音乐《嘎达梅林》教学设计-精品教案

音乐课后作业的设计

科学合理地设计音乐课后作业就是将封闭的课堂拓展至课外、将封闭的教学时间延伸至课后的一种有效手段。如何科学合理地设计音乐课后作业呢？我以为音乐课后作业可以分成以下几种类型。

一、写一写、唱一唱

音乐课本身是一种技能课，所以课后作业必然包含练习型作业。例如布置学生预习新歌、乐谱视唱、歌曲复习、器乐练习曲的课后练习、舞蹈或歌表演的课后复习等等。

二、动一动。

音乐是情感的艺术，音乐课堂教学要注重学生的音乐感悟和体验，而音乐课后作业也应该从单纯的练习型作业中走出来，体验型作业就是加深学生的音乐感悟和体验。

三、拓展性作业

随着课堂教学活动性的增强，音乐的课后作业也应该向活动化发展。例如可以布置学生欣赏音乐会，利用音乐课所学的知识和技能参加班队活动、社会公益演出等等。