图形创意设计——联想篇
图形创意-联想
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“PSY的《江南Style》是全球最热门的歌 曲,MV在Youtube的点击次数短时间内就 突破了4亿大关,PSY更是成功进军美国、 彻底融入美国流行文化,不仅参加了多档人 气电视节目的录制,还参加了2012MTV颁 奖礼等重要活动。” 奥巴马是他的铁杆粉丝 潘基文也是
图形创意
CREATIVE GRAPHICS
图形创意 二.联想的类型
CREATIVE GRAPHICS
2.意象联想
◆ 意象联想是把表面不相干的事物,抛开它们的外形表 层,通过它们之间某种本质上的共性而引发的联想,源于 人的理性认识。
形式、结构、性质、作用 ◆从A的多种特性中 一.联想的定义
“ 水 ” 的 元 素 联 想
图形创意
CREATIVE GRAPHICS
联 想 一.联想的定义
例:26个字母生活搜集
训练课题:基本元素的积累训练 课题内容: 捕捉生活中方、圆、三角形的道具 训练要求: 以黑白形式徒手绘画,简洁归纳图 形;每种道具积累不少于30个;8K素描纸。 训练要点: 培养学生对事物的观察力,以及道 具的整合能力。
CREATIVE GRAPHICS
图形创意 三.联想的方式
CREATIVE GRAPHICS
图形创意 三.联想的方式
CREATIVE GRAPHICS
图形创意 三.联想的方式
CREATIVE GRAPHICS
3.对比联想
• 指事物间某种特征形状 与内容相互产生对立的 关系,形成联想所引发 的对比。
图形创意 三.联想的方式
CREATIVE GRAPHICS
1.相近联想
指在时间或空间上接近的事 物形成的联想。
陈幼坚泰国个人设计展宣传海报
图形联想创意ppt-课件

创意作品欣赏
Tankertanker Design
Tankertanker Design
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Tankertanker Design
Tankertanker Design Tankertanker Design
Tankertanker Design
Tankertanker Design
相似联想: 有相似特点的事物形成的联想。
对比联想: 有对立关系的事物形成的联想。
接近联想: 在空间或时间上接近的事物形成 的联想。
因果联想: 有因果关系的事物形成的联想。
Tankertanker Design
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Tankertanker Design Tankertanker Design
Tankertanker Design Tankertanker Design
Tankertanker Design
Tankertanker Design Tankertanker Design
Tankertanker Design
Tankertanker Design Tankertanker Design
Tankertanker Design Tankertanker Design
Tankertanker Design Tankertanker Design
在图形创意当中,何为同中求异? 何为异中求同?
Tankertanker Design
Tankertanker Design
Tankertanker Design
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创意图形——联想
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对比联想
对联想
对比联想就是通过感知A事物, 而引发出与此事物完全相反的B事物的联想。
对比联想
丝袜太厚,导 致不成功的抢 劫,而且很丢 人,超透明的 丝袜广告。
对比联想
对比联想
对比联想
想一想这个广告在传达这什么?
对比联想
对比联想
对比联想
圆形的综合练习
运用今天所讲的图形创意的联想手法,将圆形进行 创意变形。
圆形的综合练习
圆形的综合练习
联想的概念:
联想是由以事物联想到另一事物,或将 一事物的某一点与另一事物的相似点或 相反点自然地联系起来。事物与事物之 间的关联性是联想产生的最关键的因素, 事物与事物之间相距越遥远,越是风牛 马不相及,联想的效果就越神奇,独特。
01
类似联想
02
对比联想
03
接近联想
类似联想
看到这个图片大家能想到那个成语呢? 由井绳联想到了蛇,这就是我们今天要讲解的第一个创造性思维—— 联想心理活动中的类似联想。
类似联想
通过这张图你又 能联想到什么呢? 其实这是一则网 络安全的广告。
实践创作
形与形的类似联想
内容:以基本形态条形码为原点进行联想,寻找形态与其相似的形象。
方式:首先弄明白条形码的特征、功能、性质,积极开拓思维,培养自己 对周围熟悉事物进行拟人化的思考能力。
要求:1、寻找与条形码的相似的物形,并将之取代,要求视觉上的合理 与感觉上的幽默。
创意图形设计—联想
上课流程
1
图片创设,激趣导入
2
观察讨论,认识联想
课堂练习,融汇贯通
3
展示评价,拓展延伸
图形联想 图形创意 图形 创意ppt课件
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中国传统图形元素的运用
精选ppt课件2021
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中国传统图形元素的运用
精选ppt课件2021
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精选ppt课件2021
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精选ppt课件2021
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相似联想:有相似特点的事物形成的联想。如:看到鸽子联想到和平。
相对联想:有对立关系的事物形成的联想。如:看到火联想到冰、看到 枯枝联想到绿芽。
因果联想:有因果关系的事物形成的联想。如:看到大汗淋漓的人联想 到运动、看到被丢弃的还在燃烧的烟头联想到火灾。
精选ppt课件2021
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再次以圆为例,想到树桩上的年轮,再想到树木森林,再想到环境保护, 再想到植树造林,再想到生态平衡…… 看到杯子,想到水、想到茶、想到诗文、想到琴瑟、想到高山流水…… 看到桌子,想到书、想到书海、想到船、想到飞机、想到鸟……
精选ppt课件2021
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精选ppt课件2021
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《弦乐四重奏音乐节日》
以花的造型来装饰乐器,充分地比 喻了乐曲的优美。
精选ppt课件2021
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福田繁雄(日本)
斧子不再用来伐木了,长期搁置 不用,以致木质的把柄发出了嫩 芽。寓意树木的希望。
精选ppt课件2021
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精选ppt课件2021
注意,最为令人叫绝的是,福田繁
雄 将一颗脱离弹筒的炮弹在视觉
流程上作了反向处理,使人感到其
深刻的内涵,和一目了然的视觉传
达效果。 它向人们传播一个历史
图形联想教案模板(共8篇)
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图形联想教案模板(共8篇)篇:《图形联想》教案课程题目:《图形联想》课程类型:设计·应用课时:一课时(40分钟)授课对象:小学五年级授课人:邓铭昌(一)目标: 1.源于学生的生活、学习体验,寻找生活中的图形联想,通过图形联想的作品欣赏分析,了解图形联想在设计及生活中的应用,理解解图形联想的方法,拓展学生的思考方式。
2.将所学的知识技能应用于生活、应用于自己的设计中。
3.学生创造力想象能力培养的渗透。
(二)教学重点: 通过图形联想作品的欣赏,开阔学生的思维空间,进行图形联想的创造,将所学的知识应用于生活。
(三) 教学难点: 在设计过程中图形的概括变形表现。
(四)教学过程:一、组织教学师生问好二、导入新课202X年北京奥运会主体育场“鸟巢”上海世博会英国馆、以色列馆介绍。
导入学习内容。
(1)提问:1、你们知道这些建筑的名字?(2)这些建筑的造型分别跟什么图形有关?鸟巢:国家体育场是202X年北京奥运会的主场馆,由于外观造型酷似鸟巢所以又称“鸟巢”。
形态如同孕育生命的“巢”,它更像一个摇篮,寄托着人类对未来的希望。
英国馆:英国馆最大的亮点是由6万根蕴含植物种子的透明亚克力杆组成的巨型“种子殿堂”——这些触须状的“种子”顶端都带有一个细小的彩色光源,可以组合成多种图案和颜色。
所有的触须将会随风轻微摇动,使展馆表面形成各种可变幻的光泽和色彩。
“种子圣殿”周围的设计也寓义深远,它就像一张打开的包装纸,将包裹在其中的“种子圣殿”送给中国,作为一份象征两国友谊的礼物。
以色列馆:以色列国家馆因其独特设计被称作“海贝壳”,这一名称也恰好呼应了上海世博会吉祥物海宝以及上海沿海城市的特点。
以色列馆在建筑上充满着创新与未来元素,由两座如同环抱在一起的双手组成的流线型建筑体象征着以色列的科技与创新。
(3)导出蒲公英、海螺、鸟巢图片这些图形联想来自生活、自然、图形本身讲授新知相似联想:把形状、结构相似的事物进行联想。
图形创意设计——联想篇
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3.最后等指纹稍微干一些,再用其它画笔添画。
数量规格:不同形式的图形创意设计至少15个方案,作画 装裱在A3的黑卡纸上。
• 课堂训练: • 设计男和女的标志。要求能轻易区分,准确识别。至少设 计10组。
二、联想的方式
① 形与形之间的类似联想 形与形之间的类似联想指一些事物由于 相似的形态或某种类似的外在特征等而产生 的联想。
形 与 形 之 间 的 类 似 联 类相 想 似似
的的 外形 在态 特 征
可以从各种可视, 可感知的方向去 发掘:形状,大 小,肌理,色彩, 速度,声音,味 道等等。
绝对伏特加 (Absolut Vodka) 是世界知名的伏 特加酒品牌,虽 然伏特加酒起源 于俄罗斯(一说 波兰),但是绝 对伏特加 (Absolut Vodka) 却产自一个人口 仅有一万的瑞典 南部小镇Ahus。 多年来,绝对伏 特加(Absolut Vodka)不断采取 富有创意而又高 雅及幽默的方式 诠释该品牌的核 心价值:纯净、 简单、完美。
虎身上的斑纹被人的手所代替,以此丰富的现象说明人对自 然的干涉无处不在。
现场练习
圆形 形象联想 方形 三角形 意象联想
• ▲二、课题名称:基本元素训练一三元 素:△□○ • ▲课题内容:三元素的联想 • ▲课题时间:2课时 • ▲ 教学要求 • 1、要求各元素形似或意象; • 2、保持元素的可辨识性,根据其结构、材料、 功能等进行联想和创作; • 3 、作业量及尺寸 : 三元素的联想, A4 纸,每个 元素至少12个相关图形。 • ▲训练目的: • 以三元素为依据,联想捕捉生活中的相似视觉 形象,引导学生对周边的事物、物体发生兴趣, 并加以观察,再用艺术的手法加以表现。
形象联想
形象联想
条形码是世界上最广泛的使 用的符号之一,出现在包装、 杂志、书籍、唱片和其它大 批量生产的产品上,条形码 实际上已经成为商业世界的 一个标志。在这里通过形象 联想对这一基本形象进行重 新设计,使它成为一句个性 化的、有着政治或社会色彩 的语言。
《图形创意与联想》课件

图形联想的分类
01
02
03
相似形联想
根据图形的相似性进行联 想,如将圆形与太阳、月 亮等自然物体相联系。
对比形联想
通过对比不同图形的形状 、线条、色彩等元素,发 现它们之间的差异和矛盾 ,从而进行创意组合。
02
图形创意是一种视觉传达方式, 旨在通过简洁、直观的图形表达 ,使观众快速理解和接受信息。
图形创意的特点
直观性
图形创意能够直观地呈现信息, 避免语言障碍,使观众更容易理
解。
创造性
图形创意强调创新思维和独特视角 ,突破传统框架,实现独特视觉效 果。
传达力
图形创意具有强烈的视觉冲击力和 传达力,能够有效地传递信息和情 感。
图形创意的未来展望
跨界融合
未来的图形创意将更加注重与其 他领域的融合,如艺术、科技、 设计等,创造出更多元化的作品
。
可持续性
随着环保意识的提高,图形创意 将更加注重可持续性,倡导绿色 设计理念,减少对环境的负面影
响。
人ห้องสมุดไป่ตู้化设计
以人为本的设计理念将更加深入 人心,图形创意将更加注重用户 体验和情感需求,提升人们的生
图形创意的未来发展
图形创意的发展趋势
动态化
随着数字技术的进步,图形创意将更加注重动态效果的呈现,如 动画、交互等。
虚拟现实与增强现实
VR/AR技术为图形创意提供了更广阔的空间,将创意与现实结合, 创造出沉浸式的体验。
数据可视化
随着大数据时代的来临,图形创意将在数据可视化领域发挥重要作 用,帮助人们更好地理解和分析数据。
《图形创意与联想》课件
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通过运用视觉联想和独特的设计元素,激发了受众的共鸣和兴趣,取得了意想不到的好评。
案例二
运用触类旁通的技巧,将不同行业的成功经验结合起来,创造出新的商业模式,取得了巨大 成功。
案例三
在解决问题的过程中,团队充分利用了一系列的创意碰撞活动,最终找到了一种独特而切实 可行的解决方案。
《图形创意与联想》PPT 课件
本课件通过探索图形创意和联想的关系,帮助您发展创造性思维并提高创意 水平。激发您的灵感,开拓思维,让您的PPT设计与众不同!
创意的定义
创意是指对问题的独立思考,产生新颖、有趣或有实用价值的想法。它是创新的萌芽,是改变和进步的源泉。
创意的种类
创意可以分为视觉创意、概念创意和执行创意。视觉创意是通过图像和设计元素传达信息的方式,概念创意是 通过独特的思维方式解决问题,执行创意是指将创意转化为实际操作的能力。
联想与创意的关系
联想是创意的重要源头,通过将不同的事物或概念联系起来,可以激发出新 的创意。联想可以通过类比、隐喻、对比等方式进行,是创意思维的核心技 巧。
发掘潜在联想的技巧
1 多元思维
尝试从不同的角度思考问 题,开阔思维的边界。
2 触类旁通
寻找事物之间的共同点或 相似之处,进行比喻和类 比。
3 创造性碰撞
将不同的概念或元素交叉 组合,寻找新的联系和灵 感。
Hale Waihona Puke 应用创意解决问题的流程1
问题定义
明确问题,找出需要解决的痛点或挑战。
创意生成
2
运用创意技巧,产生尽可能多的解决方
案。
3
评估与选择
评估每个解决方案的优缺点,选择最佳
实施与优化
4
的解决方案。
设计创意——形体联想
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人类在遥远的岁月似乎就认识到能从自然生态系统中领悟到自身生 存、发展、进步的真谛。人类从蒙昧时代进入文明时代就是在模仿和适 应自然规律的基础上发展起来的。 大量的事例记述了人们对自然生命的外在形态和功能创造性地模仿。
海洋生物
灯具
仿生设计学是通过研究自然界生物系统的优 异功能、形态、结构、色彩等特征,并有选择性 的在设计过程中应用这些原理和特征进行设计。 强调人与自然的和谐,强调设计作品与自然生态 之间的协调与共生。
联想
联想的活动是一种扩展性的创造性思维活动,是创造美活动中的一种科 学思考方法。 世界上万事万物无一不存在着客观上的某些内在联系和主观认识上的某种 关联性。当我们思考一个问题或者接触某一事物的时候,忽然会从这一问题、 这一事物的某一点迅速地与另一问题、另一事物的相似点或相反点自然而然 地联系起来,这就是联想。由此看,除人脑及其机能是联想的生理基础和物 质条件外,事物与事物之间的关联性就是联想产生的客观因素。
课题:自然的“居所”
从自然中涉取元素,在对自然界的某一“结构”了解和认知的 条件下,从这一自然形态中,发现可以利用和嫁接的结构特征,并 以此作为自己形态表现的来源,进行新的联想和设计。 在表现过程中,注意对自然形态的分析和提炼,抓住对象的主 要特征,结合自己对居所的理解,表现出自然的“居所”的主题。
迪士尼老板的的妻子丽莲安邀请盖里设 计,透露她喜欢花朵、花园和音乐。当时盖 里向她现示了一盆白玫瑰,并说“我会为你 设计一朵特别的花”。后来建成了,不但有 音乐,还有美丽的花朵和花园。
洛杉矶迪士尼音乐厅
巴特罗公寓
高迪 巴塞罗那神圣家族教堂
米拉公寓在规划和立面上,像 一个海边被掏空的悬崖,岩石 切削的立面好像被海水打磨和 侵蚀着……
图形创意设计——联想篇复习课程

指借助象征意义将各种具象的事物与抽 象概念相联系的联想方式
意与形之间的虚实联想
指借助象征意义将各种具象的事物与抽象 概念相联系的联想方式。
二、联想的方式
③ 形与形之间的共性联想 内在的共性相似形成了形与形之间的共性联想关系。
形与形之间的共性联想:
鸽子、橄榄枝因为都象征了和平而 被联系到了一起。
二、联想的方式
2.连带性联想
如果说相似性联想强调创造性,那么另一种联想方
式—连带性联想更具有学习性,它是指由于事物间在时空
上或逻辑上有联系所形成的联想,在图形创意中常用的有
四类:
① 接近联想
③ 对比联想
② 因果联想
④ 借代联想
二、联想的方式
① 接近联想:指两个事物在时间上,空间上和 经验上相接近,由一个事物的知觉和回忆,会引起对 另一个事物的联想,从而产生相应的情绪反应。如看 到蜜蜂联想到花蕊、看到飞机联想到天空。
一、联想的定义
想象的空间是无限的,甚至是漫无边际,但分析总结,仍将现象 分为两种类型:
形象联想和意象联想。
一、联想的定义
1.形象联想
形象联想是人的本能反应,很直接,就是有一种物象的造型而引发 的与之相似的形态的物象联想,源于人的感性认识。
如:看到圆,可以想到足球、篮球、气球、呼拉圈、肥皂泡 可以想到西瓜、苹果、橙子、鸡蛋、汤圆法 可以想到桶、杯子、瓶子、罐、碗 可以想到方向盘、飞碟、车轮、光盘、灯泡 可以想到跑道、枪口、句号、禁止符号 可以想到太极图、项链、钻戒、表 可以想到药片、药丸等等
从A的多种特性中的一种联想到以这种特性著称的B。
如:同样看到圆,想到团圆:祖国统一、中秋佳节、家人团聚 想到圆滑:泥鳅、狐狸、油、润滑剂 想到周而复始:时间、轮回、滚动、旋转
图形创意联想思维PPT教学课件

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意象联想
意象联想是把看似没有关联的 事物,抛开他们的外形表层,通过 他们之间某种本质上的共性而引发 的联想。它源于人们的理性认识, 通过对事物的形式、结构、性质、 作用等其中的某一种因素展开意义 上的联想。如轻巧的物体,我们会 想到羽毛、棉花、空气、气球、丝 绸等;厚重的物体,我们会想到钢 铁、土地、石块、墙体等。
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联想思维的类型
形象联想 想象的两种类型:
意象联想
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形象联想
形象联想是人的本能反映, 很直接,就是由一种物象的 造型而引发的对与之相似的 形态的物象联想。它是一种 感性认识,这是最基本、最 普遍的联想方式。
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如看到一个点,我们可以 想到鸡蛋、肥皂泡、音符、火 柴头、纽扣、葡萄、太阳、星 球,还可以想到碗、表、光盘 等等,举不胜举,这些事物都 具有点的特征,由形象联想而 引发的图形创意在视觉创造中 占有绝对的比重,很多优秀的 作品都源于设计师丰富的形象 联想。
图形创意
图形创意联想构成
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相近联想:在空间或时间上接近的事物形成的联想。 如:看到蜜蜂联想到花蕊、看到飞机联想到天空。
联想构成 •一、图形设计的概念
一个黑点是什么? 种子、眼球、火柴头、满月、窟窿……
一条线是什么? 雨丝、伤口、边界、水波……
一个面是什么? 碎片、纸张、脸、天空…… 在这一个个答案的背后都藏着各自的智慧,无数的答案
说明每个人都会对图形产生联想。
想象的空间是无限的,甚至是漫无边际,但分析总结, 仍将现象分为两种类型:
看到杯子,想到水、想到茶、想到诗文、想到琴瑟、 想到高山流水……
看到桌子,想到书、想到书海、想到船、想到飞机、 想到鸟……
连带联想可以带来强大的连锁反应,“书是面包,天 天要吃的面包,就象白 的灯光一样不可缺少。”冈 特兰堡大师的一句话包含了由书到面包、由面包再到 白 的灯光的连续联想,深刻而富有哲理,正是大师 设计开始的前奏。
形象联想和意象联想。
形象联想
形象联想是人的本能反应,很直接,就是有一种物象的造型而 引发的与之相似的形态的物象联想,源于人的感性认识。
如:看到圆,可以想到足球、篮球、气球、呼拉圈、肥皂泡 可以想到西瓜、苹果、橙子、鸡蛋、汤圆法 可以想到桶、杯子、瓶子、罐、碗 可以想到方向盘、飞碟、车轮、光盘、灯泡 可以想到跑道、枪口、句号、禁止符号 可以想到太极图、项链、钻戒、表 可以想到药片、药丸等等
如:同样看到圆,想到团圆:祖国统一、中秋佳节、家 人团聚
想到圆滑:泥鳅、狐狸、油、润滑剂 想到周而复始:时间、轮回、滚动、旋转
图形创意的联想方式及训练
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太阳 问题举例:
手
门
=> 地球,月球,篮球,足球,玻璃球,盆,玩,苹果,橘子等
=> =>
电脑 =>
相关联想
是依据事物之间在空间、时间、内涵、意 义上有密切关联,有必然联系和相邻关系而 引发的接近、延伸的现象。
商店 => 商品等
嫩叶 =>
新生命
问题举例: 炊烟 =>
珍珠 =>
果实 =>
授课人:李明
图形创意思维基础模式
联想是指A 事物联想到B 事物的心理过 程。即由一件事物想到与之相关的另一件事 物。
图形设计始终依赖于设计师的创造性联 想。联想是创意的关键,是形成设计思维不 同联系的事物的基础。
联想与创意
联想的形式: 相似联想 相关联想 对立联想 因果联想 概念联想
相似联想
是依据事物之间在形态、内容、性质等 方面相似或相近等因素而引发的想象。
=>线
=>拨片
=>线
=>音符
=>手
图形创意中的联想创意与作品欣赏
课堂设计作业
图形联想:安全与保险 作品十幅 手绘完成
ห้องสมุดไป่ตู้
母鸡=>母鸡会下蛋,鸡蛋还会变成小鸡
问题举例=>
生活的强者(小商品者)=> 药品=>
概念联想
依据事物间的关系及人对其意义的认识
和语言表达,所进行的系统而深入的概念思
考的过程的方法。 吉他
=>琴弦
=>声音 =>耳朵
=>耳环 =>挖耳勺
=>首饰=>
其他首饰=> 美感=>
图形的创意设计—联想

例子:条形码问题(从形式的角度)
将条形码看做一个整体形象,与其他形象进行置换,它的灵感来自于条形码秩序化的排列
以条形码在形式上的条状特征为创意点,进行形象联想
例子:条形码问题(从意义的角度)
一、联想的定义
2、意象联想
意象联想是把表面不相干的事物,抛开它们的外形表层,通 过它们之间某种本质上的共性而引发的联想,源于人的理性认识。 如同文学上的比喻,将人们熟知的、公认的物质特性转接到要说 明的物质上,以此来更形象、更生动地传递被说明物质的这方面 特性。
高山流水
聚会 朋友 知音
1.先用不同的手指按同样的颜色,请注意,不同手指按出来 的指纹的大小是有区别的
2.换颜色的时候必须先用纸巾把颜色擦干净,使用同一只手 指的不同部位,也可以按出不同大小的指纹
3.最后等指纹稍微干一些,再用其它画笔添画
• 练习3 • 用水粉或水彩压印作画,充分发挥创造性思维模式,结合
• ▲二、课题名称:基本元素训练一三元 素:△□○
• ▲课题内容:三元素的联想 • ▲课题时间:2课时 • ▲ 教学要求 • 1、要求各元素形似或意象; • 2、保持元素的可辨识性,根据其结构、材料、
功能等进行联想和创作; • 3、作业量及尺寸:三元素的联想,A4纸,每个
元素至少12个相关图形。 • ▲训练目的: • 以三元素为依据,联想捕捉生活中的相似视觉
从A的多种特性中的一种联想到以这种特性著称的B。
如:同样看到圆,想到团圆:祖国统一、中秋佳节、家人团聚 想到圆滑:泥鳅、狐狸、油、润滑剂 想到周而复始:时间、轮回、滚动、旋转
一、联想的定义
2、意象联想
对手机的意象联想,分别展开意义的联想: 体积小:像火柴盒、纽扣、胸针、药片、钢笔 厚度薄:像纸片、名片、丝袜、书签、身份证 重量轻:像羽毛、棉花、气球、云、芦苇 质好:像鸟鸣、音乐、面对面、耳语
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一、联想的定义
想象的空间是无限的,甚至是漫无边际,但分析总结,仍将现象
分为两种类型:
形象联想和意象联想。
一、联想的定义
1.形象联想
形象联想是人的本能反应,很直接,就是有一种物象的造型而引发 的与之相似的形态的物象联想,源于人的感性认识。
如:看到圆,可以想到足球、篮球、气球、呼拉圈、肥皂泡 可以想到西瓜、苹果、橙子、鸡蛋、汤圆法 可以想到桶、杯子、瓶子、罐、碗 可以想到方向盘、飞碟、车轮、光盘、灯泡 可以想到跑道、枪口、句号、禁止符号 可以想到太极图、项链、钻戒、表 可以想到药片、药丸等等 这些事物都有圆的形象特征,依照它们之间形状的相似,将它们 联系起来。
二、联想的方式
③ 对比联想:指对于性质或特点相反的事物 的联想。如:看到火联想到冰、看到 枯枝联想到绿芽。 ④ 借代联想:借一物来代替另一物出现的联 想。如:看到指纹联想到人,看到斑马联想到野生 动物。
二、联想的方式
再次以圆为例,想到树桩上的年轮,再想到树木森林,再想到环境 保护,再想到植树造林,再想到生态平衡„„ 看到杯子,想到水、想到茶、想到诗文、想到琴瑟、想到高山流 水„„
① 接近联想:指两个事物在时间上,空间上和 经验上相接近,由一个事物的知觉和回忆,会引起对 另一个事物的联想,从而产生相应的情绪反应。如看 到蜜蜂联想到花蕊、看到飞机联想到天空。 ② 因果联想:因果联想是联想的一种。其特 点是由一种事物的经验联想到另一种与它有因果联系 的事物。例如由企业标志联想到企业策划、看到大汗 淋漓的人联想到运动、看到被丢弃的还在燃烧的烟头 联想到火灾。
(右)艺术节海报 相似形联想:人物形态与字母 接近联想:乐手,画家,小丑等人物形象与艺术节活动
非洲自然保护海报 将烧焦的面包片做成非洲地形图的形 态,通过造型的相似联想,用直观的 视觉语言表现非洲的经济现状。
《弦乐四重奏音乐节日》
以花的造型来装饰乐器,充分地比 喻了乐曲的优美。
善于利用这几种方式进行联想,把与主题元素相 关的、相近的、具有因果关系的元素尽可能挖掘出来 ,使我们的现象不只浮于表面,而注重更为深刻、更 为生动的想象,用鲜活的比喻来体现我们的创意。 这里的想象绝非简单的亮相,而是观察联想与创 造思维的整合,是情理的延伸。缺情理的想象,只是 胡思乱想。 观察生活,注意其存在的方方面面,挖掘最具有 魅力的视觉表现。
时尚 演员
美女
水灵 飘逸 白云 天空 雨水 水 河流 黄河 铁桥 兰州 牛肉面
洪水 灾难 人类 低碳
杯子
水
茶 雅致
举杯 喝酒
琴瑟 高山流水
聚会
朋友
知音
1.先用不同的手指按同样的颜色,请注意,不同手指按出来 的指纹的大小是有区别的 2.换颜色的时候必须先用纸巾把颜色擦干净,使用同一只手 指的不同部位,也可以按出不同大小的指纹 3.最后等指纹稍微干一些,再用其它画笔添画
看到桌子,想到书、想到书海、想到船、想到飞机、想到鸟„„
连带联想可以带来强大的连锁反应,“书是面包,天天要吃的面包, 就象白的灯光一样不可缺少。”冈特兰堡大师的一句话包含了由书到面 包、由面包再到白的灯光的连续联想,深刻而富有哲理,正是大师设计 开始的前奏。
二、联想的方式
相关
① 接近联想:
② 因果联想:
形象联想
形象联想
条形码是世界上最广泛的使 用的符号之一,出现在包装、 杂志、书籍、唱片和其它大 批量生产的产品上,条形码 实际上已经成为商业世界的 一个标志。在这里通过形象 联想对这一基本形象进行重 新设计,使它成为一句个性 化的、有着政治或社会色彩 的语言。
注解:设计中可用轻松、嘻 戏的方式来完成,解决方案 可以轻松幽默、讽刺或充满 才智。
二、联想的方式
② 意与形之间的虚实联想
指借助象征意义将各种具象的事物与抽 象概念相联系的联想方式
意与形之间的虚实联想
指借助象征意义将各种具象的事物与抽象 概念相联系的联想方式。
二、联想的方式
③ 形与形之间的共性联想
内在的共性相似形成了形与形之间的共性联想关系。
形与形之间的共性联想:
第三章 图形创意的 起点—联想
一、联想的定义
所谓联想是根据一定的相关性从一个事物推想到另一个事物的思维 过程。 联想是由一事物联想到另一事物,或将一事物的某一点与另一事物的相 似点或相反点自然地联系起来。事物与事物之间的关联性是联想产生的最关 键的因素,事物与事物之间相距越遥远,越是风马牛不相及,联想的效果就 越神奇、独特。
③ 对比联想:
④ 借代联想:
④借代联想:
(左)吉普车广告 接近联想:山与吉普车 相似联想:山峰与钥匙齿
(右) 接近联想:嘴与食品 相似联想:嘴与咖啡豆
(左)啤酒广告 相似形联想:啤酒与电池 虚实:能量与电池
(右)锅具广告 因果联想:高效锅具为 厨师节省时间,给了他 们更多休闲时刻。
(左)环保公益广告 相似形联想:指纹与斑马身上的条纹 借代联想:斑马与自然,指纹与人
一、联想的定义
一个黑点是什么? 种子、眼球、火柴头、满月、窟窿„„ 一条线是什么? 雨丝、伤口、边界、水波„„ 一个面是什么? 碎片、纸张、脸、天空„„ 在这一个个答案的背后都藏着各自的智慧,无数的答案说 明每个人都会对图形产生联想
一、联想的定义
联想可以是由一点出发向四面发散 ,如由圆形的形态联想到各种具 有这一特征的事物:钟表、光盘、水管的断面、太阳、风扇、波纹等等; 也可以是按意识流从一点开始层层推演以线性发想,如:从圆开始,到画 圆的圆规—文具—使用者学生—教师—教学楼—建筑设计师。对与图形创 意来说,这两种联想的思路都是不可少的,在创意之初通过纵横双向尽可 能多地搜寻相关元素,为下一步的想象提供更多的选择。
鸽子、橄榄枝因为都象征了和平而 被联系到了一起。
二、联想的方式
2.连带性联想
如果说相似性联想强调创造性,那么另一种联想方 式—连带性联想更具有学习性,它是指由于事物间在时空 上或逻辑上有联系所形成的联想,在图形创意中常用的有 四类: ① 接近联想 ③ 对比联想
② 因果联想
④ 借代联想
二、联想的方式
一、联想的定义
2、意象联想
对手机的意象联想,分别展开意义的联想: 体积小:像火柴盒、纽扣、胸针、药片、钢笔 厚度薄:像纸片、名片、丝袜、书签、身份证 重量轻:像羽毛、棉花、气球、云、芦苇 质好:像鸟鸣、音乐、面对面、耳语
意象联想
这是为八位香港著设计师赴日本举办展览设计的主题海报。有漂洋过海之意, 由此设计师联想到传说的八仙过海的故事,“八仙过海,各显其能”的语意 生动形象得与参展的每位设计师一一对应。
• 练习3
• 用水粉或水彩压印作画,充分发挥创造性思维模式,结合 纹路大小形状来联想相关的图形进行绘制。 1.先用不同的手指按同样的颜色,请注意,不同手指按 出来的指纹的大小是有区别的。 2.换颜色的时候必须先用纸巾把颜色擦干净,使用同一 只手指的不同部位,也可以按出不同大小的指纹。
虎身上的斑纹被人的手所代替,以此丰富的现象说明人对自 然的干涉无处不在。
现场练习
圆形 形象联想 方形 三角形 意象联想
• ▲二、课题名称:基本元素训练一三元 素:△□○ • ▲课题内容:三元素的联想 • ▲课题时间:2课时 • ▲ 教学要求 • 1、要求各元素形似或意象; • 2、保持元素的可辨识性,根据其结构、材料、 功能等进行联想和创作; • 3 、作业量及尺寸 : 三元素的联想, A4 纸,每个 元素至少12个相关图形。 • ▲训练目的: • 以三元素为依据,联想捕捉生活中的相似视觉 形象,引导学生对周边的事物、物体发生兴趣, 并加以观察,再用艺术的手法加以表现。
圆形的相似形联想
圆形的相似形联想
方形的相似形联想
方形的相似形联想
方形的相似形联想
二、联想的方式
1.相似性联想 一些表面不相干的事物之间因外在或内在的某种 相似之处而形成了一种内在“联系”,由此产生的联想 称为相似性联想。它又可分为几类: ① 形与形之间的类似联想 ② 意与形之间的虚实联想 ③ 形与形之间的共性联想
二、联想的方式
① 形与形之间的类似联想 形与形之间的类似联想指一些事物由于 相似的形态或某种类似的外在特征等而产生 的联想。
形 与 形 之 间 的 类 似 联 类相 想 似似
的的 外形 在态 特 征
可以从各种可视, 可感知的方向去 发掘:形状,大 小,肌理,色彩, 速度,声音,味 道等等。
绝对伏特加 (Absolut Vodka) 是世界知名的伏 特加酒品牌,虽 然伏特加酒起源 于俄罗斯(一说 波兰),但是绝 对伏特加 (Absolut Vodka) 却产自一个人口 仅有一万的瑞典 南部小镇Ahus。 多年来,绝对伏 特加(Absolut Vodka)不断采取 富有创意而又高 雅及幽默的方式 诠释该品牌的核 心价值:纯净、 简单、完美。
3.最后等指纹稍微干一些,再用其它画笔添画。
数量规格:不同形式的图形创意设计至少15个方案,作画 装裱在A3的黑卡纸上。
• 课堂训练: • 设计男和女的标志。要求能轻易区分,准确识别。至少设 计10组。
例:以条形码为基Βιβλιοθήκη 形象例子:条形码问题(从形式的角度)
将条形码看做一个整体形象,与其他形象进行置换,它的灵感来自于条形码秩序化的排列
以条形码在形式上的条状特征为创意点,进行形象联想
例子:条形码问题(从意义的角度)
一、联想的定义
2、意象联想
意象联想是把表面不相干的事物,抛开它们的外形表层,通 过它们之间某种本质上的共性而引发的联想,源于人的理性认识。 如同文学上的比喻,将人们熟知的、公认的物质特性转接到要说 明的物质上,以此来更形象、更生动地传递被说明物质的这方面 特性。 从A的多种特性中的一种联想到以这种特性著称的B。 如:同样看到圆,想到团圆:祖国统一、中秋佳节、家人团聚 想到圆滑:泥鳅、狐狸、油、润滑剂 想到周而复始:时间、轮回、滚动、旋转