人教版小学六年级上册语文同步解析与练习答案
人教新课标六年级上册《第8课_中华少年》小学语文-有答案-同步练习卷(5)
人教新课标六年级上册《第8课中华少年》同步练习卷（5）一、解答1. 阅读诗歌，回答问题根郑敏根从很远处伸来走过了几千年的地下通道当我想去除掉它好种上光辉的花朵我追踪着，挖掘着直到，猛抬头看见一棵美丽的大树我用带血的手指画着避邪的符号我知道我挖不了它它是我们的坟墓的母亲（1）本诗主要运用了哪些表现手法？请简要分析。
（2）诗歌最后一句表现了作者怎样的感情？请结合诗句简要分析。
2. 在横线上写出下列各句运用的修辞手法。
①棕红色的水杉落叶，给大地铺上了一层华贵的绒地毯。
________②我想，灰惊鸟尖尖的嘴，灰灰的背，远远望去黑乎乎的，有什么好看的呢？________③田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀为他唱歌。
________④大鹏鸟一下子就飞出了九万里。
________⑤一个人的能力有大有小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人。
________3. 花丛觅诗。
（1）竹外________三两枝，春江水暖鸭先知。
（苏轼《惠崇＜春江晚景＞》）（2）春色满园关不住，一枝________出墙来。
（叶绍翁《游园不值》）（3）一丛梅粉褪残妆，涂抹新红上________。
（王淇《春暮游小园》）（4）更无柳絮因风起，惟有________向日倾。
（司马光《客中初夏》）（5）黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落________。
（李白《与史郎中聆听黄鹤楼上吹笛》）4. 看拼音写词语。
5. 下面词语中没有错别字的一组是（）A.牙牙学语百折不回惹人讥笑千灾百难B.侵不安席炎黄子孙神州大地波涛起伏C.蜜罐温床魂牵梦萦可见一班比翼连翩D.苍苍茫茫巍峨俊拔水落石出狂风怒号6. 扩充词语。
7. 写近义词和反义词。
8. 我会根据解释写出相应的词语。
①在空中回旋地飞。
________②可怕的梦。
________③形容形象高大，气概雄伟豪迈。
________④形容辽阔，无边无际。
________⑤腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。
人教版六年级上册语文《这片土地是神圣的》同步练习(附答案)
人教版六年级上册语文《这片土地是神圣的》同步练习1一、读拼音，写词语。
lù jùn mǎ xiónɡ yīnɡ麋（）（）（）sōnɡ zhī yīnɡér juàn liàn（）（）（）二、在括号中填上恰当的词语（）的丛林（）的湖水（）的怀抱（）的味道亲切的（）神圣的（）潺潺的（）嗡嗡的（）三、根据意思写词语。
1.增添水分，使不干枯。
（）2.（对自己喜爱的人或地方）深切地留恋。
（）四、按原文填空，并回答问题。
如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是的。
空气与它的生命是一样的，清风给了我们的祖先第一口，也送走了祖先的最后一声。
同样，也会给我们的子孙和所有的以生命。
你们要好它，使你们也能够风经过草地后的甜美味道。
1.把文段按原文补充完整。
2.“这片土地”指的是哪片土地？为什么用“神圣”来形容“这片土地”？表达了作者怎样的感情？3.这一选段主要强调了要善待这片土地上的。
参考答案一、（略）二、（略）三、1.滋润 2.眷恋四、1.神圣滋养呼吸叹息空气生物照管品尝2.西雅图。
“神圣”的意思是“极其崇高而庄严的”。
作者用“神圣”来形容“这片土地”，是因为珍惜、眷恋这片土地。
表达了对土地的热爱。
3.空气。
《这片土地是神圣的》同步练习3基础知识点点记一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。
二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。
薄雾（bóbáo）血管（xiěxuè）倒影（dǎo dào）拂过（fúfó）运载（zǎi zài）民族（zúzhú）树干（ɡān ɡàn）应该（yīnɡyìnɡ）三、同音聚会。
jùn （）马（）俏险（）（）工zhī（）液（）叶松（）手（）四、搭配连线。
满载土地清澈的味道运载希望清新的湖水滋润生命神圣的怀抱滋养味道甜美的丛林养育干渴潺潺的呼唤解除子孙温暖的土地品尝心田亲切的流水转让木舟浓密的空气五、查阅字典。
六年级上册语文同步答案人教版
六年级上册语文同步答案人教版【篇一：人教版六年级上册语文配套练习册答案】:六年级上册语文同步答案人教版)习册》答案1.山中访友我会辨１．Ｄ２Ｂ．３．Ｃ４．ＡＣ我会改：这山中的一切，都是我的朋友。
２．鸟儿呼唤着我。
露珠与我交换眼神。
我会选：Ｂ阅读屋：１．明灭悠悠德望旧２．凝视依旧３．Ｂ４．那座古桥，是我要拜访的第一个朋友。
２．山雨我会写：幽优悠脆翠翠容融溶我会改：１．漂－飘酒－洒睫－捷２．象－像瑶－谣浙－渐析－晰我会选：１．安静２．幽静３．清静４．轻便５．轻盈６．轻捷阅读屋：１．比喻拟人排比２．墨绿翠绿淡青金黄红嫩绿５．雨丝是手指６．因为阳光下山林的色彩层次多得几乎难以辨认，而雨中的景色都融化在水淋淋的嫩绿中了。
３．草虫的村落我会写：静谧小巷俏丽烘烤音韵勤勉亲吻庞然大物我会找：１．寂静疲惫勤恳２．柔软后退热闹我会仿：吵吵嚷嚷热热闹闹飘飘洒洒打扫打扫照顾照顾打听打听左顾右盼前仰后合上行下效气喘吁吁目光炯炯烈火熊熊我会连：奇异的游历细小的草茎坚硬的黑甲好奇的目光傲然地前进意味深长地对视熙熙攘攘地往来全神贯注地振翅我会改：1.草茎组成了森林。
2.目光追随着小虫。
我会辨：1.静谧2.寂静3.安静我会填：时已傍晚作者对奇异游历的痴迷欢快和得意阅读屋：1.比喻句：甲虫音乐家门全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，想灵泉一般流了出来。
振翅声灵泉优美动听全神贯注 2.拟人句：皆为一件 3.a4.索溪峪的野不拘一格 2.婷婷玉立 3.返璞归真1我会辨：a.√阅读屋：1.天然野性惊险 3. 山是野的 4.理解：看见了就害怕。
感受：让人感到山的惊险。
5.夸张突出索溪峪的山是多么惊险。
配套第一单元练习答案一、写一写：挺拔蕴藏音韵烘烤静谧漫游演奏陡峭一、读一读：1、津津乐道德高望重庞然大物不拘一格行色匆匆意味深长年过花甲左冲右撞返璞归真2、（1）意味深长（2）德高望重（3）不拘一格五、变一变 1、色彩层次多。
2、目光探索。
部编人教版六年级上册语文同步练习-只有一个地球1-有答案
六年级上语文同步练习-只有一个地球1（人教新课标）1.看拼音，写词语。
ｊīｎｇｙíｎｇｍｉǎｏｘｉǎｏｃｕǐｃàｎēｎｃìｚīｙｕáｎｐòｓｕìｙǎｎｌｉáｎｌàｎｙòｎｇ2.给多音字组词。
ｐｉāｎ( ) ｇｕāｎ( )扁观ｂｉǎｎ( ) ｇｕàｎ( )ｎáｎ( ) ｇōｎｇ( )难供ｎàｎ( ) ｇòｎｇ( )3.在括号里填入适当的字组成词语。
映入（）（）相互（）（）（）（）可亲一叶（）（）（）（）提供不加（）（）4.写出下列词语的反义词。
毁坏——（）容易——（）美丽——（）慷慨——（）5.找出不是同一类的词，写在（）里。
(1)汉族回族苗族民族藏族 ( )(2)少年青年妇女老年中年 ( )(3)饭盒果盒墨盒大盒印盒 ( )(4)樱花天花昙花葵花桂花 ( )6.为下面的句子填上合适的关联词语。
(1)地球所拥有的矿产资源( )上帝的恩赐，( )经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
(2)人们( )不加节制地开采，地球上的矿产资源( )会越来越少。
(3)人们滥用化学品，( )使自然资源不能再生，( )造成了一系列生态灾难。
(4)在火星或月球上建造移民基地的设想( )实现了，( )是很遥远的事情。
7.判断下列句子所运用的说明方法。
(1)同茫茫宇宙相此，地球是渺小的。
( )(2)它是一个半径只有六千三百多千米的星球。
( )(3)不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
( )(4)它在群山之中无奈地垂下了头，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。
( )8.课文重点写了什么内容，在括号里用“√”表示，并说说你的理由。
(1)地球是一个晶莹透亮、美丽壮观的球体。
( )(2)与宇宙相比，地球是渺小的，地球上拥有的自然资源是有限的。
( )(3)地球是人类生命的摇篮，它所拥有的自然资源是有限的，我们要精心保护她球和地球的生态环境。
六年级语文上册同步练习答案
六年级语文上册同步练习答案【篇一：人教版六年级语文上册全册练习和答案】三、 1、为加点字选择正确的读音2、根据解释写出相应的词语。
（1）隐蔽、僻静的小路 ( 幽径)（2）道德高，名望重。
（德高望重）（3）很感兴趣地谈论。
（津津乐道）（4）水波忽明忽暗的样子。
（波光明灭）3、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（a）去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。
江岸后面是起伏的山.峦和绵延不断的树林。
①这儿的景色真是美极了！②那儿的景色真美！③六和塔静静地矗立在钱塘江边，④六和塔在钱塘江边静静地矗立着，⑤帆影点点的江面上碧波粼粼，⑥江面上帆影点点，碧波粼粼，Ａ．②③⑥Ｂ．①④⑤Ｃ．②③⑤Ｄ．①④⑥4、读句子，体会句子的表达方法和感情（1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。
☆这个句子用了比喻的修辞手法，把“老桥”比作“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。
（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
☆这个句子用拟人的手法，形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。
（3）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
☆这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的联想。
从中，我们真切地感受到作者与树之间的那种“知己”情谊，那种走进大自然物我相融的境界。
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（清凉）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（汩汩）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（飞流）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。
你好，（陡峭）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。
你好，（悠悠）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。
喂，（淘气）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
2023年人教版六年级语文上册同步解析与测评答案
2023年人教版六年级语文上册同步解析与测评答案第一单元解析与测评答案一、选择题1. 以下句子中，标点符号的使用正确的是（）。
A. 我们一起去看电影吧B. 我们一起去看电影吧！C. 我们一起去看电影吧。
D. 我们一起去看电影吧？答案：C解析：根据汉语标点符号的规范，句子应以句号结尾，因此选项C是使用标点符号正确的句子。
2. 下列词语中，有错别字的是（）。
A. 地平线B. 阳光C. 信任D. 珊瑚答案：A解析：选项A中的“地平线”使用了错别字，“地平线”应该是正确的写法。
其他选项中的词语拼写均正确。
3. 下列文章中，使用了修辞手法的是（）。
A. 雪慢慢地飘落在大地上，仿佛给世界增添了一层银装。
B. 小明是一个爱学习的好学生，他努力学习，取得了优异成绩。
C. 冬天来了，大街小巷都被白雪覆盖，给人一种宁静的感觉。
D. 小鸟在空中自由飞翔，仿佛和天空融为一体。
答案：A解析：选项A使用了修辞手法，通过“仿佛给世界增添了一层银装”来赋予雪特殊的意义，突出了作者对雪的描绘。
二、填空题1. “沉鱼落雁，闭月羞花”是用来形容一个人的（）美丽。
答案：容貌解析：这是形容一个人容貌美丽动人的成语，表示一个人容貌出众，美若天仙。
2. “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话告诉我们（）。
答案：时间宝贵解析：这句话意思是说，时间如同金钱一样宝贵，寸金难买寸光阴，强调时间的重要性。
三、阅读理解1. 阅读下面的短文，选择正确的答案。
格林老师是我们学校一位非常受学生喜欢的老师，她不仅教学严谨有耐心，而且关心学生。
每次上课，她总是引导我们积极思考，开动脑筋，培养了我们的学习兴趣和思考能力。
上了格林老师的课，同学们都会主动积极参与，课堂气氛非常活跃。
我们都很感谢格林老师，她是我们心目中的好老师。
格林老师以什么受到学生喜欢？A. 教学认真负责B. 思维能力培养C. 积极参与课堂D. 学生关心答案：B解析：根据第一段的叙述，格林老师总是引导学生积极思考，开动脑筋，积极培养学生的学习兴趣和思考能力。
人教版语文六年级上册第三组第11课《唯一的听众》同步练习(小学语文-有答案)
人教版语文六年级上册第三组第11课《唯一的听众》同步练习填空题1. 按拼音写汉字yōu________闲 yí________式 qiàn________意liū________冰hēi________嘿gē________草2. 多音字组词丧sāng________ sàng________ 舍shě________ shè________3. 我是拼音小能手shén shèng________ jiè yì________ zhuī wèn________huāng táng________ shēng wàng________ gē shě________4. 写出近义词仿佛——________ 准备——________打扰——________ 羞愧——________5. 写出反义词伟大—________ 幸福—________ 继续—________ 幽静—________6. 形近字组词留________ 谦________ 维________ 仪________溜________ 歉________ 唯________ 议________7. 在横线上填上恰当的字组成词语yōu________久________静________愁________美yí________式________留怀________ 转________qiàn 道________ 镶________________夫________款8. 选择关联词语填空尽管…还如果…;就宁可…也不无论…都因为…所以①爸爸开车时________绕一段弯路，________会去轧刚出土的小苗。
②________语文老师讲课非常有趣，________同学们都喜欢上语文课。
③________她是一个聋子，我________是愿意为她演奏。
人版六年级语文(上册)练习册答案解析全
人教版六年级语文上册练习册答案全《配套练习册》答案1.山中访友我会读：ｗéｉｆǔｇｕāｎｘｕèｘｕáｎｚàｎ我会画：Ｂ．√Ｄ．√我会辨１．Ｄ２Ｂ．３．Ｃ４．ＡＣ我会改：这山中的一切,都是我的朋友。
２．鸟儿呼唤着我。
露珠与我交换眼神。
我会选：Ｂ阅读屋：１．明灭悠悠德望旧２．凝视依旧３．Ｂ４．那座古桥,是我要拜访的第一个朋友。
２．山雨我会读：ｃｈｕáｎ自传ｔáｎ子弹ｔｉáｏ音调ｂǐｎｇ屏风ｔǔ呕吐ｆú佛祖我会写：幽优悠脆翠翠容融溶我会改：１．漂－飘酒－洒睫－捷２．象－像瑶－谣浙－渐析－晰我会选：１．安静２．幽静３．清静４．轻便５．轻盈６．轻捷阅读屋：１．比喻拟人排比２．墨绿翠绿淡青金黄红嫩绿５．雨丝是手指６．因为阳光下山林的色彩层次多得几乎难以辨认,而雨中的景色都融化在水淋淋的嫩绿中了。
３．草虫的村落我会写：静谧小巷俏丽烘烤音韵勤勉亲吻庞然大物我会找：１．寂静疲惫勤恳２．柔软后退热闹我会仿：吵吵嚷嚷热热闹闹飘飘洒洒打扫打扫照顾照顾打听打听左顾右盼前仰后合上行下效气喘吁吁目光炯炯烈火熊熊我会连：奇异的游历细小的草茎坚硬的黑甲好奇的目光傲然地前进意味深长地对视熙熙攘攘地往来全神贯注地振翅我会改：1.草茎组成了森林。
2.目光追随着小虫。
我会辨：1.静谧2.寂静3.安静我会填：时已傍晚作者对奇异游历的痴迷欢快和得意阅读屋：1.比喻句：甲虫音乐家门全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,想灵泉一般流了出来。
振翅声灵泉优美动听全神贯注 2.拟人句：皆为一件 3.A4.索溪峪的野我会读：zhàn jiáo huàng páng shū rào jū pú我会比：拔拨拔忘忘望壮壮状戴戴带我会补：拔拘舒望欲插我会写：1.顽皮蜿蜒环绕2.安全冷淡笔直我会填：1. 不拘一格2.婷婷玉立3.返璞归真我会辨：A.√阅读屋：1.天然野性惊险3. 山是野的 4.理解：看见了就害怕。
人教版六年级语文上册同步练习及答案(第三单元)
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。
她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色( )，神情( )。
她( _________ )地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”门吱嘎一声，仿佛有人进来了。
桑娜一惊，从椅子上站起来。
“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？如今叫我怎……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。
么对他说呢1．在文中空白处加上恰当的标点符号。
2．在文中找出下面词语的近义词。
自食其果( 自作自受 ) 好像( 仿佛)3．在文中括号里填入描写桑娜神情的词语。
苍白激动忐忑不安4.文中省略号的作用是( A)【方法】A．表示心理活动的时断时续。
B．表示话题的转换。
C．表示说话的断续。
D．表示内容的省略。
5.第二自然段中画线句子属于什么描写？桑娜忐忑不安的原因是什么？这样描写有什么好处？_____心__理__描__写________________________________________ _____因__为__桑__娜__和__丈__夫__的__生__活__本__来__就__十__分__艰__难__，__养__活__自__己___ _的__五__个__孩__子__就__已__经__很__难__了__，__现__在__又__把__桑__娜__的__两__个__孤__儿__抱__回__在生活中，我们会经历许许多多让我们难以忘怀的事情，请截取其中的一个片段，用生动的语言将它还原出来。
注意加强心理活动的刻画，以更直接地表现出人物丰富的内心世界和难忘的经历。
思路分析：1.心理活动是在写人叙事过程中有感而发，它的作用在于表现人物的思想品质，突出中心，其中写人叙事是主要的，心理活动的描写只起到画龙点睛的作用。
人教版语文六年级上册第四组第13课《只有一个地球》同步练习(小学语文-有答案)
人教版语文六年级上册第四组第13课《只有一个地球》同步练习填空题1. 按拼音写汉字2. 多音字组词扁piān________biǎn________ 观guān________ guàn________ 供gōng________gòng________3. 给加横线的字选择正确的读音________游（áo ào）________________舟（piān biǎn）________________槁（gū kū）________ 慷________（kǎi gài）________4. 写出近义词遥望—________ 适合—________ 证明—________ 随意—________慷慨—________ 贡献—________ 灾难—________ 节制—________5. 写出反义词破坏—________ 遥远—________ 渺小—________ 枯竭—________慷慨—________ 奉献—________ 随意—________ 造福—________6. 形近字组词葛________ 胁________ 赌________ 莹________蔼________ 协________ 睹________ 萤________7. 巧妙关联（关联词语填空）①地球的资源________上帝的恩赐，________经过漫长的地质变化才形成的。
②________这些设想能够实现，________是遥远的事情。
③________地球被破坏了，我们________会别无去处。
④我们________要好好保护地球，________它是我们赖以生存的唯一的家园。
8. 选词填空后果结果成果①不听劝告，________自负。
②不听劝告，不会有什么好的________的。
③科学家的研究取得了丰硕的________。
希望指望愿望④想到月球去居住，________是好的，但不可能。
人教版语文六年级上册第二组第8课《中华少年》同步练习(小学语文-有答案)
人教版语文六年级上册第二组第8课《中华少年》同步练习填空题1. 按拼音写汉字pán________跚水hǔ________ 画 juàn________ 灾nàn________鲜 nèn________ 刚 jìng________ qiàn________夫2. 多音字组词劲 jìn________ jìng________ 哈hā________ hǎ________ 纤qiàn________ xiān________3. 我是拼音小能手pán shān________ shuǐ hǔ________ huà juàn________ zāi nàn________xiān nèn________ gāng jìng________ hǎ dá________ qiàn fū________4. 写出近义词思念—________ 承受—________ 惊叹—________ 翱翔—________5. 写出反义词崭新—________ 幻想—________ 蹒跚—________6. 辨字组词焊________ 驱________ 遥________ 僵________悍________ 躯________ 谣________ 疆________7. 选出正确的读音________跚（mán pán）________ 水________（hǔ xǚ）________ 画________（juǎnjuàn）________ 灾________（nán nàn）________鲜________（lùn nèn）________ 刚________（jìn jìng）________________达（hǎ hā）________________夫（qiān qiàn）________8. 找出错误的字并改正锦秀山川________ 英雄毫气________ 装点花圆________民族摇蓝________ 竟相开放________ 密罐温床________9. 选词填空圆月画卷花朵祝愿诗篇笑脸功德诗篇灾难画卷鲜嫩的________ 皎皎的________ 崭新的________ 铭记________ 承受________璀璨的________ 美好的________ 展开________ 谱写________ 露出________10. 写全词语________环抱 ________昆仑 ________黄河________学语 ________学步 ________耳畔________不回 ________破浪 ________端庄________联翩 ________劲舞 ________峻拔11. 选词填空滋养补养抚养培养①老师们呕心沥血为祖国________了大批人才。
人教版六年级上册语文同步练习(2套)(有答案) 2山雨
练习一1.照例子写词语。
沙啦啦（ABB式）_________ _________四面八方（带有两个数字）_________ _________2.给多音字注音并组词。
_____（） ______（）传弹_____（） ______（）3.在括号中填入恰当的词。
一阵阵（）一缕缕（）一首首（）一丛丛（）一（）岩石一（）树叶一（）音符一（）歌谣4．从课文中找反义词。
干燥（）笨重（）模糊（）沙哑（）牢记( ) 坚硬（）5.选词填空。
镇静幽静平静（1）雨后的山谷显得格外（）。
（2）风雨过后，湖面恢复了（）。
（3）他临危不乱，无比（）。
融化溶化熔化（4）傻孩子，盐都（）到水中了，哪还找得到？（5）所有的色彩都（）在水淋淋的嫩绿之中。
（6）达到一定温度的时候，铁块儿会（）成铁水。
6.按要求改写句子。
（l）雨悄悄地来了。
（改为拟人句）____________________________________（2）雨神奇地从四面八方飘然而起。
（改为比喻句）____________________________________（3）立于窗前欣赏丽景难道不是一种幸福吗？（改为陈述句）____________________________________7.联系课文内容，谈谈对句子的理解。
（1）像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……作者将______比作“无字的歌谣”，描写了雨来时声音由______及______、由______及______的动态过程。
”（2）这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。
这句话描写了雨中山林最富输力的色彩——“______”。
8.阅读课内文段，回答问题。
雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。
飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
（1）解释下列词语。
人教版(新课程标准)小学语文六年级上册第27课《蒙娜丽莎之约》同步练习(小学语文-有答案)
人教版(新课程标准）小学语文六年级上册第27课《蒙娜丽莎之约》同步练习填空题1. 看拼音，写词语。
2. 给形近字组词博________ 幅________ 魂________ 晰________ 浮________搏________ 副________ 魄________ 淅________ 俘________3. 在横线上填上恰当的词语。
________的感觉 ________的微笑 ________的画笔________的象征 ________的明珠 ________的表情4. 按课文原文填空。
蒙娜丽莎那________的双唇，________的嘴角，好像有话要跟你说。
在那极富________的嘴角和眼神里，悄然流露出________、________的微笑。
那微笑，有时让人觉得________温柔，有时让人觉得________哀伤，有时让人觉得________亲切，有时又让人觉得有几分________。
蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样________ ，难以捉摸。
达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。
5. 查字典填空。
（1）“诞”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________ ，再查音节________ ，组词________（2）“矜”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________ ，再查音节________ ，组词________6. 按意思写词语。
①心意诚恳地看望。
________②将来有那么一天。
________③就是做事稳重而不张扬，端庄儒雅，自然得体。
________④意味深长，值得人仔细体会琢磨。
________7. 我能按课文内容填空。
《蒙娜丽莎之约》讲了大家在纽约大都会博物馆前排队等候欣赏________的心情和此画来纽约________的原因，接着具体介绍了画的尺寸________ ，人物的________ ，蒙娜丽莎的________表情和________的微笑，以及她________的坐姿、________的双手和________的背景，最后告诉大家，蒙娜丽莎给人带来了________的震撼，留下了________的印象。
人教版六年级语文上册第一单元同步练习及答案
六上第一单元练习卷第一部分 理解与运用（42分）一、抄写下面这段话，注意行款与书写正确、正确、美观。
（3分）有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头忘。
二、根据语境写出词语。
（8分）才艺展示开始了,jùn qiào( )的女孩子们略带xiū sè( ),给大家表演了模仿明星走红dì tǎn( )的情境;看起来bèn zhuō( )的男孩子们一点儿也不jū shù( ),他们敞开yī jīn( ),为大家表演了中国式shuāi jiāo( )的精彩招式……真没想到,同学们的身上艺术细胞这么丰富! 三、选择正确的答案，将序号填在括号中。
（16分） 1. 下列加点字的读音完全正确的一项是( )A. 小丘．(qi ū) 渲．染(xu ān) 迂．回(y ú) 蒙．古(m én ɡ)B. 勾勒．(l è) 幽．雅(y ōu) 笨拙．(zhu ō) 恍．然(hu ǎn ɡ)C. 琼．浆(qi ón ɡ) 苍穹．(qi ón ɡ) 孕育．(y ùn) 冠．冕(ɡu àn)D. 摇曳．(y è) 旖．旎(y í) 馥．郁(f ū) 硕．大(shu ò) 2.下列的词语书写完全正确的一项是( ) A. 柔美 境界 浑浊 巾飘带舞 B. 衣裳 彩虹 飞弛 婆娑起舞 C. 举杯 乐趣 眼联 野旷天低树 D. 迷蒙 模糊 马蹄 明月别枝惊鹊 3.下列划线字的读音、含义完全相同的一项是( ) A. 路转溪桥忽见 风吹草低见牛羊 B. 还来就菊花 千磨万击还坚劲 C. 明月别枝惊鹊 萋萋满别情 D. 日暮客愁新 客舍青青柳色新 4.下列地名或人名的拼写，完全正确的一项是( ) A. 北川路 BEICHUAN LU 王芳 WANG FANG B. 西湖 XI Hu 王想 Wang xi ɑng C. 欧阳修OuYang Xiu 育才路 YUCAI LU D. 保康路 BAOKANG LU 张飞 Zh ɑng Fei5.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是…………………………（ ） A 、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
六年级上册语文配套练习册答案(人教版)讲解
13、只有一个地球 我会读晶j īn ɡ 莹y ín ɡ 允y ǔn 许x ǔ，泛f àn 滥l àn，威w ēi 胁xi é 扁pi ān 舟zh ōu，慷k ān ɡ慨k ǎi我会写晶莹，资源，矿物，恩赐，枯竭，滥用，威胁，目睹 我会比资（资料） 赐（恩赐） 监（监考） 姿（姿态） 锡（锡金） 滥（泛滥） 傲（骄傲） 慨（慷慨） 赌（赌钱） 遨（遨游） 概（概念） 睹（目睹） 我会找1、像，叶 扁 再2、篮，壮，和 我会选1、A2、D3、C 阅读屋1、遨áo裹ɡu ǒ璀cu ǐ璨c àn2、天边， 漫游，游览， 慈祥在3、群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。
用扁舟比喻地球 宇宙，渺小4、列数字，小5、地球是人类及万物生存繁衍的地方，是宇宙中唯一已知的能孕育生命的星球，说明了人类及万物跟地球的密切关系。
15 这片土地是神圣的我会读嗡w ēn ɡ，鹰y īn ɡ，潺ch án，脂zh ī，眷ju àn我会写潺潺，脂肪，婴孩，眷恋，滋养， 幽香 我会画血xu è，载z ài，载z ǎi，清，终zh ōn ɡ我会填处，片，座，条，根，只 我会连滋润心田，滋养生命，运载生命， 满载希望，嗡嗡鸣叫的昆虫，闪闪发光的松针，潺潺的流水，浓密的丛林 我会选 D, C, A, B 我会改1、倒影反映了经历和记忆。
2、潺潺的流水声回荡着我们祖先的亲切呼唤。
3、难道空气对我们来说不是宝贵的吗？4、我们并非不热爱这片土地。
阅读屋 1、 2 1 32、脉脉情深 薄雾 山脉 薄纱3、神圣-----圣洁4另外的两句诗具体阐述土地的神圣。
16 青山不老我会读肆s ì虐nu è 盘p án 踞j ù土t ǔ 炕k àn ɡ淤y ū泥n í擎q ín ɡ 起q ǐ坠zhu ì落lu ò我会组Kang 抵抗 土炕 亢奋 抗击 Ju 收据 盘踞 具体 万事俱备 Juan 眷恋 书卷 猪圈 答卷 我会比土炕 大坑 树梢 稍微 亭子 享受 载重 栽树 端庄 揣摩 砍柴 紫色 我会查1、（3）2、（1）3（2）4（4） 我会选1 人参 1禁止 1落下 我会填险恶的地方 瘦小的老头 粼粼的波光 宏伟的设想 参天的杨柳 我会写盘踞—占据 凶猛—凶恶 资助- 帮助 勇敢-胆小 普通-特殊 恭敬- 无礼 我会改1、村干部补充着2、难道青山会老吗？3、他已经81岁不可能不知道自己终有一天会爬不起来。
人教版语文六年级上册第二组第5课《詹天佑》同步练习(小学语文-有答案)
人教版语文六年级上册第二组第5课《詹天佑》同步练习填空题1. 按拼音写汉字shī________舍阻náo________ yōng________人jiān________难yì________力chǎn________子恶 liè________ 招rě________jī________ 讽糖jiāng________ chà________ 路2. 多音字组词要yāo________ yào________ 干gàn________ gān________ 背bēi________ bèi________3. 我是拼音小能手zǔ náo________ kòng zhì________ cháo xiào________ yì lì________ káng qǐ________miǎo shì________ ní jiāng________ chà lù________ jùn gōng________4. 写出近义词杰出—________ 阻挠—________ 要挟—________轻蔑—________ 嘲笑—________ 勉励—________5. 写出反义词马虎—________ 杰出—________ 缩短—________6. 形近字组词挟________ 挠________ 施________ 桨________ 垠________狭________ 绕________ 拖________ 浆________ 银________7. 将下面词语归类要挟油灯控制藐视隧道艰巨勉励恶劣阻挠周密工程请教带头容易陡坡杰出铜像名词：________动词：________形容词：________8. 给下面的多音字注音并组词号________________________________中________________________________差________________________________9. 给下列句子中划线的字选择恰当的解释，把序号写在横线上轻：A.重量小。
(基础通关练)部编人教版六年级语文上册《长征·七律》同步练习
学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。
不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。
老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。
5 长征.七律（同步练习）语文六年级上册同步分层作业（统编版）一．试题（共10小题）1．生字书写练习，注意生字结构。
2．我能选择下面词语中加粗字的正确读音远征难（nán lán）五岭（lǐn lǐng）腾细浪（tén téng）乌蒙（měng méng）水拍（pāi pò）桥横（héng hén）云崖暖（luǎn nuǎn）尽开颜（jìn jìng）岷山（mián mín）3．结合句子，读拼音，写词语。
（1）dàdùhé水势湍急，波涛fān ténɡ。
（2）在红军的眼里，一座座高耸的shān yá就像红军脚下的níwán4．查字典。
“崖”字用音序查字法应该先查大写字母，再查音节；用部首查字法应该先查部首，再查画。
可以组成词语：、。
5．给下面句子中的加点字选择正确的解释。
（填序号）闲：A.没有事情；没有活动；有空（跟“忙“相对）。
B.（房屋、器物等）不在使用中。
C.平常。
D.与正事无关的。
（1）万水千山只等闲。
（2）你若有闲暇时间就帮我一个忙吧。
（3）你与其在这里和人闲聊，不如去看看书呢。
（4）这里有很多闲房，你可以随便选一间。
6．选字填空。
崖涯1 即使你走到天海角，这里也永远都是你的故乡。
2 在这悬边上，生长着很多珍稀的药材。
渡度3.在这条河上，他已经摆了四十年，许多人都认识他。
4.一年一的赛马大会又开始了，人们都充满了期待。
7．品读诗句，完成下列练习。
人教版语文六年级上册第三组第9课《穷人》同步练习(小学语文-有答案)
人教版语文六年级上册第三组第9课《穷人》同步练习填空题1. 按拼音写汉字gē________浅 tián________空抱yuàn________ xiān________起āi________声叹气包guǒ________ kuí wǔ________ lín________湿sī________碎倒méi________ 考lǜ________2. 多音字组词强qiǎng________ qiáng________ jiàng________ 倒dǎo________ dào________3. 我是拼音小能手yōu lǜ________ dà gài________ guǒ zhù________ kuí wǔ________sī pò________ dǎo méi________ xiān qǐ________ zāo gāo________4. 写出近义词温暖—________ 抱怨—________ 安静—________心惊肉跳—________5. 写出反义词潮湿—________ 宁静—________ 魁梧—________蜷缩—________ 僵硬—________6. 火眼金睛（辨字组词）莓________ 虑________ 魁________ 填________ 搁________霉________ 虚________ 槐________ 镇________ 隔________7. 加部首成新字再组两个词真——________——________________吾——________——________________每——________——________________8. 在下面的括号里填上合适的量词一________帐篷一________轮船一________海风一________围巾一________山羊一________荒岛9. 将下面句子中画线的词语换成和它意思相近的词语。