统计基础知识ppt课件

二、统计概念
小概率事件的概率是多 少%？
二、统计概念
这是我们人类的一种常识？
抛硬币实验
（1）请问你能够把一枚硬币抛起后，落地正面 朝上吗？
（2）你能够连续抛起2次，连续正面朝上吗？ （3）你能够连续抛起3次，连续正面朝上吗？ （4）你能够连续抛起4次，连续正面朝上吗？ （5）你能够连续抛起5次，连续正面朝上吗？
一、变量 变量为观察单位的某项特征，通俗点就是我们的研究指标。科学研究的
指标众多，根据其性质，可以分为计量资料、计数资料和等级资料。 （一）计量变量： 是指采用定量的方法测定某项指标的大小所得的资料，又称为定量资料
或数值变量资料；如身高（cm）、体重（kg）、血压（mmHg）；可 以总结为四项特征，有大小、有单位、可精确测量以及可以定量比较。 （二）计数变量： 是将事物按照不同属性归类，然后计算每一类的数量多少所得到的资料， 又称为定性资料或者无序分类资料。如血型（A/B/O/AB)、性别（男/ 女）；计数资料进一步可以分为二分类，如性别，和无序多分类如血型。 （三）等级变量： 事物属性分组，组别之间有程度或等级差别的资料，又称为有序资料； 如疗效（治愈/有效/无效），WBC（+，++，+++）。
二、流量与存量 流量是指一定时期测算的量。对于流量必须指明时期，具有时 间量纲。 存量是指一定时点上测算的量。对于存量必须指明时点，不具 有时间量纲。 流量与存量相互依存，缺一不可。一般来说，存量是流量的前 提和基础，而流量在一定程度上取决于存量的大小。
三、总体和总体单位 总体，统计总体，是指客观存在的、在同一性质基础上结合起来的许多个别 单位的整体。 构成总体的这些个别单位称为总体单位。 总体可分为有限总体和无限总体。 注： 1、构成总体的单位必须是同质的，不能把不同质的单位混在总体之中。 2、总体与总体单位具有相对性，随着研究任务的改变而改变。
统计基础知识
目 录Conte
nts
第一 章
第二 章
第三 章
第四 章
统计人员的职责 统计概念 统计指标 相关分析
Data
1、公司各级统计人员必须认真执行关于统计工作的相关规定及要求，保证 统计资料与数据的准确性、及时性、完整性、有效性，不得虚报、瞒报 、漏报和篡改统计资料。
2、按时报送定期报表和公司内部各种报表。各级统计人员必须严格按照统 计表格、统计范围、统计指标、统计口径和计算方法进行编报。
为数量指标和质量指标。 表现形
式
数量指标指说明总体规
总量指标 数量指标 相对指标 平均指标 质量指标
模和水平的各种总量指
标。质量指标指反映现
象总体的社会经济效益
总量指标 总量指标是反映社会经济现象在一定时间、地
点、条件下的总规模或总水平的统计指标。 总量指标也称为绝对指标或绝对数。 有时还可以表现为总量之间的绝对差数。
正太态分布的应用： （一）制定医学参考值范围 此处不赘述，附图一张，该表
包括正态分 布法和百分位数法两种医学参
考值制定的 方法。
（二）质量控制：质量控制领域常提的6σ原则，统计学规定，以均数为 中心，±2 σ为警戒线，±3 σ为控制线。
σ 标准差
均值
-3σ -2σ -1σ
1σ
2σ
3σ
68%
95%
四、标志与指标 1.标志是用来说明总体单位特征的名称。 标志可分为品质标志和数量标志。品质标志是说明总体单位质的特征的，是 不能用数值来表示的。数量标志是表示总体单位量的特征，是可以用数值来 表示。数量标志的具体表现统计上称为标志值（或变量值）。 2.指标，统计指标，是说明总体的综合数量特征的。 一个完整的统计指标包括指标名称和指标数值两部分。
标志和指标的区别： 1、标志说明总体单位特征的，指标说明总体特征的。 2、指标都能用数值表示，而标志中的品质标志不能用数值表示，是用属性 表示的。 3、指标数值是经过一定的汇总取得的，而标志中的数量标志不一定经过汇 总，可直接取得。 4、标志一般不具备时间、地点等条件，但作为一个完整的统计指标，一定 要讲时间、地点、范围。
抽到身高大于178的学生吗？这个问题就让我们在没抽样前进行统计学推断 ，或者说预测。
解答：因为按照正态分布μ±1.96σ范围内的面积为95%，算出这个学校中间 身高同学的身高位
168±1.96×5即158.2cm—177.8cm。因此身高为178cm在该校为小概率事件 ，而小概率事件在一次
抽样中不可能发生，因此我们说我们不可能一次抽到身高大于178cm的学生 。
3、统计报表必须做到及时、准确无误并附有文字说明，做到上下数据的完 整统一。统计数据必须与原始记录、统计台帐和统计报表三者数据相符 合。
4、严守统计数据保密，除向规定的部门提供外，不得泄漏。
6、统计人员要当好领导参谋，及时为领导提供统计数据，预测、分析报告 ，监督计划的执行情况，切实做好统计服务工作。
我们用统计学理论看下刚才的试验，连续1次概
二、统计概念
七、正态分布
正态分布是大自然赐予我们人类的一种分布，绝大多数的自然或者社会 现象均符合正态分布 ，因此当我们掌握这种分布的规律之后，我们就能够运用这种规律去研究自 然或者社会等现 象。
已知某大学学生的平均身高为168cm，标准差为5.0cm，请问我在这个大学 随机化抽取一名同学，能
99.73 %
统计指标是反映统计总体数量特征的科学概念 和具体数值。
统计指标是由指标名称和指标数值所构成。指 标名称是指标质的规定，它反映一定的社会经 济范畴；指标数值是指标量的规定，它是根据 指标的内容所计算出来的具体数值。
一般有三个特点：
统计指标按其所反映的
总体内容的不同，可分
标志和指标的联系： 1、有许多统计指标的数值是从总体单位的数量标志 值汇总而来的。既可指总体各单位标志量的总和，也 可指总体单位数的总和。 2、两者存在着一定的变换关系。
五、变异与变量 变异仅指品质标志的不同具体表现。 数量标志的不同具体表现则称为变量值（或称标志 值）。 变量按其取值是否连续，可分为离散变量和连续变量。 按其所受因素影响的不同，可分为确定性变量和随机