实验教学示范中心和虚拟仿真实验教学中心申报与建设介绍

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——实验教学示范中心和虚拟仿真实验教学中心申报与建设介绍 ——开发框架的使用和推广
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二、高等学校实验教学示范中心申报和建设
2007年经济管理类
1. 厦门大学经济与管理教学实验中心 2. 山东大学管理学科实验中心 3. 北京大学经济管理实验教学中心 4. 重庆大学经济管理实验教学中心 5. 中南财经政法大学经济管理实验教学中心 6. 嘉兴学院经济管理实验中心 7. 重庆工商大学经济管理实验教学中心 8. 上海对外贸易学院国际商务实验中心 9. 北京工商大学经济管理实验中心 10. 江西财经大学经济管理与创业模拟实验教学中心 11. 贵州财经学院经济管理实验中心 12. 河北经贸大学经济管理实验中心
内容 CONTENTS
国家级实验教学示范中心建设的由来
高等学校实验教学示范中心申报和建设 国家级虚拟仿真实验教学中心申报和建设
一、国家级实验教学示范中心建设的由来
(一)《2003-2007年教育振兴行动计划》
2004年3月3日由国务院印发了国发[2004]5号文件,
文件一共十四大点,共50条。
在党中央,国务院的正确领导下,教育事业实现了跨越 式发展,教育改革取得了突破性进展,国民受教育程度逐步 提高。但是,教育面临的挑战依然十分严峻,整体水平离实 现全面建设小康社会目标还有很大差距。
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二、高等学校实验教学示范中心申报和建设
教育部关于开展高等学校实验教学示范中心 建设和评审工作的补充通知
教高[2007]10号 为贯彻落实《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革 工程的意见》(教高〔2007〕1号)的精神,推进高等学校实验教学内容方 法、技术、手段、队伍、管理及实验教学模式的改革与创新,加强学生实践 能力和创新精神培养,我部决定在《教育部关于开展高等学校实验教学示范 中心建设和评审工作的通知》(教高〔2005〕8号)的基础上,进一步完善
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二、高等学校实验教学示范中心申报和建设 “十一五”质量工程2005-2009期间,教育部先后批
准建设501个国家级实验教学示范中心,其中有29个经济 管理类国家级实验教学示范中心。
2006年经济管理类
1. 广东商学院经济与管理实验教学中心 2. 上海理工大学经济管理实验教学中心
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二、高等学校实验教学示范中心申报和建设
教育部财政部关于实施高等学校本科 教学质量与教学改革建设和评审工作的补充通知 (简称“质量工程”) 教高[2007]1号
大力加强实验、实践教学改革,重点建设 500 个左右 实验教学示范中心,推进高校实验教学内容、方法、手段、 队伍、管理及实验教学模式的改革与创新。
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一、国家级实验教学示范中心建设的由来
(二)进一步深化高等学校的教学改革
高等教育质量还不能完全适应社会经济社会发展的需要, 不少高校的专业设置和结构不尽合理,学生的实践能力和创
新精神亟待加强,教师队伍整体素质亟待提高,人才培养模
教高[2005]8号
为贯彻落实国务院批转教育部《2003-2007年教育振兴行动计划》 和教育部第二次普通高等学校本科教学工作会议的精神,推动高等学 校加强学生实践能力和创新能力的培养,加快实验教学改革和实验室 建设,促进优质资源整合和共享,提升办学水平和教育质量,我部决 定在高等学校实验教学中心建设的基础上,评审建立一批国家级实验 教学示范中心。
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二、高等学校实验教学示范中心申报和建设
教高[2005]8号建设内容
实验教学示范中心应以培养学生实践能力、创新能力和提高教学质量为宗旨,以实验教 学改革为核心,以实验资源开放共享为基础,以高素质实验教学队伍和完备的实验条件为保 障,创新管理机制,全面提高实验教学水平和实验室使用效益。
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二、高等学校实验教学示范中心申报和建设
国家级实验教学示范中心评审指标体系
一级指标 权重 二级指标 1教学理念与改革思路 2教学体系与教学内容 3教学方法与教学手段 4教学效果与教学成果 5队伍建设 6队伍状况 7管理体制 8信息平台 9运行机制 10仪器设备 11维护运行 12环境与安全 权重 10 10 10 10 10 10 5 5 10 10 5 5
规划布局,对建设总量、建设范围、建设方式等进行调整,继续开展国家级
实验教学示范中心的建设和评审工作,至2010年重点建设500个左右国家级 实验教学示范中心,构建学科和实验教学中心类型齐全、区域和学校类型分 布合理的实验教学示范体系。
——实验教学示范中心和虚拟仿真实验教学中心申报与建设介绍 ——开发框架的使用和推广
1. 先进的教育理念和实验教学观念
5. 先进的实验室建设模式和管理体制
国家级实验教学
2. 先进的实验教学体系、内容和方法
6. 先进的运行机制和管理方式
示范中心
3. 先进的实验教学队伍建设模式和组织结构
4. 先进的仪器设备配置思路和安全环境配置Fra Baidu bibliotek条件
7. 显著的实验教学效果
8. 显明的特色
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1实验教学
40%
2实验队伍
20%
3管理模式
20%
4设备与环境
20%
特色项目(10分) 实验教学中心在实验教学、实验队伍、管理模式、设备与环境等方面的改革与建设中做 出的独特的富有成效的、有积极示范推广意义的成果。 ——实验教学示范中心和虚拟仿真实验教学中心申报与建设介绍 ——开发框架的使用和推广
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式、教学内容和方法需要进一步转变。迫切需要采取有效措 施,进一步深化高等学校教学改革,提高人才培养的能力和 水平。
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二、高等学校实验教学示范中心申报和建设
教育部关于开展高等学校实验教学示范中心 建设和评审工作的通知
二、高等学校实验教学示范中心申报和建设
学校 自行建设 自主申请
省级教育 行政部门 选优推荐
教育部 组织专家 评审
从2005年至2007年,分批建立100个左右国家级实验教学 示范中心。各省、自治区、直辖市应建立省级实验教学示范中 心,形成国家级、省级两级实验教学示范体系。
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