影响呼吸作用的因素

3、【生物存对在应第的训5章一练生些态3系】问统及题其稳定性
在期中考试中也反映出了一些问题，我们要引起重视， 必修3
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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也（缺欢“吃在希1乏讲）通到一望自话部过鲜骑家觉，分长性作控荔红学积 ， 业制枝尘生极 做 经下，妃学配 什 常列需子习合么需目哪要笑。事要的组动，主都老性条用无要要师不问老催件大人够题师，便量知明有看问可的是确：着题轻人荔，。不学松力枝有 会习获、来些 从的得物”同 来主学 不新力古动自 到鲜，人性习 办荔而为较课 公枝现了差喜 室，。 问（，对不懂）题目无所谓，听之任之。
3.花盆经常松土：促进根部___有__氧__呼__吸____， 生物 必修3
第5章 生态系统及其稳定性
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有利于吸收__矿__质__元__素___等。
4．稻田定期排水：抑制_无__氧__呼__吸___产生酒
精，防止酒精中毒，烂根死亡。
5．提倡慢跑：防止剧烈运动，肌细胞 _无__氧__呼__吸___产生___乳__酸_____。
D．C点植物只进行有氧呼吸，无氧呼吸被完全抑制
（生4物）若第想5章储生存态系蔬统及菜其稳和定性水果，应将
B 氧浓度控制在____点所对应的横 必修3
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坐标。
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（7）当外界氧浓度为4％～5％时，
该器官CO2的释放量相对值为0.6， 而O2的吸收量相对值为0.4。此时 无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约
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秀1、部分同学对于基础知识掌握的不 试 好，需要进一步落实。 卷
展示：2、不对仔于细教、材思中考的不“资全料面分。析”阅读的
3、分析与影响因素相关曲线的能力欠缺。
（生物一）第5章、生细态系统胞及其稳呼定性吸原理的应用
1．包扎伤口，选用_透__气___消毒纱布，其目 必修3
（生三物 ）C第O52章浓生度态系：统及其稳定性
1、原理：CO 是细胞呼吸的最终产物，积累过多 必修3
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2
会___抑__制____（填“促进”或“抑制”）细胞呼
吸的进行。
2.曲线模型 呼
吸
速
率
3、应用
CO2浓度
在蔬菜、水果的保鲜中，增加CO2浓度可抑制细 胞呼吸，___减__少____（填“减少”或“增加”）有
小组奖：第五组（+4） 个人奖： 优秀榜样奖－张鑫博、郭力铭、刘硕（3/人） 正确率高奖－李凌、吴文炎、王爽、程清锐、
张颖琦 （2/人） 书写工整奖－才佳鑫、宫美慧、李志博、张 郝睿、王春阳、田柳、隋昕、张子豪（1/人）
生物 必修3
优
存在的问题 第5章 生态系统及其稳定性 自主学习 新知突破
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是利用了细胞呼吸的原理呢？有惊喜！！
_________________________________
[生课物 堂第探5章 究生态]系统：及其影稳定性响细胞呼吸的外界因素及其
在生产实践中的应用 必修3
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（一）温度： 1．原理：细胞呼吸是一系列的_生__物__化__学__
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简 略 试 卷 展 示 ：
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一年六班第五章导学案小组奖和个人奖：
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第5章 生态系统及其稳定性
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ATP的主要来源－细胞呼吸
细胞呼吸原理的应用及影响因素
制作人：刘艳艳
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第5章 生态系统及其稳定性
（2）少数学生还没有摆正学习的态度，安于现状，没有
竞（学很（BCD争3习少4A） ）.。 。.意磨做部惰无识洋题低无低分 性C，工目OO学 比OO2成 ， ，2、2、生 较2、、绩 作 回高的 强高高低好 业 家C学 的CCCO坏书从OOO习 同2无写来22、2、、习学、保所潦不适适保惯比持谓草看当当和较持，，书干的的方多干上喜，燥法，湿湿燥课欢书、较怕度度、开抄上落动零、、小作基零后脑上差 业 础零零下， 子低注 ， 知下上低效 ，温意 课 识低低率 怕温力 下 生温温较 动不 不 疏低 笔集 复 等。 ，中 习 等如 怕。 ， 。
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②随着O2浓度增大，_无__氧___呼吸逐 渐被抑
制，_有__氧___呼吸不断加强。
③当O2浓度达到一定值后，随着 O2 浓度 增大，有氧呼吸不再加强 （受__呼_吸__酶____数
量等因素的影响） CO2
3、应用
的 释
请选择“（一）、 放
细胞呼吸原理的应用 量
”中_1__、__2_、__3_、__4__、 （从15-7、中6选、择7 ）
2.曲线模型
①请画出无氧呼吸速率与O2浓度之间的关系？ ②请画出有氧呼吸速率与O2浓度之间的关系？
无 氧 呼 吸 速
C的释放量O有氧呼吸速2
率
率
O2浓度
O2浓度
①O 浓度低时，_无__氧___呼吸占优势。 生物 必修3
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2
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很少做题目，回家从来不看书，书上含基水础量知识生疏等等。
（4）惰性比较强的同学比较多，怕动脑子，怕动笔，怕
记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至个别同学连老
师布置的任务都不想做。
对于以上问题，希望引
起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长配合教育。
31、生物存下在列第的关5章一于生些细态系问胞统及题呼其稳吸定性原理的应用，不正确的是（ )
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也（希1）望部家分长学积生极学配1习、合目。细的主性胞要不问呼够题明吸有确原：，理学习的的应主动用性较差，
缺乏自觉性，做什么事都要老师看着。有些同学自习课喜
细 欢讲话，作业经常需要老师催，问题温不度会从来不到办公室 胞 问，对不懂题目无所谓，听之任之。
呼 （竞2争）意少识数，学成生绩2还、好没坏影有无响摆所正因谓学素，习上的课态开O度小2，浓差安度注于意现力状不，集没中有。 吸 （学3习）磨部洋分工学，生作的业学书习写习潦惯草和，方喜法欢较C抄落O作后2业浓，，度效课率下较不低复。习如，
（2）无氧呼吸强度与氧气浓度之 间的关系是 无氧_呼__吸__强__度_____
__随_着__氧__气_浓__度__升__高_而__逐__渐__减_弱_ ；
（3）实线和虚线相交C点，对
于B、C点，以下叙述正确的是（
A．B点无氧呼吸强度最弱
B．B点植物呼吸作用最弱
C．C点植物既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸
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ATP的主要来源－细胞呼吸
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【对应训练2】 生物
第5章 生态系统及其稳定性
下图 表示某种植物非绿色器官在不同氧气浓度下CO 释 必修3
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2
放量和O2吸收量的变化，请根据图回答下面的问题：
（1）在外界氧浓度10％以下时，
该器官的细胞呼吸方式是
有_氧__呼__吸__和__无__氧__呼吸；
相当于有氧呼吸的 1.5
倍。
（5）AB段表示CO2释放量减少， 其原因是 氧深_度_逐__渐__升_高__，__无__氧_呼__吸逐渐被抑制，而 _________有__氧_呼_ 吸又十分；微弱(选做) （6）图中阴影部分的面积代表
__无__氧__呼__吸__释__放__的__C__O_2总；量（选做）
反应，温度通过影响_呼_吸__酶__的活性来影响
细胞呼吸速率。
2.曲线模型
生物
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必修33 、应用
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①低温储存：_粮__食__、__;___水__果___、
蔬菜（_零__上___低温。填“零上”
或“零下）
②种植大棚作物：
缺C.花乏盆自中觉土性壤，板做结什，么需事要都及要时老松师土看透着气。：有促些进同根学部自对习无课机喜
欢盐讲的话吸，收作业经常需要老师催，问题不会从来不到办公室
问D.种，子对在不低懂温题、目低无氧所、谓干，燥听环之境任中之，。可降低呼吸作用，减
（少2有）机少物数的学消生耗还。没有摆正学习的态度，安于现状，没有
机物的消耗。
2（、生四物班）级第含5总章 水生体态量系评统及价其稳定性 1必、修3原近理一：个水多作月为，有我氧自对主学呼习我新知吸突们破 的班合原作级探究料课学堂互和动生环的高效测境评总知因能体提升素表影课现时作响业 评影价响是细：胞心呼理吸状的态速较率好。，积极乐观向上，总体来 说2、都特比点较：乖在巧一听定话范，围班内干，部细表胞现呼出吸对速班率级随工含作水的量 极的其增负加责而和__加对_强_同__学__关，心随爱含护水，量如的我减们少班而的__减黄_弱_鑫__锐_
竞2.下争列意有识关，细成胞绩呼好吸坏原无理所在谓生，活上，课生开产小中差应注有意的力叙不述集，中正。
（确3的）是部( 分)学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如
学A.大习棚磨栽洋培工蔬，菜作，业遇书到写阴潦雨草天，气喜时欢，抄可作适业当，降课低下温不度复习，
白天：适当升温；
夜间：适当__降__温
生物
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【对应训练1】
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新鲜的蔬菜放在冰箱的冷藏室中能适当
延长保存时间的原因是( )
A.呼吸作用减弱
B、呼吸作用加强
C.光合作用减弱
D、促进了物质的分解
有氧 （O必生2修二1对物3．）无原第5O氧章理2生浓呼态：系度吸统O及其过2稳是定程性 _自_有主学_习 __新知__抑突破__呼_制_合作吸_探究作课所堂互用动 必。高需效测评 知的能提升，且课时作业
A.必选修3在用期透中气考的试消中毒也纱反布映包自主出学扎习 新了伤知突破一口些，合作问可探究 题课抑堂互，动制我厌高效们氧测评要菌知能提引的升 起繁课重殖时作业视。，
也B.稻希田望定家期长排积水极,配可合避。免主水要稻问幼题根有因：缺氧产生乳酸，导致变
（黑1、）腐部烂分。学生学习目的性不够明确，学习的主动性较差，
记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至个别同学连老
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对于以上问题，希望引
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3、生物存在第的5章一生些态系问统及题其稳定性
在期中考试中也反映出了一些问题，我们要引起重视， 必修3
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的是为伤口创造__有__氧____的环境，避免 __厌__氧____菌的繁殖，有利于伤口的愈合。
2.酵母菌酿酒：先通气，后密封。其原理
是先让酵母菌__有__氧__呼__吸____大量繁殖， 再进行无氧呼吸产生___酒__精__________。
生6物．破第5章伤生态风系统杆及其稳菌定性感染伤口，须及时清洗伤
口，以防止__无__氧_______呼吸大量繁殖，引 必修3
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发破伤风。
7.生产醋酸、味精等，利用了醋酸杆 菌 、谷氨酸棒状杆菌的___有__氧_____呼吸
【抢答】：我们平常食用的哪些食品也
同学因脚做了手术呼，吴文炎和解智卿等有时背着
他上下楼，像王馨吸悦和金泽薰为班级出板报，很 多同学都能为班级速集体着想，轮流值日班长认真 负责，使得我班现率在一切基本情况良好，每天的
值日生大多都认真负责，上课绝大部分含学水生量能认 真3、听应讲用，：同粮学食之：间干能燥团储结存友，爱_降，__低一__个__多呼月吸以消来耗，有 多机数物同学都尊规守纪，班级同学团结、和谐。 ;水果、蔬菜：保持一定的__湿__度____。