新版北师大版数学四年级上册《确定位置》PPT课件

• 再竖着数，看在第几个（第几行）， 这个数就是数对当中的第二个数。
排 数 )5
莉
(
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
(组数)
结合我们班级的座位表， 说一说你好朋友的座位在哪里? 坐在第几组、第几个？ 用数对来表示。
游戏：点兵点将
规则：根据我们班级同学们的位置，屏 幕上会出现一对数对，对应座位的同学 立刻站起来。
（ 8 , 5 ）
（ 2 , 3 ）
（ 3 , 2 ）
（ 4 , 4 ）
（ 6 , ？ ）
（ ? , 3 ）
“数对”是通过一对数来确定位置的， 只有一个数是无法确定位置的。
完成书本第64页 “练一练”第1、2题
（1）红色车子在第（ 用数对表示为（ （2）黄色车子在第（ 用数对表示为（
4 3 小鸟1
2 1
1 2 3 4
小鸟2
5
（2）小鸟2说：“我是又是从哪个位置飞出来的 呢？”
小鸟2的位置：（ 5 , 2 ）
请同学们依据自己现在手里的 一对数对，找到这个数对的位置， 然后坐到对应的座位表上。 看那个同学又快又准先找到自 己的座位。
经线
纬线
在地球上有 横线和竖线，连 接两极点的竖线 叫经线，垂直于 经线的横线圈为 纬线。根据经纬 线可以确定地球 上任何一点的正 确位置，如北京 在北纬40º ，东 经116º 。
第1组
第3个
议一议：
怎样才能让同学们一下就把位 置确定下来。 确定一个座位一般需要2条信息：
（第几组，第几个）
（第几列，第几行）
想一想：
有没有更加简便的表达方式
++的位置：
数 对（ 3 , 5 ）
（第几组，第几个）
（第几列，第几行）
用数对确定位置的方法：
• 先横着数，看在第几组（第几列）， 这个数就是数对当中的第一个数。
2 2 3 3
）列、第（ ， 4 ）。 ）列、第（ ， 1 ）。
4 1
）行， ）行，
奇思家的车
妙想家的车
（3）奇思家的车在（ 4 , 3 ）的位置， 妙想家的车在（ 2 , 2 ）的位置， 在图中将它们标出来。
4 3 ）小鸟1说：“我是从（ 3 , 3 ）的位置 飞出来的，我的鸟笼在哪里？”