高中物理力学综合测试题(一)

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高中物理经典力学练习题[1]

高中物理经典力学练习题[1]

F高中物理经典力学练习题1.一架梯子靠在光滑的竖直墙壁上,下端放在水平的粗糙地面上,有关梯子的受力情况,下列描述正确的是 ( )A .受两个竖直的力,一个水平的力B .受一个竖直的力,两个水平的力C .受两个竖直的力,两个水平的力D .受三个竖直的力,三个水平的力2.如图所示, 用绳索将重球挂在墙上,不考虑墙的摩擦。

如果把绳的长度增加一些,则球对绳的拉力F 1和球对墙的压力F 2的变化情况是( )A .F 1增大,F 2减小B .F 1减小,F 2增大C .F 1和F 2都减小D .F 1和F 2都增大3.如图所示,物体A 和B 一起沿斜面匀速下滑,则物体A 受到的力是( )A .重力,B 对A 的支持力B .重力,B 对A 的支持力、下滑力C .重力,B 对A 的支持力、摩擦力D .重力,B 对A 的支持力、摩擦力、下滑力4.如图所示,在水平力F 的作用下,重为G 的物体保持沿竖直墙壁匀速下滑,物体与墙之间的动摩擦因数为μ,物体所受摩擦力大小为:( )A .μFB .μ()C .μ(F -G)D .G5.如图,质量为m 的物体放在水平地面上,受到斜向上的拉力F 的作用而没动,则( )A 、物体对地面的压力等于B 、地面对物体的支持力等于θC 、物体对地面的压力小于D 、物体所受摩擦力与拉力F 的合力方向竖直向上6.如图所示,在倾角为θ的斜面上,放一质量为m 的光滑小球,小球被竖直挡板挡住,则球对挡板的压力为( )θ B. θC. θD.7.如图所示,质量为50的某同学站在升降机中的磅秤上,某一时刻该同学发现磅秤的示数为40,则在该时刻升降机可能是以下列哪种方式运动?( )A.匀速上升B.加速上升C.减速上升D.减速下降8. 如图所示,用绳跨过定滑轮牵引小船,设水的阻力不变,则在小船匀速靠岸的过程中( )A. 绳子的拉力不断增大B. 绳子的拉力不变C. 船所受浮力增大D. 船所受浮力变小9.如图所示,两木块的质量分别为m 1和m 2,两轻质弹簧的劲度系数分别为k 1和k 2,上面木块压在上面的弹簧上(但不拴接),整个系统处于平衡状态.现缓慢向上提上面的木块,直到它刚离开上面弹簧。

高一物理力学分类综合训练题

高一物理力学分类综合训练题

A.FT 始终增大,Ff 始终减小
B. FT 保持不变,Ff 始终增大
C.FT 保持不变,Ff 先减小后增大 D. FT 先不变后增大,Ff 先增大后减小
7. 如图所示,在光滑水平面上有一物块在水平恒定外力 F 的作用下从静止开始运动,在其正前方有一根固定在墙上
的轻质弹簧,从物块与弹簧接触到弹簧压缩量最大的过程中,下列说法正确的是( )
1
让我们累的不是学习本身,而是抵触学习的情绪!
整体法、隔离法的区别
隔离法就是将研究对象从其周围的环境中隔离出来单独进行研究,这个研究对象可以是一个物体,也可以是物 体的一个部分,广义的隔离法还包括将一个物理过程从其全过程中隔离出来。
整体法是将几个物体看作一个整体,或将看上去具有明显不同性质和特点的几个物理过程作为一个整体过程来 处理。在一些题目中,当是多个物体通过弹簧、轻绳、杆连接在一起或者几个物体直接接触时,这时候就该从这几 个物体的运动状态上去判断它们是否可视为整体了(这一步是最关键的,不能错,若错了,就不用再继续了),若可 视为整体的接下来算出整体加速度,再结合隔离法隔离整体中的任何一个物体,或许到这里神奇的事儿就出现了。 当然不能视为整体的得坚决倒回去用隔离法解题。整体法是高中物理重点解题思想,如果说高中物理最重要的板块 是力学,那整体法即是解答力学难题最重要的良钥秘方。总之,没有理由,整体法是每个物理学子必须要掌握的额!
(1)超重:物体有向上的加速度称物体处于超重。处于失重的物体的物体对支持面的压力 F (或对悬挂物的拉力)大于物体的重力,即 F=mg+ma;
(2)失重:物体有向下的加速度称物体处于失重。处于失重的物体对支持面的压力 FN(或对悬挂物的拉力)小 于物体的重力 mg,即 FN=mg-ma,

高中物理力学试题及答案

高中物理力学试题及答案

高中物理力学试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 以下关于力的描述中,正确的是:A. 力是物体对物体的作用B. 力是物体运动的原因C. 力是维持物体运动的原因D. 力是改变物体运动状态的原因答案:A2. 根据牛顿第二定律,下列说法正确的是:A. 物体的加速度与作用力成正比B. 物体的加速度与作用力成反比C. 物体的加速度与物体质量成反比D. 物体的加速度与物体质量成正比答案:C3. 一个物体在水平面上受到一个水平向右的力F,下列说法正确的是:A. 物体一定向右加速B. 物体一定向左加速C. 物体可能静止不动D. 物体可能向左运动答案:C4. 一个物体从静止开始下落,不计空气阻力,其下落速度与时间的关系是:A. 速度与时间成正比B. 速度与时间的平方成正比C. 速度与时间的平方成反比D. 速度与时间的平方成正比,但与重力加速度无关答案:B5. 两个质量相同的物体,分别从不同高度自由下落,它们落地时的速度:A. 相同B. 不同C. 与下落高度成正比D. 与下落高度成反比答案:A6. 根据动量守恒定律,下列说法正确的是:A. 系统内总动量在任何情况下都守恒B. 只有在外力为零时系统动量才守恒C. 系统内总动量在有外力作用时不守恒D. 系统内总动量在有外力作用时也可能守恒答案:D7. 一个物体在水平面上以一定的初速度开始做匀减速直线运动,下列说法正确的是:A. 物体的加速度方向与速度方向相反B. 物体的加速度方向与速度方向相同C. 物体的加速度大小与速度大小成正比D. 物体的加速度大小与速度大小成反比答案:A8. 一个物体在竖直方向上受到一个向上的力F,下列说法正确的是:A. 物体一定向上加速B. 物体一定向下加速C. 物体可能静止不动D. 物体可能向下运动答案:C9. 根据能量守恒定律,下列说法正确的是:A. 能量可以在不同形式之间转化B. 能量可以在不同物体之间转移C. 能量的总量在任何情况下都守恒D. 能量的总量在有外力作用时不守恒答案:C10. 一个物体在水平面上做匀速圆周运动,下列说法正确的是:A. 物体的线速度大小不变B. 物体的角速度大小不变C. 物体的向心加速度大小不变D. 物体的向心力大小不变答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1. 牛顿第一定律也被称为______定律。

高中物理力学经典的题

高中物理力学经典的题

高中物理力学经典的题高中物理力学经典题解析力学是高中物理学科的重要内容之一,掌握力学知识对于理解物理学原理和解决实际问题都具有重要意义。

本文将通过解析经典题目,帮助读者更好地掌握高中物理力学相关知识。

题目:一物体从光滑斜面由静止开始下滑,在滑动过程中受到平行于斜面的恒定合力,其下滑距离与时间的关系式是什么?解析:此题考察的是牛顿第二定律的应用。

由于物体在光滑斜面上滑动时受到平行于斜面的恒定合力,因此可以将其视为一个简单的匀加速直线运动。

根据牛顿第二定律,物体所受合力F等于其质量m与加速度a的乘积,即F=ma。

由于物体在斜面上滑动时受到重力作用和斜面对其的支持力的作用,因此物体所受合力F等于其重力的下滑分力减去斜面对其的支持力。

根据题意,物体从静止开始下滑,因此其初速度为0。

设斜面的倾角为θ,则物体所受重力的大小为mg,重力的下滑分力为mgsinθ,斜面对其的支持力为mgcosθ。

因此,物体所受合力F 等于mgsinθ-mgcosθ。

由于物体做匀加速直线运动,因此其加速度a等于合力F除以质量m,即mgsinθ-mgcosθ=ma。

将式子化简得a=gsinθ-gcosθ。

由于物体下滑的距离与时间的关系满足匀加速直线运动的公式s=at2/2,因此我们可以将加速度a代入该公式中,得到s=at2/2=(gsinθ-gcosθ)t2/2。

综上所述,物体在光滑斜面上由静止开始下滑,其下滑距离与时间的关系式为s=(gsinθ-gcosθ)t2/2。

高中物理力学经典的题库标题:高中物理力学经典题库高中物理是许多学生感到困难的科目之一,尤其是在力学部分。

为了帮助大家更好地掌握力学知识,本文将介绍一些经典的高中物理力学题目,并提供详细的解答。

一、质点运动1、题目:一个质点在x轴上从原点开始,以恒定加速度a向正方向移动。

在时间t时,求质点的位置和速度。

答案:根据题意,可以列出以下方程:x = (1/2)at^2v = at将时间t代入方程,得到:x = (1/2)at^2v = at解得:x = (1/2)at^2,v = at2、题目:一质点从原点开始,以恒定速度v向正方向移动。

高中物理必修1力学 同步练习

高中物理必修1力学 同步练习

高中物理必修1力学同步练习(一)选择题1.有一个直角支架AOB,AO水平放置,表面粗糙,OB竖直向下,表面光滑,AO上套有小环P,OB上套有小环Q,两环质量均为m,两环间由一根质量可忽略,不可伸长的绳相连并在某一位处于平衡状态(如图所示).现将P环向左移一小段距离,两环再次达到平衡,那幺将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较,AO杆对P环的支持力N和细绳上的拉力T的变化情况是 ( )A.N不变,T变大B.N不变,T变小C.N变大,T变小D.N变大,T变大2.人造地球卫星由于受大气阻力的影响而使轨道半径逐渐减小,因此卫星的速率和周期的变化情况是( )A.速率变大,周期变小B.速率变小,周期变大C.速率不变,周期变小D.速率变大,周期不变3题图 4题图 5题图3.如图所示,两个物体A和B相接触放在粗糙的斜面上加速下滑时,下面对A、B之间相互作用力的分析中,正确的是( )A.当mB >mA时,A、B之间有相互作用力;当mB≤mA时,A、B之间无相互作用力B.设两物体与斜面的动摩擦因数分别为μA 、μB,当μA>μB时,A、B之间有相互作用力;当μA ≤μB时,A、B之间没有相互作用力C.设A、B与斜面摩擦力分别为fA 、fB,当fA>fB时,A、B间有相互作用力;当fA≤fB时,A、B之间没有相互作用力D.A、B间是否有相互作用力跟斜面倾角θ无关4.如图所示,某长方形板状物体被锯成A、B、C三块,然后再拼在一起,放在光滑的水平面上,各块质量分别为MA =MB=1kg,MC=2kg,现以10N的水平推力F沿对称轴方向推C,使A、B、C三块保持矩形整体沿力的方向平动,在运动过程中,C对A作用的摩擦力大小为( )A.10NB.2.17NC.2.5ND.1.25N5.如图所示,三个物体的质量分别为m1、m2、m3,系统置于光滑水平面上,系统内一切摩擦不计,绳重力不计,要求三个物体无相对运动,则水平推力F ( )A.等于m2g B.等于(m1+m2+m3)21mmgC.等于(m2+m3)21mmg D.等于(m1+m2+m3)21mmg6.如图所示,光滑的粗铁丝折成一直角三角形,BC边水平,AC边竖直,∠ABC=β,AB、AC边上分别套有细线系着的铜环,细线长度小于BC,当它们静止时,细线与AB边成θ角,则 ( )A.θ=βB.θ<βC.θ>2πD.β<θ<2π7.A 、B 、C 三个质量相等的小球,以相同的初速度v 0分别竖直上抛、竖直下抛、水平抛出.若空气阻力不计,设落地时A 、B 、C 三球的速度分别为v 1、v 2、v 3.则 ( )A.经过时间t 后,若小球均未落地,则三小球动量变化大小相等、方向相同B.A 球从抛出到落地过程中动量变化的大小为mv 1-mv 0,方向竖直向下C.三个小球运动过程的动量变化率大小相等、方向相同D.三个小球从抛出到落地过程中A 球所受的冲量最大8.在质量为M 的小车中挂有一单摆.单摆的质量为m 0.小车(和单摆)以恒定的速度v 沿光滑水平地面运动,与位于正对面的质量为m 的静止木块发生碰撞,碰撞时间极短.在此碰撞过程中,下列说法可能发生的有 ( )A.小车、木块、摆球的速度都发生变化,分别变为v 1、v 2、v 3,满足(M+m 0)v=Mv 1+mv 2+m 0v 3B.摆球的速度不变,小车和木块的速度分别变为v 1和v 2,满足M v =Mv 1+mv 2C.摆球的速度不变,小车和木块的速度分别为v ′,满足Mv=(M+m)v ′D.小车和摆球的速度都变为v 1,木块的速度变为v 2,满足(M+m 0)v=(M+m 0)v 1+mv 29.下面列举的装置各有其一定的道理,其中可以用牛顿第二定律的动量表述进行解释的有 ( )A.运输玻璃器皿等易碎品时,在器皿的四周总是垫着碎纸或海绵等柔软、有弹性的垫衬物B.建筑工人戴的安全帽内,有帆布衬垫把头与帽子的外壳隔开一定的空间C.热水瓶胆做成双层,且把两层中间的空气抽去D.跳高运动中用的垫子总是十分松软10.如图所示,质量为M 的木块静止在光滑的水平面上,墙上水平固定一轻弹簧,质量为m 的子弹以水平速度v 0击中木块并留在其中.木块撞击弹簧后又被弹回,在子弹触及木块至弹簧又恢复原长的全过程中,子弹受到的冲量的大小为 ( )A.0B.m 2v 0/(M+m)C.Mmv 0/(M+m)D. mM mv m M ++0)2(11.两个小球A 、B 在光滑水平面上相向运动,已知它们的质量分别为m A =0.4kg 、m B =0.2kg ,A 的速度v A =3m/s(设为正),B 的速度为v B =-3m/s ,则它们对心碰撞后速度分别为 ( )A.均为1m/sB.v ′A =4m/s,v ′B =-5m/sC.v ′A =2m/s,v ′B =-1m/sD.v ′A =-1m/s,v ′B =5m/s12.如图所示,相同物体分别自斜面AC 和BC 顶端由静止开始下滑,物体与两斜面的动摩擦因数相同,物体滑至斜面底部C 点时的动能分别为E A 和E B ,下滑过程中克服摩擦力所做的功分别为W A 和W B ,则 ( )A.E A >E B ,W A =W BB.E A =E B ,W A >W BC.E A >E B ,W A >W BD.E A <E B ,W A >W B13.一根张紧的水平弹性长绳上的a 、b 两点,相距14m ,b 点在a 点的右方.当一列简谐波沿此长绳向右传播时,若a 点的位移达到正极大值时,b 点的位移恰好为零,且向下运动,经过1.0s 后,a 点的位移为零且向下运动,而b 点的位移恰好达到负极大值,则这列简谐波的波速可能等于( )A.4.67m/sB.6m/sC.10m/sD.14m/s14.两个质量分别为m和M的小球,悬挂在同一根细线上,如下图所示,让M先摆动,过一段时间后,下面说法中正确的是( )A.m和M的摆动周期相同B.当摆长相等时,m摆的振幅较大C.悬挂M摆的细绳长度变化时,m摆动的振幅也会发生变化D.当两个摆长相等时,m摆动振幅可以超过M摆14题图 15题图 16题图15.如图所示,在静止的小车内用细绳a和b系住一小球。

高中物理-力学综合试题

高中物理-力学综合试题

孝昌一中物理测试题(满分110分 时间100分钟)选择题:(本题共10小题.每小题5分,共50分。

1-7小题是单选题,在每小题给出的四个选项中。

只有一个选项正确,8-9小题为多选题,有多个选项正确。

全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分。

)1.16世纪末,伽利略用实验和推理,推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论,开启了物理学发展的新纪元。

在以下说法中,与亚里士多德观点相反的是( ) A.四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快;这说明,物体受的力越大,速度就越大B.一个运动的物体,如果不再受力了,它总会逐渐停下来;这说明,静止状态才是物体不受力时的“自然状态”C.两物体从同一高度自由下落,较重的物体下落较快 D.一个物体维持匀速直线运动,不需要力2. 两个相同的可视为质点的小球A 和B ,质量均为m ,用长度相同的两根细线把A 、B 两球悬挂在水平天花板上的同一点O ,并用长度相同的细线连接A 、B 两个小球,然后,用一水平方向的力F 作用在小球A 上,此时三根线均处于伸直状态,且OB 细线恰好处于竖直方向如图所示.如果两小球均处于静止状态,则力F 的大小为( )A .0B .mg 3 C .3/3mg D . mg3. 如图所示,木块A 质量为1kg ,木块B 的质量为2kg ,叠放在水平地面上,AB 间最大静摩擦力为1牛,B 与地面间摩擦系数为0 .1,今用水平力F 作用于B ,则保持AB 相对静止的条件是F 不超过:A .3牛B .4牛C .5牛D .6牛4.如图所示,两个质量分别为m1=2kg 、m2=3kg 的物体置于光滑的水平面上,中间用轻质弹簧秤连接。

两个大小分别为F1=30N 、F2=20N 的水平拉力分别作用在m1、m2上,则( ) A .弹簧秤的示数是25N B .弹簧秤的示数是50NC .在突然撤去F1的瞬间,m1的加速度大小为13m/s2D .在突然撤去F2的瞬间,m1的加速度大小为15m/s25.如图所示,物体A 静止在光滑的水平面上,A 的左边固定有轻质弹簧,与A 质量相同的物体B 以速度v 向A 运动并与弹簧发生碰撞,A 、B 始终沿同一直线运动,则A 、B 组成的系统动能损失最大的时刻是( )A.A 开始运动时B. A 和B 的速度相等时C. A 的速度等于v 时D. B 的速度等于零时6.在距地面10m 高处,以10m/s 的速度抛出一质量为1kg 的物体,已知物体落地时的速度3题BAF 0 F A B 2题F F mm为16m/s ,下列说法中错误的是(g 取10m/s2) ( ) A .抛出时人对物体做功为50J B .自抛出到落地,重力对物体做功为100J C .飞行过程中物体克服阻力做功22J D .物体自抛出到落地时间为1s7.个物体沿着斜面从静止滑下做匀变速直线运动,已知它在前2秒的位移为3m,则它在第4个2秒的位移是多少?A .14m B.21m C.24 D.48m8.下列关于简谐运动和简谐机械波的说法正确的是.( ) A .弹簧振子的周期与振幅有关B .横波在介质中的传播速度由介质本身的性质决定C .在波传播方向上的某个质点的振动速度就是波的传播速度D .单位时间内经过介质中一点的完全波的个数就是这列简谐波的频率9.2006年5月的天空是相当精彩的,木星冲日、火星合月、木星合月等景观美不胜收,而流星雨更是热闹非凡,宝瓶座流星雨非常壮丽,值得一观. 在太阳系中,木星是九兄弟中“最魁梧的巨人”,5月4日23时,发生木星冲日现象.所谓的木星冲日是指地球、木星在各自轨道上运行时与太阳重逢在一条直线上,也就是木星与太阳黄经相差180度的现象,天文学上称为“冲日”.冲日前后木星距离地球最近,也最明亮. 下列说法正确的是( ) A .2006年5月4日23时,木星的线速度大于地球的线速度 B .2006年5月4日23时,木星的加速度小于地球的加速度 C .2007年5月4日23时,必将产生下一个“木星冲日”D .下一个“木星冲日”必将在2007年5月4日之后的某天发生10. 两辆游戏赛车a 、b 在两条平行的直车道上行驶。

高中物理最新试题精选 力学部分(一)

高中物理最新试题精选 力学部分(一)

高中物理最新试题精选力学部分(一)一、在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.1.对质点运动的描述,以下说法中正确的是[]A.平抛运动是加速度不变的运动B.匀速圆周运动是加速度不变的运动C.某时刻质点的加速度为零,则此时刻质点的速度一定为零D.某时刻质点的加速度为零,则此时刻质点的速度不一定为零2.下列关于弹力的叙述中,正确的是[]A.只要物体相互接触,就一定有弹力产生B.两个相互接触的物体发生了弹性形变,一定有弹力产生C.微小的力不能使坚硬的物体发生形变,就没有弹力产生D.弹簧只有在伸长时才产生弹力3.关于速度和加速度的关系,以下说法中正确的是[]A.加速度大的物体,速度一定大B.加速度为零时,速度一定为零C.速度不为零时,加速度一定不为零D.速度不变时,加速度一定为零4.如图1-1所示,下面关于物体做平抛运动时,它的速度方向与水平方向的夹角θ的正切tgθ随时间t的变化图象正确的是[]图1-15.汽车在平直公路上以恒定功率起动,设阻力恒定,则在图1-2中关于汽车运动过程中的速度、加速度随时间变化的关系,下面说法中正确的是[]图1-2A.图甲可以描述汽车的速度-时间图象B.图乙可以描述汽车的加速度-时间图象C.图丙可以描述汽车的速度-时间图象D.图丁可以描述汽车的加速度-时间图象6.某物体沿直线运动的v-t图象如图1-3所示,由图可以看出物体[]图1-3A.沿直线向一个方向运动B.沿直线做往复运动C.加速度大小不变D.做匀变速直线运动7.几个做匀变速直线运动的物体,在t秒内位移最大的是[]A.加速度最大的物体B.初速度最大的物体C.平均速度最大的物体D.末速度最大的物体8.如图1-4所示,一个上表面水平的劈形物体M放在固定的光滑斜面上,在其上表面放一个光滑小球m,让劈形物体从静止开始释放,则在小球碰到斜面之前的运动过程中,小球的运动轨迹是[]图1-4A.沿斜面向下的直线 B.竖直向下的直线C.水平的直线 D.抛物线9.如图1-5所示,在与水平方向成θ角、大小为F的力作用下,质量为m的物块沿竖直墙壁匀速下滑,已知物块与墙壁的动摩擦因数为μ,则下滑过程中物块受滑动摩擦力的大小为[]图1-5A.μFcosθB.μ(Fcosθ+mg)C.mg-FsinθD.μmg10.用与竖直方向成θ角(θ<45°)的倾斜轻绳a和水平轻绳b共同固定一个小球,这时绳b的拉力为T1.现保持小球在原位置不动,使绳b在原竖直平面内逆时转过θ角固定,绳b的拉力变为T2;再转过θ角固定,绳b的拉力为T3,则[]图1-6A.T1=T3>T2B.T1<T2<T3C.T1=T3<T2D.绳a的拉力减小11.物体A、B叠放在斜面体C上,物体B的上表面水平,如图1-7所示.在水平力F的作用下一起随斜面体向左匀加速运动的过程中,物体A、B相对静止,设物体B给物体A的摩擦力为f1,水平地面给斜面体C的摩擦力为f2,(f2≠0)则[]图1-7A.f1=0 B.f2水平向左C.f1水平向左D.f2水平向右12.一辆汽车刹车后做匀减速直线运动直到停止.已知汽车在前一半时间的平均速度为v〖TX-〗,则汽车在后一半时间的平均速度为[]A.(1/4)B.(1/3)C.(1/2)D.13.一光滑球夹在竖直墙壁与放在水平面上的楔形木块间,处于静止.若对光滑球施加一个方向竖直向下的力F,如图1-8所示,整个装置仍处于静止,则与施力F前相比较,下面说法中正确的是[]图1-8图1-9A.水平面对楔形木块的弹力增大B.水平面对楔形木块的摩擦力不变C.墙对球的弹力不变D.楔形木块对球的弹力增大14.如图1-9所示,质量为M的斜劈形物体放在水平地面上,质量为m的粗糙物块以某一初速度沿劈的斜面向上滑,至速度为零后又加速返回,而物体M始终保持静止,则在物块m上、下滑动的整个过程中[]A.地面对物体M的摩擦力方向没有改变B.地面对物体M的摩擦力先向左后向右C.物块m上、下滑动时的加速度大小相同D.地面对物体M的支持力总小于(M+m)g15.如图1-10所示,质量为m2的物体2放在正沿平直轨道向右行驶的车厢底板上,并用竖直细绳通过光滑定滑轮连接质量为m1的物体,与物体1相连接的绳与竖直方向成θ角,则[]图1-10A.车厢的加速度为gsinθB.绳对物体1的拉力为m1g/cosθC.底板对物体2的支持力为(m2—m1)gD.物体2所受底板的摩擦力为m2gtgθ16.一架飞机水平匀速飞行,从飞机上每隔2s释放一个铁球,先后共释放5个,如果不计空气阻力,则5个球[]A.在空中任何时刻总是排成抛物线,它们的落地点是不等间距的B.在空中任何时刻总是排成抛物线,它们的落地点是等间距的C.在空中任何时刻总在飞机下方排成竖直的直线,它们的落地点是不等间距的D.在空中任何时刻总在飞机下方排成竖直的直线,它们的落地点是等间距的17.两个物体a、b间的质量关系是ma>mb,让它们从同一高度同时开始下落,运动中它们受到的阻力相等,则[]A.两物体的加速度不等,同时到达地面B.两物体的加速度不等,物体a先到达地面C.两物体的加速度相等,同时到达地面D.两物体的加速度相等,物体a先到达地面18.图1-11是甲、乙两物体的速度图象,由图可知[]图1-11图1-12A.甲物体静止不动,乙物体做匀加速直线运动B.甲物体静止不动,乙物体做匀减速直线运动C.甲物体做匀速直线运动,乙物体做匀加速直线运动D.甲物体做匀速直线运动,乙物体做匀减速直线运动19.质量为m的小球(可看作质点)在竖直放置的光滑圆环轨道内运动,如图1-12所示,小球在最高点时的速度为v0=,其R为圆环的半径,下列说法中正确的是[]A.小球经过最低点时的速度等于B.小球经过任意直径两端时的动能之和相等C.小球绕圆环一周的时间大于2πR/v0D.小球在最低点对圆环的压力等于5mg20.如图1-13所示,竖直圆环内侧凹槽光滑,aOd为其水平直径.两个相同的小球A和B(均可视为质点),从a点同时以相同速率v0开始向上和向下沿圆环凹槽运动,且运动中始终未脱离圆环,则A、B两球第一次[]图1-13图1-14A.可能在c点相遇,相遇时两球的速率vA<vB<v0B.可能在b点相遇,相遇时两球的速率vA>vB>v0C.可能在d点相遇,相遇时两球的速率vA=vB=v0D.可能在c点相遇,相遇时两球的速率vA=vB<v021.在玻璃管中放一个乒乓球并注满水,然后再用软木塞封住管口,将此玻璃管固定在转盘上,处于静止.当转盘在水平面内绕轴OO'旋转时(如图1-14所示),则乒乓球的位置会(乒乓球的直径略小于玻璃管内径)[]A.向外侧运动B.向内侧运动C.保持不动D.条件不足,不能判断22.如图1-15所示,圆a的圆心在地球自转的轴线上,圆b、c、d的圆心均在地球的地心上,对绕地球做匀速圆周运动的人造地球卫星而言[]图1-15A.卫星的轨道可能为aB.同步卫星的的轨道只能为bC.卫星的轨道可能为cD.卫星的轨道可能为d23.对于做匀速圆周运动的物体,以下说法中正确的是[]A.角速度不变B.线速度不变C.向心加速度不变D.向心力不变24.如图1-16所示,a、b、c是在地球大气层外的圆形轨道上运行的三颗人造卫星,下列说法中正确的是[]图1-16A.b、c的线速度大小相等,且大于a的线速度.B.b、c的向心加速度大小相等,且小于a的向心加速度.C.b、c的运行周期相同,且小于a的运行周期.D.由于某种原因,a的轨道半径缓慢减小,a的线速度将变大25.在太空中有一种叫做双星的天体,它实际上是由两颗星组成的,这两颗星的质量并不完全相等,但悬殊不像地球和太阳那样大,因而二者在其相互作用的万有引力作用下,以相同的角速度绕其连线上的某一点做圆周运动.在运动过程中,则[]A.每颗星的动量都在变化B.两颗星的总动量不变C.每颗星的动能都不变化D.向心加速度之比与两星的质量无关26.如图1-17所示,固定在竖直平面内的光滑圆弧形轨道ABCD,其A点与圆心等高,D点为轨道最高点,DB为竖直线,AC为水平线,AE为水平面.今使小球自A点正上方某处由静止释放,且从A点进入圆轨道运动,只要适当调节释放点的高度,总能保证小球最终通过最高点D.则小球在通过D点后[]图1-17A.一定会落到水平面AE上B.一定会再次落到圆轨道上C.可能会落到水平面AE上D.可能会再次落到圆轨道上27.设想人类开发月球,不断把月球上的矿藏搬运到地球上,假定经过长时间开采后,地球仍可看作是均匀的球体,月球仍沿开采前的圆周轨道运动,则与开采前相比[]A.地球与月球间的万有引力将变大B.地球与月球间的万有引力将变小C.月球绕地球运动的周期将变长D.月球绕地球运动的周期将变短28.如图1-18所示,在同一轨道平面上的几个人造地球卫星A、B、C,在某一时刻恰好在同一直线上,下列说法中正确的是[]图1-18A.根据v=可知vA<vB<vCB.根据万有引力定律,可知FA>FB>FCC.向心加速度aA>aB>aCD.运动一周后,A先回到原地点29.俄罗斯“和平号”轨道空间站因超期服役和缺乏维持继续在轨道运行的资金,俄政府于2000年底作出了将其坠毁的决定.坠毁过程分两个阶段,首先使空间站进入无动力自由运动状态,因受高空稀薄空气阻力的影响,空间站在绕地球运动的同时缓慢向地球靠近,2001年3月,当空间站下降到距离地球22km 高度时,再由俄地面控制中心控制其坠毁.“和平号”空间站已于2001年3月23日顺利坠入南太平洋预定海域.在空间站自由运动的过程中[]A.角速度逐渐减小B.线速度逐渐减小C.加速度逐渐增大D.周期逐渐减小30.设地球的半径为R,质量为m的卫星在距地面R高处做匀速圆周运动,地面的重力加速度为g,则[]A.卫星的线速度为/2B.卫星的角速度为C.卫星的加速度为g/2D.卫星的周期为2π力学部分(二)31.宇宙飞船要与轨道空间站对接,飞船为了追上轨道空间站[]A.可以从较低的轨道上加速B.可以从较高的轨道上加速C.可以从与空间站同一轨道上加速D.无论在什么轨道上,只要加速都行32.一向右运动的车厢顶上悬挂两单摆M与N,它们只能在如图1-19所示的平面内摆动,某一瞬时出现如图中所示情景,由此可知车厢的运动及两单摆相对车厢运动的可能情况是[]图1-19A.车厢做匀速直线运动,M在摆动,N静止B.车厢做匀速直线运动,M在摆动,N也在摆动C.车厢做匀加速直线运动,M静止,N在摆动D.车厢做匀加速直线运动,M静止,N也静止33.在一根张紧的绳上挂上四个单摆,它们的摆长如图1-20所示.先令A摆沿垂直纸面方向摆动,随后,B、C、D摆也振动起来,可以看到这三个摆中[]图1-20A.B摆的振幅最大B.C摆的振幅最大C.D摆的振幅最大D.B、C、D的振幅相等34.把一个单摆从甲地拿到乙地,发现振动变快了,其原因和调整到原来周期的方法是[] A.g甲>g乙,缩短摆长B.g甲<g乙,缩短摆长C.g甲>g乙,加大摆长D.g甲<g乙,加大摆长35.在研究宇宙发展演变的理论中,有一种学说叫做“宇宙膨胀学说”,宇宙是由一个大爆炸的火球开始形成的,大爆炸后各星球即以不同的速度向外运动,这种学说认为万有引力常量G在缓慢地减小.根据这一理论,在很久很久以前,太阳系中地球的公转情况与现在相比[]A.公转半径R较大B.公转周期T较小C.公转速率v较大D.公转角速度ω较小36.以速度v沿光滑水平地面运动的质量为M的小车内挂有一单摆,摆球质量为m0.开始时摆球相对小车静止,后来小车与位于正对面的质量为m的静止木块发生碰撞,碰撞时间极短,在碰撞前后瞬间,下述的变化中可能发生的是[]A.小车、摆球、木块的速度都发生了变化,分别变为v1、v2、v3,且(M+m0)v=Mv1+m0v2+mv3B.摆球速度不变,小车、木块的速度分别变为v1、v3,且Mv=Mv1+mv3C.摆球速度不变,小车和木块的速度都变为v′,且Mv=(M+m)vD.小车和摆球的速度都变为v1,木块的速度变为v3,且(M+m0)v=(M+m0)v1+mv337.如图1-21所示,质量均为M的铝板A和铁板B分别放在光滑水平地面上.质量为m(m<M)的同一木块C,先后以相同的初速度v0从左端滑上A和B,最终C相对于A和B都保持相对静止.在这两种情况下[]图1-21A.C的最终速度相同B.C相对于A和B滑行的距离相同C.A和B相对地面滑动的距离相同D.两种情况下产生的热量相等38.一个质量为m的小球,从高度为H的地方自由落下,与水平地面碰撞后向上弹起,设碰撞时间为定值t,则在碰撞过程中,下面关于小球对地面的平均冲击力与球弹起的高度h的关系中正确的是(设冲击力远大于重力)[]A.h越大,平均冲击力越大B.h越大,平均冲击力越小C.平均冲击力大小与h无关D.若h一定,平均冲击力与小球质量成正比39.如图1-22所示,图线表示作用在某物体上的合外力与时间变化的关系,若物体开始时是静止的,那么[]图1-22A.从t=0开始,前3s内作用在物体上的冲量为-5N·sB.前4s内物体的位移为零C.第4s未物体的速度为零D.前3s内合外力对物体做功为零40.如图1-23所示,一木板B放在平面上,木块A放在B的上面,A的右端通过轻质弹簧秤固定在直立的墙壁上.用力F向左拉动B.使它以速度v做匀速运动,这时弹簧秤示数为T.下面的说法中正确的是[]A.木板B受到的滑动摩擦力的大小等于TB.地面受到的滑动摩擦力的大小等于TC.若木板B以2v的速度运动,木块A受到的摩擦力的大小等于2TD.若用2F的力作用在木板B上,木块A受到的摩擦力的大小等于T41.冰车原先在光滑的水平冰面上匀速滑行,若一人在冰车上先后向前和向后各抛出一个沙包,两沙包的质量和对地速度大小都相同,沙包都抛出去之后,冰车的速率与原来相比[]A.增大了B.减小了C.不变D.可能增大也可能减小42.三个小球质量各不相同,从同一高度以相同的速率分别沿三个不同方向抛出,若不计空气阻力,则三个小球落地时具有相同的[]A.速度B.动量C.动能D.速率43.A、B两滑块在一水平长直气垫导轨上相碰,用频闪照相机在t0=0,t1=Δt,t2=2·Δt,t3=3·Δt各时刻闪光四次,摄得如图1-24所示照片,其中B像有重叠,mB=(3/2)mA,由此可判断[]图1-24A.碰前B静止,碰撞发生在60cm处,t=2.5Δt时刻B.碰前B静止,碰撞发生在60cm处,t=0.5Δt时刻C.碰后B静止,碰撞发生在60cm处,t=0.5Δt时刻D.碰后B静止,碰撞发生在60cm处,t=2.5Δt时刻44.如图1-25所示,倾角为30°的光滑杆上套有一个小球和两根轻质弹簧,两弹簧的一端各与小球相连,另一端分别用销钉M、N固定于杆上,小球处于静止状态.设拔去销钉M(撤去弹簧a)瞬间,小球的加速度大小为6m/s2.若不拔去销钉M,而拔去销钉N(撤去弹簧b)瞬间,小球的加速度可能是(g取10m/s2)[]图1-25A.11m/s2,沿杆向上B.11m/s2,沿杆向下C.1m/s2,沿杆向上D.1m/s2,沿杆向下45.一根密绕的轻弹簧(即弹簧不受拉力时,相邻匝间互相接触),在它的下端固定一个重物,上端固定在支架上,制成一个弹簧振子.使它沿竖直方向做间谐运动,周期为T,能达到的最大振幅为Am.若将此装置移到月球表面,仍使它沿竖直方向做简谐运动,下面说法中正确的是[]A.周期将大于T,而最大振幅Am不变B.周期将大于T,而最大振幅Am变小C.周期T将保持不变,最大振幅Am也不变D.周期T将保持不变,而最大振幅Am变小46.甲、乙两个小球在同一光滑水平轨道上,质量分别是m甲和m乙.甲球以一定的初动能Ek0向右运动,乙球原来静止.某时刻两个球发生完全非弹性碰撞(即碰撞后两球粘合在一起),下面的说法中正确的是[]A.m甲与m乙的比值越大,甲球和乙球组成的系统机械能的减少量就越小B.m甲与m乙的比值越小,甲球和乙球组成的系统机械能的减少量就越小C.m甲与m乙的值相等,甲球和乙球组成的系统机械能的减少量最小D.m甲与m乙的值相等,甲球和乙球组成的系统机械能的减少量最大47.质量为M的长木板静止在光滑的水平地面上,在木板的右端有一质量为m的小铜块,现给铜块一个水平向左的初速度v0,铜块向左滑行并与固定在木板左侧的长度为L的轻弹簧相碰,碰后返回且恰好停在长木板的右端,根据以上条件可以求出的物理量是[]A.轻弹簧与铜块相碰过程中所具有的最大弹性势能B.整个过程中转化为内能的机械能C.木板速度的最大值D.铜块与木板之间的动摩擦因数48.一物块以150J的初动能由地面沿一个很长的斜面往上滑行,当它到达最高点时,重力势能等于120J.而后物块开始沿斜面往下滑行,设物块与斜面的动摩擦因数处处相等,则当物块离地高度等于最大高度的三分之一时,物块的[]A.机械能等于110JB.机械能等于100JC.动能等于60JD.动能等于30J49.如图1-26所示,轻弹簧两端分别固定在长木板a的左端和物块b上.开始时,a和b都静止,一切摩擦均不计.用等大、反向的恒力F1和F2分别拉a和b,则从a和b开始运动以后的整个过程中,对a、b和弹簧组成的系统来说,以下判断中正确的是[]图1-26A.由于F1和F3等大反向,合力不做功,系统机械能守恒B.由于F1和F2等大反向,合力冲量为零,系统动量守恒C.弹簧弹力和F1、F2大小相等时,a和b的动能最大D.弹簧伸长最大时,a和b速度为零,系统机械能最大50.完全相同的两辆汽车,以相同的速度在平直公路上匀速齐头并进,当它们从车上轻推下质量相同的物体后,甲车保持原来的牵引力继续前进,乙车保持原来的功率继续前进,一段时间后,则[] A.甲车超前,乙车落后B.乙车超前,甲车落后C.它们仍齐头并进D.甲车先超过乙车,后落后乙车51.如图1-27甲所示,质量为m的一个小球系在轻质弹簧上,平衡时静止在原点O,现向下按小球(在弹性限度内),使其在O点上下振动,则在图1-27乙中,能正确描述小球所受合力随位移x变化的关系(合力沿+x方向为正)的是[]图1-2752.一质量为1kg的物体被人用手由静止向上提高1m,这时物体的速度是2m/s,下列说法中错误的是(g取10m/s2)[]A.手对物体做功12JB.合外力对物体做功12JC.合外力对物体做功2JD.物体克服重力做功10J53.当重力对物体做正功时,下列说法中正确的是[]A.物体的重力势能一定增加B.物体的重力势能一定减少C.物体的动能可能增加D.物体的动能可能减少54.一辆汽车重104N,使它的前轮压在地秤上,测得的结果为6×103N,汽车前后轮之间的距离是2m.则汽车重心的位置距后轮[]A.2mB.1.8mC.1.2mD.0.8m55.“蹦极”是一富有刺激性的运动项目.某人身系弹性绳自高空P点自由下落,如图1-28所示.a点是弹性绳的原长位置,c点是人所到达的最低点,b点是人静止地悬吊着时的平衡位置.不计空气阻力,则下列说法中正确的是[]图1-28A.从点a至点b的过程中,加速度方向与速度方向相反B.从点P至点c的过程中,重力所做功等于人克服弹力所做的功C.从点P至点b的过程中,人的速度不断增大D.从点a至点c的过程中,加速度方向保持不变56.一个自动扶梯以恒定的速率运送人员上楼,某人第一次站在扶梯上不动,第二次以相对于扶梯的速度v向上走,两次扶梯对人做功分别为W1和W2,两次扶梯对人做功的功率分别为P1和P2,以下正确的是[]A.W1>W2,P1=P2B.W1<W2,P1<P2C.W1=W2,P1=P2D.W1=W2,P1<P257.沿x轴方向的一条细绳上有O、A、B、C四点,,质点O在垂直x轴方向做简谐运动,沿x轴传播形成横波.t=0时刻,O点开始往上运动;经t=0.2s,O点第一次到达往上最大位移处,这时A点才开始往上运动.由此可以判断,在t=2.5s时刻,质点B和C的运动情况是[]图1-29A.B点位于x轴下方B.C点位于x轴上方C.B点正往下运动D.C点正往上运动58.卡车在水平道路上行驶,货物随车厢底板上下振动而不脱离底板.设货物的振动为简谐运动,以向上的位移为正,其振动图象如图1-30所示,在图象上取a、b、c、d四点,则下列说法中正确的是[]图1-30A.a点对应的时刻货物对车厢底板的压力最小B.b点对应的时刻货物对车厢底板的压力最大C.c点对应的时刻货物对车厢底板的压力最大D.d点对应的时刻货物对车厢底板的压力等于货物重力59.如图1-31所示是一列简谐横波某时刻的波形图,图中P质点该时刻的速度方向向下.则这列波[]图1-31A.沿+x方向传播B.沿-x方向传播C.该时刻P质点对与其相邻的右侧质点的作用力方向沿-y方向D.该时刻P质点对与其相邻的左侧质点的作用力方向沿-y方向60.甲、乙两小船随水波上下振动,两船相距80m,当甲在水波波峰时,乙恰在平衡位置;经过20s再观察,甲恰在波谷,乙仍在平衡位置,下列说法中正确的是[]A.水波的最大波长是320mB.水波的波长可能是21(1/3)mC.水波的最小频率是0.025HzD.水波的最小波速是8m/s61.如图1-32所示为波源开始振动后经过一个周期的波形图,设介质中质点振动的周期为T,下面说法中正确的是[]图1-32A.若M为波源,则M点开始振动的方向向下B.若N为波源,则P质点振动了3T/4时间C.若M为波源,则P质点振动了3T/4时间D.若N为波源,则该时刻P质点动能最小62.两列波相叠加发生了稳定的干涉现象,那么[]A.两列波的频率不一定相同B.振动加强区域的各质点都在波峰上C.振动加强的区域始终加强,振动减弱的区域始终减弱D.振动加强的区域和振动减弱的区域不断周期性地交换位置63.正在运转的机器,当其飞轮转得很快时,机器的振动并不强烈,切断电源,飞轮转动逐渐慢下来,到某一时刻t,机器反而会发生强烈的振动.此后飞轮转速继续变慢,机器的振动也随之减弱,这种现象说明[]A.在时刻t飞轮的惯性最大B.在时刻t飞轮的转动频率最大C.在时刻t飞轮的转动频率与机身的固有频率相等发生共振D.纯属偶然现象,并无规律64.两列平面简谐横波在空中叠加,其中简谐横波a(如图1-33中虚线所示)沿x轴的正方向传播,简谐横波b(如图1-33中实线所示)沿x轴的负方向传播,波速都是20m/s.t=0时,这两列波的波动图象如图所示,那么位于x=45m处的质点P第一次到达波峰的时间和第一次处于平衡位置的时间分别是[]图1-33A.1.50s0.25sB.0.25s0.75sC.0.50s0.75sD.0.75s0.25s65.一物体做简谐运动,其振动图象如图1-34所示,由图象可知在t1和t2时刻,物体运动的[]图1-34A.位移相同B.加速度相同C.动量相同D.动能相同66.图1-35表示一质点做简谐运动的位移随时间变化的图象,由图可知,在t=4s时刻,质点的[]图1-35A.速度为零,位移为正的最大值B.速度为零,位移为负的最大值C.速度为正的最大值,位移为零D.速度为负的最大值,位移为零67.如图1-36所示是一列向左传播的横波在某一时刻的图象,波速为2.4m/s,则在波的传播过程中,质点P从这一时刻起在1s内经过的路是[]图1-36A.2.53mB.2.4mC.1.16mD.0.02m68.弹簧振子的振幅增大到原来的2倍时(未超过弹性限度),下列说法中正确的是[] A.周期不变B.周期增大到原来的2倍C.周期增大到原来的4倍D.周期减小到原来的1/269.下表记录了某受迫振动的振幅随驱动力频率变化的关系,若该振动系统的固有频率为f固,则[]A.f固=60HzB.60Hz<f固<70HzC.50Hz<f固<60HzD.以上三个答案都不对力学部分(三)二、把答案填在题中的横线上.1.两个合力的最大值是14N,最小值是2N,则这两个力互相垂直时,合力的大小是____________N.2.沿平直路面以20m/s的速度前进的汽车,在刹车后通过16m时,速度减为12m/s.在此减速过程中,汽车加速度的大小为____________m/s2,加速度的方向是____________.3.一辆载货汽车的质量是5000kg,它能以0.3m/s2的加速度起动,卸下货物后,能以0.5m/s2的加速度起动,设汽车所受的合外力大小不变,则货物质量为____________kg.4.一个质点静止在Ox坐标轴的原点x=0处,只有力F作用下,由静止开始运动,力F随时间变化的。

高考物理新力学知识点之相互作用单元检测附答案(1)

高考物理新力学知识点之相互作用单元检测附答案(1)

高考物理新力学知识点之相互作用单元检测附答案(1)一、选择题1.把一个重为G的物体,用一个水平力F=kt(k为恒量,t为时间)压在竖直的足够高的平整的墙上,如下图所示,从t=0开始物体所受的摩擦力F f随t的变化关系是()A.B.C.D.2.如图所示为小朋友喜欢的磁性黑板,下面有一个托盘,让黑板撑开一个安全角度(黑板平面与水平面的夹角为θ),不易倾倒,小朋友不但可以在上面用专用画笔涂鸦,磁性黑板擦也可以直接吸在上面.图中就有小朋友把一块质量m为黑板擦吸在上面保持静止,黑板与黑板擦之间的动摩擦因数μ,则下列说法正确的是()A.黑板擦对黑板的压力大小为mgcosθB.黑板斜面对黑板的摩擦力大小为μmgcosθC.黑板对黑板擦的摩擦力大于mgsinθD.黑板对黑板擦的作用力大小为mg3.如图所示,质量为m的物体放在质量为M、倾角为θ的斜面体上,斜面体置于粗糙的水平地面上,用平行于斜面向下的力F 拉物体m使其沿斜面向下匀速运动,斜面体始终静止,重力加速度为g,则下列说法正确的是 ( )A.地面对斜面体的摩擦力大小为F cosθB.地面对斜面体的支持力为 (M +m) gC.物体对斜面体的摩擦力的大小为FD.斜面体对物体的作用力竖直向上4.如图所示,细绳MO与NO所能承受的最大拉力相同,长度MO>NO,则在不断增加重物G的重力过程中(绳OC不会断)()A.绳ON先被拉断B.绳OM先被拉断C.绳ON和绳OM同时被拉断D.条件不足,无法判断5.如图所示,用三根轻绳将A、B两小球以及水平天花板上的固定点O之间两两连接.然后用一水平方向的力F作用于A球上,此时三根轻绳均处于直线状态,且OB绳恰好处于竖直方向,两球均处于静止状态.已知三根轻绳的长度之比为OA∶AB∶OB=3∶4∶5,两球质量关系为m A=2m B=2m,则下列说法正确的是A.OB绳的拉力大小为2mgB.OA绳的拉力大小为103 mgC.F的大小为43 mgD.AB绳的拉力大小为mg6.如图,物块a、b和c的质量相同,a和b、b和c之间用完全相同的轻弹簧S1和S2相连,通过系在a上的细线悬挂于固定点O;整个系统处于静止状态;现将细绳剪断,将物块a的加速度记为a1,S1和S2相对原长的伸长分别为∆x1和∆x2,重力加速度大小为g,在剪断瞬间()A.a1=g B.a1=3g C.∆x1=3∆x2D.∆x1=∆x27.一物体m受到一个撞击力后沿不光滑斜面向上滑动,如图所示,在滑动过程中,物体m受到的力是()A.重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力B.重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力C.重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力D.重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力8.如图所示,一质量为M的圆环套在一根粗糙的水平横杆上,圆环通过轻绳和质量为m 的物块相连,物块在水平向右的风力作用下偏离竖直方向一定的角度(如图中虚线位置所示)。

高中物理力学试题大全及答案

高中物理力学试题大全及答案

高中物理力学试题大全及答案一、选择题1. 根据牛顿第二定律,若一个物体受到的合力为F,质量为m,则其加速度a的大小为:A. a = F/mB. a = m/FC. a = F × mD. a = m × F答案:A2. 一个质量为m的物体从静止开始,以恒定加速度a下滑,经过时间t后的速度v为:A. v = a × tB. v = m × aC. v = m × tD. v = a / t答案:A3. 一个物体在水平面上受到一个恒定的拉力F,摩擦力f,若物体做匀速直线运动,则拉力F与摩擦力f的关系是:A. F = fB. F > fC. F < fD. F与f无关答案:A二、填空题4. 根据牛顿第三定律,作用力与反作用力大小________,方向________,作用在________的物体上。

答案:相等;相反;不同的5. 一个物体从高度H自由落下,忽略空气阻力,其下落过程中的加速度为________。

答案:g(重力加速度)三、计算题6. 一辆汽车以初速度v0 = 20 m/s开始加速,加速度a = 5 m/s²,求汽车在第3秒末的速度v。

解:根据公式 v = v0 + atv = 20 m/s + 5 m/s² × 3 sv = 20 m/s + 15 m/sv = 35 m/s答案:汽车在第3秒末的速度为35 m/s。

7. 一个质量为2 kg的物体在水平面上受到一个10 N的拉力,摩擦系数μ = 0.1,求物体的加速度。

解:首先计算摩擦力f = μ× N = μ × m × g其中 N 是物体受到的正压力,等于物体的质量乘以重力加速度 g。

f = 0.1 × 2 kg × 9.8 m/s² = 1.96 N根据牛顿第二定律 F - f = m × aa = (F - f) / m = (10 N - 1.96 N) / 2 kg = 4.02 m/s²答案:物体的加速度为4.02 m/s²。

高中物理力学单元测试及参考答案

高中物理力学单元测试及参考答案

高中物理力学单元测试及参考答案一、选择题1. 以下哪个概念与牛顿第一定律不符?A. 水平地面上的运动车突然停下,乘客感到向前倾。

B. 光滑的水平地面上有一个物体,因外力作用而在匀速直线运动。

C. 物体不受外力作用时保持静止或匀速运动。

D. 物体在外力作用下改变速度方向或大小。

答案:A2. 在光滑的水平面上,用细线把一质量为M的物体与质量为m的物体系连结,另一端细绳绕过一个光滑的定滑轮与悬挂在轮子上的一个质量为P的物体连结,如图所示。

若忽略绳的质量,则系统处于平衡时P的最小值是:A. g(M+m)B. g(M-m)C. g(M+m)+mgD. g(M-m)+mg答案:C3. 下面哪个公式可以描述两个物体发生完全弹性碰撞时的速度关系?A. m1v1 = m2v2B. m1v1 + m2v2 = 0C. m1v1 - m2v2 = 0D. m1v1 - m2v2 = (m1 + m2)v答案:D二、填空题1. 将1kg的物体从地面抬到高度为10m的位置,所做的功为\_\_\_\_\_\_J。

答案:1002. 一个质点由初速度20m/s,经过10s后速度变为40m/s,平均速度为\_\_\_\_\_\_m/s。

答案:33. 水平地面上,有一物体静止不动,此物体所受的摩擦力是\_\_\_\_\_\_。

答案:零(0)三、计算题1. 一辆汽车质量为1000kg,刹停过程中减速度为5m/s²,求刹停过程中汽车所受到的刹车力大小。

答案:5000N2. 一个质点在密闭抛物线形运动轨道上,自高度为5m处沿抛物线向下滑动,求从开头到结束质点的重力做的功。

答案:-5J3. 一个质点质量为2kg,以10m/s的速度撞向另一静止不动的质量为5kg的物体,碰撞后两个物体共同运动,求碰撞后两个物体的速度。

答案:4m/s 和 2m/s参考答案如上所示,请同学们自行核对。

物理力学是一个重要的基础学科,掌握力学知识对日常生活和进一步学习其他学科都有着重要的作用。

物理力学练习题(打印版)高中

物理力学练习题(打印版)高中

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### 物理力学练习题
#### 一、选择题
1. 一个物体在水平面上以一定的初速度开始滑动,如果摩擦力是恒定的,那么该物体的运动状态是:
A. 匀速直线运动
B. 匀加速直线运动
C. 匀减速直线运动
D. 变加速直线运动
2. 以下哪个力不是保守力?
A. 重力
B. 弹力
C. 摩擦力
D. 静电力
#### 二、填空题
3. 牛顿第一定律表明,物体在不受任何外力作用时,将保持_______状态或_______状态。

4. 根据牛顿第二定律,物体的加速度与作用力成正比,与物体的质量成_______比。

#### 三、计算题
5. 一辆汽车以初速度10 m/s开始刹车,刹车过程中的加速度为-5 m/s²。

求汽车完全停止所需的时间。

6. 一个质量为2 kg的物体从静止开始沿斜面下滑,斜面的倾角为30°,摩擦系数为0.2。

求物体沿斜面下滑的加速度。

#### 四、实验题
7. 在验证牛顿第二定律的实验中,需要测量哪些物理量?请列出至少三项。

8. 在测量物体的转动惯量实验中,如何通过改变物体的转动惯量来观察其对转动效果的影响?
#### 答案
1. C
2. C
3. 静止,匀速直线运动
4. 反
5. 2秒
6. 3.92 m/s²
7. 物体的质量、加速度、作用力
8. 通过改变物体的形状或质量分布来改变其转动惯量,观察在相同力矩作用下,转动速度的变化。

高中物理力学运动学综合题型

高中物理力学运动学综合题型

高中物理力学运动学综合题型以下是高中物理力学运动学综合题型:1. 一个物体以2m/s的速度向东运动,另一个物体以3m/s的速度向北运动。

求它们的相对速度大小和方向。

解:相对速度 = |2m/s - 3m/s| = 1m/s,方向为北偏东45度。

2. 一个物体从静止开始沿水平面向西运动,经过5秒钟后,它的速度变为2m/s。

求它的加速度大小和方向。

解:加速度a = |v - u|/t = |2m/s - 0m/s|/5s = 0.4m/s²,方向为向西。

3. 一个物体以10m/s的速度向上抛出,经过4秒钟后,它的高度为20米。

求它的初速度和上升的时间。

解:初速度u = 10m/s,上升的时间t = (v^2 - u^2)/(2g) = (10^2 - 0^2)/(2 × 9.8) = 50秒。

4. 一个物体在水平面上做匀加速直线运动,经过6秒钟后,它的速度从8m/s增加到18m/s。

求它的加速度大小和位移大小。

解:加速度a = (v - u)/t = (18m/s - 8m/s)/6s = 1m/s²,位移x = u + at = 8m/s + 1m/s² × 6s = 14m。

5. 一个物体在斜面上做匀加速直线运动,经过5秒钟后,它的速度从6m/s增加到10m/s。

已知斜面与水平面的夹角为30度,求物体的加速度大小和位移大小。

解:加速度a = (v - u)/t = (10m/s - 6m/s)/5s = 0.8m/s²,位移x = u*t*cosθ + (1/2)at^2*sinθ = 6m/s * 5s * cos30° + (1/2) × 0.8m/s² × (5s)^2 × sin30° =15√3 + 10m(其中θ为斜面与水平面的夹角)。

高中物理力学综合之力与运动试题及答案

高中物理力学综合之力与运动试题及答案

中学物理力学综合之力与运动一、选择题1、如图所示,一质量为M的木块与水平面接触,木块上方固定有一根直立的轻质弹簧,弹簧上端系一带电且质量为m的小球(弹簧不带电),在竖直方向上振动。

当加上竖直方向的匀强电场后,在弹簧正好复原到原长时,小球具有最大速度。

在木块对水平面压力为零时,小球的加速度大小是()A. B. C. D.2、如图甲所示,用一水平力F拉着一个静止在倾角为q的光滑斜面上的物体,渐渐增大F,物体做变加速运动,其加速度a随外力F改变的图像如图乙所示,依据图乙中所供应的信息可以计算出A.物体的质量B.斜面的倾角C.物体能静止在斜面上所施加的最小外力D.加速度为6 m/s2时物体的速度3、如图,在光滑的水平桌面上有一物体A,通过绳子与物体B相连,假设绳子的质量以与绳子与定滑轮之间的摩擦力都可以忽视不计,绳子不行伸长。

假如,F=m B g,则甲乙两图中关于物体A的加速度大小计算正确的是( ) A.甲图为3g ,乙图为3g/4 B.甲图为3g ,乙图为3gC.甲图为g ,乙图为g/2D.甲图为3g ,乙图为g4、救灾人员从悬停在空中的直升机上跳伞进入灾区救灾,伞打开前可看作是自由落体运动,开伞后减速下降,最终匀速下落。

在整个过程中,下列图像可能符合事实的是(其中t表示下落的时间、v表示人下落的速度、F表示人受到的合外力、h表示离地面的高度、E表示人的机械能)()5、质量为0.3 kg的物体在水平面上做直线运动,图中的两条直线分别表示物体受水平拉力和不受水平拉力的v-t图线,则下列说法正确的是()A.水平拉力可能是0.3N B.水平拉力肯定是0.1NC.物体所受摩擦力可能是0.2N D.物体所受摩擦力肯定是0.2N6、如下图所示, 小球作平抛运动的初动能为6 J , 不计空气阻力, 它刚要落到斜面上的P点时的动能为A.8J B.10J C.12J D.14J7、如图所示,质量为m′的半圆形轨道槽放置在水平地面上,槽内壁光滑.质量为m的小物体从槽的左侧顶端由静止起先下滑到右侧最高点的过程中,轨道槽始终静止,则该过程中( ) A.轨道槽对地面的最小压力为m′gB.轨道槽对地面的最大压力为(m′+3m)gC.轨道槽对地面的摩擦力先增大后减小D.轨道槽对地面的摩擦力方向先向左后向右8、如图所示为由地面同一点踢出一个足球的三条飞行路径,三条路径的最高点是同高的。

高中物理力学综合试题和答案

高中物理力学综合试题和答案

物理竞赛辅导测试卷〔力学综合1〕一、〔10分〕如图所时,A 、B 两小球用轻杆连接,A 球只能沿竖直固定杆运动,开场时,A 、B 均静止,B 球在水平面上靠着固定杆,由于微小扰动,B 开场沿水平面向右运动,不计一切摩擦,设A 在下滑过程中机械能最小时的加速度为a ,则a=。

二、(10分) 如下图,杆OA 长为R ,可绕过O 点的水平轴在竖直平面内转动,其端点A 系着一跨过定滑轮B 、C 的不可伸长的轻绳,绳的另一端系一物块M ,滑轮的半径可忽略,B 在O 的正上方,OB 之间的距离为H ,*一时刻,当绳的BA 段与OB 之间的夹角为α时,杆的角速度为ω,求此时物块M 的速度v M 三、〔10分〕在密度为ρ0的无限大的液体中,有两个半径为R 、密度为ρ的球,相距为d ,且ρ>ρ0,求两球受到的万有引力。

四、〔15分〕长度为l 的不可伸长的轻线两端各系一个小物体,它们沿光滑水平面运动。

在*一时刻质量为m 1的物体停下来,而质量为m 2的物体具有垂直连线方向的速度v ,求此时线的*力。

五、(15分)二波源B 、C 具有一样的振动方向和振幅,振幅为0.01m ,初位相相差π,相向发出两线性简谐波,二波频率均为100Hz ,波速为430m/s ,B 为坐标原点,C 点坐标为*C =30m ,求:①二波源的振动表达式;②二波的表达式;③在B 、C 直线上,因二波叠加而静止的各点位置。

六、(15分) 图是放置在水平面上的两根完全一样的轻质弹簧和质量为m 的物体组成的振子,没跟弹簧的劲度系数均为k ,弹簧的一端固定在墙上,另一端与物体相连,物体与水平面间的静摩擦因数和动摩擦因数均为μ。

当弹簧恰为原长时,物体位于O 点,现将物体向右拉离O 点至*0处(不超过弹性限度),然后将物体由静止释放,设弹簧被压缩及拉长时其整体不弯曲,一直保持在一条直线上,现规定物体从最右端运动至最左端〔或从最左端运动至最右端〕为一个振动过程。

高中物理力学综合测试题(附答案)

高中物理力学综合测试题(附答案)

力学综合测试题一、选择题(每小题4分,共40分。

每小题至少有一个选项是正确的)1.根据牛顿运动定律,以下选项中正确的是( )A .人只有在静止的车厢内,竖直向上高高跳起后,才会落在车厢的原来位置B .人在沿直线匀速前进的车厢内,竖直向上高高跳起后,将落在起跳点的后方C .人在沿直线加速前进的车厢内,竖直向上高高跳起后,将落在起跳点的后方D .人在沿直线减速前进的车厢内,竖直向上高高跳起后,将落在起跳点的后方2.如图所示,三个木块A 、B 、C 在水平推力F 的作用下靠在竖直墙上,且处于静止状态,则下列说法中正确的是( )A .A 与墙的接触面可能是光滑的B .B 受到A 作用的摩擦力,方向可能竖直向下C .B 受到A 作用的静摩擦力,方向与C 作用的静摩擦力方向一定相反D .当力F 增大时,A 受到墙作用的静摩擦力一定不增大3.一个物体,受n 个力的作用而做匀速直线运动,现将其中一个与速度方向相反的力逐渐减小到零,而其他的力保持不变,则物体的加速度和速度 ( ) A .加速度与原速度方向相同,速度增加得越来越快 B .加速度与原速度方向相同,速度增加得越来越慢 C .加速度与原速度方向相反,速度减小得越来越快 D .加速度与原速度方向相反,速度减小得越来越慢4.如图所示,在粗糙水平面上放一三角形木块a ,当b 按下列四种不同方式运动时,a 三角形物体始终对地静止,试问,在哪种或哪几种情形下,a 三角形物体对地面有向右的静摩擦力.( ) A .b 物体沿斜面加速下滑 B .b 物体沿斜面减速下滑 C .b 物体沿斜面匀速下滑D .b 物体受到一次冲击后沿斜面减速上滑 5 题 5.如图所示,一物体分别从3个不同高度,但同底的光滑斜面的顶端由静止开始滑下,斜面与水平面夹角分别为30°、45°、60°,滑到底端所用的时间t 1、t 2、t 3的关系是( ) A .t 1=t 2=t 3 B .t 1=t 3>t 2 C .t 1>t 2>t 3 D .t 1<t 2<t 36.如图所示,不计重力的轻杆OP 能以O 为轴在竖直平面内自由转动,P 端悬挂一重物,另用一根轻绳通过定滑轮系在P 端。

高中物理 力学 综合 弹簧小专题 含答案

高中物理 力学 综合 弹簧小专题 含答案

弹簧小专题(一)1.如图所示,在倾角为θ的光滑固定斜面上,劲度系数分别为k1、k2的两个轻弹簧平行于斜面悬挂着,k1在上 k2在下,两弹簧之间有一质量为m1的重物,现用力F(未知)沿斜面向上缓慢推动m2,当两弹簧的总长等于两弹簧的原长之和时,求:(1)k1轻弹簧的形变量(2)m1上移的距离(3)推力F的大小.考点:共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用.专题:共点力作用下物体平衡专题.分析:(1)由题,两弹簧的总长等于两弹簧的原长之和,则知,k1的伸长量与k2的压缩量相等,由m1重物平衡可求出k1轻弹簧的形变量.(2)先求出k1原来的伸长量,再由几何关系求出m1上移的距离.(3)根据两弹簧的形变量相等,由胡克定律列方程,求出F.2.如图所示,倾角为θ的光滑斜面ABC放在水平面上,劲度系数分别为k1、k2的两个轻弹簧沿斜面悬挂着,两弹簧之间有一质量为m1的重物,最下端挂一质量为m2的重物,此时两重物处于平衡状态,现把斜面ABC 绕A点缓慢地顺时针旋转90°后,重新达到平衡.试求:m1、m2沿斜面各移动的距离.考点:共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用;胡克定律.专题:共点力作用下物体平衡专题.分析:在旋转前后,物体均处于平衡状态,则共点力的平衡条件可得出物体弹簧弹力,由胡克定律可求得弹簧的伸长量,则可得出旋转前后的距离.3.如图所示,在倾角为θ的光滑斜面上放有两块小木块,劲度系数为k1的轻质弹簧两端分别与质量为m1和m2的物块1、2拴接,劲度系数为k2的轻质弹簧上端与物块2拴接,下端压在挡板上(不拴接),整个系统处于平衡状态.现施力将物块1缓慢沿斜面向上提,直到下面那个弹簧的下端刚脱离挡板.在此过程中,下列说法正确的是()考点:共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用.专题:共点力作用下物体平衡专题.分析:先根据平衡条件和胡克定律求出原来两根弹簧的压缩量.当下面的弹簧刚脱离挡板时,再求出弹簧k1的伸长量,由几何关系即可求出两物块上升的距离.解答:解:未施力将物块1缓慢上提时,根据平衡条件和胡克定律得两根弹簧的压缩量分别为:4.如图所示,倾角为θ的固定光滑斜面底部有一直斜面的固定档板C.劲度系数为k1的轻弹簧两端分别与质量均为m的物体A和B连接,劲度系数为k2的轻弹簧一端与A连接,另一端与一轻质小桶P相连,跨过光滑的滑轮Q放在斜面上,B靠在档板C处,A和B均静止.现缓慢地向小桶P内加入细砂,当B与档板C间挤压力恰好为零时,小桶P内所加入的细砂质量及小桶下降的距离分别为()5.如图所示,在倾角为θ的光滑斜劈P的斜面上有两个用轻质弹簧相连的物块A、B,C为一垂直固定在斜面上的挡板.A、B质量均为m,斜面连同挡板的质量为M,弹簧的劲度系数为k,系统静止于光滑水平面.现开始用一水平恒力F作用于P,(重力加速度为g)下列说法中正确的是()考点:牛顿第二定律;力的合成与分解的运用;胡克定律.专题:牛顿运动定律综合专题.分析:先对斜面体和整体受力分析,根据牛顿第二定律求解出加速度,再分别多次对物体A、B或AB整体受力分析,然后根据牛顿第二定律,运用合成法列式分析求解.解答:解:A、F=0时,对物体A、B整体受力分析,受重力、斜面的支持力N1和挡板的支持力N2,根据共点力平衡条件,沿平行斜面方向,有N2-(2m)gsinθ=0,故正确;B、开始时,系统静止于水平面上,合外力等于零,当力F从零开始缓慢增大时,系统所受合外力就是水平外力F,系统产生的水平加速度缓慢增大,物块A也产生水平向左的加速度,支持力的水平分力与弹簧弹力的水平分力不再平衡,二者水平合力向左,必有弹力减小,因此,力F从零开始增加时,A就相对斜面向上滑行,选项B错误;C、物体B恰好离开挡板C的临界情况是物体B对挡板无压力,此时,整体向左加速运动,对物体B受力分析,受重力、支持力、弹簧的拉力,如图考点:共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用;胡克定律.专题:共点力作用下物体平衡专题.分析:当两个弹簧的总长度等于两弹簧原长之和时,上边弹簧的伸长量与下边弹簧的压缩量相等.对m1受力分析,有m1g=k1x+k2x,得出伸长量和压缩量x.对物体m2受力分析有:F N=m2g+k2x,再结合牛顿第三定律,求出物体对平板的压力F N′.解答:解:当两个弹簧的总长度等于两弹簧原长之和时,下面弹簧的压缩量应等于上面弹簧的伸长量,设为x,点评:求出本题的关键知道当两个弹簧的总长度等于两弹簧原长之和时,上边弹簧的伸长量与下边弹簧的压缩量相等.7.已知在弹性限度内,弹簧的伸长量△L与受到的拉力F成正比,用公式F=k•△L表示,其中k为弹簧的劲度系数(k为一常数).现有两个轻弹簧L1和L2,它们的劲度系数分别为k1和k2,且k1=3k2,现按如图所示方式用它们吊起滑轮和重物,如滑轮和重物的重力均为G,则两弹簧的伸长量之比△L1:△L2为()考点:探究弹簧测力计原理的实验.专题:信息给予题.分析:分析图中的装置可知,滑轮两侧的拉力均为G,再加上滑轮的重力也等于G,所以,顶端的弹簧承担的拉力为3G,将这一关系与劲度系数的关系都代入公式中,就可以求出弹簧伸长量之比.解答:解:读图分析可知,底端弹簧所受拉力为G,顶端弹簧所受拉力为3G,故选A.点评:正确分析两根弹簧所受拉力的情况是解决此题的关键,在得出拉力关系、劲度系数关系的基础上,代入公式即可顺利求取弹簧伸长量的比.8.如图所示,在水平地面上固定一倾角为θ的光滑绝缘斜面,斜面处于电场强度大小为E、方向沿斜面向下的匀强电场中.一劲度系数为k的绝缘轻质弹簧的一端固定在斜面底端,整根弹簧处于自然状态.一质量为m、带电量为q(q>0)的滑块从距离弹簧上端为S处静止释放,滑块在运动过程中电量保持不变.设滑块与弹簧接触过程没有机械能损失,弹簧始终处在弹性限度内,重力加速度大小为g.则()A.当滑块的速度最大时,弹簧的弹性势能最大B.当滑块的速度最大时,系统的机械能最大C.当滑块的加速度最大时,弹簧的弹性势能最大D.当滑块的加速度最大时,系统的机械能最大考点:机械能守恒定律;弹性势能.专题:机械能守恒定律应用专题.分析:滑块向下先做加速度减小的加速运动,然后做加速度增大的减速运动,到达最低点时,速度为0,此时加速度最大.在整个过程中,有动能、重力势能、弹性势能、电势能发生相互转化,动能、重力势能和弹性势能统称为系统的机械能,当电势能减小最多时,系统的机械能最大.解答:解:A、滑块向下先做加速度逐渐减小的加速运动,当加速度为0时,速度最大,然后做加速度逐渐增大的减速运动,到达最低点,速度减小到0,此时加速度最大,弹簧的弹性势能最大.故A错误,C正确. B、动能、重力势能和弹性势能统称为系统的机械能,根据能量守恒定律,电势能减小,系统的机械能增大,当滑块运动到最低点时,电场力做的正功最多,即电势能减小最多,此时系统机械能最大.故B错误,D正确.故选CD.点评:解决本题的关键知道滑块的运动是向下先做加速度减小的加速运动,然后做加速度增大的减速运动,到达最低点时,速度为0.知道在最低点时弹簧的弹性势能最大.在整个过程中,有动能、重力势能、弹性势能、电势能发生相互转化,当电势能减小最多时,系统的机械能最大.9.考点:牛顿第二定律;牛顿运动定律的应用-连接体.专题:牛顿运动定律综合专题.分析:(1)对小滑块受力分析,受重力、支持力和拉力;再根据牛顿第二定律求出合力的大小和方向,然后运用正交分解法列式求解;(2)小滑块对斜面体没有压力,则斜面体对小滑块也没有支持力,小滑块受到重力和拉力,物体的加速度水平向右,故合力水平向右,运用平行四边形定则求解合力,再根据牛顿第二定律求解加速度;(3)弹簧保持原长,弹力为零,小滑块受到重力和支持力,物体沿水平方向运动,加速度水平向左,合力水平向左,运用平行四边形定则求解合力,再根据牛顿第二定律求解加速度的大小.解答:解:(1)对小滑块受力分析,受重力、支持力和拉力,如图(3)弹簧保持原长,弹力为零,小滑块受到重力和支持力,物体沿水平方向运动,加速度水平向左,合力水平向左,运用平行四边形定则,如图点评:本题关键对小滑块受力分析后,根据牛顿第二定律,运用正交分解法或合成法列式求解.(1)求滑块从静止释放到与弹簧上端接触瞬间所经历的时间t1;(2)若滑块在沿斜面向下运动的整个过程中最大速度大小为v m,求滑块从静止释放到速度大小为v m的过程中弹簧的弹力所做的功W;(3)从滑块静止释放瞬间开始计时,请在乙图中画出滑块在沿斜面向下运动的整个过程中速度与时间关系v-t图象.图中横坐标轴上的t1、t2及t3分别表示滑块第一次与弹簧上端接触、第一次速度达到最大值及第一次速度减为零的时刻,纵坐标轴上的v1为滑块在t1时刻的速度大小,v m是题中所指的物理量.(本小题不要求写出计算过程。

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力学综合测试题一、选择题(每小题4分,共40分。

每小题至少有一个选项是正确的)1.根据牛顿运动定律,以下选项中正确的是( )A .人只有在静止的车厢内,竖直向上高高跳起后,才会落在车厢的原来位置B .人在沿直线匀速前进的车厢内,竖直向上高高跳起后,将落在起跳点的后方C .人在沿直线加速前进的车厢内,竖直向上高高跳起后,将落在起跳点的后方D .人在沿直线减速前进的车厢内,竖直向上高高跳起后,将落在起跳点的后方2.如图所示,三个木块A 、B 、C 在水平推力F 的作用下靠在竖直墙上,且处于静止状态,则下列说法中正确的是( )A .A 与墙的接触面可能是光滑的B .B 受到A 作用的摩擦力,方向可能竖直向下C .B 受到A 作用的静摩擦力,方向与C 作用的静摩擦力方向一定相反D .当力F 增大时,A 受到墙作用的静摩擦力一定不增大3.一个物体,受n 个力的作用而做匀速直线运动,现将其中一个与速度方向相反的力逐渐减小到零,而其他的力保持不变,则物体的加速度和速度 ( ) A .加速度与原速度方向相同,速度增加得越来越快 B .加速度与原速度方向相同,速度增加得越来越慢 C .加速度与原速度方向相反,速度减小得越来越快 D .加速度与原速度方向相反,速度减小得越来越慢4.如图所示,在粗糙水平面上放一三角形木块a ,当b 按下列四种不同方式运动时,a 三角形物体始终对地静止,试问,在哪种或哪几种情形下,a 三角形物体对地面有向右的静摩擦力.( ) A .b 物体沿斜面加速下滑 B .b 物体沿斜面减速下滑 C .b 物体沿斜面匀速下滑D .b 物体受到一次冲击后沿斜面减速上滑 5 题 5.如图所示,一物体分别从3个不同高度,但同底的光滑斜面的顶端由静止开始滑下,斜面与水平面夹角分别为30°、45°、60°,滑到底端所用的时间t 1、t 2、t 3的关系是( ) A .t 1=t 2=t 3 B .t 1=t 3>t 2 C .t 1>t 2>t 3 D .t 1<t 2<t 36.如图所示,不计重力的轻杆OP 能以O 为轴在竖直平面内自由转动,P 端悬挂一重物,另用一根轻绳通过定滑轮系在P 端。

当OP 和竖直方向的夹角α缓慢逐渐增大时(0<α<π),OP 杆的弹力T 和绳子的张力F 的大小变化是( ) A .T 不变,F 变大 B .T 不变,F 先变大后变小 C .T 先变小后变大,F 变大 D .T 先变大后变小,F 不变7.如图所示,A 、B 两小球分别连在弹簧两端,B 端用细线固定在倾角为30°的光滑斜面上,若不计弹簧质量,在线被剪断瞬间,A 、B 两球的加速度分别为( ) A .都等于2g B .2g和0 ab v丙图乙图 甲图 C .2g M M M B B A ⋅+和0 D .0和2gM M M B B A ⋅+8.两辆完全相同的汽车,沿水平直路一前一后匀速行驶,速度均为V 0,若前车突然以恒定的加速度刹车,在它刚停住时,后车以前车刹车时的加速度开始刹车。

已知前车在刹车过程中所行的距离为s ,若要保证两辆车在上述情况中不相撞,则两车在匀速行驶时保持的距离至少应为:( ) A .1s B .2s C .3s D .4s9.如图,置于水平地面上相同材料的质量分别为m 和M 的两物体间用细绳相连,在M 上施加一水平恒力F ,使两物体做匀加速运动,对两物体间绳上的张力,正确的说法是 A .地面光滑时,绳子拉力的大小为mF/(M+m ) B .地面不光滑时,绳子拉力的大小为mF/(M+m ) C .地面不光滑时,绳子拉力大于mF/(M+m )D .地面光滑时,绳子拉力小于mF/(M+m )10.从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体Ⅰ.Ⅱ的速度图象如图所示。

在0-t 0时间内,下列说法中正确的是 A .Ⅰ.Ⅱ两个物体所受的合外力都在不断减小 B .Ⅰ物体所受的合外力不断增大,Ⅱ物体所受的合外力不断减小 C .Ⅰ物体的位移不断增大,Ⅱ物体的位移不断减小 D .Ⅰ.Ⅱ两个物体的平均速度大小都是(v 1+v 2)/2 二、简答题:本题共2小题,共22分.10.(10分)(1)(6分)如图所示,甲图中螺旋测微器的读数为 mm ,乙图中游标卡尺的读数为 cm .(2)(4分)如图丙所示,在探究“共点力合成”的实验中,橡皮条一端固定于P 点,另一端连接两个弹簧秤,分别用F 1与F 2拉两个弹簧秤,将结点拉至O 点.现让F 2大小不变,方向沿顺时针方向转动某一角度,要使结点仍位于O 点,则F 1的大小及图中β(β>90o )角的变化可能是 ( )A .增大F 1的同时增大β角B .增大F 1而保持β角不变C .增大F 1的同时减小β角D .减小F 1的同时增大β角 11.(12分)如图所示是某同学设计的“探究加速度a 与物体所受合力F 及质量m 间关系”的实验.图(a )为实验装置简图,A 为小车,B 为打点计时器,C 为装有砂的砂桶,D 为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中认为细绳对小车拉力F 等于砂和砂桶总重力,小车运动加速度a 可由纸带求得.v 1vOttⅠⅡv纸带运动方向→vBDA图(c )(1)图(b )为某次实验得到的纸带(交流电的频率为50Hz ),由图中数据求出小车加速度值为 m/s 2;(2)保持砂和砂桶质量不变,改变小车质量m ,分别得到小车加速度a 与质量m 及对应的m1数据如表中所示,根据表中数据,为直观反映F 不变时a 与m 的关系,请在坐标纸中选择恰当物理量建立坐标系并作出图线;从图线中得到F 不变时小车加速度a 与质量m 间定量关系是 ;(3)保持小车质量不变,改变砂和砂桶质量,该同学根据实验数据作出了加速度a 与合力F 图线如图(d ),该图线不通过原点,明显超出偶然误差范围,其主要原因是 ;(4)若实验中将小车换成滑块,将木板水平放置可测出滑块与木板间的动摩擦因数μ.要测出动摩擦因数μ,需要测量的物理量有 ;实验测得的动摩擦因数μ比真实值 (填“偏大”或“偏小”).三、计算题(共58分)14.(12分) 如图所示,两轮在同一高度,两轮的半径均为R = 0.2m ,且都以角速度ω = 8 rad/s 绕过轮心的水平轴逆时针转动,两轮心间的距离s = 1m ,有一块长为l (l > 2m )的均匀木板AB ,水平无初速度地放在两轮上,且木板重心O 恰好在右轮轮心正上方.木板与两轮边缘之间的动摩擦因数均为μ = 0.2.求: (1)木板刚开始运动时的加速度大小是多少?(2)从木板刚开始运动到重心O 移到左轮心正上方所用的时间是多少?次 数 1 2 3 4 5 6 7 8 小车加速度a /m·s-2 1.90 1.72 1.49 1.25 1.00 0.75 0.50 0.30 小车质量m /kg0.25 0.29 0.33 0.40 0.50 0.71 1.00 1.67 )(11 kg m4.003.503.002.52.001.401.000.60FOa图(d )15.(15分)如图所示,一块质量为M 、长为l 的匀质板放在很长的水平桌面上,板的左端有一质量为m 的物块,物块上连接一根很长的细绳,细绳跨过位于桌面边缘的定滑轮并与桌面平行,某人以恒定的速度v 向下拉绳,物块最多只能到达板的中点,且此时板的右端距离桌边定滑轮足够远.求: (1)若板与桌面间光滑,物块与板的动摩擦因数及物块刚到达板的中点时板的位移. (2)若板与桌面间有摩擦,为使物块能到达板右端,板与桌面的动摩擦因数的范围.(3)若板与桌面间的动摩擦因数取(2)问中的最小值,在物块从板的左端运动到右端的过程中,人拉绳的力所做的功(其他阻力均不计). 16.(16分)如图所示,在光滑水平地面上,静止放着一质量m 1=0.2kg 的绝缘平板小车,小车的右边处在以PQ 为界的匀强电场中,电场强度E 1=1×104V/m ,小车A 点正处于电场的边界.质量m 2 = 0.1kg ,带电量q = 6×10-5C 的带正电小物块(可视为质点)置于A 点,其与小车间的动摩擦因数μ = 0.40(且最大静摩擦力与滑动摩擦力相等).现给小物块一个v 0 = 6m/s 的速度.当小车速度减为零时,电场强度突然增强至E 2 = 2×104V/m ,而后保持不变.若小物块不从小车上滑落,取g = 10m/s 2.试解答下列问题: (1)小物块最远能向右运动多远?(2)小车、小物块的最终速度分别是多少? (3)小车的长度应满足什么条件?m 1m 2 v 0 P Q A E mv M l-1 力学综合测试题(一)答案10.(10分)(1)(6分)10.501(10.500-10.502) 10.155 (2)(4分) A C 11.(1)3.0(2.6—3.4) (2分) (2)如图所示(2分) a =1/(2m) (2分)(3)实验前未平衡摩擦力 (2分)(4)砂和砂桶质量、木块的质量、以及对应的加 速度 偏大(4分)三、计算题:(42分)14. (1)设木板对两轮的压力大小分别为N 1和N 2,木板刚放上时的加速度为a ,则N 1 + N 2 = mg 、μ(N 1 + N 2) = ma ,解得 a =μg = 2m/s 2 (2)轮边缘的线速度为 v = ωR = 1.6 m/s板从静止加速到速度为1.6m/s 所用的时间和移动的距离分别为t 1 = v a =0.8s ;s 1 = 12at 12 = 0.64m板匀速移动的距离和时间分别为 s 2= s -s 1 = 0.36m 、t 2 = s 2v = 0.225s故木板运动的总时间为t = t 1 + t 2 = 1.025s15.(1)板在摩擦力作用下向右做匀加速运动直至与物块速度相同,此时物块刚到达板的中点,设木板加速度为a 1,运动时间为t 1,对木板有 μ1mg = Ma 、v = a 1t 1∴t 1 =Mv μ1mg设在此过程中物块前进位移为s 1,板前进位移为s 2,则 s 1 = vt 1、s 2 =v2 t 1又因为s 1 - s 2 = l2,由以上几式可得物块与板间的动摩擦因数μ1= Mv 2mgl 、板的位移s 2 = l2.(2)设板与桌面间的动摩擦因数为μ2,物块在板上滑行的时间为t 2,木板的加速度为a 2,对板有 μ1mg —μ2(m + M ) g = Ma 2,且v = a 2t 2 解得t 2 =gM m mg Mv)(21+-μμ又设物块从板的左端运动到右端的时间为t 3,则vt 3 —v 2t 3 = l ,t 3 = 2lv为了使物块能到达板的右端,必须满足 t 2 ≥ t 3即vlg M m mg Mv 2)(21≥+-μμ,则μ2 ≥gl M m Mv )(22+所以为了使物块能到达板的右端,板与桌面间的摩擦因数μ2 ≥glM m Mv )(22+.(3)设绳子的拉力为T ,物块从板的左端到达右端的过程中物块的位移为s 3,则有:T —μ1mg = 0、s 3 = vt 3 = 2l由功的计算公式得:W T = Ts 3 = 2Mv 2,所以绳的拉力做功为2Mv 2. (或W = △E ,W 22122)(21Mv gl m M mgl Mv =+++=μμ) 16.(1)小物块受到向左的电场力和滑动摩擦力作减速运动,小车受摩擦力向右做加速运动.设小车和小物块的加速度分别为a 1、a 2,由牛顿第二定律得 对小车 μm 2g = m 1a 1、a 1 = 2m/s 2对小物块 qE 1 +μm 2g = m 2a 2、a 2 = 10m/s 2设t 1时刻小车与小物块速度相同,则 v t = v 0-a 2t 1 = a 1t 1、解得t 1 = 0.5s 、v t = 1m/s 当两物体达共同速度后系统只受电场力,则由牛顿第二定律得 qE 1 = (m 1 +m 2)a 3 则a 3 = 2m/s 2设两者摩擦力达最大静摩擦力,小车和小物块做减速运动的加速度分别为a 4、a 5,则 μm 2g = m 1a 4、a 4 = 2m/s 2;qE 1-μm 2g = m 2a 5、a 5 = 2m/s 2;由于a 3 = a 4=a 5,故两者不会发生相对滑动,以共同加速度做减速运动,直到速度为零.小物块第一段运动的位移 75.122221=-=a v v s t m ,小物块第二段运动的位移 25.0222==共共a v s m ,小物块向右运动的最远位移 s = s 1 + s 2 = 2m . (2)当小车和小物块的速度减为零后,小物块的加速度 qE 2-μm 2g = m 2a 6、a 6 = 8m/s 2 小车的加速度 μm 2g = m 1a 7、a 7 = 2m/s 2设小车经过 t 2时间冲出电场,此时小车和小物块的速度分别为 v 3、v 4对小物块 22621t a S ===722a St 小物块的速度 24263==t a v m/s 小车速度 2214==t a v m/s冲出电场后,小物块做减速运动,小车做加速运动 小车加速度 μm 2g = m 1a 8、a 8 = 2m/s 2 小物块加速度 a 9 = μg = 4 m/s 2经过 t 3 时间速度相同:v t = v 3-a 9t 3 = v 4 +a 8t 3解得 v t = 22m/s (3)m 2从最右端出发向左运动到最左端的过程中 qE 2s -μm 2gl = 12(m 1 + m 2)v 2 解得l = 3m。

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