《公民凯恩》赏析

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【学习目标】 本节主要介绍具有历史转折意义的经典影片 《公民凯恩》,通过影片的结构分析和镜头语言的 分析,使同学们了解到那一时期美国影片《公民 凯恩》把经典写实主义的方法发展到的最高程度。 【基本要求】 通过本章学习明确影片的复杂叙事结构线,了 解影片的镜头语言运用:景深镜头,隐喻镜头, 长镜头,蒙太奇,提高对电影赏析课程的兴趣。
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整体结构线是: A,引子——凯恩之死;一、纪录片概述;B, 提出玫瑰花蕾的悬念;C,访问前妻不果;D撒切回 忆录;二、回忆录内容;童年的转折和另一次概 述;E,访问波斯丁;三、办报成功;F,访问里兰: 四、两次婚姻与政治上的失败;G,访问前妻;五、 第二次婚姻的失败;H,访问管家;六、最后时刻; I,现场的总结;J,尾声——揭底。 这种基本结构在当时的广播剧中经常使用,但 被他创造性地搬用到电影中,耳目一新。
要来自于镜头的组合,单个石狮并无这种含义。
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而《公民凯恩》则通过镜头内部的形象来传达隐喻。奥 逊· 威尔斯把白色看作是死亡的颜色,在影片中他始终大量运用 白色,诸如飘着白雪图案的水晶球、小凯恩在雪野上玩耍、白 色的雪橇、凯恩的两个妻子最初出现时穿着白衣裙等等,以此 来隐喻凯恩失去的爱、天真和所有他想得到的东西。此外,那 个时常在黑暗中隐现的仙境般的庄园,隐喻了凯恩既豪华又凄 凉的生活世界。特别是暮年的凯恩,在苏珊离开后独自走过大 厅的镜头,从一重重的镜子里叠映出他一重重的身影,向深处 延伸。这是一个具有隐喻意义的景深镜头,隐喻着贯穿于他一 生的倔强的自我意志,但又非常孤独。同时,这个镜头还隐喻 着凯恩的性格内涵,由一个凯恩折射出无数个凯恩,他对着镜 子里的身影,自己似乎也感到迷惑不解,甚至是痛苦。其实, 这里隐喻的乃是凯恩被极度扭曲的心灵。
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内容提要: 一、威尔斯与《公民凯恩》 二、《公民凯恩》分析 1、内容分析 2、叙事结构分析 3、电影技巧分析 (1)、长镜头和景深镜头的运用 (2)、蒙太奇的运用 三、看片

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上课之前,先思考下面几个问题: (一)线索(道具):第一次观看本片时从头到尾带着 这个问题:究竟“玫瑰花蕾”这个词指的是什么? (二)结构:看完全片,回忆构成全片的六段闪回,用 简短的文字概述该片的叙事结构。然后说出你看过的其它 影片,有哪些影片的叙事结构与此片类似。 (三)景深镜头:本片多处运用了景深镜头,指出这 些景深镜头,并简述景深镜头在增强表现力上的作用。 (四)蒙太奇:本片多处运用了蒙太奇技法,试着把 这些镜头找出来,能找出多少找出多少。
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(二)蒙太奇,剪接(对于时间的巧妙设计):
(1)从圣诞快乐一下切出新年快乐,似乎是接
连的,却一下子过了20年。
(2)用照片转场,将过程全部省略。 (3)早餐的几组对切和各组间的闪接,既交待 了时间,也交待了两人关系的变化,是真正的电影手 法。(其他叙事形式:戏剧、文学,都不可能这样简
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二、《公民凯恩》分析 1、《公民凯恩》内容:一个关于金钱、权力、 欲望和人性的算不上很深刻的故事。但对于人物的 刻画却非常复杂、生动。简单介绍影片情节。普遍
认为是影射报业大王赫斯特,但显然杂揉了许多人
物,甚至是威尔斯自己的性格特征。但在电影技巧 上却在继承前人的基础上全面出新,效果让人难忘。
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三、看片 《公民凯恩》在叙事结 构和叙事手法上好象都 大大突破了当时好莱坞 电影的基本方式,但实 际上可以说是在写实主 义传统的框架里以最大 的张力,最大胆的方式, 在最大程度上创新。
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思考与练习:
1、讨论影片《公民凯恩》中的景深 镜头运用的经典片断。 2、看片后任选一角度或从多角度分 析影片,写一篇关于《公民凯恩》的影 评。
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3、电影技巧: (一)长镜头(被巴赞称道)和景深镜头的使用 景深镜头是镜头空间中纵深结构的不同关系来实现表 意功能的。本片有一个表现凯恩童年时代决定他人生 转折的景深镜头:前景是塞切尔同凯恩母亲在屋里商 谈财产委托事宜,后景是一扇窗户,透过窗户可以看 见小凯恩在雪地上嬉雪撤野的情景。 这个著名的景深镜头,既是一种客观的叙事,即 对事实的描述,但前、后景中又存在着一种内在关 系,表现了财富对凯恩纯真心灵的侵蚀。
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(4)练歌与舞台,舞台排练与演出。概括性段 落,表示演出在继续。 (5)大量仰拍,(实际还有许多大仰角),强 烈的风格化色彩;还带来了一个新创造,有天花板的 布景。 从来没有一部影片给观众和专家带来如此众多的 新鲜东西(现在看来也许并不新了,但仍有欣赏价 值),是它成为最伟大电影的主要原因。 在隐喻与象征方面,有许多精彩之处。开头和结 尾都给人深刻印象。玻璃球和雪橇的童年喻意。使之 耐看,也加深了内涵。
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值得注意的是,在《公民凯恩》之后,威尔斯 再也没有达到这个巅峰水平。他的《安倍逊大族》 及一些惊险片、黑色片都表现出相当的水准,但没 有成为艺术力作。并非他江郎才尽,而是《凯恩》 的票房失败让电影公司撤销了对他的支持—— 他再也不能进行“自由创作”了。电影艺术创作需 要 资本的支持,而资本却只瞄着市场,所以只有偶尔 几次历史的误会培育出几个大制作的精品。《公民 凯恩》是这种误会的一个制高点。
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奥逊•威尔斯简介 奥逊•威尔斯出生于1915年, 20岁以前就出演舞台剧,20岁任 “水星剧院”导演。后来以CBS广 播 网制作广播剧。1939年的《大战 火星人》引起轩然大波,知名度 大大提高。不久后雷电华聘请他 任导演兼制片人,给予无限权力。 他看着大批制作设备兴奋地说: “这是人们能给予一个孩子的最好 的机械玩具!”于是以一个青年菜 鸟的身份,制作出电影史上最伟 大的作品。 ——(跟学生讨论,这种现 象值得深思。)
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一、威尔斯与《公民凯恩》
1940年至1945年的第二次世界大战期间,美国的电影是唯 一能够继续发展的地方。这时的著名导演与著名影片有:
乔治•顾柯:《费城故事》(1940)、《煤气灯下》(1944)、
《窕窍淑女》(1964)、约翰•休斯顿《马尔他之鹰》(1940)、 《宝石岭》(1948)《白鲸》、(1956)《唐人街》(1974); 寇蒂斯:《卡萨布兰卡》(1942)、希区科克《蝴蝶梦》(1940)、 《深闺疑云》(1941)、《疑影》(1943); 威尔斯:《公民凯恩》(1941)。 这一时期的美国影片把经典写实主义的方法充分发展到了最高 程度。而《公民凯恩》的出现表明这种手法的最高层次。
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2、结构: 一条叙述线(现在时态,正序):从凯恩的死 起,引出一系列调查访问的过程。有一个假悬念: 玫瑰花蕾来引导。 一条内容线(过去时态,基本正序):先是纪 录片式的总结和提出问题,然后由不同的受访人叙 述出他从幼年、办报成功、第一次婚姻失败,到政 治失败和第二次婚姻破裂的人生过程。基本上是点 状结构,但一生的脉络非常清晰。
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隐喻是本片另一个重要的表现方法,一方面来自 于情节手段,如凯恩对苏珊演艺生涯的全力扶持,即
隐喻着竞选失败后他对自己形象的重新塑造,另一方
面又来自于镜头手段。 隐喻曾是苏联蒙太奇学派对电影艺术的重大贡献, 如爱森斯坦在《战舰波将金号》中运用三个不同姿势 的石狮雕像,表现了人民的觉醒,但这种隐喻意义主
捷,这样形象,这样具体。)
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如凯恩和艾米丽在餐厅吃早餐的六个场景,苏珊 在客厅里独自玩拼板游戏的四个场景,每个场景只是 一段生活现象的纪录,但它们被组合成一个段落后就 具备了新的含义:前者表达凯恩和艾米丽之间不可挽 回的感情恶化;后者表现苏珊生活中日复一日、年复 一年令人窒息的无聊和空虚,这就是蒙太奇表意功能 的体现。但这一蒙太奇意义不是产生于镜头之间的间 离,而是通过镜头构成场景、场景构成段落体现出来 的。段落组合的蒙太奇使镜头内部表意结合在一起, 扩大了电影叙事的表现力。
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