兰州大学大气科学学院青年研究员聘任办法
兰州大学大气科学学院研究生
兰州大学大气科学学院研究生学业奖学金、国家助学金、助研津贴评定办法(试行)为鼓励研究生勤奋学习，形成有利于激发创新热情、提升创新能力的培养机制和奖助机制，根据《兰州大学研究生培养机制改革实施方案（试行）》（校研字〔2008〕54号）、《兰州大学学业奖学金管理办法》（校研字〔2008〕23号）及《兰州大学研究生奖助管理办法》（校研字〔2014〕42号）的相关精神，结合学院实际情况，现制定大气科学学院研究生学业奖学金、国家助学金、助研津贴评定办法如下。
第一部分总则一、评定原则研究生奖助机制的建立与完善对于激发研究生的创新热情、激励研究生的创新实践、提升研究生的培养质量具有重要作用，关系到每位研究生的切身利益。
大气科学学院在评定奖助学金的工作中遵循以下指导原则：（一）择优奖励原则。
对于有科研潜力、科研能力，在科研成果等方面有突出表现的优秀研究生给予高额度的奖助学金，起到激励先进作用。
（二）发挥导师作用的原则。
在评定过程中强化导师责任，强调导师对研究生的评价。
（三）分层管理原则。
结合我院学科的实际情况和特点，发挥学院的创造性，进一步完善学院《奖助学金评定细则》，特别是二、三年级研究生奖学业奖学金的评定。
（四）动态调整原则。
在奖助学金评定过程中严格做到公平、公开、公正，调动研究生的学习和科研积极性。
（五）优先考虑困难生。
助研助学金的评定在同等条件下，优先考虑家庭经济困难研究生。
二、参评对象参评对象为我院三个年级非在职全日制硕士、博士研究生。
评选当年，研究生有下列情况之一者不能参加学业奖学金、国家助学金、助研津贴的评定：1.违反校纪校规受到处分者；2.学位课程考试有一门以上（含一门）不及格者不能参加学业奖学金的评定；3.在学术研究中，有弄虚作假等违背学术道德行为者，或在科研工作和教学、科研实践中，造成重大事故及损失者；4.故意拖欠学费的研究生不能参加奖助学金的评定。
三、评定办法学院奖助学金的评定工作主要依据学院制定的《评定细则》来实施。
兰州大学大气科学学院-兰州大学教务处
兰州大学大气科学学院2012年本科教学质量报告二〇一三年四月2012年，我院坚决贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020)》、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》、《兰州大学关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》的精神。
一年来，学院坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持“内涵提升，创新驱动,质量优先，结构调整”的发展思路，走以质量提升为核心的内涵式发展道路，解放思想、开拓创新,扎实推进本科教学各项工作。
第一部分学院本科教学基本情况一、本科人才培养目标根据2011年2月发布的《兰州大学关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》的精神，大气科学学院将本科人才培养目标定位于“培养具有优良的思想品德、健全的人格、扎实的专业理论知识、富有创新精神、实践能力、兼具宽广的国际视野与浓郁本土情怀的学术型、应用型和复合型精英人才”.学术型精英人才要具有宽厚的基础，在系统、完整地掌握本专业基础知识、基本理论、基本技能的同时，还应掌握与本专业相关学科领域的基础知识、基本理论和基本技能。
该类人才的主要任务是为今后认识、发现自然、社会和人类本身的各种客观规律，创造性地从事科学理论研究奠定基础.应用型精英人才要具有坚实的基础，要在系统地掌握专业基础知识、专业基本理论的同时,熟练地掌握专业基本技能,高度重视培养实践能力。
该类人才的主要任务是从事应用研究或生产实践，将客观规律转化为社会生产力，为社会创造直接利益。
复合型精英人才应至少掌握两门学科领域的基础知识、基本理论和基本技能.该类人才的培养应以提高综合素质为主,以能够适应不同工作岗位的需要.二、本科专业设置情况大气科学学院现有2个本科专业,分别是大气科学、应用气象学，为更加合理的培养各类本科阶段合格人才，学院目前对在校各年级分别设立了大气科学基础理论班、大气科学类、大气科学国防班、应用气象学4个专业班级,充分体现了各类学科人才协调发展的思想，形成了布局合理、特色鲜明的专业设置结构（参见表1。
大气科学学院年博士讨论生拟录取名单公示
气象学
刘慧
1２１９
大气物理学与大气环境
吕巧谊
12２０
大气物理学与大气环境
孔令彬
１221
大气物理学与大气环境
田梦
1２2２
大气物理学与大气环境
恺
1223
大气物理学与大气环境
李元朴
１22４
大气物理学与大气环境
汪栩加
1225
气候学
谢永坤
12２6
气候学
王士新
１２２7
气候学
程善俊
1２２８
气候学
兰州大学大气科学学院
二〇一四年五月六日
附件：
大气科学学院2014年博士研究生拟录取名单
姓名
考生编号
拟录取专业
邓少格
１276
气象学
白冰
１277
气象学
邓祖琴
１２81
大气物理学与大气环境
高郁
1285
气候学
王莹
1２1１
气象学
胡田田
121２
气象学
张飞民
121３
气象学
李若麟
12１5
气象学
曹帮军
1２1６
气象学
马盼
大气科学学院2014年博士研究生拟录取名单公示
各位考生：
兰州大学大气科学学院2０1４年攻读博士学位研究生拟录取名单现已确定,予以公示.公示时间为2０１4年5月6日—2０14年5月９日。公示期间，如对拟录取名单有异议，请以书面形式，署实名后向兰州大学大气科学学院究生招生办公室反映．
电话： 邮箱：
附件：大气科学学院2014年博士研究生拟录取名单
兰州大学大气科学学院院内推荐优秀硕士研究生
兰州大学大气科学学院院内推荐优秀硕士研究生
科研训练培育计划协议书
甲方（学院）：大气科学学院乙方(导师)：
丙方（学生）：
根据《兰州大学大气科学学院院内推荐优秀硕士研究生科研训练培育计划实施办法》，就有关培育事宜签订如下协议：
一、丙方自愿作为院内推荐优秀硕士研究生科研训练培育进入该计划，并在完成本科学习任务的基础上，在乙方的指导下，认真完成相关的学习和科研训练工作。
二、丙方进入该计划后，可使用学校、学院和老师共同提供的项目研究经费。
三、乙方要尽职尽责，严格要求丙方，督促丙方认真完成相关的学习和科研工作，并按期对丙方进行考核，考核结果及时报送至甲方。
四、甲方根据乙方报送的考核结果，审议是否继续支持项目研究工作；丙方如考核结果较差或不能完成项目研究工作，甲方将停止拨付项目研究经费。
五、本协议一式三份，甲、乙、丙三方各持一份，经甲、乙、丙三方签字盖章之日起生效。
六、未尽事宜，由甲、乙、丙三方协商解决。
科研训练培育计划课题项目名称：
甲方代表签字：
年月日（单位公章）
乙方签字：
年月日
丙方签字：
年月日。
兰州大学各类人员考核暂行办法
兰州大学各类人员考核暂行办法考核工作是深化校内管理体制改革、促进各支队伍建设的一项基础性工作；是学校准确了解各类人员工作实绩、对教职工实施绩效评价的重要方式；是教职工职务聘任、工资晋升、实施奖惩及津贴发放的重要依据。
根据人事部《事业单位岗位设置管理试行办法》及实施意见，结合《教育部直属高校岗位设置管理暂行办法》有关精神，学校实施岗位管理和聘用制度后，为落实各类人员岗位职责和任务完成情况，重点考核受聘人员履行岗位职责和聘用合同的情况，科学评价教职工的工作业绩，强化激励约束机制，特制定本暂行办法。
一、考核原则（一）明晰职责、强化激励原则。
结合各类人员岗位职责，以岗位聘用为基础，加强对履行岗位职责的考核，突出体现激励效能。
（二）分层管理、重心下移原则。
分层考核，各负其责，管理重心下移，发挥各基层单位的积极性，强化其在考核工作中的作用。
（三）程序优化，简明高效原则。
优化考核指标，减化考核程序，将履行岗位职责考核与年度考核有机结合，提高考核工作效率。
（四）宏观指导、促进发展原则。
根据学校事业发展需要，将考核与学校导向相结合，建立以岗位职责考核为主的目标考核机制。
二、考核范围和时间考核范围为兰州大学全体在编教职工。
考核工作每年进行一次，一般在每年的年末进行。
三、组织领导加强对教职工考核工作的组织领导，建立健全各级考核组织。
（一）考核领导小组学校成立由学校领导、有关部门负责人及教职工代表组成的考核工作领导小组，负责组织、指导、监督考核工作，审定考核结果，解决考核中遇到的重大问题。
考核领导小组下设考核办公室，办公室设在人事处，考核工作日常事务由考核办公室具体负责。
（二）考核小组各中层单位成立考核小组，具体负责所属单位教职工考核工作的实施，主持述职、民主评议和整体考核工作。
考核小组要根据考核工作要求，形成被考核者的考核意见，确定其考核等次，汇总考核工作情况及结果，并将考核结果通知被考核人。
考核小组成员由各单位党政主要负责人及教职工代表组成，人员一般为7—11人，设组长1名，副组长1-2名，同时确定工作人员1名，并报学校考核办公室审查备案。
兰州大学大气科学学院教学科研基层组织
兰州大学大气科学学院教学科研基层组织设置方案（试行）为进一步规范大气科学学院教学科研基层组织管理，强化人才培养质量，健全培养机制，完善学院管理结构，根据《兰州大学教学科研基层组织管理暂行办法》（校发规〔2017〕21号），结合学院实际，制定本方案。
教学科研基层组织是学院内部设立的教学、科研等业务工作的组织实施机构，其主要形式为系（教研室、中心）和研究所。
一、基本原则根据一流学科建设需要，按照精简、高效的原则，加强学院内部组织结构的创新，构建系、所、中心并存的多层教学科研组织体系，从学科建设和学院长远发展出发，理清学院发展亟需解决的问题和不足，进一步明确学院发展的定位、思路和目标，形成各学科齐头并进，教学科研相互促进的良好发展局面。
二、设置程序学院对设立教学科研基层组织进行必要性、可行性论证，在广泛征求教师意见的基础上，统筹规划，提出教学科研基层组织设置方案。
方案明确教学科研组织的基本原则、设置程序、组织管理等内容，经学院教代会（或全体教职工大会）讨论、学术委员会审议、党政联席会议通过后，报学校机构编制管理委员会审核备案。
三、组织管理（一）系（中心）的设置系（中心）是学院二级机构，其名称结合学院学科特色和发展方向，在征求全院教职工意见的基础上讨论形成。
系（中心）成员的安排，结合教师的专业方向，在充分征求教师个人意见的基础上确定，确定后原则上允许系（中心）的人员内部流动，但需征得所在系（中心）负责人的同意。
系（中心）的成员可以在系内和跨系自由组建科研团队，凝聚战斗力，形成特色学科方向。
（二）系（中心）的职责系是根据科学研究需要以学科方向为基础设立的组织，负责全系的学科建设、科学研究、人才培养、对外合作、社会服务工作。
负责制定各系学科建设发展规划，找准学科定位，凝练学科方向，提升学科建设水平。
组织实施各系学科建设发展规划，根据学科发展需要统筹和协调学院学科资源分配。
制定和组织实施各系科研工作规划，组织、指导、协调本系申报各级各类科研项目。
高校青年研究员聘任办法
高校青年研究员聘任办法为加强学校人才队伍建设，吸引一批具有创新思维和发展潜力的青年人才，储备高层次人才，学校决定设置“青年研究员”岗位并开展聘任工作，特制订本办法。
一、岗位设置青年研究员按照正高四级岗位设置，实行聘任制，不纳入我校事业编制人员管理范围。
岗位总量由学校统一管控，不占用各学院高职岗位数。
二、聘任条件1.在国内外知名高校或科研机构获得博士学位或做博士后研究工作。
2.对本学科领域的发展和学术研究工作有创新性构想，具有在某一学科方向赶超国际先进水平的潜力。
原则上应达到学校教授评审条件的科研业绩标准，具体条件由各学院分别制定，报学校审批。
3.年龄原则上在35周岁以下。
4.身体健康。
5.受聘期间须全职来我校工作。
三、聘期待遇1．青年研究员实行年薪制，标准为每年25万-30万元（税前）人民币，具体标准在招聘公告和聘任合同中确定。
2.学校提供科研启动经费支持，理工农医类30万元，人文社科类15万元。
3.可以申请聘任为硕士研究生导师，具体聘任程序按照学校有关要求执行。
4.学校按照国家有关规定为其购买医疗等社会保险，提供人才周转公寓。
5.学校支持其申报国家各项人才工程项目。
6.学校协助解决其子女入学、入园等生活问题。
四、招聘程序1.学校面向国内外发布招聘公告。
2.应聘人员向相关学院提出应聘申请，并提供个人的有关材料及全职在岗工作的书面承诺书。
3.根据学校审定的聘任条件，学院对应聘人员材料进行审核；对符合聘任条件者，经学院学术委员会和党政联席会议研究并进行公示，公示无异议后，将拟推荐人选上报学校。
必要时，学院可采用公开答辩的方式进行推荐。
4.学校对推荐人选进行综合评议，研究决定聘任人选。
5.签订聘任合同。
五、聘期管理和考核1.青年研究员实行合同管理，学校、所在学院与受聘者三方签订聘任合同，合同中应明确规定聘期工作任务、薪酬待遇、考核要求等内容。
聘期一般为5年,对于特殊情况，聘期结束后可申请延期聘任1年。
兰州大学大气科学学院
兰州大学大气科学学院本科人才培养方案大气科学学院二〇一二年十二月大气科学学院大气科学专业(基础理论班)人才培养方案一、专业简介大气科学的研究对象是地球大气及其与地球系统其他圈层以及人类活动之间的相互作用。
揭示发生在大气中的物理、化学现象和过程、大气运动和变化规律及其相伴随的天气和气候的形成和变化规律是大气科学的重要任务。
数学、物理学、化学以及计算和信息技术等学科是大气科学的学科基础。
大气科学在环境科学、海洋科学、人类活动及日常生活等方面均有着广泛应用。
大气科学基地班（中国气象局与兰州大学联合共建人才培养和科学研究基地）：以精英教育为宗旨，培养具有坚实的数学、物理、计算机基础，掌握大气科学、应用气象学基础理论和技能的优秀本科人才，为大气科学各专业及相关学科高层次人才培养输送优秀的研究生生源。
基地班实行学年考核淘汰制，学习较差者调入普通班级，普通班级品学兼优者可选入基地班学习。
大气科学学院现有中科院院士1人，教授13人，副教授18人，高级工程师2人。
设有大气科学博士后流动站，大气科学一级学科博士点，3个二级学科博士点和3个二级学科硕士点，大气物理学与大气环境国家重点培育学科，2个本科专业，中国气象局与兰州大学联合共建的大气科学人才培养和科学研究基地，大气科学专业为国家高等学校特色专业建设点。
学院主要科学研究方向有气候动力学和气候预测、大气动力学和数值模拟、大气遥感和资料同化、干旱气候和灾害气象、环境评价和污染防治、大气边界层和大气扩散、大气气溶胶、环境气象预报、全球变化与陆面过程、军事气象学、航空气象学、医疗气象学等。
学院设有气象学研究所、大气物理与大气环境研究所、环境变化研究所、大气遥感与辐射研究所、环境质量评价研究中心、气象环境与人体健康研究中心、教学实验中心、气象台。
半干旱气候变化教育部重点实验室、兰州大学半干旱气候与环境观测站(SACOL)、甘肃省干旱气候变化与减灾重点实验室、甘肃省大气科学实验教学中心挂靠在本学院。
兰州大学研究生指导教师聘任相关要求及流程
（二）热爱研究生教育事业，熟悉国家有关学位与研究生教育的政策法规，遵纪守法，道德
高尚，作风正派，学风优良，治学严谨，善于协作，为人师表，认真履行导师职责，无学术
不端行为。
（三）有丰富的科研工作经验，稳定的研究方向，较强的科研能力，能及时了解和掌握本学
科发展的前沿及发展趋势。
（四）所从事的研究方向应具有重要的理论意义或实际应用价值，承担一定的科研项目，有
研经费等有关材料，由学院进行初审并组织学术答辩。
（二）热爱研究生教育事业，熟悉国家有关学位与研究生教育的政策法规，遵纪守法，道德 （二）各学院将初审通过者的下列材料提交研究生院复
高尚，作风正派，学风优良，治学严谨，善于协作，为人师表，认真履行导师职责，无学术 审，研究生院审查后聘请3 位外单位同行专家（博士研究
不端行为。
生指导教师）对申请人材料进行评议。
（三）有较高的学术造诣和丰富的科研工作经验，有稳定的研究方向，能及时了解和掌握本 1.《兰州大学选聘博士研究生指导教师简况表》一式4份。
学科发展的前沿及发展趋势，有重要的创新性科研成果。
2.申请材料用A4 纸印制并装订成册，一式4 份，其中包
（四）所从事的研究方向应具有重要的理论意义或实际应用价值，承担有重要价值的科研项 括：①封面。②目录。③五年来以本人为主承担的科研项
（六）有协助其指导博士研究生的学术队伍。
上）。④代表性科研成果简介（2000 字左右）。⑤代表性
博士研 （七）学术水平根据不同的学科具体要求如下：
科研成果3-4 篇（部）。⑥学院学术答辩记录。
究生导 1.人文、社会科学学科的博士研究生指导教师应具备以下条件：
3.随机抽取近三年硕士学位论文1 篇并一式4 份。
兰州大学科级干部选拔任用工作办法
兰州大学科级干部选拔任用工作办法兰州大学科级干部选拔任用工作办法第一章总则第一条为认真贯彻执行党的干部路线方针政策，落实从严治党、从严管理干部的要求，完善科级干部选拔任用和管理监督机制，建设一支符合好干部标准的干部队伍，为学校科学发展提供坚实的组织保证，根据干部工作有关政策规定，结合学校实际，制定本办法。
第二条选拔任用科级干部，必须坚持下列原则：（一）党管干部原则；（二）五湖四海、任人唯贤原则；（三）德才兼备、以德为先原则；（四）注重实绩、群众公认原则；（五）民主、公开、竞争、择优原则；（六）民主集中制原则；（七）分级分类管理原则；（八）依法依规办事原则。
第三条本办法适用于选拔任用全校正、副科级职务的干部。
第四条科级干部选拔任用工作在学校党委统一领导下进行。
党委组织部负责科级干部宏观管理，履行指导、检查、协调职责。
各中层党组织（单位）负责本单位科级干部教育、培训、选拔、考核和监督工作。
第二章选拔任用条件第五条科级干部应当具备下列基本条件。
23士研究生以上学历者一般应具有一年以上工作经历。
（三）提任正科级职务，一般应具有副科级岗位两年以上任职经历。
（四）年度考核等次应为合格以上。
从事党务工作的科级干部应为中共正式党员。
（五）具有正常履行职责的身体条件和职位规定的其他资格要求。
（六）一般应参加过学校党校及以上培训机构组织的相关学习培训。
提拔担任科级团干或组织员，须分别符合《中国共产主义青年团章程》和《兰州大学专职组织员管理暂行办法》的有关规定。
第七条科级干部应当逐级提拔。
现任七级职员或者已任八级职员满两年的，可提任正科级干部。
特别优秀或者因工作特殊需要的，可以适当放宽任职资格。
放宽任职资格应从严掌握。
第三章选拔任用程序第八条科级干部的配备，必须严格按照学校核定或者批准的职数和岗位设置方案进行。
第九条选拔任用科级干部，应当按照以下程序进行：（一）动议。
拟用人单位根据工作需要和岗位空缺情况，启动科级干部选拔任用工作，并形成工作方案。
青年专家聘任方案
青年专家聘任方案1. 背景为了促进科技创新和学术发展，各地区在不同领域积极开展青年专家聘任工作。
青年专家聘任是在国家和地方政策的支持下，通过选拔和聘用在某一领域有较高学术水平和创新能力的青年人才，为科技创新和学术繁荣注入新鲜的血液和活力，带动行业发展。
2. 目的青年专家聘任旨在选拔和培养青年专家，激发其科研热情和创新精神，提升其学术水平和成果质量，促进学术交流和人才流动，为各地区科技创新和学术发展注入新鲜活力。
同时，也为青年专家们提供了广阔的学术舞台和更加广阔的发展机会。
3. 聘任条件3.1 年龄要求聘任青年专家的年龄要求一般在35岁以下，根据不同地区和不同领域的实际情况可以有所调整。
3.2 学历要求聘任青年专家的学历一般为博士学位，有时也可以是硕士学位加较高职称。
此外，还必须具备一定的英语水平，能够进行国际学术交流。
3.3 学术水平要求聘任青年专家必须具备较高的学术水平和创新能力，具有扎实的学科基础和广泛的学术视野，已经在某一领域取得了一定的学术成果，有潜力成为该领域的领军人才。
3.4 工作经验要求聘任青年专家应该具有一定的工作经验，熟悉当前国内外该领域的研究前沿和学术动态，有一定的项目管理经验和高水平的团队合作意识，能够独立完成科技项目或重大课题研究。
3.5 聘期要求聘期通常为3年至5年。
4. 聘任流程聘任青年专家的流程通常包括以下几个环节：4.1 资格初审符合条件的申请者，在预设的报名截止日期前，提交个人简历、学术成果和相关证明材料。
主办方对申请人的资格进行初审。
4.2 学术评估资格审核通过的申请者，需要在规定时间内提交详细的学术发展规划，与专家组进行面试和学术评估。
4.3 聘任公示通过学术评估的青年专家候选人名单，经过主办方公示一段时间，最后确定聘任人员名单。
4.4 签订聘任合同确定聘任人员名单后，主办方与被聘人员签订聘任合同。
4.5 员工培训和入职签订聘任合同后，被聘人员通常需要参加岗位培训和入职流程，以尽快适应工作岗位和团队。
青年专家聘任方案
青年专家聘任方案背景为了推进青年人才的培养和引进工作，提高我国科技创新能力，加强学科建设，多个部门联合制定了《关于青年专家聘任的方案》，旨在通过聘任青年专家，引领创新，培养后备力量。
聘任目标该方案的聘任对象是45岁及以下的在国内外具有突出成就的青年专家，不限专业领域。
借助专家的学术地位和人才优势，通过他们的带动作用，进一步提高我国相关领域的科研水平和创新能力。
聘任条件青年专家应当具备较高的学术水平和创新能力，其主要条件如下：学术成就具有丰富的科研成果和较高的学术地位，具有一定的国际影响力，在学术界或相关领域担任重要职务或担任过国内外重要学术组织的委员。
具备明显的创新能力，在学术界或相关领域有知名度，为国内外同行所认可。
所具备条件的年龄具备45岁及以下的年龄条件，且无其他限制条件。
聘期及工作量聘期为3年，聘期满后，可以根据需要进行续聘。
聘期内，应当认真完成工作任务，对培训青年人才、推动创新和工作组织有一定建设性贡献。
创新团队组织有能力组建团队开展独立的科学研究，同时能够为培养青年人才提供良好的科研环境和支持。
相关证明材料需要提交个人简历、学术成果清单及影响力论文或著作、组织工作及参与决策的证明、拟开展的研究计划等相关证明材料。
推荐和申报聘用工作由省级以上政府任命专门小组负责组织实施。
青年专家可由各类单位推荐或主动申报。
推荐单位需对被推荐人的学术水平等条件进行认真评估，并提交相关证明材料。
评审和公示在专门小组的评审下，对于符合条件的青年专家，公开宣布其入选情况和聘用结果。
在聘任期间，专项小组将对青年专家进行督导和评估，及时进行工作反馈。
相关政策保障聘用青年专家的单位应当给予其良好的工作环境和人文待遇，同时享受以下政策优惠：•给予相应的基础科研经费和科研条件支持。
•给予住房、医疗等方面的优惠政策待遇。
•聘用期内，可以享受具体政策和奖励。
总结青年专家的聘任方案旨在通过聘任优秀的青年专家，推进我国相关领域的科技进步和创新能力提升。
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兰州大学大气科学学院青年研究员聘任办法
（试行）
一、岗位设置
青年研究员按照正高四级岗位设置，实行聘任制。
二、招聘专业
大气科学相关学科。
三、聘任基本条件
（一）年龄原则上在35周岁（含）以下，女性38周岁（含）以下，身体健康。
（二）在国内外知名高校或研究机构获得博士学位或做博士后研究工作；对本学科领域的发展和学术研究工作有创新性构想，具有成为学术和技术带头人的潜力。
（三）以第一作者或通讯作者在大气科学及相关学科领域上发表高水平论文（单篇影响因子>10*）1篇及以上；或SCI一区以上（含一区）2篇及以上；或SCI二区以上（含二区）3篇及以上；或影响因子累计>10*。
（四）若具有数值模拟、大数据处理、大型设备或平台建设等特殊的技能，对特殊技能的考核采用同类高校校外专家匿名评审办法，且须2/3及以上同行专家同意。
兰州大学师资博士后出站后优先考虑。
（五）对于一些新兴学科、且在国外著名大学（QS或U.S. News排名前100名）取得博士学位的特殊急需人才可以适当放宽以上条件。
（六）受聘期间须全职来我校工作。
四、聘期待遇
（一）青年研究员实行年薪制，标准为每年25万-30万元（税前）人民币。
（二）学校提供科研启动经费50~150万元。
（三）可以申请聘任为硕士研究生导师，具体聘任程序按照学院有关要求执行。
（四）学校按照国家有关规定为其购买医疗等社会保险，提供人才周转公寓。
（五）学校支持其申报国家各项人才工程项目。
（六）学校协助解决其子女入学、入园等生活问题。
（七）办公和实验室条件由学院拟引入的研究团队自行解决。
五、聘期管理和考核
（一）青年研究员实行合同管理，学校、学院与受聘者三方签订聘任合同，合同中应明确规定聘期工作任务、薪酬待遇、考核要求等内容。
聘期一般为5年，对于特殊情况，聘期结束后可申请延期聘任1年。
（二）聘期结束时考核要求：
（1）第一或通讯作者发表高水平论文（单篇影响因子>10*）1篇及以上；或SCI一区以上（含一区）3篇及以上；或SCI二区（含二区）以上5篇及以上；或影响因子累计>15*。
（2）主持国家自然科学基金面上项目或主持国家自然科学基金青年项目且累计其他主持项目到账经费≥100万元。
（三）若受聘特殊技能的研究人员，聘期结束时采用同类高校校外专家按正高级标准匿名评审办法，且须2/3及以上同行专家同意。
（四）学院负责对青年研究员进行年度考核和中期考核，学校负责组织专家对青年研究员进行聘期考核。
其中，3年中期考核时，须至少申请获批1项国家基金项目。
（五）聘期内完成合同规定的工作任务、考核合格的，由学校直接聘任为四级教授、博士生导师，按照事业编制管理，并根据所聘岗位由学校按照人才引进相关政策提供住房补贴、安家费。
达到三级教授申请条件的，可申请聘任为萃英特聘教授。
聘期内未完成合同规定的工作任务的，合同终止，不再续聘。
（六）对于聘期内获批“青年千人”、“优秀青年基金获得者”、“长江学者青年项目”、“青年拔尖人才”的，自获批之日起，由学校直接聘任为四级教授、博士生导师，按照事业编制管理，并按照学校相关人才政策提供薪酬待遇和配套科研启动费等支持。
达到三级教授申请条件的，可申请聘任为萃英特聘教授。
六、相关要求
（一）其他未尽事宜按照学校相关政策要求执行。
（二）本办法解释权归学院。
（三）本办法自印发之日执行。
备注：影响因子按发表论文当年公布的期刊5年影响因子计算。
*若为并列第一作者或通讯作者，只计算影响因子>8的研究论文。
并列第一作者排名第1的作者，为影响因子全分；并列排名第2的作者，按发表论文期刊影响因子的1/2计算（并列第3及以后的作者不再计算）。
并列通讯作者排名最后的作者，为影响因子全分；并列排名倒数第2的作者，按发表论文期刊影响因子的1/2计算（并列倒数第3及以前的作者不再计算）。
大气科学学院
2018年11月5日。