听教师专业成长讲座的心得体会

听教师专业成长讲座的心得体会

教师，以终身教育为生的职业。这个职业是人类社会最悠久的职业之一。按照法律法规和行业规范，在规定的时间节点内，根据学校该校设施条件和个人职业资格专业，安排学生入座、发放学习资料、备课授课、批改作业、引导辅导帮助学生学习、组织听课练习，下面是带来的有关听教师专业成长讲座的专业知识心得体会，希望大家喜欢

#听中学教师专业成长讲座的心得体会1#

11月14日，我参加了区教研室群众组织的听讲座活动，地点在广州市广外附设外语学校，主讲教授为杨启亮教授。主要体会如下：

1、教师在学科专业发展方面：要做到少教，让学生多学，要有学科智慧。体现在教的理论知识上，要教学轻松，不要把自己弄得太多压力，太辛苦。比如有一个例子叫减题法，说到一个教研员去听一个老师的课，该教师准备的一份题是，有23道题，在堂上评讲，一节课下来，学生还有很多题弄不懂。下课后，这教师请教研员指点回去，教研员说，只要你用减题法，自然学生学得轻松自如，容易掌握知识了。于是该学生在下一个班尝试，果然效果很好，掌握知识的学生增加了很多!教研要象农民一样，不断改进才能高产，我们上课要灵活运用探究法，要有创新观念，观念改变了才能主动改变训练方法，才能提高教学效果!

2、教师专业发展方面：教师要摆脱实战经验的约束。不能一个方法教到老，要不断充电学习，提升自己的教学水平，防止越教越产生更多厌学生防范的现象，要想方设法培养有喜欢学习的习惯;还要教师自身要认真仔细看书学习;坚持技巧性教学，不断改进教的方法;最后就是要对学生进行行为科学的社会心理学训练，让学生由被动学习为大学生主动学习!

以上是本人听讲座比较深刻的体会，建议真心我们的教师一定要不忘初真情，以尽心教学为主旋律，坚持以改变教法作为努力方向，把教学工作做得更出色!

#听教师专业成长管理学讲座的心得体会2#

听了徐微老师，孔柳泉老师，胡雅萍训导主任的发言，深深为他们的教育理念和教育行为所打动，与我启迪，受益匪浅。

徐微老师声情并茂地讲述了她从教十年的教育心得，教育智慧。2004年来我们学校其他工作，2014年后成为一名班主任，十年阅历积淀了他的教育智慧，改变了她教育心态，助推了她快速茁壮成长，树立了她全新教育理念。她说：“学生是不完美的，正是他们的不干净利落，我们的生活果然有动力指导意义和意义。”正是学生的不干净利落，才展现我们教书育人的价值所在。反观我们，我们也不可能做到尽善尽美，可接纳宽容我们的程度远远高于我们接纳宽容他们的限度。所以我同样们无须一味恭维的苛求，一味的指责，学会接受他们成长期过程中的不中均完美。同样，我们也要改变一种心态，将“我要管学生”变成“我要帮学生",学生的成长更多的是要我们的帮扶，而不是压制，不是压迫式暗中帮助的帮助学生成长，而是引导他们自主高速成长探究式的成长。

孔柳泉老师用“热恋之心”，”准备之心“，”坦然之心“，“感激之心”对待我们的教育教学，踏实用心教学点出高了教育的要害。有人说过，一位教师能不能成为国学，不在于他教了多少年书，也不在于他读了多少本书，而始终如一在于他用心传授了多少年书，用心读了多少本书。用心二字，是教师成长的关键所在。其实，我们教师从事的工作大体相同，但工作的过程存在的状态是不够一样的：有的很主动，有的却很被动。正是因为这样的存在状态，并使我们若干年之后教育基础教育成果大相径庭。既然我们付出的综上相同，为什么要被动的给与，何不迎头而上积极主动接受，开创我们自己教育创造的一片天。

胡雅萍老师讲述真心了她无私的岗位，平凡的人生之路。从教以来，一份执着和责任意识牵引茁壮着她快速成长。他珍惜手头的组织

工作，重视每一项工作，落实好每一项常规，积极轻松愉快愉快乐观

地面对工作的挑战与压力，从细节着手，从小事做起，铺垫听话自己

成长的每块基石。教育名家空间广阔之所以能有望成为名家，就着重

于他们能把小事做好，做精，做巧。其实，我们从事的教育情况大体

是相同的，只是我们没有像他们那样用专研的行为把小事做好，做精，做巧。成长诚可贵，小事价更高，让我们先就行了做好身边的小事开

始吧。

每家老师身上都有闪光闪光的一面，把这些闪光点汇聚在一起，

就成为照亮我们前行的聚光灯，愿我们点亮人生，点亮教育，共同在

聚光灯照耀下成长，进步。

#听教师专业专业成长讲座的笔记3#

今天听了两位名师终身教育教学经验介绍，深深地吸引着我、感

动着我，让我的心潮起潮伏，让我的心灵震撼。让我从全新的视觉角

度美学审视“我”、“教师”这个职业，好多以前处于朦胧状态的问

题迎刃而解，眼前豁然开朗。

我收获是体会到只有努力提高自身的素养，丰富自身的底蕴，倾

情投入教育教学教育工作，积淀方法，摸索经验，在活动中历练，才

能促成自身的特长成长。要想在教育教学其他工作中有一番出色的表现，没有捷径，只有靠自己，一步一个脚印，真真切切地去学习，去

探索，去实践，去思考。教师，作为培养人才的人会，教学素质必须

要跟上时代的步伐，应树立现代教学思想，掌握渊博的知识，蕴含较

强的信息素质和学习能力。我作为教师中的精神领袖，必须渐次不断

学习才能适应教学工作，必须脚踏实地地学习所研究，才能在自己的

专业素养上成长起来。

赞赏孩子、信任孩子、鼓励孩子，赞赏每一个小孩的独特性，赞

赏赞誉每一个孩子所取得的哪怕是极其微小的进步，赞赏每一个孩子

所付出的努力和所表现出来的善意。帮助孩子扬长避短，克服自卑，

树立自信心，让孩子感到学习是自己第二种的一种荣誉。

爱，可以给孩子以心灵的温情，爱，可以让孩子愈来愈自信。愿

我们每一位教育工作者都献出一点爱，时时、事事呵护孩子的自尊心，与孩子奇妙共同享受教育的美丽。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子

就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”这句话我感受极深的

就是一个“爱”字。我想，我们做为一名教师要热爱教师，热爱自己

的事业;还要有强烈的创新意识，不照搬书上的事儿，要勇于创新、敢

于标新立异。最关键的最为是要保持宽容的爱情观，在今后的工作中

遇到困难要不断的向有经验的同事请教，与同事要彼此间、和睦相处。

通过交流，教会我作为人师者，在工作中如何追求与奉献，在生

活中如何投身于与面对，如何使自己的观念不断地体现教学于自己的

教学行为中，也让我学会自省，学会了反思，学会了回过头来再说过去。我愿意做“教师成长”中的一名成长教师。我想，不只是我，我

们全校许多同事都将在这次学习中逐渐成长起来。

以前我常舍弃忽略这样或那样的事情，通过学习后，让我了解到

了教学应当充分发挥自主性学生的主体性。不断的学习、实践与反思，让我在教学过程中日益成长。我相信只要坚持不懈，以良好的心态对

待成长中遇到的困难和挫折，不断求知，善于实践，积极反思，就会

近代成为一名符合现代教育需要的成功的教师!

#听成长期教师专业成长讲座的心得体会4#

8月29日，我校全体教员参加了学校教师组织的，意蕴由教师进

修学校潘向明常务副校长为我们作的一次非常有内涵的讲座。潘校长

讲座经济发展的主题是教育和教师的专业发展。他从教育的本质谈起：教育是什么?教育是"服务"--这是我第一次响起的表述。教育为社会的

发展相关服务;教育为学生的发展服务。所以我们和学生间是平等彼此

间的，应该是友善的。听到这里，回想自己平时和学生的关系，真是

汗颜。学生时不时的被训斥，我总是居高临下地用那种所谓中用的师