开展意识形态域反分裂反渗透斗争

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开展意识形态领域反对分裂斗争总结

开展意识形态领域反对分裂斗争总结

开展意识形态领域反对分裂斗争总结What is a classic? It takes about 100 years to become a classic.开展意识形态领域反分裂反渗透斗争集中再教育活动总结根据教育局的文件精神和工作部署,我校认真开展了意识形态领域反分裂反渗透斗争集中教育活动:一、利用五个层面,统一思想,积极开展教育活动.我们每一位教育工作者是教书育人的导师,肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的政治使命,必须要有高度的政治责任感,必须自觉维护祖国统一和民族团结,旗帜鲜明地反对民族分裂主义,抵制非法宗教活动.决不允许任何人,利用社会主义讲台向学生散布反党、反社会主义的言论,传播民族分裂主义和宗教教义.深入持久地在教育系统开展意识形态领域的分裂与反分裂斗争,是争夺人心,争夺阵地,巩固社会主义思想基础的严肃的政治斗争,直接关系到祖国统一、民族团结和各族人民的根本利益,直接关系到新疆的稳定和发展.我校全体师生充分认识到深入开展意识形态领域反分裂反渗透教育活动的重要性、紧迫性,我们从党支部、行政、党员、教师、学生五个层面,从讲政治的高度,从确保新疆长治久安和我区社会经济发展的战略高度,进一步认清形势,统一思想,紧密结合自身的思想实际,扎实有效地开展了这次教育活动.二、多种教育方式结合,扎实有效进行教育活动.我校运用大会集中学习、小组讨论学习、教师自学并集中分组讨论学习、集中观看录像、撰写心得体会等多种方式,扎实有效地开展了意识形态领域反分裂反渗透斗争集中再教育活动.1、加强党支部对学校各项工作的领导.2、强化思想教育.召开动员大会,传达学习上级相关文件和领导讲话精神.3、制定学校开展意识形态领域反分裂反渗透斗争集中教育活动计划.4、利用支部会议、全校教师大会,分层学习上级相关文件;5、采取有效措施,加强“五观”教育、形势政策教育,使各族师生牢固树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观;普及法制教育,坚持预防为主的原则,严防违法犯罪行为向教育领域渗透,使广大师生做到学法、懂法、遵纪守法;强化教师职业道德和未成年人思想道德建设,培养高尚道德情操,严防非道德行为向教育系统渗透并做到制度化、经常化、长期化.6、他们将利用教学阵地进行民族大团结教育,树立“三个离不开”的思想.三、紧抓教育阵地,做好坚强堡垒.教师都必须明确为人师表,教书育人的政治责任,自觉在思想上、政治上、行动上与以胡锦涛为核心的党中央保持高度一致.统一思想认识,强化政治观念,加强阵地建设,在意识形态领域筑起牢固的反分裂、反渗透的铜墙铁壁.脚踏实地努力工作为建设边疆,保卫边疆做出新的贡献.我校党支部是一座坚强的堡垒,我们紧抓教育阵地,教育我们的教师、学生不参加任何宗教活动.意识形态领域反分裂反渗透教育活动的开展很是必要、很是及时,通过学习,我们进一步提高了认识,我们认为,再教育活动对小学生同样重要.新疆自古以来就是伟大祖国不可分割的组成部分.今天的中国是强大的中国,团结进步是当代的历史潮流,是人心所向,大势所趋,闹独立、搞分裂只能是螳臂当车,不自量力,必然遭到各族人民的坚决反对,并以彻底失败而告终.我们要保护学院这片净土,扎实做好教育教学工作.我们要立场坚定、态度明确、坚决反对民族分裂,从思想上筑起反分裂的钢铁长城,积极为建设平等的、团结的、互助的、和谐的民族关系而贡献自己的力量.中学。

新时代国家安全学:加强反渗透和反颠覆斗争

新时代国家安全学:加强反渗透和反颠覆斗争

新时代国家安全学:加强反渗透和反颠覆斗争当前,随着国家的发展、崛起和强大,国家安全问题越来越受到重视,并逐渐成为决策层关注的重要议题。

在新时代,国家安全面临着新的挑战和威胁,尤其在政治和意识形态领域,反渗透和反颠覆斗争成为了必须加强的重点。

一、反渗透的重要性与目标反渗透斗争是指预防、制止和打击外部势力对我国政治、经济、文化、社会和军事等领域的渗透和破坏。

在当前国际形势下,反渗透斗争具有极其重要的意义。

与多年前单一的军事威胁相比,如今我们所面临的困难更加尖锐,需要进行更加全面、深入和细致的斗争。

反渗透目标包括破坏我党的掌权地位,推翻社会主义制度,干涉我国内外政策和安全、破坏我国经济、文化和社会稳定等。

因此,反渗透斗争应面向政治、科技、文化、社会等领域,综合施策,全面防范,从而避免国家安全受到侵害。

二、反颠覆斗争的重要性与方法反颠覆斗争是指采取行动制止和打击站在颠覆我国政权、削弱我国政治、经济、文化实力的各种内外危险因素。

随着国家经济的快速发展和社会的进步,国际反动势力、恐怖主义和极端势力等日益侵蚀着国家安全,反颠覆斗争也变得尤为必要。

反颠覆斗争的方法主要包括深化和加强对反革命分子的打击,清除各种潜在危险,增强社会稳定能力,加强和改进民主建设,统一全国意识形态,提高公众信息意识。

这些方法不仅可以防止叛乱和动乱,而且可以深化社会经济改革,进一步确保国家的发展、稳定和繁荣。

三、加强反渗透和反颠覆斗争的切实措施为了确保国家安全和社会稳定,加强反渗透和反颠覆斗争,具有极其重要的战略意义。

具体而言,应采取以下切实措施:(一)政策措施政府应当加强对反渗透和反颠覆斗争的意识,立即出台相应的法律法规,提高国家安全和社会稳定意识。

同时,政府应该实施多种策略,例如外交政策、发展经济、改进思想、P2P租赁等,以确保国家安全的持续性和稳定性。

(二)信息安全加强对信息安全的保护,防止不法分子利用社交媒体和虚拟空间进行反对和散布种族、宗教等及其他种类的歧视行为。

乌拉斯台九年制学校意识形态领域反分裂.活动计划

乌拉斯台九年制学校意识形态领域反分裂.活动计划

乌拉斯台九年制学校意识形态领域反分裂集中教育活动计划根据尼勒克县教育局的安排,按照《尼勒克县教育系统意识形态领域反分裂反渗透斗争集中教育实施方案》,结合我校实际,制定开展此项活动的计划。

一、指导思想贯彻党的十七大精神,全面落实科学发展观,认真学习领会中央和自治区党委一系列关于维护新疆稳定的重要指示精神,坚持稳定压倒一切的思想不动摇。

巩固社会主义办学阵地,筑牢反分裂反渗透防线,为和谐稳定发展培养更多的社会主义合格建设者和可靠接班人。

二、任务目标师生员工的思想认识更加统一,认清“三股势力”的反动本质,牢固树立马克思主义“五观”和“四个认同”。

净化学校育人环境,维护学校稳定的工作机制进一步完善,维护学校稳定的能力进一步提高,使教育战线成为维护社会政治稳定可靠中坚力量。

三、工作安排活动分三步进行:2012年3月为宣传动员阶段;2012年4月—5月为学习深化阶段;2012年6月为总结提高阶段。

1、宣传动员阶段:制定学校活动计划。

3月28日召开全校教职工大会,传达上级有关文件精神,学习《在尼勒克县教育系统意识形态领域反分裂反渗透斗争集中教育活动动员大会上的讲话》,对学校开展此项活动做出安排;4月1日升国旗仪式上对全校师生员工作动员讲话。

2、学习深化阶段:认真学习有关资料内容。

除统一编发的学习资料外,利用校园简报、采取教职工自学的形式进行。

按照县教育局的要求,领导干部学习时间不少于24小时,教师学习时间不少于18小时。

同时,利用校园广播对全校师生进行宣传教育。

各年级政治学科教师至少用两课时对学生进行意识形态领域反分裂反渗透集中教育。

3、总结提高阶段:召开由党支部牵头组织的教职工、学生座谈会,正本清源,统一思想,提高认识。

在此基础之上,组织教职工、学生的座谈会,坚定党员干部和广大教职工拥护党的领导、坚持社会主义道路和改革开放的信念。

五、工作要求1、在学习的过程中,全体教职工要认真学习并做好学习记录,座谈会也应做好相应的记录。

2024年开展意识形态领域反对分裂斗争总结

2024年开展意识形态领域反对分裂斗争总结

2024年开展意识形态领域反对分裂斗争总结____年,我国在意识形态领域开展了一场激烈的反对分裂斗争。

这场斗争不仅是对分裂势力的有力打击,更是对我国社会主义意识形态的坚守和传承。

以下是我对此次反对分裂斗争的总结,总结主要从斗争的背景、斗争的目标和斗争的成果三个方面进行阐述。

首先,我们来看斗争的背景。

在____年,我国正面临着一些严峻的意识形态挑战和考验。

国外一些敌对势力不断在意识形态领域挑战我国社会主义核心价值观,渗透和煽动分裂势力,试图动摇我国社会稳定和国家统一的根基。

面对这种情况,我国必须迎头赶上,坚决铲除分裂的种子,巩固和发展中国特色社会主义的意识形态基础。

其次,斗争的目标是什么?目标就是要坚决打击和反对任何分裂的言行。

对于明显的分裂势力,我们要坚决采取法律手段进行打击,对其进行制裁和追责。

对于隐蔽的分裂势力和分裂思想,我们要通过群众教育和宣传,增强人民群众的意识形态认同和国家意识,使人们认识到维护国家稳定和统一的重要性,以抵御各种分裂思想的渗透。

再次,我们来看斗争取得的成果。

一是在法律层面上,我们通过加强立法和法律执行,打击了一批分裂势力。

多个地方上线下组织的破坏分子被依法处理,有力震慑了其他潜在的分裂分子。

二是在宣传教育层面上,我们采取多种形式的宣传手段,加强对国家意识形态的宣传教育,有效地提高了人民群众的意识形态认同程度,增强了国家统一的意识。

三是在科技层面上,我们加强互联网安全管理,严厉打击在网络上散布分裂言论和观点的行为,保持了网络空间的安全和稳定。

同时,我们也要看到在这次斗争中存在一些问题和不足。

一是一些地方在立法和执法的力度上有所欠缺,导致一些分裂势力得以躲避法律制裁。

二是在宣传教育中,一些地方没有充分发挥社会主义核心价值观在意识形态领域的引领作用,导致人们对国家意识形态的认同程度不够。

三是在网络安全管理方面,一些分裂势力利用网络空间进行煽动和渗透的手段更加隐蔽,需要我们进一步加强技术手段和管理能力。

两反总结

两反总结

乌拉斯台九年制学校深入开展意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动工作总结乌拉斯台九年制学校2011年9月乌拉斯台九年制学校深入开展意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动工作总结我校自从深入开展意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动工作以来,严格按照伊宁市教育局党委的工作部署,严格执行上级文件精神,认真组织全体教职工开展了意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动。

通过教育活动,使广大教职工和学生充分认识到反分裂斗争的长期性、复杂性、艰巨性和重要性;让广大教职工和学生深刻感到民族团结是新疆各族人民的生命线, 让每位教职工深刻认识到:学校是教育的主阵地,承担着为社会主义现代化建设培养接班人的重任,境内外“三股势力”始终没有放弃与我们争夺群众、争夺人心、争夺阵地的政治斗争。

抵制宗教渗透,净化校园环境,纯洁教师队伍,优化育人氛围,巩固教育阵地,深入持久的开展反分裂、反渗透斗争,筑牢反分裂、反渗透的思想防线,始终是我们面临的艰巨任务,五堡中学作为一所民族完全中学,我们深感所肩负的责任是多么的重大。

我们要旗帜鲜明地站在反分裂斗争的最前线,始终坚持维护祖国统一,反对民族分裂的坚定立场,坚定不移地维护社会政治大局稳定。

下面,我就学校深入开展意识形态领域反分裂、反渗透斗争再教育工作的主要做法总结如下:一、组织保障,加强教职工政治思想理论教育,为顺利开展反分裂、反渗透斗争工作奠定扎实的思想基础。

学校成立了以书记为组长,校长为副组长,中层领导为组员的乌拉斯台九年制学校意识形态领域反分裂、反渗透再教育活动领导小组,明确职责,分工负责,为我校顺利开展反分裂反渗透斗争再教育活动提供了组织保障。

为了提高教职工的政治理论水平,增强政治敏锐性,提高政治鉴别力,学校利用寒暑假集中组织教职工进行政治理论学习。

学习内容以中央、自治区、地区关于新疆稳定工作的一系列文件和新疆地方史、宗教演变史和民族发展史等为主,同时增加《教育法》、《教师法》以及党的民族、宗教政策等法律法规知识。

意识形态领域反分裂反渗透教育自查整改方案

意识形态领域反分裂反渗透教育自查整改方案

意识形态领域反分裂反渗透教育自查整改方案为深入贯彻中共中央关于维护新疆稳定的一系列重要指示和关于严密防范和严厉打击反分裂、反渗透活动的指示精神,深入持久地在教育系统开展反分裂、反渗透斗争,巩固社会主义教育阵地,增强各族师生明辨是非的能力,提高政治鉴别力,根据克教发[20PC]210号《关于克拉玛依教育系统意识形态领域反分裂、反渗透斗争集中教育实施方案的通知》精神,特制定第五中学开展反分裂、反渗透教育活动的实施方案。

一、指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十七大精神,全面落实科学发展观,认真学习中央和自治区党委一系列关于维护新疆稳定的重要指示精神,坚持“稳定压倒一切”的思想不动摇,进一步增强政治意识、大局意识、阵地意识、责任意识和忧患意识,巩固社会主义办学阵地,筑牢反分裂反渗透防线。

二、指导原则:高举旗帜:高举中国特色社会主义伟大旗帜,高举维护社会主义统一和各民族大团结的旗帜,坚定理想信念,明确前进方向。

正本清源:在思想上清除“三股势力”所散布的各项反动观点,清醒认识其政治图谋和反动本质,深入揭批其丑恶嘴脸和罪恶行径,用社会主义科学理论体系武装头脑。

凝聚力量:理论联系实际,密切联系群众,党员干部率先垂范,党员教师示范引领,凝聚各族师生的力量,同心同德、齐心协力地维护祖国统一,构建和谐库尔勒。

不辱使命:明确任务,突出重点,为人师表,切实肩负起培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的神圣职责,努力成为学生健康成长的指导者和引路人。

筑牢阵地——牢记使命,把握方向,使教育战线成为维护我市政治稳定的可靠力量,筑牢教育系统意识形态领域反分裂反渗透斗争的铜墙铁壁。

三、组织机构成立克五中开展意识形态领域反分裂反渗透斗争集中教育活动领导小组,人员组成如下:组长:康才刚副组长:王国臣成员:梅军,钱卫军,陈疆,谢斌,龙吉祖,李忠全,鲁俊梅,崔柳明,高成钢,各支部书记,各年级组组长。

领导小组下设办公室,办公室主任由梅军副校长兼任。

开展的通知

开展的通知

开展的通知中学开展意识形态领域反分裂反渗透斗争集中教育活动实施细则为贯彻落实自治区党委关于今冬明春在全区开展意识形态领域反分裂反渗透斗争集中教育活动的要求,切实抓好集中教育工作,根据自治区党委及自治区教育工委、教育厅和州教育局党委的安排部署,结合我校的实际和特点,制定了《开展意识形态领域反分裂反渗透斗争集中教育活动实施方案》,现根据《方案》制定如下实施细则:一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,高举中国特色社会主义伟大旗帜,贯彻党的十七大精神,全面落实科学发展观,认真学习领会中央和自治区党委一系列关于维护新疆稳定的重要指示精神,坚持稳定压倒一切的思想不动摇,坚持社会主义办学方向不动摇,坚持政治家办教育不动摇,标本兼治,统一思想,深化认识,进一步增强政治意识、大局意识、阵地意识、责任意识和忧患意识,巩固社会主义办学阵地,筑牢反分裂反渗透防线,为自治州稳定发展培养更多更好的合格建设者和可靠接班人。

二、指导原则高举中国特色社会主义伟大旗帜,高举维护祖国统一和各民族大团结的旗帜,坚定理想信念,明确前进方向;在思想上清除“三股势力”所散布的各种反动观点,清醒认识其政治图谋和反动本质,深入揭批其丑恶嘴脸和罪恶行径,用社会主义科学理论体系武装头脑;理论联系实际,密切联系群众,党员干部率先垂范,学生干部示范引领,凝聚各族师生员工的力量,同心同德、齐心协力地维护祖国统一,构建和谐新疆;明确任务,突出重点,为人师表,切实肩负起培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的神圣职责,努力成为学生健康成长的指导者和引路人;牢记使命,把握方向,使教育战线成为维护自治区社会政治稳定可靠中坚力量,筑牢我校意识形态领域反分裂反渗透斗争的铜墙铁壁;遵循党委负总责,以活动促全年的原则,建立健全长效机制。

三、任务目标㈠基层组织建设进一步加强。

通过集中教育活动,使我校各级党组织核心领导地位进一步确立,维护社会政治稳定的作用进一步增强,党执政的基层组织进一步巩固,对社会发展稳定的驾驭能力进一步提高,战斗堡垒作用进一步发挥;使广大党员的政治觉悟进一步提高,政治立场更加坚定,政治鉴别力和政治敏锐性明显增强,在反分裂反渗透斗争中的先锋模范作用充分发挥。

意识形态领域反分裂反渗透斗争学习体会

意识形态领域反分裂反渗透斗争学习体会

意识形态领域反分裂反渗透斗争学习体会意识形态:是指阶级社会里政治思想、法律思想、道德、艺术、哲学、宗教等社会意识的各种形式。

分裂:是整体事物变成几部分或是连在一起的事物离开;使整体的事物分开。

渗透:两种气体或两种以上互相混合的液体彼此通过多孔性的薄膜而混合;液体从物体的细小空隙中透过;比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面。

通过意识形态领域反分裂反渗透斗争的学习,认识到新疆的主要危险是民族分裂,影响新疆稳定、民族团结和经济发展是暴力恐怖活动和极端宗教势力。

因此在新疆开展意识形态领域反分裂反渗透斗争的教育是非常重要的也是非常及时的。

无论是领导意识形态工作的同志还是从事意识形态工作的同志,要把坚定正确的政治方向,灵活机动的战略战术作为第一位重要要求,做到政治上合格、思想先进,要有鲜明的政治观点,坚定的政治立场,正确的政治方向。

把握马列主义、毛泽东思想的科学体系和精神实质,领会“三个代表”重要思想的深刻内涵和“十七大”提出的科学发展观的重要意义。

学会运用马克思主义的立场、观点、方法来观察和解决问题,不断提高政治敏锐性和政治鉴别力。

在新疆最重要的就是坚决贯彻中共中央关于维护新疆稳定的各项重大决策和关于新疆稳定工作的一系列重要指示。

坚决维护祖国统一,维护民族团结、旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动。

意识形态领域历来是不同阶级的政治主张,在新疆分裂与反分裂的斗争也必然会反映到意识形态领域里来。

随着国际形势的变化同国内外民族分裂势力为了达到其把新疆从祖国怀抱中分裂出去的罪恶目的,他们利用各种手段制造事端,挑起民族对立,造谣惑众,与境外民族分裂势力和敌对势力相互勾结,他们散布的反动观点和分裂言论,对各族群众和青少年造成很大毒害,严重影响了自治区的社会政治稳定。

事实充分证明我区意识形态领域反分裂反渗透斗争一直是一个没有硝烟的战场,斗争异常激烈复杂,我们切不可掉以轻心。

意识形态领域里反分裂反渗透斗争是我们同民族分裂分子争夺群众、争夺人心、争夺阵地、巩固社会主义思想基础的严肃的政治斗争。

2024年开展意识形态领域反对分裂斗争总结

2024年开展意识形态领域反对分裂斗争总结

2024年开展意识形态领域反对分裂斗争总结2024年开展的意识形态领域反对分裂斗争在我国的情况可以总结如下:
1. 加强意识形态教育:政府加强对全社会的意识形态教育,通过提供正确的思想引导和教育培养,增强国民的国家认同感和爱国主义精神,增强民众对国家统一的认识和支持。

2. 加强宣传和舆论引导:政府加大对媒体宣传力度,积极引导舆论,强调维护国家统一的重要性,防止错误思潮和分裂主义观点的传播,促使社会各界共同维护国家稳定和团结。

3. 严厉打击分裂组织和活动:加强对分裂势力和组织的打击力度,依法维护国家安全和社会稳定。

通过严惩分裂活动的违法行为,形成对分裂势力的强大震慑,维护国家的统一和整体利益。

4. 促进民族融合和团结:政府加大对少数民族地区的经济发展和民族融合的政策支持力度,加强各民族间的交流与交往,增强彼此的了解和认同,形成多民族和谐共生的社会局面。

5. 建立健全政策法规:制定完善的反对分裂斗争的政策和法规,明确规定分裂行为的界定和处理标准,加强各级政府和法律机关的合作,形成反对分裂斗争的工作合力。

总的来说,在2024年,我国在意识形态领域开展了针对分裂思潮和活动的斗争。

通过加强意识形态教育,强化宣传和舆论引导,打击分裂组织和活动,促进民族融合和团结,建立健全的政
策法规等多个方面的努力,有效维护了国家的统一和社会的稳定。

2024年意识形态领域反分裂斗争教育计划

2024年意识形态领域反分裂斗争教育计划

2024年意识形态领域反分裂斗争教育计划引言:意识形态是一个国家的精神基石,对于维护社会稳定、促进国家发展具有重要意义。

随着信息时代的发展和全球化的推进,意识形态领域也面临着前所未有的挑战和冲击。

在当前形势下,我们必须加强意识形态教育,特别是反分裂斗争教育,以建立和巩固人们的正确意识形态观念,维护国家统一和社会和谐稳定。

一、全面加强反分裂斗争教育1. 丰富教材内容。

制定并推广意识形态教育教材,包括反分裂斗争的理论知识、相关政策法规、典型案例等。

教材内容应既注重理论研究,又贴近实际,能够激发学生的学习兴趣和思考能力。

2. 加强师资建设。

加大对意识形态领域教育师资的培养力度,提高师资队伍的专业水平和教学能力。

同时,通过定期的培训和交流活动,加强教师的思想引导和政策宣传能力。

3. 建立课程体系。

制定意识形态领域的课程体系,将反分裂斗争的内容融入各个学科的教学中。

通过多元化的教学方式,提高学生对意识形态问题的认识和理解。

4. 注重实践教育。

加强实践教育的环节,组织学生参与社会实践和志愿活动,增加他们对社会实际问题的认识和思考。

同时,组织学生参观一些相关单位和组织,使他们亲身感受到反分裂斗争的重要性和紧迫性。

二、创新教育方式方法1. 利用信息技术手段。

充分利用信息技术手段,开设线上课程,建立网络平台,提供学习资料和教学资源,方便学生自主学习和巩固。

同时,通过利用人工智能等技术手段,实现对学生学习情况的监控和分析,及时帮助学生解决学习中遇到的问题。

2. 引导学生主动参与。

组织学生开展小组讨论、辩论赛等活动,提高他们的学术思辨能力和表达能力。

同时,鼓励学生开展研究性学习,深入探究反分裂斗争的背景和原因,培养学生的自主学习和研究能力。

3. 建立社会实践基地。

积极与社会各界建立合作关系,建立社会实践基地,为学生提供实践机会和实践平台。

通过与实际工作相结合,加深学生对反分裂斗争的认识和理解。

4. 加强家庭教育。

鼓励家长参与学生的意识形态教育,为他们提供学习环境和支持。

2024年反分裂反渗透教育活动总结(2篇)

2024年反分裂反渗透教育活动总结(2篇)

2024年反分裂反渗透教育活动总结概述:____年,我国在反分裂与反渗透教育方面取得了显著成效。

针对当前国内外形势的严峻性和台湾分裂势力的不断搅动,我国政府高度重视反分裂反渗透教育,采取一系列有效措施,通过广泛开展教育宣传活动,增强人民群众的国家认同感和民族自豪感。

下面就2019年反分裂反渗透教育活动进行总结。

一、宣传教育活动____年,我国在全国范围内开展了大规模的宣传教育活动,包括电视广告、宣传海报、新闻报道、重要演讲和网上社交媒体等方式。

通过多种媒体的宣传,向全体国民普及国家统一和反渗透的知识,增强人民群众对国家统一的认同感。

二、学校教育活动学校是培养国家未来人才的摇篮,通过加强学校反分裂反渗透教育,可以培养和引导学生正确的价值观念和国家意识。

在____年,全国各级学校普遍加强了对国家统一和反渗透的教育,组织学生参观爱国主义教育基地和历史纪念馆,并开设相关课程,向学生传递国家统一的重要性,引导他们热爱国家、维护国家统一。

三、社会组织参与____年,政府鼓励社会组织积极参与反分裂反渗透教育活动。

社会组织有更专业的资源和方式,可以更好地传递信息和教育。

政府鼓励社会组织开展专题研讨会、座谈会等形式的活动,为社会大众提供国家统一和反渗透相关知识。

四、网络宣传活动在信息时代,网络成为人们获取信息的重要渠道,充分利用网络媒体进行反分裂反渗透教育非常重要。

____年,政府加强了网络宣传的力度,加大网络监管力度,清理和整顿了一批反分裂反渗透的违法违规网站,提升了网络空间的净化力度。

同时,政府加强了正面宣传,积极引导舆论,通过正能量的声音和故事来影响网民,增强国家统一和反渗透的意识。

五、国际交流合作反分裂反渗透教育不仅仅是国内工作,也需要借助国际交流合作的力量。

____年,我国政府加强了与有关国家的合作,在国际舞台上宣传我国的国家统一和反渗透的政策,向世界展示我国长期坚持的一国两制原则和对台湾的和平统一立场,加强了对台湾分裂势力的国际斗争。

2024年反分裂反渗透教育活动总结参考(2篇)

2024年反分裂反渗透教育活动总结参考(2篇)

2024年反分裂反渗透教育活动总结参考一、引言近年来,世界范围内出现了一系列意识形态分裂、民族分裂、宗教分裂等问题,给国家安全与社会稳定带来了极大的挑战。

为了加强国家统一意识和民族认同,弘扬社会主义核心价值观,打击分裂势力和渗透势力,____年,我国开展了一系列反分裂反渗透教育活动。

本文将对此次活动进行总结,以期为今后的工作提供经验和借鉴。

二、主体部分1. 活动内容为了全方位推进反分裂反渗透教育活动,我们采取了多种手段和形式。

首先,通过宣传教育,向公众普及分裂势力和渗透势力的危害性,引导大家正确认识和对待这些问题。

其次,开展专题讲座、研讨会等学术交流活动,邀请专家学者深入解读和研究分裂和渗透问题,为社会提供理论支持和指导。

此外,还组织开展反分裂反渗透主题画展、文艺演出、体育竞赛等文化艺术活动,通过群众性活动深入人心,促进社会凝聚力和稳定。

2. 活动成效本次活动取得了显著的成效。

首先,通过宣传教育,公众对分裂势力和渗透势力的认识有了进一步的提高。

社会上出现了一股整体意识的增强,人们更加坚信社会主义核心价值观的正确性和重要性,自觉抵制分裂势力和渗透势力。

其次,学术界对分裂势力和渗透势力的研究取得了一系列重要成果,为政府决策和社会治理提供了有力的支持。

再次,文化艺术活动形式多样、内容丰富,深受广大群众欢迎和赞誉,有效地传递了反分裂反渗透的理念和价值观。

3. 存在问题尽管本次活动取得了较为显著的成效,但也存在一些问题。

首先,宣传教育力度不够,部分公众对分裂势力和渗透势力的认识仍不深入、不准确。

其次,学术界对分裂和渗透问题的研究不够深入,有待进一步加强理论研究和学科建设。

再次,文化艺术活动的覆盖面还不够广,一些地区和群体的宣传教育还有待加强。

三、结论通过____年的反分裂反渗透教育活动,我国在推进国家统一和社会稳定方面取得了积极的成效。

然而,仍存在一些问题需要我们进一步解决。

为此,我们要加大宣传教育力度,通过多种手段和形式深入人心。

新疆高校意识形态领域反分裂渗透教育现状及应对措施

新疆高校意识形态领域反分裂渗透教育现状及应对措施

新疆高校意识形态领域反分裂渗透教育现状及应对措施作者:孙伟来源:《教育教学论坛》 2015年第52期孙伟(新疆医科大学,新疆乌鲁木齐830011)摘要:反分裂渗透教育是新疆高校思想政治教育的重要内容,是培养具有社会主义核心价值观人才的重要途径,因此高校要切实加强反分裂渗透教育在思想政治教育中的地位,以当前新疆高校意识形态领域反分裂渗透教育的现状入手,论述反分裂渗透教育所存在的问题,进而从各个方面提出相应的对策。

关键词:新疆;反分裂渗透教育;思想政治教育中图分类号:G641 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2015)52-0067-02一、新疆高校反分裂渗透教育的现状经过多年的实践,高校反分裂渗透教育无论是从重视程度,还是从取得的成效来看,都有了很大的成果:高校的反分裂渗透教育的目的性越来越强,与社会实践事件的联系性越来越明显,绝大部分的师生树立了正确的社会主义核心价值观,并且在行动上也坚决贯彻党的政策方针,自觉抵制反分裂渗透思想的积极性越来越高。

当然这些成效与高校不断加强思想政治教育工作是分不开的,其主要表现在:(1)高校牢牢坚持政府党组织对高校反分裂渗透教育的领导。

长期以来党中央以及自治区党委对高校反分裂渗透教育的工作就非常重视,并且站在总体战略高度就高校反分裂渗透教育问题进行了专题研究与部署,构建了切实可行的各种制度。

(2)新疆反分裂渗透教育以社会主义核心价值观为统领,以马列主义、爱国教育为指导,积极开展爱国主义教育。

二、新疆高校反分裂渗透教育存在的问题近些年,分裂分子利用高校学生价值观还没有形成的漏洞,利用各种手段蛊惑大学生,利用大学生天真的性格对其实施分裂渗透教育,从而让其做出有违人民根本利益的行为,面对此种问题,高校一定要加强反分裂渗透教育,针对当前的反恐形式积极开展大学生思想政治教育。

结合笔者的工作经验,分析当前高校反分裂渗透教育,发现其在取得巨大成绩的同时还存在不少的问题。

2024年开展意识形态领域反对分裂斗争总结范文

2024年开展意识形态领域反对分裂斗争总结范文

2024年开展意识形态领域反对分裂斗争总结范文一、引言在我们的社会中,意识形态一直是一个重要的议题。

意识形态的斗争在历史上发挥了重要的作用,深刻地影响着社会的演进和发展。

在2024年,我国开展了一场重要的意识形态领域反对分裂斗争,取得了显著的成果。

本文将对此次斗争进行总结,并对未来的工作提出建议。

二、斗争的背景2024年是我国面临重大挑战的一年。

国内外一些势力试图借助意识形态对我国进行渗透,破坏我们的统一和稳定。

分裂势力企图扭曲历史,宣扬非法组织和活动,煽动民众情绪,对我国的社会稳定和民族团结构成严重威胁。

因此,我国政府决定开展意识形态领域的反对分裂斗争,旨在坚决捍卫国家主权和民族尊严。

三、斗争的目标在此次斗争中,我国政府明确了两个主要目标:一是要打击分裂势力,粉碎其分裂活动,维护国家的统一和民族团结;二是要加强意识形态阵地建设,提高我国意识形态的综合实力和影响力。

四、斗争的主要成果通过全面开展反对分裂斗争,我国取得了显著的成果。

1.打击分裂势力:我国政府坚决打击了一批分裂势力,捣毁了一系列非法组织和活动,有力地震慑了分裂势力的行动。

2.意识形态阵地建设:我国针对分裂势力渗透的具体情况,加强了对宣传教育系统的管理和规范,提高了意识形态的综合实力和影响力。

3.民众意识觉醒:通过广泛宣传教育,我国人民的民族意识和国家观念得到了提高,大多数人对分裂势力的认知和警惕性得到了加强。

五、斗争中的亮点在此次斗争中,我们看到了许多亮点,这些亮点值得我们总结和借鉴。

1.强化社会组织:我国政府大力支持和引导各类社会组织参与反对分裂斗争,在坚持正确方向的前提下,发挥了积极作用。

2.加强舆论引导:我国媒体和舆论机构主动担负起反对分裂的责任,通过大量报道和宣传,加强了对分裂势力的舆论斗争。

3.利用新技术手段:我国政府积极推动新技术手段在反对分裂斗争中的应用,利用大数据和人工智能等技术手段,有效地监控和打击分裂势力的渗透和破坏行为。

“反分裂_反渗透”汇报材料

“反分裂_反渗透”汇报材料

XXX中学开展“反分裂、反渗透”活动汇报材料为做好今年9月在自治区召开全区中小学反分裂、反渗透教育工作现场会议,我校结合工作实际,深入开展马克思主义“五观”、“四个认同”、“三个离不开”等教育,进一步提高全体师生的维护祖国统一的意识,强化师生法制意识,建设法制校园。

学校是教育的主阵地,承担着为社会主义现代化建设培养接班人的重任,境内外“三股势力”始终没有放弃与我们争夺群众、争夺人心、争夺阵地的政治斗争。

抵制宗教渗透,净化校园环境,纯洁教师队伍,优化育人氛围,巩固教育阵地,深入持久的开展反分裂、反渗透斗争,筑牢反分裂、反渗透的思想防线,始终是我们面临的艰巨任务,XXXX中学作为一所民族完全中学九年一贯制的民语学校,我们深感所肩负的责任是多么的重大。

下面,我就学校深入开展意识形态领域反分裂、反渗透斗争再教育工作情况汇报如下:一、组织保障,加强教职工政治思想理论教育,为顺利开展反分裂、反渗透斗争工作奠定扎实的思想基础。

学校成立了以书记为组长,校长为副组长,中层领导为组员的XXXX中学意识形态领域反分裂、反渗透再教育活动领导小组,明确职责,分工负责,为我校顺利开展反分裂反渗透斗争再教育活动提供了组织保障。

为了提高教职工的政治理论水平,增强政治敏锐性,提高政治鉴别力,学校利用寒暑假集中组织教职工进行政治理论学习。

学习内容以中央、自治区、地区关于新疆稳定工作的一系列文件和新疆地方史、宗教演变史和民族发展史等为主,同时增加《教育法》、《教师法》以及党的民族、宗教政策等法律法规知识。

目前,我校已经制定并实施教职工政治理论学习制度。

每周至少安排1个小时的教职工政治理论学习时间,并制定了相应的制度,认真组织,加强考勤,确保政治理论学习做到人员、时间、地点、内容“四落实”。

同时学校已经将教职工政治理论学习的情况作为教职工年终考核、评先选优的重要依据。

与教师签订了“八不准”、“五条禁令”责任书及安全责任书,并对落实情况进行了全面检查。

中学全体教职工意识形态反分裂反渗透斗争承诺书

中学全体教职工意识形态反分裂反渗透斗争承诺书

xxx中学全体教职工意识形态反分裂反渗透
斗争承诺书
教育战线是反分裂反渗透斗争的重要领域,是一个“没有硝烟的战场”。

“三股势力”始终把各级各类学校作为其渗透的重点,把争夺下一代作为其积蓄力量、与我进行长期较量的一个战略性步骤,千方百计在教师和青少年学生中进行有计划、有目的的分裂宣传和宗教渗透。

受“三股势力”的盅惑欺骗和影响,一些大中专院校和中学的学生参加了宗教极端组织和分裂组织,从事长波反动宣传品、进行反动宣传、发展组织成员,煽动民族仇视、鼓吹暴力和宗教极端思想等活动,严重影响了学校的正常教学秩序和社会的政治稳定。

我校各族教职员工要把反分裂反渗透斗争提高到培养社会主义事业建设者和接班人的高度来认识,明确自己的职责,要以对党、对国家、对人民、对学生高度的责任感,积极参加需学校意识形态领域反分裂反渗透斗争集中教育活动。

要以维护国家和各族人民的根本利益,培养合格建设者和接班人的使命感,切实提高自己的思想觉悟,认清“三股势力”的本质和危害性,夯实学校防范“三股势力”渗透的基石,确保社会的一方平安,确保学校的一块净土,为维护社会稳定,构建和谐社会贡献自己的力量。

因此,全校各族教职工承诺:一定会团结一致,忠诚党的教育事业,遵守教师职业道德规范,始终牢记人民教师的神圣职责,坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动,不参加任何宗教活动,自觉履行好人民教师的职责,巩固社会主义的办学阵地。

如果违反承诺书上的任
何一条,愿意接受学校和上级部门给予的任何处罚。

xxx中学
2012年8月23日承诺人签字:。

2023年开展意识形态领域反分裂斗争实施方案

2023年开展意识形态领域反分裂斗争实施方案

2023年开展意识形态领域反分裂斗争实施方案一、背景分析在当前国际形势复杂多变的背景下,各种分裂势力对我国的意识形态领域构成了严重威胁。

为加强意识形态领域的反分裂斗争,进一步巩固国家统一,提升国家文化软实力,特制定了2023年开展意识形态领域反分裂斗争实施方案。

二、总体目标通过开展意识形态领域反分裂斗争,加强对国家统一的坚定信念,宣传弘扬中国特色社会主义核心价值观,阻断分裂势力的影响,巩固国家统一,提升国家文化软实力。

三、具体措施1.加强意识形态的宣传教育(1)加大对核心价值观的宣传力度,通过各种渠道广泛宣传弘扬中国特色社会主义核心价值观,引导人民群众树立正确的世界观、人生观、价值观。

(2)加强对国家统一的宣传教育,通过舆论引导和宣传广告等方式,强调国家统一对国家发展、民族繁荣的重要性,增强人民群众意识到分裂势力对国家统一的伤害。

(3)加强对敌对势力的揭露和批判,通过媒体、互联网等渠道深入报道、揭示敌对势力的真实面目,告诫人民群众分裂势力的危害。

2.加强网络安全管理(1)建立健全网络安全法律制度,加强对网络信息的监督和管理,坚决打击分裂势力在网络空间传播分裂思想、行为的行为。

(2)加强对网络舆论的引导,及时发现并删除分裂势力散布的错误言论和违法信息,及时向广大人民群众传达正确的信息。

(3)加强网络技术和网络安全人员的培训,提高网络防护和网络攻防能力,有效阻止分裂势力利用网络进行传播和渗透。

3.加强意识形态领域的制度建设(1)加强对文化产业的引导和管理,推动文化产业发展与国家统一相适应,使文化产业发挥国家统一的凝聚力和推动力。

(2)加强对高校意识形态建设的引导和监督,注重培养学生的爱国主义情怀和国家统一观念,防止分裂势力借助高校进行渗透和煽动。

(3)加强对宗教领域的监管,建立健全宗教管理制度,防止宗教极端主义和分裂势力利用宗教进行分裂活动。

四、工作推进1.加强组织领导,健全工作机制,明确责任分工,确保工作顺利进行。

开展意识形态领域反分裂斗争实施方案

开展意识形态领域反分裂斗争实施方案

巴音库鲁提乡小学开展意识形态领域反分裂斗争集中教育活动实施方案为贯彻落实自治区党委关于在全区开展意识形态领域反分裂反渗透斗争集中教育活动的要求,根据县教育局党委的安排部署,结合我校的实际和特点,制定本实施方案。

一、开展反分裂斗争集中教育活动的重要性稳定是新疆的大局,是改革开放、社会发展和经济建设的前提。

维护政治稳定在任何时候都是教育战线的头等大事。

当前意识形态领域的反分裂斗争依然复杂严峻,为了有效遏制民族分裂势力在意识形态领域的渗透破坏,自治区党委、人民政府采取有力措施,加大工作力度,高度重视意识形态领域的反分裂斗争再教育,自治州党委、人民政府、自治州教育局全面部署,我校认真落实文件精神,通过开展反分裂斗争集中教育,使我校教职工把反分裂反渗透斗争提高到培养社会主义事业建设者和接班人的高度来认识,明确自己的职责,以对党、对国家、对人民、对学生高度的责任感,积极参加教育系统意识形态领域反分裂反渗透斗争集中教育活动。

广大教职工要切实提高自己的思想觉悟,认清“三股势力”的本质和危害性,确保学校的一块净土,为维护社会稳定,构建边疆和谐社会贡献自己的力量。

二、任务目标(一)基层组织建设进一步加强。

通过集中教育活动使我校党支部核心领导地位进一步确立,维护社会政治稳定的作用进一步增强,党执政的基层组织进一步巩固,对社会发展稳定的驾驭能力进一步提高,战斗堡垒作用进一步发挥;使广大党员的政治觉悟进一步提高,政治立场更加坚定,政治鉴别力和政治敏锐性明显增强,在反分裂反渗透斗争中的先锋模范作用充分发挥。

(二)教职工思想认识更加统一。

通过集中教育,使广大教职工对“三股势力”的反动本质以及非法宗教活动的危害性有更加全面深刻的认识,对“三股势力”时刻保持高度警惕。

使党员干部时刻认识新疆反分裂反渗透斗争的长期性、复杂性、尖锐性,不断增强反分裂反渗透斗争的紧迫感、责任感、使命感,旗帜更加鲜明,理想信念更加坚定,在反分裂反渗透斗争中的示范引领作用更加突出,维护学校稳定的能力进一步提高;使广大教职工牢固树立马克思主义“五观”和“四个认同”,进一步认清“三股势力”的危害性和丑恶面目,提高自觉抵御各种反动思想渗透的能力。

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开展意识形态领域反分裂反渗透斗争
再教育活动工作实施方案
按照《中共哈密市委关于深入开展意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动的实施意见》安排,从4月1日至5月15日我局开展意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动进入整改及建章立制阶段,现结合本单位实际情况,特制定本实施方案:
一、任务目标
整改及建章立制阶段是巩固和检验前两个阶段成果,抓整改、见实效的关键阶段。

这一阶段要在前两个阶段工作的基础上,认真查找思想、工作上的薄弱环节和漏洞,制定责任明确、措施得力、监督机制完善的整改方案和措施。

要针对对照讨论揭批阶段查找出来的问题,深化各项管理制度,强化防范措施,建立健全各项规章制度。

要从组织上、制度上、落实上、督促检查上建立起长效机制,做到常抓不懈,确保意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动成果不断得到强化、巩固和提高,使再教育活动真正成为化解矛盾、解决问题、改正不足和自我完善的过程。

二、方法步骤
整改及建章立制阶段从4月1日起至5月中旬结束,主要做好以下几个方面的工作:
(一)继续强化学习,层层开展动员。

要把学习贯穿在整改及建章立制阶段的始终,继续深入学习胡锦涛总书记关于新疆工作的讲话精神和自治区七届八次全委(扩大)会议、地委委员(扩大)会议、市委五届八次全委(扩大)会议精神等重点篇目,组织党员干部群众积极学习、宣传以王新丽同志为代表的唱响“三民”维护民族团结、促进共同繁荣发展的典型事迹,提高广大党员干部群众对深入开展再教育活动重要作用的认识,提高对推进和谐社会建设重要意义的认识。

通过学习和动员,进一步统一思想,深刻反思,充分做好整改工作的思想准备。

(二)确定整改及完善各项规章制度的方案(4月8日至30日)。

首先,在建立健全各项制度时应对前阶段征求出来的意见以及针对“7·5”事件展开的讨论揭批过程中出现的问题,进一步进行梳理和分析,在认真学习、提高认识的基础上,要认真组织广大党员干部围绕“两个共同”、“两个维护”的主题,继续开展形式多样的讨论活动,着重要用正反两个方面的教材警醒各族党员干部,擦亮眼睛,明辨是非。

制定的规章制度要建立
在了解社情民情的基础之上,符合当前形势下反分裂反渗透斗争再教育的客观要求,保证各项规章制度的可操作性,从而始终把理论联系实际作为意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动各项规章制度制定的重要抓手。

重点从利用和完善以下制度确保整改及建章立制阶段方案落实到位:
一、意识形态领域再教育活动学习制度
二、
三、意识形态领域再教育活动领导办公室工作职责
四、意识形态领域再教育活动为民办实事制度
五、意识形态领域再教育学习活动考勤制度
其次,着重找准群众反映最为突出、最为集中,影响本支部改革发展稳定和影响社会团结稳定的全局性问题,完善班子制度整改方案,整改方案不得少于2000字。

实行层层审阅把关;领导班子整改方案于4月30日前报哈密市意识形态领导反分裂反渗透斗争再教育领导小组办公室;街道班子成员的个人整改材料不得少于1500字。

由党工委书记审阅,市督导组把关;各社区领导班子整改方案和书记、主任的个人整改材料,务必与4月30日前报街道意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动办公室,由分管社区的领导进行审阅把关。

在制定领导班子整改方案的过程中,
要注意吸收班子成员个人的整改计划,集体研究决定,并听取指导组的意见。

整改方案形成后,要在本单位进行通报,认真听取党员群众意见,根据所提意见作进一步的修改和完善。

第三,每个党员干部群众都要针对存在的突出问题,制定个人整改材料。

个人整改计划要对照健全后的各项规章制度,找准自身的突出问题,比对各项制度结合个人各自工作实际,突出整改重点,个人整改计划要结合各自工作实际,突出整改重点,防止在整改问题上出现避重就轻和敷衍应付的倾向。

整改措施要尽量细化、量化,注重实效性和可操作性。

对能够立即整改的,要马上整改,暂时不具备条件解决的,要向群众做好说明,提出整改时限。

(三)明确整改重点,落实整改责任(4月30日至5月7日)。

1、明确整改重点。

针对不同问题,有针对性地明确各自整改重点。

各党支部和党员个人要把近期目标与长远目标有机结合起来,致力做好打基础、利长远的工作,积极探索建立长效工作机制。

一要进一步完善意识形态日常监管机制。

要切实加强对文艺创作、信息上报等思想文化阵地和各类报告会、研讨会、培训会、讲座的管理。

二要不断健全加强社区、企业党组织建
设的工作机制。

切实抓好社区、企业党组织建设和作风整顿工作,从机关效能抓起,从干部作风抓起,真正把那些政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、群众信得过、勇于同民族分裂主义作斗争并具有领导能力的优秀干部培养起来,作为重点培养干部。

三要健全完善街道、社区领导干部定期联系宗教人士、定点联系宗教活动场所工作的监督机制,改进作风、提高效率,改善服务、增进群众感情等作为整改重点;党员领导干部要把落实科学发展观、正确政绩观和做到为民、务实、清廉等作为整改重点。

其他党员干部群众要把理想信念、党性修养、纪律作风、工作作风等方面存在的突出问题作为整改重点;保证整改工作不留死角,取得实效。

四要建立健全意识形态领域反分裂反渗透斗争工作责任制。

各部门要切实落实政治责任、领导责任、把关责任,坚持“谁主管、谁负责”和属地管理原则,建立健全党委统一领导、分管领导具体负责、有关部门分工协调、全社会共同做好意识形态领域反分裂分渗透斗争工作的格局,确保所属舆论阵地坚持正确舆论导向,确保所属文化单位提供健康向上的文化产品,确保所属互联网网站等现代媒体不为有害信息提供传播渠道,确保辖区各级各类学校成为宣传科学理论、弘扬先进文化的重要阵地,确保
2、落实整改责任。

各党支部书记要对本单位的整改落实负全责,要按照工作分工,抓好整改及建章立制阶段的各项工作。

要把自身存在的突出问题、群众提出的热点难点问题亮出来,坚持有什么问题,就解决什么问题;什么问题突出,就重点解决什么问题的原则,积极采取有效措施加以解决。

要把问题解决在基层、把矛盾化解在萌芽状态。

要一级抓一级,一级促一级,层层抓落实,决不能久拖不决,更不能不了了之。

(四)建立长效机制(5月7日至10日)。

要从制度上查找原因和漏洞,属于有制度而没有坚持执行的,要制定出确保制度执行的措施;属于制度不完善的,要进一步健全完善相关制度;属于原有制度不合时宜,脱离实际的,要进行调整完善。

(五)组织开展“回查”(5月10日至15日)。

整改提高阶段工作基本结束后,要开展一次回头自查活动。

回头自查的内容要深入、广泛。

要通过自查,全面认真梳理本单位开展再教育活动中存在的薄弱环节和漏洞,拾遗补缺,及时整改,确保意识形态领域再教育活动取得实效。

三、要求
1、加强组织领导。

各社区、企业党支部书记要切实负起领导责任,履行第一责任人职责,集中精力抓整改,
不得推卸责任。

要按照街道党工委的统一安排部署召开转段会议。

广大党员干部群众要自觉克服松劲情绪,以高度的政治责任感切实抓好整改及建章立制阶段的工作。

领导干部要发挥表率作用,带头制定整改计划,带头落实整改措施,推动整改工作深入开展。

2、要认真总结。

要在整改提高阶段工作完成后,及时进行小结,并对意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动进行全面总结。

总结材料务必于5月上旬前报街道意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动办公室。

二0一0年四月八日
通过分析形势、宣讲“五观”、“四个认同”、“三个离不开”、“三爱”、“六好”、党的民族宗教政策、《非法宗教活动的23条界定》等相关内容,使宗教界人士受到了一次深刻的反分裂教育,使他们深刻认识到“三股势力”的反动本质和现实危害,提高了辨别是非的能力和自身免疫力。

在宣讲活动中,统战民宗部门要求:宗教界人士作为党和政府联系信教群众的桥梁和纽带,要充分发挥自身的特殊优势,着力促进宗教和顺、社会和谐。

一要认真学习贯彻《宗教事务条例》等相关法律法规,不断增强依法从事宗教事务活动的自觉性。

《宗教事务条例》是我国宗教事务管理方面的综合性行
政法规,为依法保护正常宗教活动、宗教界的合法权益,制止利用宗教进行的非法活动,抵御境外利用宗教进行的渗透,打击利用宗教进行的违法犯罪活动提供了有力的法律武器。

大家要认真学习、深刻领会其基本精神,掌握具体的规定,真正成为自觉遵纪守法的模范。

二要善于运用宗教中的积极因素,正确阐释宗教教义,批驳民族分裂主义和宗教极端主义等一些违背社会和谐、宗教和顺的歪理邪说,维护民族团结、社会稳定和祖国统一。

爱国宗教人士不仅自己要带头维护民族团结、社会稳定,积极发挥参与新农村建设、乡风文明建设、移风易俗、破除陋习、勤劳致富、宣传党的计划生育政策和法律法规等方面的作用,还要在信教群众中积极宣传,做好表率。

要积极抵制零散朝觐,引导具备条件的信教群众走有组织、有计划朝觐的道路,引导信教群众把主要精力和有限的资金用于发展经济、提高科学文化素质、勤劳致富、努力改善生产生活条件上来。

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