通信原理精品课程教学网站的设计与实现
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关 键 词 ：通 信 原理 ；精 品课 程 ；教 学 网 站 ； 虚拟 实验
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２ １ 年第２ 期 ０ １ ３
总 １期 第３ ５
中 砚代 装 国 毒 备
ＳＮ ４９．Ｔ Ｃ１７１８ Ｓ１２４ Ｎ ９４／ ６ ３
．
通信原理精品课程教学网站的设计与实现
张 海
浙 江万 里学 院 浙江 宁波 ３ ５ ０ １ １０
摘 要 ：介绍 了我校通信 原理浙江 省精 品课 程教学网站的设计 和实现 ，Ｆａｈ 拟实验 的实现使得学生在 网上就可 以进行实 ｌｓ虚 验 ，教学 网站可 以弥补传 统教学受 时空限制 的不足，对 教学质 量的提 高有很大 的辅助作用 。
教 学 方 式 、 教 学 管 理 方 式 由于 受 时空 的 限制 ， 已不 能 图１ 学 网站 的整体 组 织结构 教
通信 原 理精 品课程 教学 网站 主要 由课 程介 绍 、 课程 资源、教学动画、 自测 园地 、实践教学 、仿真 园 地 、虚拟 实验、互动空间等８ 个模块组成 。
Ｚｈ ｎ ｉ ａ ｇ Ｈａ
Ｚ ｅ ａｇｗ ｎｉ ｎｖｒｉ ， ｎ ｂ ， ０ Ｃ ｉａ ｈｊ ｎ ａ ｌｕ ｉｅｓｙ Ｎｉｇｏ ３ ， ｈ ｉ ｔ １１ ５０ ｎ
Ａ ｓ ａ ｔ Ｔ ｉ ｐ ｐ ｒｉｔ ｄ ｃ ｓ ｈ ｎ ｉｅｄ ｓ ｎａ ｄｉ ｌｍｅ ｔｔ ｎ ｏ ｅｅ ｃ ｌ ｎ ｏ ｒｅａ Ｚ ｅｉ ｇｐ ｏ ｉｃａ ｌｖ ｌ ｎｉ ｅ ｂ ｔ ｃ： ｈｓ ａ ｅ ｎｒ ｕ ｅ ｅｏ ｌ ｅ ｉ ｎ ｒ ｏ ｔ ｎ ｇ ｍｐｅ ｎａｉ ｆ ｈ ｘ ｅｌ ｔ ｕｓ ｔ ｈｊ ｎ ｒ ｖ ｉｌ ｅ ｅ ｅ ｔ ｌｄ ｏ ｔ ｅ ｃ ａ ｎ ｔ
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Ｋｅ ｒ ： ｏ ｍ ｕ ｉａ ｉｎｐｒｎ ｉ ｅ ；ｅ ｅｌｎ ｏ ｓ ； ｄ ｃｉａ ｅ ｉｅ ｖｒｕａ ｘ ｅ ｍ ｅ ｔ ｙｗｏ ｄｓ ｃ ｍ ｎ ｃ ｔｏ ｉ ｃｐｌｓ ｘｃ ｌｅ ｔｃ ｕｒｅ ｄｉａ ｔ ｌ ｂｓｔ ； ｉｔ ｌ ｐ ｒ ｎ ｃ ｗ ｅ ｉ
点 以动 画 的形 式提 供 给 学生 学 习 。
作者简介 ：张 海 ，硕 士 ， 工 程 师 。
２ １ 年１ 月 ０ ２ １
１９ ０
ｌ ＳＳＮ１ ７２ １ ３８ ６ ．４ ＣＮ１ － ９ Ｔ １ ４９ ４／
中 玩甙款有 备 国 装
２ １期 ０第３ 期 总 第３ １ ５ １ ２ 年
组成 ，了解通信技术 当前 发展状况及未来发展 方向，
掌 握 各 种 现 代 通 信 系 统 的基 本 工 作 原理 和 概 念 ，学 会
ห้องสมุดไป่ตู้
对各种通信系统信息传输有效性和可靠性等主要性能 的分 析 ，从而 掌握 如何 评判 通信 系统 优劣 的基 本方 法 。通过通 信原理 的学 习为后续专 业课程（ 如移动通 信、计算机通信 、光纤通信等） 提供必要 的基础 知识和 理论背景 ，为学生形成 良好 的专业素质打下扎实 的基 础 。通信原理课程对有考研要求 的同学来说是一 门必 考的专业基础课程，因此更显其重要性 。 随着课程改革 的推进和信息技术 的发展 ，传统的
通信原理是通信 电子类专业 的一 门专业基础课和 核心课程 ，在专业教学体系 中占有相 当重要 的地位 。
通 过 通 信 原 理 课 程 的学 习 ，可 以 了解 各 种 通 信 系统 的
１ 教学网站 的设计
通 信 原 理 精 品 课 程 教 学 网 站 的 整 体 组织 结 构 ， 如 图１ 示 。 所
课 程 介 绍 ： 提供 课 程 学 习所 需 的信 息 ，包 括 课 程
满足 当前教育 发展的需求 ，将基于Ｗｅ 的网络教学应 ｂ 用到传统教学正好 弥补其 中的弊端；Ｆａｈ ｌ 虚拟实验较 ｓ 好地解决 了通信原理实验教学对实验场地和仪器需求 量大的难题 。２ ０ 年该课程被评为浙江省高等学校精 ０７
品 课程 。
简介 、参考教材、教学进度 、课程特 点和学 习秘籍等
信息 。
课程 资源 ：包 括教 学大 纲 、 电子 教材 、 电子 教 案 、参考文献、课程视频 、网络 资源等与课堂教学相 关的资源信息。 教学动画：把通信 原理各个章节 的教学重点和难
收 稿 日期 ：２ １ ． ６ １ 稿 件 编 号 ： １ ０ ０ ９ ０ １０ ．６ １ ６ ５
自测 园地 ：包括各个 章节的习题集锦 、大量 的模
拟 试 卷 和考 研 题 库 ，学 生 可 以在 教 学 网站 上对 这 些试 题直 接 作 答 。
实践教学 ：包括通信原理实验室的简介、通信原 理相关仪器的介绍 、各实验 的操作规范、各个通信原 理实验项 目的介绍 、通信原理实验报告要求、通信原
理 课 程 设计 的实 践 计划 和 教 学大 纲 。 仿 真 园地 ： 具 体 介 绍 了Ｓｍｕｉｋ 真 、Ｍａｌ 仿 ｉ ｌ 仿 ｎ ｔｂ ａ 真 、Ｓ ｓ ｍ ｉ ｙｔ ｖｅ 真 、Ｍａ ｐ ｓ Ｉ 真 等 ４ 仿 真 软 件 ｅ ｗ仿 ｘｌ 仿 ｕ Ｉ 个 图２ 学 网站 网络 结构模 型 教 ２ ｌ ｈ 拟 实验 技 术 的实现 ． Ｆａ 虚 ２ ｓ
Ｄｅ ｉ ｎ ａ ｄ ｉ ｓｇ ｎ ｍｐｌｍ ｅ ｔｔｏ ｆｔ ｘ ｅｌ ｎ ｏ ｅ ｎ ａ ｉ ｎ ｏ ｅ ｃ ｌｅ ｔｃ ｍｍ ｕ ｃ ｔｏ ｒｎｃｐ ｅ ｈｅ ｎｉａ ｉ ｎ ｐ ｉ ｉ ｌ ｓ
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总 １期 第３ ５
中 砚代 装 国 毒 备
ＳＮ ４９．Ｔ Ｃ１７１８ Ｓ１２４ Ｎ ９４／ ６ ３
．
通信原理精品课程教学网站的设计与实现
张 海
浙 江万 里学 院 浙江 宁波 ３ ５ ０ １ １０
摘 要 ：介绍 了我校通信 原理浙江 省精 品课 程教学网站的设计 和实现 ，Ｆａｈ 拟实验 的实现使得学生在 网上就可 以进行实 ｌｓ虚 验 ，教学 网站可 以弥补传 统教学受 时空限制 的不足，对 教学质 量的提 高有很大 的辅助作用 。
教 学 方 式 、 教 学 管 理 方 式 由于 受 时空 的 限制 ， 已不 能 图１ 学 网站 的整体 组 织结构 教
通信 原 理精 品课程 教学 网站 主要 由课 程介 绍 、 课程 资源、教学动画、 自测 园地 、实践教学 、仿真 园 地 、虚拟 实验、互动空间等８ 个模块组成 。
Ｚｈ ｎ ｉ ａ ｇ Ｈａ
Ｚ ｅ ａｇｗ ｎｉ ｎｖｒｉ ， ｎ ｂ ， ０ Ｃ ｉａ ｈｊ ｎ ａ ｌｕ ｉｅｓｙ Ｎｉｇｏ ３ ， ｈ ｉ ｔ １１ ５０ ｎ
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作者简介 ：张 海 ，硕 士 ， 工 程 师 。
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２ １期 ０第３ 期 总 第３ １ ５ １ ２ 年
组成 ，了解通信技术 当前 发展状况及未来发展 方向，
掌 握 各 种 现 代 通 信 系 统 的基 本 工 作 原理 和 概 念 ，学 会
ห้องสมุดไป่ตู้
对各种通信系统信息传输有效性和可靠性等主要性能 的分 析 ，从而 掌握 如何 评判 通信 系统 优劣 的基 本方 法 。通过通 信原理 的学 习为后续专 业课程（ 如移动通 信、计算机通信 、光纤通信等） 提供必要 的基础 知识和 理论背景 ，为学生形成 良好 的专业素质打下扎实 的基 础 。通信原理课程对有考研要求 的同学来说是一 门必 考的专业基础课程，因此更显其重要性 。 随着课程改革 的推进和信息技术 的发展 ，传统的
通信原理是通信 电子类专业 的一 门专业基础课和 核心课程 ，在专业教学体系 中占有相 当重要 的地位 。
通 过 通 信 原 理 课 程 的学 习 ，可 以 了解 各 种 通 信 系统 的
１ 教学网站 的设计
通 信 原 理 精 品 课 程 教 学 网 站 的 整 体 组织 结 构 ， 如 图１ 示 。 所
课 程 介 绍 ： 提供 课 程 学 习所 需 的信 息 ，包 括 课 程
满足 当前教育 发展的需求 ，将基于Ｗｅ 的网络教学应 ｂ 用到传统教学正好 弥补其 中的弊端；Ｆａｈ ｌ 虚拟实验较 ｓ 好地解决 了通信原理实验教学对实验场地和仪器需求 量大的难题 。２ ０ 年该课程被评为浙江省高等学校精 ０７
品 课程 。
简介 、参考教材、教学进度 、课程特 点和学 习秘籍等
信息 。
课程 资源 ：包 括教 学大 纲 、 电子 教材 、 电子 教 案 、参考文献、课程视频 、网络 资源等与课堂教学相 关的资源信息。 教学动画：把通信 原理各个章节 的教学重点和难
收 稿 日期 ：２ １ ． ６ １ 稿 件 编 号 ： １ ０ ０ ９ ０ １０ ．６ １ ６ ５
自测 园地 ：包括各个 章节的习题集锦 、大量 的模
拟 试 卷 和考 研 题 库 ，学 生 可 以在 教 学 网站 上对 这 些试 题直 接 作 答 。
实践教学 ：包括通信原理实验室的简介、通信原 理相关仪器的介绍 、各实验 的操作规范、各个通信原 理实验项 目的介绍 、通信原理实验报告要求、通信原
理 课 程 设计 的实 践 计划 和 教 学大 纲 。 仿 真 园地 ： 具 体 介 绍 了Ｓｍｕｉｋ 真 、Ｍａｌ 仿 ｉ ｌ 仿 ｎ ｔｂ ａ 真 、Ｓ ｓ ｍ ｉ ｙｔ ｖｅ 真 、Ｍａ ｐ ｓ Ｉ 真 等 ４ 仿 真 软 件 ｅ ｗ仿 ｘｌ 仿 ｕ Ｉ 个 图２ 学 网站 网络 结构模 型 教 ２ ｌ ｈ 拟 实验 技 术 的实现 ． Ｆａ 虚 ２ ｓ