维特根斯坦

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路德维希维特根斯坦

路德维希维特根斯坦
从1939年至1947年,维特根斯坦一直在剑桥大学教书。他在生前出版的著作不多,包括有1篇书评,1本儿 童辞典,和1本75页的《逻辑哲学论》(1921年)。
人物生平
希特勒的同学路德维希·维特根斯坦(5张)
1 8 8 9 年 4 月 2 6 日 , 路 德 维 希 ‧ 约 瑟 夫 ·约 翰 ·维 特 根 斯 坦 出 生 于 当 时 是 奥 匈 帝 国 的 维 也 纳 。 父 亲 卡 尔 ·维 特 根 斯 坦是欧洲钢铁工业巨头,母亲莱奥波迪内(Leopoldine Kalmus),哈耶克外祖父之姑表妹,是银行家的女儿。
鲍斯玛(O.K.Bouwsma):《维特根斯坦谈话录1949-1951》(Wittgenstein Conversations),刘云卿 译,漓江出版社,2012
《维特根斯坦哲学述评》,舒炜光著, 三联书店,1982 《寻找家园──多维视野中的维特根斯坦语言哲学》,尚志英 著,人民出版社 1992 《维特根斯坦哲学之路》,韩林合著,云南大学出版社,1996;台湾,1994 《维特根斯坦:一种后哲学的文化》,江怡著,社科文献出版社,1996,1998,2002 《维特根斯坦传》,江怡 著,河北人民出版社,1997 《维特根斯坦》,江怡 著,湖南教育出版社,1999 《走出语言的迷宫:后期维特根斯坦哲学概述》,王晓升著,社科文献出版社,1999 《〈逻辑哲学论〉研究》,韩林合 著,商务印书馆,2000 《〈逻辑哲学论〉导读》,江怡 著,四川教育出版社,2002 《维特根斯坦:走出语言囚笼》,张学广编著,根据Ray Monk 著 Ludwig Wittgenstein: The Duty of Genius,辽海出版......
幼年 路德维希在8个子女中排行最小,有着四分之三的犹太血统,于纳粹吞并奥地利后转入英国籍。

维特根斯坦简介

维特根斯坦简介

维特根斯坦简介维特根斯坦简介维特根斯坦是20世纪哲学家、逻辑学家和文学家,他是逻辑实证主义和晚期语言哲学的奠基人之一,对后来的哲学和语言学产生了深远的影响。

他的思想贯穿于他的两部重要著作《逻辑哲学论》和《哲学探讨》,将哲学从传统的哲学问题转向语言问题,提出语言游戏理论和追溯语言使用方式的哲学方法。

生平经历维特根斯坦于1889年4月26日出生在奥地利维也纳,是维也纳最富有和有影响力家庭之一的成员。

他接受了严格的教育,先后就读于维也纳工业大学、剑桥大学和曼彻斯特大学。

1908年,他开始对哲学展开研究,并发表了《逻辑哲学论》一书以及其他一些重要著作。

为了逃避一战,他辞掉了教职,并在匈牙利的一个农场工作。

之后,在剑桥大学和曼彻斯特大学任教多年之后,他于1951年逝世于剑桥。

思想体系维特根斯坦的哲学思想涉及很多方面,其中包括:1.逻辑实证主义维特根斯坦是逻辑实证主义的奠基人之一,认为哲学应该像科学一样严谨。

他提出,如果一个命题不能被实验证明,那么它就是毫无意义的。

2.语言游戏理论维特根斯坦在他的《哲学探讨》一书中提出了语言游戏理论,这是一种将语言看作一种游戏或交流工具的哲学方法。

他主张,一种语言只有在实践中被使用时才能有实际的意义。

3.理性主义和经验主义的辩证维特根斯坦试图辩证地解决理性主义和经验主义之间的对立,在他的著作中探讨了语言、思维和现实之间的关系。

他认为,我们的思维和语言使用方式不单是因为经验而被形成的,而且也受到语言的形式限制。

影响维特根斯坦在哲学、语言学和逻辑学领域的影响深远。

他的语言游戏理论和哲学探讨方法产生了深远的影响,推动了晚期语言哲学的发展。

他被认为是20世纪逻辑实证主义的代表,这种哲学流派在逻辑学和语言学领域产生了重要影响。

他对语言的思考和对语言使用方式的反思也对人文科学领域的相关研究产生了启迪作用。

结论维特根斯坦是一位对20世纪哲学、逻辑学和语言学产生了巨大影响的奠基人。

他的思想贯穿了他的重要著作《逻辑哲学论》和《哲学探讨》,将哲学从传统的哲学问题转向语言问题,提出了语言游戏理论和追溯语言使用方式的哲学方法。

浅析维特根斯坦哲学思想

浅析维特根斯坦哲学思想

浅析维特根斯坦哲学思想维特根斯坦(Ludwig Wittgenstein)是20世纪哲学界最重要的思想家之一,对研究语言、思维和现实之间的关系做出了重大贡献。

他的哲学思想在逻辑学、语言学、认知科学等领域产生了深远的影响。

本文将对维特根斯坦的哲学思想进行浅析。

维特根斯坦的哲学思想主要围绕语言和现实展开,他认为语言与现实之间存在着密切的联系。

维特根斯坦强调语言的使用是其意义的关键,他认为语言的意义来源于它在社会实践中的运用。

维特根斯坦提出了“语言游戏”的概念,他认为语言是一种社会活动,并在各种不同的社交场景中发挥不同的作用。

维特根斯坦关注语言的限制和可表达性。

他认为语言只能表达符合逻辑规则的事物,对于那些超出语言能力的领域,语言是无法捕捉和描述的。

维特根斯坦提出了“沉默说教”的概念,即当语言无法表达事物的时候,我们就应该保持沉默。

他认为沉默并不是一种无能,而是一种对语言的尊重。

维特根斯坦的哲学思想还涉及到逻辑学和认知科学。

他提出了“逻辑分析”的观点,认为逻辑是语言的基础,并用逻辑语言来描述和分析事物。

维特根斯坦还对心理学和认知过程进行了研究,他强调语言与思维之间的密切联系,并认为思维是一种内在的语言活动。

维特根斯坦还对伦理学和宗教问题提出了一些观点。

他认为伦理学是关于言行的问题,并提出了“言行一致”的原则。

他还对宗教问题提出了怀疑和反思,认为宗教信仰是一种个人的体验,无法通过语言来表达。

维特根斯坦的哲学思想主要集中在语言和现实之间的关系上。

他认为语言的意义来源于其在社会实践中的使用,强调语言游戏的重要性。

他对语言的限制和可表达性进行了探讨,主张在语言无法表达的领域保持沉默。

他反对哲学作为概念分析的方式,强调将注意力转向实际问题。

他还涉及逻辑学、认知科学、伦理学和宗教问题。

维特根斯坦的哲学思想对后世的哲学研究产生了深远影响,他的思想仍然具有重要的现实意义和启示作用。

从艺术思维浅谈维特根斯坦日常语言是用竭了的诗

从艺术思维浅谈维特根斯坦日常语言是用竭了的诗

从艺术思维浅谈维特根斯坦 “日常语言是用竭了的诗”
4、思想是有意义的命题 5、命题是基本命题的真值函项(基本命题则是其本身的真值函项) 6、真值函项的一般形式 7、一个人对于不能谈的事情就应当沉默 维特根斯坦首先对世界进行分析,分析的结果是原子事实 接着他又把原子事实同思想联系起来,认为思想是事实的逻辑形象 思想是通过命题来表述的,思想是有意义的命题,有意义的命题与现实是相对应的 这样,维特根斯坦就把语言和世界联系起来了,并进而从对世界的逻辑分析过渡到对命题 的逻辑分析 通过对命题形式的分析,维特根斯坦为思维划定了一条界线,并对传统哲学的问题进行了 考察,最终得出存在着不可说的东西,对此应当保持沉默
从艺术思维浅谈维特根斯坦 “日常语言是用竭了的诗”
二战期间"隐姓埋名"在伦敦医院做义工 放弃遗产继承,却找凯恩斯(就是那个著名的经济学家)申请学术资助 被罗素称为"天才人物的完美范例":富有激情、深刻、炽热并且有统治力 《逻辑哲学论》是维特根斯坦在世时正式出版的唯一一本哲学著作 本书的内容是主要探讨语言、心灵和世界的关系 主要观点有:语言可以言说世界之内的事实,而不能言说世界之外的神秘事项,但是对于 人生来说,恰恰后者是最为重要的 本书分为七个部分:1、世界就是所发生的一切东西 2、那发生的东西,即事实,就是原子事实的存在 3、事实的逻辑形象就是思想
THE END
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从艺术思维浅谈维特根斯坦 “日常语言是用竭了的诗”
从艺术思维浅谈维特根斯坦 “日常语言是用竭了的诗”
主题二
艺术思维就是指在艺术创作活动中,想象与联想,灵感与直觉,理智与情感,意识与无 意识,形象思维与抽象思维经过复杂的辩证关系构成的思维方式,他们彼此渗透,相互 影响,共同构成了艺术思维 其中形象思维是主体,起主要作用 文字不同的艺术种类、风格、流派、都是艺术思想的传达 高尔基说"艺术靠想象而生存"每件艺术设计作品,无论是感性还是理性都传达着作者的 思想情感 也许这就是艺术思维的共性吧 也许我们不懂凡高的《向日葵》不懂田崴的《开拓者》只有他们自己才能对自己作品传 达的思想真正了解 这个思维过程将受到各种因素的制约

维特根斯坦 哲学研究 笔记

维特根斯坦 哲学研究 笔记

维特根斯坦哲学研究笔记维特根斯坦(Ludwig Wittgenstein)是20世纪最重要的哲学家之一,他的维特根斯坦(Ludwig Wittgenstein)是20世纪最重要的哲学家之一,他的哲学研究主要关注语言、逻辑和现实之间的关系。

以下是关于维特根斯坦哲学研究的一些笔记:1. 语言游戏(Language Games):维特根斯坦认为,我们的语言是一种工具,用于在特定情境中进行交流。

他提出了“语言游戏”的概念,即人们在特定语境中使用词语和句子的方式。

不同的语言游戏有不同的规则和目的,因此我们不能简单地将一种游戏的规则应用于另一种游戏。

2. 意义和用法(Meaning and Use):维特根斯坦主张,一个词的意义是由它在语言中的用法决定的。

他认为,词的意义不是由它所指的事物决定的,而是由我们在使用这个词时遵循的规则决定的。

这一观点与弗雷格(Gottlob Frege)等人的语义学观点形成了鲜明对比。

3. 逻辑原子论(Logistic Atomism):维特根斯坦认为,世界上的事物都是由基本的逻辑元素构成的,这些元素通过逻辑运算相互关联。

然而,他认为这种观点是错误的,因为逻辑本身不能为我们提供关于世界的任何信息。

他提出了“家族相似性”的概念来描述事物的相似性,即事物之间的相似性不是基于共同的、固定的本质,而是基于一系列相似的特征和功能。

4. 私人语言论证(Private Language Argument):维特根斯坦提出了著名的“私人语言论证”,旨在证明不存在私人语言。

他认为,如果一个人试图用私人语言表达自己的感受或思考,那么这种语言必须是公共的,因为它必须遵循一定的语法规则。

然而,一旦语言成为公共的,它就失去了其作为私人表达工具的目的。

5. 哲学的治疗任务(Philosophy's Healing T ask):维特根斯坦认为,哲学的主要任务是消除人们对现实世界的误解。

他批评了传统哲学家试图通过构建复杂的理论体系来解决实际问题的做法,认为这种做法往往只会使问题更加复杂。

《透过维特根斯坦后期数学哲学思想解析哥德尔不完备定理》范文

《透过维特根斯坦后期数学哲学思想解析哥德尔不完备定理》范文

《透过维特根斯坦后期数学哲学思想解析哥德尔不完备定理》篇一一、引言维特根斯坦与哥德尔,两位哲学与数学领域的巨匠,各自在其领域内留下了深远的影响。

维特根斯坦的后期数学哲学思想,强调语言、逻辑与数学基础之间的紧密联系,而哥德尔的不完备定理则揭示了形式化数学系统的内在局限性。

本文旨在透过维特根斯坦后期数学哲学思想,深入解析哥德尔不完备定理的内涵与意义。

二、维特根斯坦后期数学哲学思想概述维特根斯坦的哲学思想经历了一个从早期到后期的转变。

早期维特根斯坦强调语言的图像理论,认为语言是对现实世界的图像反映。

而后期,他转向了语言游戏说,认为语言是一种社会实践活动,是人们在社会生活中通过交流、沟通形成的。

在这种观点下,语言、逻辑和数学被视为相互联系、相互影响的一个整体。

对于数学,维特根斯坦强调其基础在于语言和逻辑。

他认为,数学的基本概念和原理必须通过语言来表达和传达,而语言的清晰性和准确性则依赖于逻辑的严谨性。

因此,数学的基础在于语言和逻辑的相互关系。

三、哥德尔不完备定理的提出与内涵哥德尔不完备定理是数学逻辑领域的一项重要成果,它揭示了形式化数学系统内在的局限性。

该定理表明,任何一个足够的强大的形式化数论系统,都包含着无法证明的命题和无法证伪的命题。

这一发现对于数学基础的研究产生了深远的影响。

哥德尔不完备定理的提出,使得人们开始重新审视数学的基础和逻辑的严谨性。

它表明,即使是形式化最为严谨的数学系统,也存在着无法解决的难题。

这一发现对于我们理解数学的本质和人类思维的局限性具有重要的意义。

四、透过维特根斯坦后期数学哲学思想解析哥德尔不完备定理维特根斯坦后期数学哲学思想与哥德尔不完备定理之间存在着密切的联系。

首先,两者都强调了语言、逻辑和数学之间的相互关系。

维特根斯坦认为,数学的基础在于语言和逻辑的相互关系,而哥德尔不完备定理则揭示了形式化数学系统中的逻辑局限性。

其次,维特根斯坦的哲学思想为理解哥德尔不完备定理提供了新的视角。

维特根斯坦逻辑哲学论经典语录

维特根斯坦逻辑哲学论经典语录

维特根斯坦逻辑哲学论经典语录嘿,你知道维特根斯坦吗?那可是哲学界的一位大牛啊!他的里可
有不少经典语录呢!比如说“世界是事实的总体,而不是事物的总体”,这就好像说一个拼图是由一片片拼起来的画面,而不是单独的那些小
块块。

“语言的界限意味着我的世界的界限”,哎呀呀,这就好比我们只能
用自己会的那些词语去描绘我们眼中的世界,如果有些词我们不知道,那那部分世界对我们来说就有点模糊啦。

“对于不可说的东西我们必须保持沉默”,这就好像有些秘密,你就
是没法用言语表达出来,只能放在心里。

想想看,我们每天都在用语言交流,可有时候真的很难完全表达出
自己内心的想法,就像维特根斯坦说的那样。

这是不是很神奇呢?
维特根斯坦的这些语录,就像是一把钥匙,能打开我们对世界、对
语言的新认识。

他让我们思考,我们所看到的、所理解的世界是不是
就是真实的世界呢?我们的语言到底有多大的力量和局限性呢?
我们在生活中也常常会遇到这样的情况啊,有时候觉得千言万语也
说不清楚自己的感受,有时候又觉得一个眼神就能懂彼此。

这不就是
维特根斯坦所说的那些道理的体现吗?他的思想真的太深刻啦,能让
我们不断地去琢磨、去思考。

我觉得他的这些经典语录就像是夜空中
的星星,虽然遥远,但一直闪烁着智慧的光芒,指引着我们在哲学的
道路上不断前行,去探索更多关于世界和我们自己的奥秘。

你难道不这么认为吗?。

维特根斯坦传经典语录

维特根斯坦传经典语录

维特根斯坦传经典语录嘿,你知道维特根斯坦吗?他可是个超级厉害的人物呢!他的那些经典语录,就像一把把钥匙,能打开我们思维的大门。

比如说,“凡能够说的,都能够说清楚;凡不能说的,就应该保持沉默。

”这句话,哇哦,就好像是在告诉我们,说话要有的放矢,不能乱放空炮。

就好比你去射箭,你得瞄得准准的,才能射中靶心,不然乱射一气有啥用呢?(比如有些人说话总是东拉西扯,半天说不到点子上。

)还有“世界是事实的总体,而不是事物的总体。

”这听起来是不是有点深奥?但其实可以这样理解,世界不是由一个个孤立的东西组成的,而是由各种相互关联的事实构成的。

就像一幅拼图,每一块都有它的位置和作用,拼在一起才是完整的画面。

(这就像我们的生活,各种经历和事件交织在一起,才构成了我们独特的人生。

)维特根斯坦的语录总是能引发我们深深的思考。

“哲学的目的是从逻辑上澄清思想。

”这不就是在提醒我们,要让自己的脑子清楚明白,不要糊里糊涂的嘛!(想想看,如果我们的思想像一团乱麻,那怎么能做出正确的判断和选择呢?)“一个人懂得太多就会发现,要不撒谎很难。

”这句话多有意思啊!有时候知道的多了,反而会面临更多的纠结和困境。

(就好像知道了太多秘密的人,得小心翼翼地守护那些秘密,不能轻易说出来。

)他的语录就像是一个个智慧的闪光点,照亮我们前行的道路。

让我们在迷茫的时候找到方向,在困惑的时候获得启示。

维特根斯坦真的是太了不起了!我觉得维特根斯坦的经典语录就像是珍贵的宝藏,值得我们反复品味和琢磨。

它们能让我们变得更加聪明,更加有深度,让我们更好地理解这个世界和我们自己。

所以啊,大家一定要好好去读一读维特根斯坦的语录,相信你一定会有很大的收获!。

《逻辑哲学论》[奥]维特根斯坦著读后感

《逻辑哲学论》[奥]维特根斯坦著读后感

《逻辑哲学论》[奥]维特根斯坦著读后感第一篇范文《逻辑哲学论》是奥地利哲学家路德维希·维特根斯坦的代表作之一,通过对语言、思想和现实的探讨,提出了“逻辑原子主义”和“图像理论”等重要哲学观点。

本书读后感将从以下几个方面进行阐述。

首先,本书对语言的本质进行了深入的剖析。

维特根斯坦认为,语言是现实的表征,词语与事物之间存在着一种“图像”关系。

通过对这种关系的探讨,他揭示了语言的局限性,认为我们不能用语言表达一切我们所想表达的东西。

这一观点在当代哲学界具有重要的启示作用,使我们对语言的运用有了更为深刻的认识。

其次,本书提出了“逻辑原子主义”的理论。

维特根斯坦认为,世界由一系列“逻辑原子”组成,而这些原子是无法再分解的基本事实。

通过对这些基本事实的描述,我们可以构建出整个世界的图景。

这一观点具有强烈的实证主义色彩,对后世哲学产生了深远的影响。

再次,本书对哲学的方法进行了深刻的反思。

维特根斯坦认为,哲学的任务不是提供哲学理论,而是要澄清思想和语言的混乱。

他主张通过“语法分析”和“语言游戏”等方法,揭示哲学问题的根源,从而解决问题。

这种方法论在当代哲学界仍具有很高的价值。

此外,本书还涉及了许多其他重要的哲学问题,如意义、真理、道德等。

维特根斯坦对这些问题的探讨,展现了其独特的哲学视角和严谨的论证风格。

然而,本书也存在一定的不足。

维特根斯坦的一些观点过于极端,如认为我们不能用语言表达一切我们所想表达的东西,这使得本书在一定程度上陷入了悲观主义。

此外,本书的论证过程较为复杂,对于初学者来说,理解起来可能存在一定的困难。

总体来说,本书是一部值得推荐的哲学著作。

维特根斯坦在书中对语言、思想和现实等方面的探讨,展现了其独特的哲学智慧。

虽然本书存在一定的不足,但其所提出的观点和论证风格仍然具有很高的学术价值。

在阅读本书的过程中,我收获颇丰,对哲学有了更为深入的认识。

第二篇范文《逻辑哲学论》是奥地利哲学家路德维希·维特根斯坦的代表作之一,通过对语言、思想和现实的探讨,提出了“逻辑原子主义”和“图像理论”等重要哲学观点。

维特根斯坦的简介

维特根斯坦的简介

维特根斯坦的简介维特根斯坦是二十世纪伟大的哲学家,在哲学的研究领域有杰出的成就,是分析哲学的创始人,下面是店铺搜集整理的维特根斯坦的简介,希望对你有帮助。

维特根斯坦的简介路德维希‧约瑟夫‧约翰‧维根斯坦(德语:Ludwig Josef Johann Wittgenstein,又译维特根施泰因;1889年4月26日-1951年4月29日),出生于奥地利,后入英国籍。

维特根斯坦是20世纪最有影响力的哲学家之一,其研究领域主要在数学哲学、精神哲学和语言哲学等方面。

从1939年至1947年,维特根斯坦一直在剑桥大学教书。

他在生前出版的著作不多,包括有1篇书评,1本儿童辞典,和1本75页的《逻辑哲学论》。

维特根斯坦的哲学思想维特根斯坦是语言学派(大约相当于分析哲学)的主要代表人物。

他思想的最初源泉主要来自弗雷格的现代逻辑学成果、罗素、怀特海写的《数学原理》和G.E.摩尔的《伦理学原理》。

他的哲学主要研究的是语言,他想揭示当人们交流时,表达自己的时候到底发生了什么。

他主张哲学的本质就是语言。

语言是人类思想的表达,是整个文明的基础,哲学的本质只能在语言中寻找。

他消解了传统形而上学的唯一本质,为哲学找到了新的发展方向。

他的主要著作《逻辑哲学论》和《哲学研究》分别代表了横贯其一生的哲学道路的两个互为对比的阶段。

前者主要是解构,让哲学成为语言学问题,哲学必须直面语言,“凡是能够说的事情,都能够说清楚,而凡是不能说的事情,就应该沉默”,哲学无非是把问题讲清楚。

后者又把哲学回归哲学,在解构之后是建构,创造一套严格的可以表述哲学的语言是不可能的,因为日常生活的语言是生生不息的,这是哲学的基础和源泉,所以哲学的本质应该在日常生活中解决,在“游戏”中理解游戏。

维特根斯坦他的前后期思想转变很大,他在《哲学研究》序言中说明前期著作犯了严重的错误,当然,他也说过要把前后期著作对比,以前期著作作为背景来理解后期哲学。

维特根斯坦思想转变来源于他自己的长期的独立思考以及他的老师或朋友的帮助。

奥地利哲学家:维特根斯坦人物简介

奥地利哲学家:维特根斯坦人物简介

• 对人工智能和机器学习的研究产生
智能领域产生影响
影响
影响
• 对人工智能伦理和道德问题的探讨
产生影响
04
维特根斯坦的著作与遗产
维特根斯坦的主要著作
《文化与价值》
• 1930年代开始撰写
• 对美学和伦理学观点的探讨
• 对文化哲学和价值哲学产生影响
《逻辑哲学论》
• 1918年完成博士学位论展
• 推动了逻辑分析哲学的发展
• 对日常语言哲学产生重要影响
• 对行为主义和心理主义的批判
欧洲大陆哲学的影响
• 对存在主义、现象学和解释学等哲学流派产生影响
• 对尼采和海德格尔的思想产生反思
• 对后现代主义和结构主义等哲学思潮产生影响
对逻辑学、语言学和信息论的贡献

逻辑学
• 提出图式理论和逻辑原子论
• 对科学哲学产生浓厚兴趣
• 开始与伯特兰·罗素和其他哲学家的交流
哥廷根大学
• 1911年进入哥廷根大学学习哲学
• 成为逻辑学家和哲学家路德维希·约瑟夫的弟子
• 完成博士学位论文《逻辑哲学论》

⌛️
维特根斯坦的职业生涯
剑桥大学
• 1912年成为剑桥大学研究员
• 与伯特兰·罗素共同研究逻辑哲学
• 提出“逻辑哲学”的概念
• 认为语言的意义取决于其在特定语境中的使用
• 强调逻辑分析的重要性
• 强调语言游戏的多样性和规则性
• 提出“图式理论”和“逻辑原子论”
• 对日常语言和哲学语言的区分
哲学治疗与心灵哲学
哲学治疗
• 认为哲学的任务是治疗精神疾病
• 强调哲学思考对于解决人生问题的价值
• 提出“哲学疗法”的概念

维特根斯坦逻辑哲学论经典语录

维特根斯坦逻辑哲学论经典语录

维特根斯坦逻辑哲学论经典语录1. 维特根斯坦说世界是事实的总和,就像一个大拼图,每一块事实都得严丝合缝地摆在那,差一点都不行,不然世界这图就乱套喽。

2. 他讲逻辑像一把超级精密的梳子,想把世间一切乱麻似的想法都梳理得顺顺当当,可这乱麻有时候调皮得很呢。

3. 维特根斯坦觉得语言是世界的图像,那我们说话就像在画画,有的人画得精美绝伦,有的人却画得像幼儿园小朋友的涂鸦。

4. 在他的逻辑哲学里,那些不可说的东西呀,就像躲在深海最暗处的神秘怪物,你知道它在那儿,可就是没法描述清楚。

5. 他的理论像一个超级严格的交通规则,所有的思想都得按照这个规则在大脑的道路上行驶,不然就会撞车。

6. 维特根斯坦视哲学问题为疾病,他就像一个怪医,拿着逻辑的手术刀,想要把这些疾病从思想的身体上切除掉。

7. 按照他的说法,命题就像一把把钥匙,要是能找到合适的锁,就能开启对世界理解的大门,可有时候我们拿着钥匙找锁找得晕头转向。

8. 他眼中的世界结构像一座超级复杂的大厦,事实就是那一块块砖头,要是哪块砖头放错了位置,整座大厦都得晃悠。

9. 维特根斯坦的逻辑就像一个魔法圈,思想在里面得乖乖听话,要是跳出这个圈,就好像进入了思想的外太空,没了方向。

10. 他觉得不可说的事物像天上飘着的云团,看着清清楚楚,可你想抓住它,用语言把它固定下来,就发现根本办不到,它就从你手指缝溜走了。

11. 他的哲学像一场高难度的杂技表演,在可说与不可说之间走钢丝,稍不注意就会摔个思想的大跟头。

12. 在逻辑哲学论里,语言的界限就像一道超级坚固的城墙,我们的表达就被困在这城墙里面,墙外的东西只能干瞪眼。

13. 维特根斯坦把逻辑当成思想的骨骼,要是逻辑乱了,那思想就像没了骨头的软体动物,瘫在那儿没法动。

14. 他说的那些哲学道理,有时候就像藏在深山老林里的宝藏,我们知道它价值连城,可找起来费劲得很,得穿过层层逻辑的荆棘。

15. 按照他的逻辑,命题和事实的关系像镜子里的像和实物,可有时候这镜子模糊得很,我们就看走眼了。

维特根斯坦为什么而在世

维特根斯坦为什么而在世

维特根斯坦为什么而在世维特根斯坦为什么而在世维特根斯坦,一个才华横溢的哲学家,他的思想深刻、丰富,影响了众多的哲学家和思想家。

然而,他在自己的生命中却经历了许多痛苦和挣扎。

那么,维特根斯坦为什么而在世呢?维特根斯坦出生在一个富有的家庭,父亲是一位成功的工业家,母亲则是一位音乐家。

他的家庭环境非常优越,但是在他年幼的时候,母亲却去世了。

这对他的成长产生了极大的影响,他开始思考生命的意义,这也是他后来思考哲学的原因之一。

在维也纳大学学习期间,维特根斯坦遇到了一位哲学家——罗素,并和他结下了深厚的友谊。

罗素的思想让维特根斯坦受益匪浅,他开始接触逻辑学和语言哲学,并逐渐形成了自己的哲学思想。

在一次哲学会议上,维特根斯坦发表了一篇论文,成功地引起了哲学界的关注。

这篇论文被认为是20世纪哲学史上的一篇重要论文,标志着维特根斯坦的哲学生涯开始走向巅峰。

然而,维特根斯坦的生命中也有许多挣扎和痛苦。

他曾经参加过第一次世界大战,目睹了无数的战争罪行,这对他的思想产生了极大的影响。

此外,他也曾经历过一段感情失败的经历,这让他非常沮丧,并导致他的思想变得消极。

在晚年,维特根斯坦离开了哲学界,并成为了一名小学老师。

他深入了解孩子们的思想和内心世界,并尝试用自己的经验和哲学思想去帮助他们。

这段经历让他重新找回了生活的意义,并成为了他晚年哲学思想的重要来源。

维特根斯坦最终在1951年离世,他的思想和哲学留给了世界。

他的思想影响了众多的哲学家和思想家,成为了20世纪哲学史上的一位重要人物。

他虽然经历了许多痛苦和挣扎,但是他的思想却为人类带来了无尽的启示和思考。

综上所述,维特根斯坦为什么而在世,是因为他深刻的思想和对生命的探索。

他的哲学思想影响了众多的人,成为了哲学史上的一位重要人物。

他虽然经历了许多痛苦和挣扎,但是他的思想却为人类带来了无尽的启示和思考。

浅析维特根斯坦哲学思想

浅析维特根斯坦哲学思想

浅析维特根斯坦哲学思想维特根斯坦(Ludwig Wittgenstein)是20世纪最重要的哲学家之一,他的哲学思想对后世哲学产生了深远的影响。

维特根斯坦主要的哲学著作有《逻辑哲学论》第一卷和第二卷,《哲学研究》等。

他的思想主要集中在语言哲学和逻辑哲学上,提出了一系列重要的观点,对哲学研究方法和哲学问题的看法产生了重大影响。

本文将从语言哲学、逻辑哲学和哲学研究方法等方面对维特根斯坦的哲学思想进行浅析。

首先要明确的是,维特根斯坦的哲学思想是存在一定变化和发展的。

早期的维特根斯坦在《逻辑哲学论》中提出了所谓的“逻辑实证主义”,强调语言和现实的对应关系,试图用逻辑形式去分析语言和思维。

但是后来的维特根斯坦在《哲学研究》中提出了“语言游戏”的概念,认为语言是用来表达意义的一种活动,在不同的语境中具有不同的意义,语言的意义是由使用语言的规则所决定的。

这种思想在很大程度上颠覆了早期的观点,说明了他的思想是在不断变化和发展的。

维特根斯坦在哲学研究方法上也具有自己的独特见解。

他自称是“治疗性的哲学家”,强调哲学不是在寻找真理,而是在揭示语言的误解和混淆。

他认为许多哲学问题是由于语言的误解而产生的,所以解决哲学问题的关键在于对语言进行分析和澄清。

他主张通过分析和澄清语言来解决哲学问题,并尝试建立一种“哲学的清晰图景”。

这种方法对后世哲学产生了深远的影响,引起了不少哲学家的关注和研究。

维特根斯坦的哲学思想是非常复杂和深刻的,涉及到语言哲学、逻辑哲学和哲学研究方法等多个方面。

在语言哲学上,他提出了“语言游戏”的概念,强调了语言的多样性和动态性;在逻辑哲学上,他挑战了传统的逻辑实证主义观点,提出了一种新的逻辑观点;在哲学研究方法上,他提出了一种治疗性的哲学方法,强调了语言的分析和澄清。

维特根斯坦的思想对后世哲学产生了深远的影响,成为20世纪最重要的哲学思想之一。

维特根斯坦的主要著作

维特根斯坦的主要著作

维特根斯坦的主要著作《逻辑哲学论》是维特根斯坦的早期著作,完成于1921年。

这部著作以一种严密的逻辑形式表达了维特根斯坦对哲学问题的思考,并试图通过论证逻辑分析的方法解决哲学的问题。

在《逻辑哲学论》中,维特根斯坦提出了“事物之间的边界是语言的边界”的观点,强调了语言和现实之间的密切联系。

他认为世界的结构可以通过形式化的逻辑分析来理解,而哲学的问题可以通过逻辑分析获得答案。

然而,随着时间的推移,维特根斯坦的观点开始发生变化。

在他晚年的作品《哲学研究》中,他放弃了《逻辑哲学论》中的许多观点,并提出了全新的哲学理论。

《哲学研究》于1953年出版,它是维特根斯坦晚年的主要著作,也是他在逻辑分析哲学领域的重要贡献。

在《哲学研究》中,维特根斯坦对语言的本质和功能进行了深入的研究,并提出了著名的“语言游戏”(language game)理论。

他认为语言是一种社会活动,而不是仅仅用来描述现实的工具。

语言的意义和规则是通过参与语言游戏来建立和确定的,而不是通过逻辑分析或者理性推断来确定的。

这一观点对于后来的语言哲学和语言学领域都产生了深远的影响。

此外,《哲学研究》中的“私语言论”(private language argument)也成为了该领域的经典论点。

维特根斯坦在其中质疑了私人语言的存在,认为语言的意义和规则是通过社会实践和交流来共同建立的,而私人语言是没有可能存在的。

这一观点也引发了对语言哲学和意义论的深入讨论。

总的来说,维特根斯坦的两部主要著作《逻辑哲学论》和《哲学研究》都具有重要的理论价值和影响力。

他通过逻辑分析和语言哲学的研究,深刻地影响了现代哲学的发展方向,并促进了语言哲学、形式逻辑和语言学领域的重大进展。

他的作品也为理性主义哲学和分析哲学的发展提供了重要的启示,成为20世纪哲学思想的重要里程碑。

【经典语录】维特根斯坦经典语录

【经典语录】维特根斯坦经典语录

【经典语录】维特根斯坦经典语录路德维希·维特根斯坦,这位 20 世纪哲学界的巨匠,以其深邃的思想和独特的语言风格,留下了众多发人深省的经典语录。

“语言的界限意味着我的世界的界限。

”这句话深刻地揭示了语言与我们认知世界的紧密关系。

我们所能够理解和表达的,决定了我们所能感知和认识的范围。

语言不仅仅是交流的工具,更是塑造我们思维和世界观念的模具。

当我们掌握了一种语言,也就接受了一种看待世界的方式。

但同时,语言也存在着局限性,它可能无法完全涵盖我们内心复杂而微妙的感受和体验。

“凡不可说的,应当沉默。

”这一观点提醒着我们,在面对那些无法用语言准确表达的事物时,保持沉默或许是最明智的选择。

有些东西超越了语言的范畴,强行去描述反而会让其失去原本的意义和价值。

比如人类内心深处的某些情感、神秘的宗教体验或者对于宇宙终极真理的探寻。

在这些无法言说的领域,沉默并非无知,而是一种敬畏和尊重。

“哲学的目的是从逻辑上澄清思想。

”维特根斯坦认为哲学的任务并非去构建新的理论或者提供新的知识,而是通过对语言和逻辑的分析,来澄清我们日常思维中那些模糊不清、混乱不堪的地方。

哲学就像是一把梳子,梳理着我们思维的乱麻,让我们能够更加清晰、准确地思考问题。

“一个人懂得太多就会发现,要不撒谎很难。

”这句话看似简单,实则蕴含着对人性和社会现实的深刻洞察。

当一个人拥有丰富的知识和阅历,往往能够看到事物的多面性和复杂性。

在某些情况下,为了迎合他人或者社会的期望,可能会不自觉地选择撒谎。

但真正有智慧和良知的人,会努力坚守真实,哪怕这意味着要面对更多的困难和挑战。

“如果生活变得难以忍受,我们会想到改变我们的环境。

但是,最重要的和最有效的改变,即改变我们自己的态度,我们甚至几乎没有想到过。

”在面对生活中的困境时,我们常常习惯于从外部寻找解决办法,比如换个工作、换个居住环境。

然而,维特根斯坦告诉我们,真正能够带来根本改变的,是我们对待生活的态度。

西方哲学智慧15维特根斯坦

西方哲学智慧15维特根斯坦

从人工语言转向日常语言
维特根施坦前后期哲学的不同表达在他对日 常语言的态度发生了本质性的变化。在?逻辑哲学 论?一书中,维特根施坦充满了对日常语言的不信 任感,力图寻求一种严格精确的人工语言来防止 日常语言出错,并且把形而上学的错误统统归结 为日常语言的误用。现在,他的态度发生了根本 性的变化:“说在哲学中我们考察一种与日常语 言相反的理想语言,这种说法是错误的。因为这 使得看起来好象我们认为我们可以对日常语言加 以改造。但日常语言是完全正确的〞,即完全可 以正确地使用。
图象论
最根本的经验事实是经验世界的“事态〞, 在语言中与“事态〞对应的是“根本命题〞, “根本命题〞是语言的最根本单位,它是由几个 语词按照一定的逻辑语法构成的。由几个“事态 〞构成一个复合事实,一切事态和复合事实构成 整个经验世界。与此相对应,几个根本命题构成 复合命题,一切根本命题和复合命题构成整个复 杂的语言系统。因而语言或者严格说来是命题 “描写〞或“摹写〞经验事实,它们是经验事实 的“图象〞或“形象〞。
“想象一种语言就意味着想象一种 生活形式〞〔第19节〕
维特根斯坦与海德格尔
我能够想见海德格尔的“存在〞与 “畏〞意指什么。人具有冲破语言界限的 内在冲动,想想,譬如对任何东西存在所 产生的惊讶,这种惊讶不能以一个问题的 形式表达出来,而且对它也没有任何答案, 我们欲说的一切都先天地要成为无意义。 尽管这样,我们总还是力图冲破意义的界 限。
〔1〕世界是一切发生的事情。 〔2〕发生的事情,即事实〔Tatsache〕,是诸事态
的存在〔das Bestehen von Sachverhalten〕。 〔3〕事实的逻辑图像〔Bild〕是思想。 〔4〕思想是有意义的命题。 〔5〕命题是根本命题的真值函项。 〔6〕真值函项的一般形式是[P,ξ,N〔ξ〕]。 〔7〕对于不可说的东西,就必须保持沉默。

维特根斯坦哲学:语言游戏与家族相似性

维特根斯坦哲学:语言游戏与家族相似性

强调心灵与语 言之间的复杂 性和模糊性
02
• 认为心灵状态与语言表达之 间存在许多难以界定的地带 • 反对将心灵与语言之间的关 系简化为单一的对应关系
05
维特根斯坦哲学在现代哲学中的应用和影响
维特根斯坦哲学与语言学转向
在语言学转向中的地位和作用
• 维特根斯坦被认为是语言学转向的代表人物之一 • 他的哲学思想对后来的语言学研究产生了深远的影响
家族相似性
• 认为许多词汇的意义并非由共同特征 决定,而是由一系列相似之处组成 • 强调词汇意义的多样性和相对性
对心灵与语言关系的探讨
• 认为心灵状态与语言表达之间存在密 切的联系 • 强调语言在描述和反映心灵状态方面 的作用
02
语言游戏理论的基本概念
语言游戏的定义和分类
语言游戏的定义
• 认为语言是一种工具,人们通过语言 进行交流和互动 • 语言游戏是指人们在特定语境中使用 语言进行的一系列行为
与语言学转向的关系
• 维特根斯坦的哲学思想对语言学转向产生了重要影响 • 强调语言在游戏中的使用,关注语言与现实之间的关系
维特根斯坦哲学与分析哲学的关 系
01
与分析哲学的关系
• 维特根斯坦的哲学思想是分析哲学的重 要组成部分 • 强调语言的分析,关注语言的意义和用 法
02
在分析哲学中的地位和作用
• 维特根斯坦被认为是分析哲学的代表人 物之一 • 他的哲学思想对后来的分析哲学研究产 生了深远的影响
01
在语言哲学中的应用
• 用家族相似性解释词汇意义的多样性和 相对性 • 强调语言游戏理论在解释词汇意义方面 的作用
02
在心灵哲学中的应用
• 用家族相似性解释心灵状态与语言表达 之间的关系 • 强调心灵状态与语言之间的复杂性和模 糊性

维特根斯坦十大名言

维特根斯坦十大名言

维特根斯坦十大名言(原创实用版)目录1.维特根斯坦简介2.维特根斯坦十大名言列表3.名言解析3.1 名言一:哲学是语言的批判3.2 名言二:逻辑与语言是同一件事情3.3 名言三:语言是现实的图片3.4 名言四:语言的界限意味着世界的界限3.5 名言五:思想不是事实的集合3.6 名言六:哲学应当是某种类型的语法3.7 名言七:神秘不是知识的缺乏,而是指我们无法描述某事3.8 名言八:事实是事实,而非事物3.9 名言九:数学是逻辑的延伸3.10 名言十:哲学问题应当通过语言分析来解决正文路德维希·维特根斯坦(Ludwig Wittgenstein,1889-1951)是奥地利哲学家,他的观点对 20 世纪的分析哲学产生了深远影响。

维特根斯坦的哲学思想可分为两个阶段,早期的阶段是《逻辑哲学论》时期,晚期的阶段是《哲学研究》时期。

他的贡献主要在于语言哲学领域,特别是对于逻辑、语言和现实之间的关系的探讨。

以下是维特根斯坦十大名言的解析:1.哲学是语言的批判维特根斯坦认为,哲学的任务是通过对语言的批判来揭示语言的局限性和逻辑的缺陷,从而解决传统哲学问题。

他主张哲学应当从语言入手,关注语言的实际运用,而非单纯地讨论抽象的概念。

2.逻辑与语言是同一件事情维特根斯坦认为逻辑和语言是不可分割的,逻辑是语言的内在规律。

通过对语言的逻辑分析,可以揭示语言的结构和功能,进一步理解语言与现实之间的关系。

3.语言是现实的图片维特根斯坦认为,语言不仅是现实世界的表象,更是现实世界的图片。

语言通过表达事实来反映现实,但语言的表达能力是有限的,它无法完整地描绘现实。

4.语言的界限意味着世界的界限维特根斯坦认为,语言的局限性反映了世界的局限性。

语言无法描述那些无法用语言表达的事物,这表明我们的认识能力是有限的。

5.思想不是事实的集合维特根斯坦认为,哲学家们往往把思想看作是事实的集合,但这种观点是错误的。

思想是由语言表达的,应当通过语言分析来理解,而非简单地归纳事实。

维特根斯坦的名言

维特根斯坦的名言

维特根斯坦的名言
1.“我所说的一切都是错的,你要纠正它”。

2.“我总是试图弄清楚这世上到底有没有什么是我想要的东西,结果总是弄得很糟。

然后我就放弃了,转而去追求那些我能够得到的东西。


3.“如果我错了,请指出,因为那是我学到的唯一重要的东西”。

4.“人们不知道什么是真实存在的,而只是将其看做一种符号。


5.“逻辑就是语言。


6.“我们要知道我们是谁。

如果我们不知道自己是谁,就会像那些盲人一样,生活在一个黑暗的世界里。


7.“这世上有两种东西你不能直视,一是太阳,二是人心。

你知道真相后总会受到伤害,因为真相就是真相。


8.“一件事情之所以能成为事实,是因为它已经被证明是对的。

在一切已知中,只有知识和常识才能使我们相信它确实是错的。


9.“无论你多么喜欢一个人,你也会因为他而喜欢别人”
— 1 —
10.“如果人们不能说出自己到底想要什么,那他们就不知道自己该做什么了。


11.“我现在很确定那是一种怎样的感觉”。

— 2 —。

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• (初作《名理论》),张申府 译,陈启伟 校,北京大学 出版社1988
• 《1914-1916年笔记》,1979 • 《蓝皮书与棕皮书》The Blue and Brown Books ,
1958 • 《哲学研究》(英文版:Philosophical Investigations;
德文版:Philosophische Untersuchungen)
• 《逻辑哲学论》全文由七个部分组成,这七 个论题按内容可以分作四个方面,即关于世 界的逻辑构造的逻辑原子主义思想、关于命 题与世界关系的“图像论”、关于基本命题 的真值函项理论和关于不可说的神秘之物。
一、语言图象论
• 两个对称的系统:一个是关于“世界” 的存在系统,一个是关于命题或语言的 逻辑系统
• 《文化与价值》,冯·赖特编,许志强译, 浙江文艺出版社, 2002 。
• 马尔康姆: • 《回忆维特根斯坦》 • (Norman Malcolm,
• Ludwig Wittgenstein: • A Memoir), • 李步楼、贺绍甲 译, • 商务印书馆,1984
• 德里克·贾曼 • 《维特根斯坦》 • 1993年上映
• 语言是关于世界的图像,每一个命题都是描 述一个事实的图像,语言是一个由无数小图 像按照逻辑结构组合而成的大图像。
• 一个图像能够描述一个事实,至少要满足两 个条件:第一,图像的每个组成部分和外界 现象的每一组成部分有一一对应的关系(图 像关系);第二,联结图像各个组成部分的 结构方式必须与联结被描绘的对象的个够相 一致(图像的形式)。
• “为了能够表达逻辑形式,我们必须能够 和命题一起置身于逻辑之外,也就是说 置身于世界之外。”
二、意义理论
• “全部哲学是语言批判” • 名称无意义,命题才可能有意义,命题是意义
的最小单位,名称只有按照一定方式组合才可 能有意义 • 有意义命题,有两个条件:一是命题在构成上 必须符合语言的逻辑规则和句法规则,二是命 题必须对实在有所陈述。 • 正(负)的意义的命题 • 命题的意义在于它有真有假 • 无意义命题 • 维也纳学派:意义的可证实性原则和拒斥形而 上学
• 1947年退休,到爱尔兰住了两年,撰写《哲 学研究》第二部分 《札记》
• 《哲学评注》、《哲学语法》、《蓝皮笔记 本》、《棕皮笔记本》 、《关于数学基础的 若干评注》、《哲学研究》。
• 1951年4月29日,在好友比万(Edward Bevan) 医生家中与世长辞。
• 当我想到他的深刻的悲观主义,想到他精 神上和道德上遭受的强烈痛苦,想到他无情 地驱使自己的心智,想到他需要爱而他的苛 刻生硬又排斥了爱,我总认为他的一生是非 常不幸的。然而他在临终时自己竟呼喊说它 (这一生)是“极为美好的”!对我来说这 是神秘莫测而且感人至深的言语。
四、反对私人语言
• “这种语言的个体词指的是只有说话人 自己知道的东西,是指当下的私人感觉, 因此别人不能理解这种语言。”
五、治疗型哲学和建设型哲学
力学学位 • 1911年拜访弗雷格 • 1912入剑桥三一学院,师从罗素
• 1913 年秋到挪威的斯克约顿附近自己建了一 间小屋 ,1914年向摩尔口述了一份笔记, 1913年9月交给罗素一份《逻辑笔记》
• 1914 年,第一次世界大战爆发。维特根斯坦 作为志愿兵加入奥地利军队。
《 1914-1916 年笔记》 1918 年 7 月,从前线到萨尔茨堡度假,完成了
维特根斯坦 (Ludwig Wittgenstein)
1889年4月26日-1951年4月29日
生平
• 路德维希·维特根斯坦于1889年4月26日出生于 奥匈帝国的维也纳
• 1903年在奥地利林茨的一所中学上学 • 1906年在柏林—沙罗顿堡工业大学学机械工
程 • 1908年入曼彻斯特大学攻读航空工程空气动
• 逻辑形式
• 有的论者认为,逻辑形式是指图象与事 态的同构关系。有的论者认为,一个事 态的各种摹画形式的共同点是逻辑形式。
• 我们怎样才能说清楚它们共同具有的是 什么逻辑形式?
• 一个简单的回答:逻辑形式只能显现, 无法说出。
• “命题不能表达逻辑形式,它自己在命 题中反映出来。”、“命题能表示整个 实在,但它们不能表述它们为了能够表 述实在而必须和实在共有的东西,即逻 辑形式。”
• 1928布劳维尔:“数学、科学和语言 ”, 1929重返剑桥发表短文“关于逻辑形式的 一些看法”
• 1938 年访问苏联,此后,他在挪威的木屋里 住了一年,开始写《哲学研究》, 1939 年回 到剑桥,并接替摩尔成为哲学教授。
• 二战期间,他大部分时间在伦敦一家医院当 看护,后来在纽卡斯尔的一个研究所当助理 实验员。写出《哲学研究》第一部分
• 日常话语是事实的说话方式的基础 • 表达和交流不限于话语
• 隐含的理解:说不是用语言去反映那个 与语言同构的现实,而是在语言的层面 上呈现现实,做成事实。明言和隐含
• 不可说的随着言说生成
拓展阅读书目:
• 《〈逻辑哲学论〉研究》,韩林合 著,商务 印书馆,2000
• 《〈逻辑哲学论〉导读》,江怡 著,四川教 育出版社,2002
• 命题是事实的图象,说一个命题相当于一个 图象,因为命题各部分组合起来的方式—— 命题的结构——描述了实在中各个成分的一 种可能的组合,即事物的一种可能的状态。
• “两车相撞”指两车相撞,使命题成为图象 的是这种同构关系。图象说的目标是指出命 题如何能描述事实,也即语言如何能描述世 界。
• 语言=世界=逻辑空间
• 《维特根斯坦哲学述评》,舒炜光 著, 三联 书店,1982
• 《维特根斯坦哲学之路》,韩林合 著,云南 大学出版社,1996;台湾,1994
• 马尔康姆:《回忆维特根斯坦》,李步楼、 贺绍甲 译,商务印书馆,1984
• 范·皮尔森:《维特根斯坦哲学导论刘东、谢 维和 译,四川人民出版社,1988
斯坦》
——马尔康姆:《回忆维特根
• “一般说来,在维特根斯坦的生活和个 性中的动荡不宁、不断的探索和改换兴
趣与他的精致作品的完善和文雅之间存 在着明显的矛盾。”
• 叔本华 康德 • 圣奥古斯丁 克尔凯郭尔 詹姆斯 • 陀思妥耶夫斯基 托尔斯泰 柏拉图
主要著作
• 《逻辑哲学论》(英文版:Tractatus Logico Philosophicus;德文版:Logische - Philosophische Abhandlung) 1921
《逻辑哲学论》 1921 年作为一篇论文发表 在《自然哲学年鉴》最后一期上,1922 年德 英对照本在英国出版
• 1920- 1926 这几年里到奥地利南部的山村作 小学教员
• 1927年结识维也纳小组成员,魏斯曼后来把 1929 年 12 月至 1932 年 7 月期间维特根斯坦 这些谈话的内容收集在《维特根斯坦和维也 纳小组》一书中。
• 1.13 逻辑空间里的诸事实即是世界。 • 1.2 世界分成诸事实。 • 1.21 任何事情都可能是实况或不是实况,而其余一
切事情则依然不变。
• 2 实况之所是,即事实,是由原子事实组成的。 • 2.01 原子事实是对象 ( 物项、事物 ) 的一种结合。
• 《逻辑哲学论》的逻辑,即“世界一事实一 思想一命题一基本命题一命题的一般形式”。
• 为世界划定了界限:作为语言主题的自 我是语言和世界的界限
三、不可说的东西
• 1、逻辑形式 • 2、哲学问题 • 3、伦理学和美学问题 • “善的本质和事实没有任何关系”,
“世界的意义在世界之外”。超越语言 的企图 • 命题描画事态,事实的界限就是可说的 界限。
真正的哲学是什么?
• “哲学不是一门学说,而是一项活 动……哲学的成果不是一些‘哲学命 题’,而是命题的澄清。可以说,没有 哲学,思想就模糊不清:哲学应使思想 清晰,并且为思想划定明确的界 限。” ——维特根斯坦
• 艾耶尔:《维特根斯坦》,陈永实、许毅力 译,中国社会科学出版社,1989
• 威廉·巴特利:《维特根斯坦传》,杜丽燕 译, 东方出版中心,2000
• 皮尔斯:《维特根斯坦》,王成兵 等译,昆 仑出版社,2000
思考题:
• 简述语言图像论
• 一、语言游戏 • 奥古斯丁图画 • 由语言和活动交织而构成的整体 • 二、意义即使用/用法 • 三、反对共相-家族相似
《逻辑哲学论》
• “这本书的全部意义可以概括如下:凡 是可说的,就应当说清楚,凡是不可说 的,就应当保持沉默。”
• 1 世界是一切实况之所是。 • 1.1 世界是事实的总和,而非事物的总和。 • 1.11 世界为事实所规定,为这些就是一切事实所规
定。
• 1.12 因为事实的总和规定实况之所是,也规定了一 切实况之并非如此。
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