声音的产生与传播测试题

声音的产生与传播测试题

一．选择题（3分×15＝45分）

1．，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开．这样做是为了（）

A．使音叉的振动尽快停下来B．延长音叉的振动时间

C．使声波被多次反射形成回声D．把音叉的微小振动放大，便于观察

2．将发声的音叉与面颊接触，有“麻”的感觉，这使我们体会到了（）

A．发声的物体在振动B．声音能通过固体传播

C．真空不能传播声音D．声音传播不需要介质

3．关于声音的说法正确的是（）

A．噪声不是由物体振动产生的B．一切正在发声的物体都在振动

C．只要物体振动，我们就能听见声音D．声音的传播速度在固体中一定比在液体

中快

4．下列说法正确的是（）

A．声音是由物体的振动产生的B．声咅在真空中也能传播

C．声音的传播不需要时间D．女生的声音都是一样的

5.声音从空气传到水中，它的传播速度将（）

A．变大B．变小C．不变D．不能确定

6．春节联欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴．下面有关说法中错误的是（）

A．鼓乐声主要是由鼓面振动产生的

B．鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的

C．鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的

D．由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴7．手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是（）

A．手指B．琴弦C．弦柱D．空气

8．在做有关声现象的实验时，将正在发声的音叉轻轻插入水里，会看到水花飞溅，这样做的主要目的是为了（）

A．说明发声的音叉在振动B．说明声音能在水中传播

C．估测声音传播的速度D．探究音叉发声的高低

9．以下事例中，能够说明声音产生原因的是（）

A．声波可以清洗钟表B．两名宇航员在太空中不能直接对话

C．将正在发声的音叉接触平静水面，在水面上激起水波

D．在一根长钢管的一端敲击一次，从另一端可以听到两次敲击声

10．夏天，我们通常能听到讨厌的蚊子发出的嗡嗡声，这种声音是由于（）A．蚊子翅膀振动发出的B．蚊子细嘴尖叫发出的

C．蚊子小腿抖动发出的D．蚊子腹部鼓动发出的

12．关于声音，下列说法正确的是（）

A．一切发声的物体都在振动B．只要物体在振动，我们就能听到声音C．声音在不同介质中的传播速度相同D．声音在真空中的传播速度为340 m/s 13．小纸片会在发声的扬声器的纸盒上跳动，发声的音叉接触水面时会激起水花，风吹树叶哗哗响，树叶在振动．这些现象说明了（）

A．声音是由物体振动产生的B．声音能在水中传播

C．声音的传播需要介质D．声音能在空气中传播

14．将电铃扣在抽气盘上的玻璃钟罩内．通电后可以看到电铃在振动，听到电铃发出的声音．用抽气机向外抽气的过程中，仍可清晰地看到电铃在振动，但铃声越来越小．对以上现象的解释，下列说法错误的是（）

A．听到铃声又看到电铃在振动，说明声音是由物体的振动发生的

B．听到铃声越来越小，说明声音要借助介质才能传播

C．看到电铃在振动，说明光束要借助介质才能传播

D．看到电铃在振动，说明光束能穿透玻璃

15．关于声现象，下列说法正确的是（）

A．声音在不同介质中的传播速度相同B．人说话是靠舌头振动发声的

C．只要物体在振动，我们人耳就能听到声音D．一切正在发声的物体都在振动二．填空题（1分×36＝36分）

16．声音是由物体的____产生的，声音的传播需要____．

17．声速是指____ _____．声速大小跟__ __有关，还跟___ __有关．18．15℃时空气中的声速是_ ___．声音在铁棒中传播的速度要比水中_ __ 。19．小明做的读书笔记有些遗漏，请你把它填上

①上体育课时，老师吹口哨声是由于空气的，如果这时空气温度是5 ℃，则口

哨声传播速度是m / s 。

②人们在岸上行走会吓跑水中的鱼，鱼听到的声音是由进行传播的；月球上是

的，传播声音。

③一切正在发声的物体都在振动，振动停止，也停止声音传播需要介质，介

质常分为，和三类。

20. 把振动的音叉移近一个用细绳吊着的很轻的塑料球，音叉并没有碰到球，球发生了运动，

发生这种现象的原因是：音叉的通过传给。在这个实验过程中，可以听到由音叉发出来的声音。当把音叉放在真空的瓶子中，音叉仍然振动，但音叉所发出的声音却听不到了，原因是。

21.不同物质对声音传播速度是不同的，在固体、液体和气体中，声音通过时，

传播最快，传播最慢。

22．看家的狗睡眠时把耳朵贴在地上，是为了能听到远处来人的脚步声，

这是由于的原因。

23. 漫步花丛中，我们能听到蜜蜂的嗡嗡声，这是由于蜜蜂翅膀的产

生的。

24. 在月球上，宇航员不能直接交谈，是因为。

25. 闹钟放在玻璃罩内，抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内闹钟的铃声越来越小，直到

听不见，这说明_ ___ 。

能够说明声音的产生条件的实验是：_________ ．

22．学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上填上空缺．（1）悠扬的笛声是空气的_________ 产生的，并通过_________ 传到人的耳朵．（2）声音在水中的传播速度_________ （选填“大于”、“小于”或“等于”）在空气中的传播速度．

（3）在月球上声音不能传播的原因是_________ ．

23．把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，声音会逐渐_________ ，再让空气逐渐进入玻璃罩内，声音会逐渐_________ ，可见声音的传播需要_________ ．宇航员在太空中_________ （“能”“不能”）直接面对面交谈，需要通