辽、西夏与北宋的并立PPT

宋真宗
材料二：
（1）澶渊之盟签订的背景和影响各是什么？
背景：辽军攻宋，在宰相寇准力劝下皇帝 亲征，宋真宗勉强来到澶州城，宋军士气 大振，打退辽军。
影响：此后很长时间，辽宋之间保 持着 和平局面。
（2）结合材料二和所学知识，如何正确评价 澶渊之盟？
盟约使辽宋之间维持了长久的和平关系，使双 方人民过上了安定的生活。对于从整个中华民 族的发展史看，它有利于我国多民族国家的发 展和统一。但是盟约也体现了北宋政府的贪图 苟安，加深了北宋人民的经济负担。
A．西夏被北宋打败了 B．宋朝被西夏打败了 C．宋夏连年交战，双方损失很大 D．夏受到辽的威胁，需要联合北宋
第7课 辽、西夏与北宋的并立
导入新课
新课探究
课堂小结
随堂训练
导入新课
同学们都看过《天龙八 部》吧，那里面的乔峰 本来认为自己是什么人？ （北宋的汉人）后来发 现自己是什么人？（辽 国的契丹人）而后来乔 峰、段誉、虚竹兄弟三 人是到了哪里去娶公主？ （西夏）当时汉族建立 的北宋、由契丹人建立 的辽、由党项人建立的 西夏，构成了一个民族 政权并立的特殊历史时 期。
契丹引马图
行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。 千里山川无土著，四时畋猎是生涯。
——（北宋）苏颂
辽
北宋
西夏
金
南宋
辽（契丹）
辽
916年，耶律阿保机建 立契丹国，史称辽。
辽(契丹)
北宋
西夏
金
南宋
2、西夏的建立
辽（契丹） 北宋
党项，汉西羌之别种……世 代割据相袭...…1038年， 李元昊建国，以夏为国号， 称“大夏”。又因其在西 方，宋人称之为“西夏”。
西夏
辽
材料一：元昊称帝后，先后与北宋进行了三川口、 好水川、定川寨之战。
——《宋史新论》
宋夏关系：休战事 定君臣
北宋
材料二：……达成和议，宋册封元昊为‘夏国 主’，元昊对宋称臣……宋每年予西夏‘岁 赐’……
——张帆《中国古代简史》
课堂小结
随堂训练
1.“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山 川无土著，四时畋猎是生涯。”这首诗描述的
1、宋辽：罢征( qu战è) ，互盟市贸澶易在。渊边界设置的
贸易市场
北宋
1.读史料：
材料一：1004年秋（宋真宗 景德元年），辽萧太后与辽圣宗 亲率大军南下，深入宋境。有的 大臣主张避敌南逃，宋真宗也想 南逃，因宰相寇准的力劝，才至 澶州督战。宋军坚守辽军背后的 城镇，又在澶州城下射杀辽将萧 挞览（一作凛）。辽由于自身原 因，很早就通过降辽旧将王继忠 与北宋朝廷暗通关节。
《天龙八部》
学习目标
1.通过本课的学习，使学生了解这一时 期民族政权并立的基本史实； 2.认识这一时期的地图； 3.辽宋战争和澶渊之盟，宋夏和战。
新课探究
一、契丹族与党项族
辽 宋 夏 形 势 图
1、契丹的兴起
时间：10世纪初 都城：上京 建立者：阿保机（辽太祖） 国号： 契丹（有时又称辽） 民族：契丹族 重大事件：占领幽云十六州
（1）辽：阿保机建国后，发展生产，创 制文字，国力不断增强。（2）西夏：元 昊仿效唐 宋制度，订立官制、军制和法 律，并鼓励垦荒，发展农牧经济，还创 制西夏文字。
二、辽与北宋的和战
辽 西夏
北宋
澶渊之盟
1、辽宋约为兄弟之国；
2、双方撤兵，各守边境；
辽 西夏
3、宋向辽每年送岁币； 4、双方于边境设置榷场
是哪个民族的生活（ A）
A.契丹族
B .女真族
C .汉族
D .匈奴族
2.澶渊之盟发生在哪两个政权之间？
（B ）
A .辽和西夏 B .北宋和辽
C .北宋和西夏 D .北宋和吐蕃
3．下列活动，与耶律阿保机无关的是( D )
A．提倡农业
B．接受中原封建文化
C．建立契丹国
D．获幽云十六州
4．西夏和北宋讲和的原因是( C )
三、西夏与北宋的关系
1.读史料：
材料：直至宋仁宗庆历四年（1044年），北宋与西 夏达成和平协议，史称“庆历和议”。这次平等和议换 得了宋夏将近半个世纪的和平。
（1）根据课本知识回答宋夏和议的结果和影 响
元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。议和后，宋夏 边界贸易兴旺。
2.根据材料，概括宋夏关系 发生了怎样的变化？
——《西夏王国与东方金字塔》
辽
北宋
西夏
金
南宋
3.北宋、辽和西夏建立政权的基本情况，学生 分组制表。
民族 政权
契丹族 辽
百度文库
汉族 北宋
党项羌 西夏
时间 916年 960年 1038年
建立者 耶律阿保机 赵匡胤 元昊
都城
上京
东京 兴庆
重大事 件
澶渊之盟
陈桥兵变 重文轻武
宋夏议和
4.读教材，分析讨论辽和西夏采取了哪些措施 以巩固政权？