实验报告(凸透镜成像规律).doc

探究凸透镜成像的规律

实验报告

班级：实验人：组次：

实验目的：

1、通过观察和实验，加深对实像和虚像的认识，收集有关凸透镜成像规律的数据和资料

2、观察凸透镜成像的有关现象和收集实验数据，并从中归纳出凸透镜成像的规律

实验器材：凸透镜蜡烛光具座火柴刻度尺

实验步骤

1、估测凸透镜焦距 f = cm

2、收集凸透镜成像规律的有关实验数据（完成表格一、二）

3、归纳出凸透镜成像的规律（完成表格三）

注意事项

1、实验时，将有关器材放置在水平桌面上，应使蜡烛、凸透镜、光屏在同一条直线上，并

使蜡焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度。

2、怎样找像：当成实像时，移动光屏，使光屏上得到最清晰的像时，光屏的位置才是像的

位置

表格一：成实像时（ f= cm）

像的性质实验序号物距 u/cm 像距 v/cm 应用

倒立、缩小的像1 2

倒立、放大的像1 2

倒立、等大的像1 2

表格二：成虚像时（ f= cm）

像的性质实验序号物距 u/cm 像距 v/cm 应用

1

正立、放大的像 2

3

表格三：结论（归纳凸透镜成像规律）

物距（ u）

像的性质

应用

像距 (v)

正（倒）放大（缩小）实（虚）

u＞2f u=2f f＜u＜2f

u=f

u＜ f

重力的大小跟什么因表有关系

实验报告

班级：实验人：组次：

实验目的：

实验器材：

弹簧测力计的量程，分度值。

实验结论： ______________________________________________

摩擦力的大小与什么有关

实验报告

班级：实验人：组次：

实验目的：

实验器材：

实验原理：

在水平方向上 ,物体只受到两个力的作用 ,分别是使物体向前运动的

和阻碍物体运动的.由于物体匀速运动 ,物体处于状态 ,故等于拉力 .只要测量出拉力的大小,即可知道滑动摩擦力的大小。

一、提出问题 :

二、猜想或假设：

实验设计：

●设计实验 :

影响滑动摩擦力的因素较多因此在探究过程中要设法控制实验条件(变量 ).分别确定滑动摩擦力与每一个因素的关系.请写出控制变量的计划________________________________________________________

●进行实验

1.如图 1 甲所示，用弹簧测力计水平匀速拉动木块在木板上匀速滑动，此时弹簧测力计

的示数等于木块与木板间的滑动摩擦力，读出弹簧测力计示数F1 填入表格。

2.如图14-1 乙所示，把砝码放在木块上，以改变木板与木块间的压力，再用弹簧测力

计水平匀速拉动木块，记下弹簧测力计示数F2，并与 F1 大小进行比较。

3.如图 14-1 丙所示，把棉布铺在木板上 ,改变接触面的粗糙程度 ,再用弹簧测力计水平匀速拉

动木块 ,读出弹簧测力计示数 F3,并与 F1 大小进行比较 .

实验次数实验条件弹簧测力计的示数F/N 1

2

3

●分析与论证

通过分析数据,可以得出结论: 滑动摩擦力的大小与两个物体的_________ 有关 , 还与___________的大小有关 ,接触面越 ______ 压力越 _______,滑动摩擦力越_____________。

●评估

由于弹簧测力计本身重力的作用,为保证拉力水平,拉动木块时手要握住测力计的_____ ,拉木块时尽可能 __________ ,指针不要颤动。

●交流与合作

各小组成员对比实验活动,总结出影响摩擦力大小的因素。

压力的作用效跟什么因素有关

实验报告

班级：实验人：组次：

实验目的：

实验器材：

实验设计：

一、提出问题 :

二、猜想或假设：

观察如下实验，把观察现象记录入表。（实验所用的小桌面积为100 厘米2，每只桌脚的底面积为 1 厘米2）

甲乙丙

压力的作用效果 1 厘米2面积上受到的压实验压力受力面积

(最明显 / 较明显 / 不明力

序号(大/ 小) (大/ 小) 显) 最大较大小

(/ /

) 1

2

3

3．交流讨论：上述实验是怎样对条件进行控制的

4．交流讨论：分析表格提供的信息，要想比较压力的作用效果，应当拿什么量行比较