浙教版科学八年级下册《空气与氧气》

A 、78升 B 、78% C、21升 D、 21%
3、空气中氧气与氮气的体积比约为（ B ）
A 、4:1 B 、1:4 C、 1:5 D、5:1
4、你有别的方法来测定空气中氧气的体积分数吗？
空气组成实验探究改进
-----冰放在杯中杯壁出现水珠。 -----无水硫酸铜放在空气中变蓝。
+ H2O
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-----可燃物在空气中燃烧。
如何测定空气中氧气的体积分数？ 提示：1、空气中氧气会助燃； 2、氧气助燃后若生成固体，瓶内气压会减小； 3、使用转换法可将难直接测量的量测出来。
选择一种物质（红磷）来消耗空气中的氧气， 但又不生成别的气体，从而形成一个装置内外 的压强差，使水倒流回集气瓶中，水的体积即 为氧气的体积！
水倒流且约占原 体积的五分之一
生成大量白烟 (P2O5小颗粒)
空气中氧气占总体积约为五分之一。
（1）装置不能漏气（检查气密性） （2）集气瓶中加少量水（降温、吸收有害的白烟） （3）红磷应过量（将氧气充分反应完） （4）待装置冷却后，方可打开止水夹 （5）点燃红磷后要立即伸入瓶中，并塞紧塞子
在实验中如果进入水的体积小于集气瓶 总体积的1/5，可能有哪些原因呢？
（1）装置漏气； （2）红磷量不足； （3）未冷却到室温就打开止水夹……
燃着的红磷伸入太慢……
HgO
➢普提斯特利[英国] 最早用加热氧化汞 方法制得氧气。
➢拉瓦锡[法国]最早提出“燃烧学说” ，通过实验得出空气由氮气和氧气组成 。
延长灯泡寿命
食品充气包装
保护气
冷冻剂
成分 体积分数
氮气（N2） ——78%
氧气（ O2 ）——21%
空 稀有气体 ——0.94% 气 （He、Ne、Ar…
）
二氧化碳（ CO2 ——0.03% 水）蒸气及其他气体杂质 ——0.03%
（ H2 O）
1、空气中按体积计算，含量最多的气体 是（ B ）
A、 氧气
B 、氮气
C 、二氧化碳 D 、稀有气体
2、在100升空气里氧气的体积大约是（ C ）
《空气与氧气》
浙教版科学八年级下册
生动有趣的课程,搭配各个互动环节助理您教学成功
感谢所有辛勤付出的人民教师
1、如何证明空气的存在？
2、如何用塑料袋和玻璃瓶来 收集教室里的空气？
我们人类每时每刻都离不开空气， 没有空气就没有生命，也没有生机 勃勃的地球！
冰汽水
-----空气能使澄清的石灰水变浑浊。