敬的家长： 您好！新学期，孩子们就要开启英语的学习之旅。孩子们将要学习英语单词、对话、儿歌， 歌曲，故事等很多有趣的内容。孩子们一定会非常的开心。英语的重要性相信家长都很了解。 它不仅从三年级开始作为一门考试学科，成为孩子们成长道路上的一门非常重要的主要学科， 而且对孩子一生的发展都起到很重要的作用。同时，孩子们可以通过英语的学习开拓视野，了 解世界。学生若能学得一种外语能力，就能帮他打开进入另一个世界的学习之门，为孩子们今 后的成长与发展奠定基础。 如何才能帮助孩子们爱上这门学科，更有兴趣的掌握这个未来发展的金钥匙。仅仅靠在学 校的三节课是远远不够的，所以，希望家长能和老师们共同努力，为孩子的发展携手加油！ 养成学习好习惯： 课前： 1、提前预习，养成每天早上、晚上听录音至少十分钟英语的好习惯，边听边指读。请家 长提前为孩子准备好录音机、CD机、电脑等学习工具，并监督孩子每天读英语，养成签字的好 习惯。 2、帮助孩子养成每天背诵的好习惯。 课上： 1、认真听讲，眼睛始终看着教师，手中不做小动作。 2、大胆回答问题，积极参与到课堂活动中来。 课后： 1.听并跟读英语，认真模仿，形成良好的语音语调。 2.积极参加各种英语活动，养成阅读的好习惯。
最喜欢哪一个单元，请标记上★，主动自学。
Let’s say hello to our friends. (让我们跟朋友们打招呼吧。)
三年级英语上第一课ppt课件ppt
Experience
What happens to someone or something over a period of time
Grammar points in the text
03
Simple present tense
Present continuous tense
Simple past tense
Provide opportunities for students to work together in groups and complete tasks that require collaboration and teamwork
Conclusion
Recap the main points covered in the less and resource students to continue practicing their English language skills outside of class
Listening exercise 2
Listen to the recording and fill in the blanks. Play an English conversation or story with some missing content, and have students fill in the missing words or phrases based on what they hear.
Collaboration
Encourage students to work together in groups and share their ideas and learning experiences