质量ppt9 人教版优质课件优质课件

1.5t=
_1.5╳
103kg=
1.5╳ 10g6
300mg= 3╳ 10--1 g= 3╳ 10--4 kg
估测以下物体的质量
50 mg 0.15kg
10 g 50 g
估测以下物体的质量
60-80kg
2.5-3kg
2-5t
质量的测量工具：
生活中常用的有：
台秤
案秤
杆秤
磅秤
质量的测量工具：
实验室常用___托__盘__天_平___来测 物体的质量
社会调查：
去农贸市场搞个小调查，看看身边的老
板都用一些什么测量工具进行质量 的测量？这些测量工具有什么利 弊？
5 、一个人要想掌握精湛的技术，不能性急，要肯于吃苦，扎扎实实地练好基本功。 18 、人要想树立自己的威信，就要不断进行自我完善和修养、严于律己。你要求别人怎么样，首先必须自己先做到那样，身教的效果总比言传更为快捷。严于律己能使自己成为一个最可信赖的 人。
大量的事实说明：物体的质量与物体的形状、 物态及其所处的空间位置无关、质量
是物体的一种属性。
试一试：你真懂了吗？
1． 某同学在使用天平称
量质量前，调节托盘天平
横梁平衡时，出现如图所
示的情况，他应
调 将平衡螺
母向左调
节；如果在称量过程中出
现如图所示的情况，他应
减砝码
或 向左移游码 。
2、用天平测量物体质量的过程中，先将天 平放在水平台面上，再调节平衡螺母使其平 衡，称量时，物体放在 左盘 ，砝码放 在 右盘 盘。在某次测量中，若所放的砝 码质量及游码的位置如图所示，则被称物体 的质量是 18.4g ，在月球上的质量是18.4g 。
8 、智慧本身就隐藏在我们的脑海中，消除惰性，敢于超越自己的人，会使自己的智慧充分显现，使自己获得最后的成功。 3 、人生需要耐心，需要勇气，需要激情，更需要信心。 14 、如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂。可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉。 6 、寻找梦里的未来，笑对现实的无奈。不能后退的时候，不再彷徨的时候，永远向前。路，一直都在。 10 、聆听不代表沉默，有时安静也是一种力量。 2 、人生就是一个历程，我们既要追求结果的成功，更要注重过程的精彩。 19 、最有希望得成功者，并不是才干出众的人，而是那些最善于利用时机去努力开创的人。 20 、有些事，如果一开始就明知道不能善终，就不要痴心妄想，去勉强强求一个善果。 8 、环境和条件不是学习的决定因素，只有人的内因最重要，不能借口学习条件不好而不努力学习。 4 、天资只是给儿童提供了学习和实践的优越的物质条件，如果没有后天的培养和本人的艰苦努力，任何天才都是不能成功的。 12 、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。 5 、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 10 、在漫长的人生旅途中，生活如果都是两点一线般的顺利，就会如同白开水一样平淡无味。只有酸甜苦辣咸五味俱全才是生活的全部，只有悲喜哀痛七情六欲全部经历才算是完整的人生…… 4 、人最可悲的是，有自由的思想，却没有冲破羁绊的勇气。 2 、成功如同谷仓内的金表，早已存在于我们周围，散布于人生的每个角落，只要执著地去寻找，就一定能找到。
天平调节
（阅读调平歌：先拨零、再调平，调平要看指针情， 左倾向右行，右倾向左行，然后再看平不平）
4、天平测量时应怎么样放置物 体？添加砝码应怎么操作？怎样 读出示数来？
天平调节
（左加物、右加码，砝码要用镊子夹。从大到小要 记清，加到最小要看平，如果不平拨游码，拨动游 码要慢行，等到天平已平衡，砝码加游质量清）
湖江中学欢迎您
授课人：戚此添
第六章第一节：
质量
生活事例：物体间“量”的比
较 物体
物质
比较
铁钉
铁
少
铁锤
桌子 凳子
铁
多
木材
多
木材
少
圆珠笔芯
塑料
少
矿泉水瓶
塑料
多
质量：物体所含物质的多少叫质量。
说明：物理学中的质量与日常生活中说 的“质量”的意义是不同的。在日常生 活中，人们常用 “质量”来表示工作的 好坏、产品的优劣。
3、某同学在使用天平时，向右移动游码 相当于 加小砝码 。在测物体质量时，游码 没有移到“0”处时就将天平横梁调平衡， 这样称得结果比物体的实际质量变大 。 （“变大”或“变小”）
4、某同学用托盘天平测一物体的质量，测 量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘， 而将砝码放在了左盘。因无法重测，只能根 据测量数据来定值。他记得当时用了50g、 20g和10g三个砝码，游码位置如图所示，则 该物体的质量为 ( B ) A 81.4g B 78.6g C 78.2g D 81.8g
托盘天平
Biblioteka Baidu
认 识 天 平
1、称量时不能超过最大量程。 2、往天平取砝码时要轻拿轻放。 3、不能将潮湿的以及化学药品直接放在天平盘
上称量。
相互协作、相互交流学习天平的使用。
1、你知道你的天平的感量和最大量程吗？ 2、你能说出天平的主要结构的名称吗？ 3、刚拿到手的天平能直接用来测量吗？如果不
能，测量前应怎么做？ 4、天平测量时被测物应怎么放？添加砝码应怎
么操作？怎样读出测量示数来？ 5、如果是测液体，那要怎么测呢？ 6、测完了后，天平应怎么操作？
1、你知道你的天平的感量和最大量程吗？
2、你能说出天平的各部分的主要结构吗？
3、拿到手的天平能直接用来测量吗？ 如果不能，测量前应怎么做？
5、如果是测液体质量，那要怎么测呢？
先测出容器的质量m1 ，再测出液体和容器 的总质量m2 ，则液体质量m= m2 - m1
6、测完了后，天平应怎么操作？
将游码放归零点处，并将所有砝码放回砝 码盒。
三、质量的测量
组别 橡皮泥/g
变形橡皮 泥/g /g
冰/g
水/g
A组物体 /g
B组物体 /g
质量是物体的属性
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1、在国际单位制中，质量的单位是千: 克__（_k_g_）_
2、常用单位有：吨_(_t_)___克__(_g_)___毫__克_(_m_g_)____
3、主单位与常用单位的换算关系: 1t=__1_0_3_kg 1g=_10_-_-3kg 1mg=1_0_--_6 _ kg
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