水资源的合理利用(新人教版)精品PPT教学课件
人教版教材高一地理必修一3-3《水资源的合理利用》教学ppt课件

第二节• 一、世界海洋表层洋流的分布•二、洋流对地理环境的影响、世界海洋表层洋流的分布洋流的概念: 洋流的分类:依据、类型世界海洋表层洋流的分布:一、世界表层洋流的分布1>洋流的概念海洋表层的海水,常年比较稳定地沿着一定方向作大规模的流动,叫做洋流。
2、洋流的类型:按性质分为暖流和寒流从水温高的海区流向水温低的海区的洋流, 叫做暖流。
从水温低的海区流向水温高的海区的洋流, 叫做寒流。
3、寒暖流的判读・(1)通过等温线判断洋流性质:由于洋流比流经的海区水温高或低,这样就导致海洋表面等温线发生弯曲,等温线的凸向,即是洋流的流向。
・(2)通过纬度判断洋流性质:海水表面温度的分布是由低纬向高纬递减,一般低纬度流向较高纬度的为暖流。
一般由较高 纬度流向较低纬度的即为寒流。
A暖流暖流CD寒流40° N30° S• 4、洋流的成因分类风海流:盛行风吹拂现成的洋流,洋流前进时,受陆地形状的限制和地转偏向力的影响,运动的方向会发生改变。
密度流:海水温度、盐度差异密度差异补偿流:由上述原因一出发海区海水减少一廉需韻水木卜充:密度流:由海水盐度、温度差异形成大西洋与地中海之间表层海水为:密度流深层补偿流大西洋地中海地中海地区气侯的影响,深居大陆之间的地中海蒸发旺盛,周围又无大河流入,致使海水的盐度高、密度大,海面降低,而大西洋海水盐度比地中海低、密度小,海面比地中海高,于是大西洋表层海水经直布罗陀海峡流入地中漏,価审海海水由海険底层流入大西洋• 5、洋流的形成和分布(1)形成模式:全球海洋表层養流构成了行星风(系虫世界洋流模式Y暖流.:二世界洋流模式赤道道暖流(2)世界表层洋流的分布规律以副热带为中心的大洋环济流向日匕半球顺时针,南半球逆时针性质:大洋东部为寒流,西部关暖流以副极地为中心的大洋(北半球)环流流向:性质:逆时针大洋东部为輕西部为賽流南半球中高纬海区:形成全球性的环流一西风漂流、南极外围洋流(2)世界表层洋流的分布规律北印度洋海区季风洋流北印度萍夏季戦图(2)世界表层洋流的分布规律以副热带为中心的大洋环疇鴛臨半驚驚以副极地为中心的大洋环流J流向:逆时针(北半球)性质:大洋东部为輕西部为選流南半球中高纬海区:形成全球性的环流一西风漂流、南极外围洋流北印度洋海区季风洋流r冬季:逆时针(季风洋流、索马里暖流、赤道逆流)夏季:顺时针(季风洋流、索马里寒流流、南赤道暖流)翥澳大利 鹼流西哥 暖流 拉布 拉攻 寒流 南赤道暖流 北 < 亚寒流 就北赤道暖流 暖流秘鲁 寒流I二、洋流对地理环境的影响1、对气候的影响2、对海洋生物资源和渔场分布的影响:3、对航海的影响4、对海洋污染的影响阅读以下资料,回答问题:洋流是地球上热量转运的一个重要动力。
人教版八上地理3.3水资源(共54张PPT)

3、你知道长江三峡和黄河小浪底水利枢纽工 程在调节水资源时空分配上有什么作用吗?
• 答:调节我国水资源空间分布不均的问题; 调节水资源在时间上分配的不均匀。
中国水资源的季节分配不均衡,年际变化大,有必要兴建水库, 以调剂各季节的河流水量。
夏季丰水期
书P57 “活动“(三)
• 读图3.11,回答下列问题。 • 1、你家乡的河流与图中哪条河流的水量季
节变化类似,哪个季节水量最多,哪个季 节水量最少,为什么?
答:与西江类似。因广东位于东南沿海, 属亚热带季风气候,夏秋季降水量大, 河流水量最多;冬春两季降水最小,河 流水量最少。
2、根据以上资料,说说我国年降水 量与水资源的时间分配的关系。
解决措施——
• 淡化海水 • 大气灌溉;推广耐旱农作物
工业节水 城市节水
合理布局;减少污水排放量;提 高水的重复利用率;采用先进工 艺至无水工艺
分质供水;推广节水型器具
3R原则—— REDUCE、RECYCLE、REUSE
减污 循环 再用
节水农业
微小的事情,越见品质。学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。知行合一,方可成就事业。以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。若是
体谅,纷扰世事可以停歇。志不强者智不达,言不信者行不果。立志越高,所需要的能力越强,相应的,逼迫自己所学的,也就越多。臣心一片磁针石,不指
心,也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身,世间又会多出多少君子。人人好
行;其身不正,虽令不从。身心端正,方可知行合一。子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”真正努力精进者,不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎
人教版高中地理必修一3.3水资源合理利用 (共42张PPT)

1.地球表面大约71%被水覆盖,为什么世界上有 些地方还会闹“水荒”?
提示: (1)地球上有96.53%的水量为海洋水,属 咸水,不能大规模的直接利用;(2)人们可以利用的 是陆地淡水资源;而陆地淡水的主体又是分布在高 纬和高山地区的冰川,不易利用;(3)水资源的时空 分布极不均匀;(4)在利用中存在严重的污染和浪费 现象。
第三节 水资源的合理利用
没有 明确 的要 求
1.了解水资源的概念以及衡量水资源 的具体指标,并学会用图表资料说明全 球及我国水资源时空分布不均的特点及 形成原因。 2.理解随着生产力的不断发展,水资 源数量、质量对人类社会发展的重要意 义。 3.了解水资源可持续利用的基本措施 和方法,树立珍惜和保护水资源的意识。
<800
较少 径流
在水源充 足的地方
季节变 化大,
不发 达
量小 小规模种 汛期很
植水稻 短
2.阅读下列材料,回答问题。
材料一 世界最主要的文明发祥地有:中国的黄河流域, 印度的恒河流域,埃及的尼罗河谷地,西亚的两河流域。
材料二 下图为水资源利用的进步。
(1)世界主要文明发祥地多分布在 ________________地区,原因是 ___________________________________________ _____________________________
(4)当前水资源质量面临的最主要的威胁是
________________________________________________ ________________________。
(5)从材料二的三幅图来看,水资源数量和质量发生变化 的根本原因是________。
解析: 本题主要考查水资源的数量和质量对人类社会 的重大影响,水资源数量和质量发生的变化及原因。
中国的水资源ppt课件

为什么华北地区会缺水?
(%) 100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
耕地
水资源
人口
中国南北方地区耕地、水资源、和人口对比
南方地区 北方地区 其他
华北地区工农业集中、城市人口多,需水量大。
为什么西北地区会缺水?
气候干旱,降水稀少。
水资源的时间分布
读图思考:根据我国降水特点,说说我国水资源有什么特点。
B.夏秋少,冬春也少
C.夏秋多,冬春也多
D.夏秋多,冬春少
归纳总结
3.以下有关我国水资源的叙述,正确的是( B )
A.空间分布是西北多,东南少 B.空间分布是东南多,西北少 C.时间分布是冬多,夏少 D.时间分布是春多,夏少
4.右图反映了( C )。
A.水资源浪费 B.水资源分布不均 C.水资源污染 D.农业对水资源需求大
正视水资源现状 树立节水意识
因此我国为节约用水、保护水资源做的工作:
制定法律、法规 《中华人民共和国水法》 有偿使用 因此我国为制节定约用“水、中保护国水水资源周做的”工3作月:22日至3月28日 制定“节水标志 ”
《中华人民共和国水法》 中明确提出建设节水型社会,要求在 生产和生活中节约用水,防治水污染。
径流总量(万立方米)
巴西
俄罗斯 加拿大
美国 印尼 中国
印度
世界
120 000 90 000 60 000 30 000 0
0
人均量2000多立方米
20 000
40 000
60 000
总量2.7亿立方米
我国水资源总量居世界第六位,而人均水资源仅
人教版高中地理必修一: 3.3 水资源的合理利用 课件(共21张PPT)精选课件

⑶.咸海的变迁反映出河流从1960年的 永久性 河流到1987年的 季节性 河流,又到2000 年河流 消失 ,整个过程中湖泊面积 萎缩 。
⑷.说说咸海面积减小的原因(自然和人为两大 方面)自。然:全球气候变暖;人为:过度利用河水。
要是由于容县受_季__风___环流的影响。然而现在容
县的用水却日益感到紧张,解决我县的水资源问
题,目前可以采取的措施有__C__D__(多项选择)
A.海水淡化 B.大力开采地下水 C.节约用水 D.改善绣江来水的水质 2.杨梅镇可利用的淡水资我县地表水资源的20%, 我校师生每天的人均用水量比全国人均用还多20 升,80%学生不知道这一情况,50%学生认为梅 中有杨梅河作为水源,水费相量便宜,用水对并 不紧张。作为一个梅中学生,请据此对我校水资 源状况进行评价,并提出建议。
⑸.以咸海为例,说明不合理利用水资源可能诱 发的环境问题和社会问题湖面。缩小、物种灭绝、荒
漠化加剧、饮用水短缺,传统的渔业衰落导致失业等问题
3.16 废水资源化
3.15 水库
图3.15中的水库属于改变水循环过程中的 地表径流 环节,可以改变水资源的 时间 分 配。
1.容县所处的地理纬度虽然与许多最缺水国家相 近,但以水资源数量而言,容县并不缺水,这主
我国降水量的分布呈现自东南向西北递减的 趋势,所以我国水资源的空间分布具有南多北少、 东多西少的特点。
收集资料,撰写小论文,分析我国水资源时空不均衡的原因。
时空分 布特点
成因
我国气候属于大陆性季风气候,降水基本上
都是夏季风从海洋上带过来的,因此夏秋季
夏秋多 冬春少
必修一3.3水资源合理利用(共26张PPT)

优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载20 19年必 修一3. 3水资 源合理 利用(共 张PP T)
3第 地球上的水
节 水资源的合理利用
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载20 19年必 修一3. 3水资 源合理 利用(共 26张PP T)
一、水资源及其分布
3、我国水资源的分布:时空不均 (1)空间分布:东多西少,南多北少; (2)时间分布:夏秋多,冬春少。
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载20 19年必 修一3. 3水资 源合理 利用(共 26张PP T)
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载20 19年必 修一3. 3水资 源合理 利用(共 26张PP T)
一、水资源及其分布
1、水资源的概念 ①广义的水资源:指水圈
内所有的水。
②狭义的水资源:陆地上 的淡水资源。
③容易利用的水资源:河 流水、淡水湖泊水、浅层地 下水等。占全球7/100000
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载20 19年必 修一3. 3水资 源合理 利用(共 26张PP T)
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载20 19年必 修一3. 3水资 源合理 利用(共 26张PP T)
二、水资源与人类社会
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载20 19年必 修一3. 3水资 源合理 利用(共 26张PP T)
二、水资源与人类社会
1、水资源的空间分布对人类的影响 ①水资源的数量影响经济活动的规模
3-3《水资源的合理利用》必修1地理精品课件(人教版必修1)

解析:北京位于半湿润地区,地表径流 少,有限的水资源季节分配不均,且被生产 生活用水严重污染;人口剧增加剧了缺水; 开采地下水在短时间内是可以缓解缺水问题 的。
答案:B
学点3 合理利用水资源 1.水资源危机的实质 (1)水资源危机的实质是随着人类的发展, 水资源的数量、质量不能与其需求相配合而 出现的尖锐矛盾。 (2)从水资源的数量来看,工农业发展和 生活水平的提高必将导致需水量增加,在很 多地方特别是城市,需水量增长速度远远超 过可供水量的增长速度。 (3)从水资源的质量来看,人类生活和生 产活动排放的废弃物不断增多,化肥和农药 的使用量逐年增加,很多污染物质得不到处
(2)城市化水平的提高要求增大供水量, 可采取的措施有 ( ) A.减少区内水体蒸发量 B.增加区内降水量 C.提高区内水资源重复利用率 D.增加地下水储量
(3)如果区内某水体发生了富营养化,可 行的治理措施是 ( ) A.增加来水量和增加出水量 B.减少来水量和增加出水量 C.减少来水量和减少出水量 D.增加来水量和减少出水量 解析:(1)a由废水指向区内水体和供水 系统,应表示污水处理;b由供水系统指向 废水应表示污水收集,故选A。 (2)提高区内水资源的重复利用率是增大 供水量的有效措施,故选C;区内水体蒸发
(2)从我国来看,在地区分布上,我国南 方水多,北方水少;东部水多,西部水少。 在时间分配上,我国夏秋降水多,水资源较 丰富;冬春降水少,水资源较贫乏。
【例1】 阅读下列材料,回答(1)~(2) 题。
(1)“农夫山泉饮用天然水”属于下列水 资源中的 ( ) A.淡水湖泊水 B.浅层地 下水 C.河流水 D.深层地下 水 (2)“农夫山泉饮用天然水”能够成为中 国航天员专用饮用水,是因为 ( )
(2)为解决淡水供给不足问题,现阶段该 国可以采取的措施有 ( ) ①节约用水 ②国内跨流域调水 ③人工降水 ④循环用水 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 解析:(1)正确理解材料中的信息是解答 本题的关键,“面积较小的岛国”说明雨水 可以通过地表径流很快汇入海洋,不易存留。 “淡水供应不足”说明该国用水量大。“收 集雨水和地表径流”说明该岛国降水较丰富。
4.1 第1课时 水资源及其利用(一) 课件(共31张PPT) 化学人教版九年级上册

(2)建设海绵城市的意义之一是_缓__解__水__资__源__短__缺__的__局__面__等__。
(3)海绵城市的雨水排放量至少比一般城市减少___4_0_%_,主要原
因是从降雨到排放的过程中,增加了__集__蓄__利__用____环节。
第四单元 自然界的水
化学
(4)下列做法符合建设海绵城市要求的是__A_B__D_(多选,填序号)。 A.大力植树种草,增加城市绿地面积 B.疏浚河道、沟渠,建设并保护城市湿地 C.铺设水泥硬化地面,美化城市景观 D.采用透水材料铺装城市的绿道、广场
(2)某市已多次提高自来水价格,原因之一是水的加工、输送成本
的增加,请你再写出一条提高水价的可能原因:
_淡__水__资__源__缺__乏__(__合__理__即__可__)______。
(3)请你结合家庭实际情况,提出一条通过改变用水方式而达到节
水目的的建议:__用__洗__衣__服__的__水__冲__厕__所__(__合__理__即__可__)_____。
(1)合理利用水资源:如应用新技术、改进工艺和改变用水习惯可以大 量节约工农业和生活用水;我国通过修建水库和实施跨流域调水等措施, 有效改善了水资源时空分布不均的局面。
第四单元 自然界的水
化学
知识点二 保护水资源
农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌,分别可节水40%和70%以上
第四单元 自然界的水
加入混凝剂 (明矾)
【小结归纳】明矾可以使水中_悬___浮__的__杂___质__较__快__沉___降__,使水逐渐澄清。
第四单元 自然界的水
化学
(2) 吸附 ①活性炭的吸附性:活性炭具有疏松多孔的结构,有__吸__附__性。
活性炭利用其自身疏松多孔结构,将有颜色和气味的分子吸 附其内,所以可以用于除臭和除颜色。这种方法称为吸附。
人教版《水资源》优质课件-PPT

A.水资源浪费 B.水资源分布不均 C.水资源污染 D.农业对水资源需求大
4.解决我国水资源时间分布不均的有效办法是( C)。
A.开发地下水 B.节约用水
C.修建水库
D.跨流域调水
5.下列行为我们倡导的是( D )。
A. 大量使用农药化肥 B. 向河道中排放大量工业污水 C.生活中大量使用洗涤剂 D.一水多用,推广节水器具
水资源
读图分析地球水资源形势
地球上各种水的比例
各种淡水比例
难以直 接利用
海洋水 97.5%
冰川 68.7%
利用淡 水1.7%
咸水 淡水
淡水 2.5%
可直接利用淡水 深层地下水 冰川 其他难以利用淡水
深层地 下水 29.3%
可直接 利用淡 水0.3%
目前人类可直接利用的淡水只占全球淡水资源的
0.3%,主要包括河流水、淡水湖泊水和浅层地下
我国水资源时间分配
夏季丰水期
这是甘肃省杨家湾村的一位老人,她叫杨 平喜,今年74岁了,杨奶奶和其他的村民一 样,每天的头等大事就是十多里地的地方去排 队打水,由于年岁大了,她每天都至少要花上 五六个小时,才能打回身边的这一小桶水,可 以说,杨奶奶这一生当中三分之一的时间都花 在了打水的路上。
学可以不上 必须学会赶水车
北少
西少
南多
我国水
资源空
间分布 东多不均
干 渴 的 庄
稼
水资源不足、用水紧张缺水
的 草 原
绝望的鱼虾
1.2011年南方暴雨洪涝灾害
截至7月2日15时,此次南方暴雨洪涝灾害造成 150.1万人受灾,5人因灾死亡,5.5万人紧急转移安 置,直接经济损失7.7亿元。其中广西3人因灾死 亡,紧急转移安置2.7万人;四川和云南各有1人因 灾死亡。
4.1 第2课时 水资源及其利用(二) 课件 (共23张PPT) 化学人教版九年级上册

第四单元 自然界的水
化化学学
1.下列有关过滤操作的叙述正确的是 ( B ) A.过滤前,应先将固液混合物搅匀,再倒入过滤器中 B.过滤时,过滤速度很慢,可能是滤纸未紧贴漏斗内壁 C.过滤时,应将玻璃棒轻轻斜靠在单层滤纸的一边 D.过滤时,若滤纸上的沉积物太多,可用药匙将其清除掉
铃声伴读
1.我国的水资源现状和特点:总量相对较多,但人均水资源量 相对较少,且地域差距很大。 水资源总储量大,但人均量少,且分布不均匀。 2.保护水资源既要合理利用水资源,又要防治水体污染。 3.自来水厂净水步骤:天然水→加混凝剂(明矾)→沉淀→过 滤→活性炭吸附→投药消毒→自来水。 属于化学变化 4.明矾净水的原理是可以使水中悬浮的杂质较快沉降,使水逐 渐澄清。
__防__止___加__热__时___出__现__暴__沸____。
(3)不能使液体沸腾得太剧烈,以防液体通过导 管直接流到试管里。
(4)开始时蒸馏出的液体中会含有沸点较低的杂 质,所以要弃去。
(5)长玻璃导管有导气和冷凝的双重作用。
第四单元 自然界的水
化化学学
2.问题思考:烧杯中冷水的作用是 __使__水__蒸__气__冷__凝____,如果撤掉烧杯,试管内 观察到的现象是___试__管__内__出__现__大__量__水__雾___。
第四单元 自然界的水
化化学学
3.硬水的危害:
(1)用硬水洗涤衣物,既浪费肥皂也洗不净衣物,时间长了还会使衣
物__变___硬___;(2)锅炉用硬水结垢后,既浪费燃料,又易引起管道变 形或损坏,严重时还可能引起__爆___炸___。
用河水洗衣服, 衣物容易“变硬”
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2020/12/6
2
2020/12/6
3
2020/12/6
4
2020/12/6
5
2020/12/6
6
1.读教材P61世界各大洲的水资源图,分析如何衡量一个国家和地区的水资 源丰歉程度?它和什么因素有关?
提示:(1)衡量一个国家和地区的水资源丰歉程度的指标:多年平均径流总 量。 (2)影响因素:降水量和蒸发量。
2020/12/6
16
下图为除南极洲之外的各大洲降水量、蒸发量和径流量对比图,分析 回答下列问题。
2020/12/6
17
(1)各大洲径流量的大小取决于_______和_______的关系。 (2)图中江河径流量最多的是_______洲,占第二位的是________洲,最少的 是________洲。(填名称) (3)从图中可见,C的降水量比D多,但径流量不及D,原因是________。 (4)B的径流量比大洋洲多,但人均径流量比大洋洲少,原因是________。
2020/12/6
13
水资源是可再生的,是取之不尽,用之不竭的 这种说法是错误的。这应从正反两方面来加以辩证地认识:水资源处于不 断循环更新状态,从这一意义上讲水资源是可更新资源,是可以永续利用 的;而在一定的空间与时间范围内,水资源是有限的,如果人类用水量超 过了水循环更新的速度,或者水资源遭受污染,就会造成缺水或水质型缺 水,因此水资源并不是“取之不尽,用之不竭”的。
2020/12/6
23
2.结合教材P63活动,探究科学技术对水资源利用的影响。 (1)以色列自然环境有何特点?这样的自然环境对农业生产有何影响? 提示:大部分是荒漠,水资源奇缺。这样的环境不利于农业发展。
2020/12/6
10
3.结合下列问题分析降水量、径流量的时空分布规律与水资源的时空分布 规律有何联系?
(1)影响降水量、径流量时空分布的因素有哪些? 提示:太阳辐射、大气环流、海陆分布、地形、人类活动。 (2)降水量、径流量时空分布规律是怎样的? 提示:降水量、径流量的时空分布不均匀。
2020/12/6
2020/12/6
19
【规范解答】(1)降水量 蒸发量 (2)亚 南美 大洋 (3)非洲热带地区面积广大,气温高,蒸发量大;而北美洲大部分在北温带, 气温较低,蒸发量小 (4)欧洲人口比大洋洲多
2020/12/6
20
1.华北地区是我国水资源最短缺的地区,试分析原因,并提出解决问题的合 理化建议。 提示:华北地区缺水的原因既有自然原因又有人为原因。 自然原因:(1)华北地区年降水总量较少,河湖少,地表径流量小;(2)降水 集中在7、8月份,时间分布不均。 人为原因:(1)人口稠密,经济发达,需水量大;(2)水资源污染严重;(3)浪 费严重。 解决措施:开源方面:(1)合理开采地下水;(2)跨流域调水;(3)修建水库; (4)植树造林,涵养水源;(5)人工增雨等。 节流方面:(1)发展喷灌、滴灌等节水农业;(2)提高工业用水的重复利用率; (3)增强人们的节水意识等。
2020/12/6
18
【思路点拨】本题考查学生的读图能力。径流量等于降水量减去蒸发量。 根据图例可以直接从图中一一读出。依据各洲的水资源多寡可判断A为亚 洲,B为欧洲,C为非洲,D为北美洲。非洲和北美洲相比,热带面积广大, 气温高,蒸发量大;而北美洲绝大部分位于北温带,气温低,蒸发量小。 欧洲是人口稠密区,大洋洲是人口稀少区,虽然欧洲径流量大,但由于人 口多,所以人均径流量少于大洋洲。
1.了解水资源的概念以及衡量水资源的具体指标。 2.学会运用图表资料说明全球和我国水资源时空 分布不均。
3.认识到随着生产力的不断发展,水资源的数量、 质量对人类的发展意义重大。
4.树立珍惜和保护水资源的意识,懂得水资源可 持续利用的基本策略。
2020/12/6
1
1.水资源的时空分布。 2.水资源短缺的原因及解决措施。
2020/12/6
14
一、水资源及其分布 1.水资源 (1)概念 (2)较易利用的淡水资源 2.水资源的衡量指标 3.水资源的分布 (1)全球分布 (2)我国的分布
2020/12/6
15
1.总水量平衡 地球上的各种水体都处于不断的循环运动中,在其运动过程中全球总水量 在长时间范围内保持不变,说明整个水圈的水处于动态平衡状态。 2.保护水资源 在一定的时间和空间范围内,水资源是有限的,如果人类用水量超过了水 资源更新的数量,或者受到污染,就会造成水资源的枯竭,因此,一定要 保护好水资源。措施:一是合理利用,即利用量不能超过水的更新数量; 二是保护水质,免受污染,这样才能保证水资源的永续利用。
11
(3)水资源时空分布规律是怎样的? 提示:水资源时空分布不均匀。时间上,水资源季节、年际变化大;空间 上,各大洲国家水资源总量不同。 (4)试分析降水量、径流量时空分布规律与水资源时空分布规律有何联系? 提示:降水量、径流量的时空分布不均导致了水资源的时空分布不均衡。
2水资源的空间分布与降水量的空间分布基本一致,因此分析某区域水资源 的分布特点,只要掌握了该区域降水分布特点,问题就迎刃而解。
2020/12/6
8
1.我国水资源的基本特点 (1)水资源总量丰富,居世界第六位,但人均拥有量少。 (2)水资源时空分布极不均匀。 (3)水资源与人口、耕地的分布不匹配。
2020/12/6
9
2.决定水资源总量大小的两个因素 一是区域面积,一般来说区域面积越大,集水范围越大,水资源总量越大; 二是区域内降水量越多,径流量越大,水循环越活跃,水资源总量越大。
2020/12/6
7
2.探究我国水资源时空分布特点及其成因。 提示:特点:我国水资源分布很不均衡。从地区分布看,我国南方水多, 北方水少;东部水多西部水少。从时间分配上看,我国夏秋降水多,冬春 降水少。 原因:(1)东部为季风区,西部为非季风区,东部降水量多,西部降水量少, 受海洋气流影响,降水量由东向西逐渐减少。(2)东部地区受夏季风影响, 南方雨季长,北方雨季短,降水量南多北少。(3)受季风气候影响,夏秋多 雨,冬春少雨,降水变率大。